小学五年级上册语文期中复习（课文内容）

五上期中复习（课文内容）第一单元1.白鹭1.白鹭是________________。_________的配合，__________的大小，一切都很____________。2.“在__________里，时有一只两只白鹭____________，整个的田便成了一幅________________的画。___________好像是有心人为白鹭设计的_________。”这幅画可以命名为____________图。3.《白鹭》是__________（作者）写的一篇优美的寄情于物的________（体裁）。文章围绕总起句“______________________”描写了白鹭的外形，并借助________________、____________、____________三幅画面，写出了白鹭在不同场景中的美。2.落花生1.花生的好处有很多，在孩子们眼中体现在__________、__________和_____________等方面。在父亲眼中，花生最可贵的是它的默默无闻。父亲借助花生告诉我们一个道理，人要做__________，不要做只讲体面，而对别人______________。2.《落花生》的作者是__________。课文围绕花生写了__________、__________、__________三件事。作者的父亲拿_________、_________、_________同花生作比较，来说明花生具有__________________、______________的品格。3.桂花雨1.《桂花雨》一文中，作者先写了__________，接着写了童年时代最难忘的事情是__________，最后写离开家乡后__________，给母亲__________，但最美好的仍然是记忆中的__________。2.《桂花雨》一文以_________为线索，写了“我”童年时代的“_________”。表现了我___________________________________。“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院里的金桂”表达了母亲_________________。语文园地一1.垂緌饮清露，_______________。_______________，非是藉秋风。2._______代诗人_________写的《蝉》一诗中，“_______________，__________________”两句表达了一个真理，即品格高尚的人不需要外在的依靠，自能声名远扬。第二单元5.搭石1.《搭石》作者通过描绘话搭石、__________、__________、__________四个部分，赞美了乡亲们____________的精神和________________的传统美德。2.《搭石》一文通过描写平凡的搭石，揭示了深刻的主题，这种写法叫______（①以小见大②由点及面）；课文借赞扬搭石，赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，这种写法叫____________。6.将相和1.《将相和》以_______、________两国的矛盾为背景，按照事情发展顺序写了____________、____________、____________三个小故事。2.“将”指_________，“相”指____________，“和”指___________，其中赞扬了“相”____________的精神和“将”____________的精神。7.什么比猎豹的速度更快1.本课主要运用了__________、__________、__________等说明方法，说明了_________的速度是最快的。2.按运动速度的快慢排序，依次为________、流星体、__________、喷气式飞机、声音、游隼、________、鸵鸟、_______。8.冀中的地道战1.本课介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来介绍的。地道中的“洞”有五个特点：___________、小洞数量多、__________、_________、生活设备全。2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：洞口准备的沙和土可以防备敌人的“________”；“孑口”上装着吊板可以粉碎敌人的“____________”；地道跟枯井暗沟连接起来可以对付敌人的“_________”。3.冀中的地道战是一种特殊的斗争方式，地道的作用一是_____________，二是_____________，我知道地道战取得成功的关键是：_________________________________________________________________。语文园地二1.__________________，不弃功于寸阴。2.盛年不重来，______________。______________，岁月不待人。3.莫等闲，____________，空悲切。4.__________，从来急；__________，光阴迫。______________，__________。5.张晓峰学习懒散，不求上进。每当老师告诉她要抓紧时间学习时，她就推脱说明天会好好学习。我们可以用葛洪的“________________，________________”来劝诫她。第三单元9.猎人海力布1.《猎人海力布》是一篇____________，海力布变成石头的原因是____________________________，表现了海力布___________的美好品质。2.《猎人海力布》一文主要讲述了_____________________________和____________________________________________这两件事，从中我们认识了___________、___________的海力布。3.课文讲述了关于海力布的五个小故事，请按照先后顺序排序：____________。①变石头②听鸟语③劝搬家④救白蛇⑤得宝石10.牛郎织女（一）1.《牛郎织女（一）》是由__________（人名）整理的。课文是按事情发展的顺序写的，下列句子课排序为：___________。①牛郎被赶出家门，细心照看老牛②织女被抓，天河两隔③得老牛相助，牛郎织女喜结良缘④七月初七，牛郎织女鹊桥相会⑤牛郎身世凄苦，遭受虐待⑥男耕女织，幸福生活2.学了本文，我们知道，牛郎是个____________、____________的人，织女是个_____________的人，文章表达了古代劳动人民_____________________________________________。语文园地三1.七夕今宵看碧霄，________________。家家乞巧望秋月，_______________。2.《乞巧》是_____代诗人__________写的，“__________________，____________________”写的是少女们对月穿针的场面，“__________________，___________________”叙述了牛郎织女的民间故事。第四单元12.古诗三首1.《示儿》的作者是______朝的_________。诗中“_______________，_________________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“__________________，______________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。2.《题临安邸》一诗中“_______”“_______”两个字用得精妙，把那些纵情声色、祸国殃民的“游人”的状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。同时诗人提出质问“_________________，_________________？”表达了对统治者的批判和讽刺。3.《己亥杂诗》的作者是______代诗人_________，诗中“________________，________________”说明要振兴国家，就需要涌现出大批立志改革的仁人志士。13.少年中国说（节选）1.这篇课文首先强调了少年的__________，告诉我们，国家的强大要靠少年的强大，紧接着，作者用__________、河出伏流、__________、__________、鹰隼、奇花、干将发硎等作比，告诉我们中国少年前途无量，少年中国前途无量。2.《少年中国说》（节选）的作者是___________，文中表现中国少年未来前途宽广的句子是“_____________，_____________。”3.美哉，我少年中国，_____________！壮哉，我中国少年，_____________！14.圆明园的毁灭1.圆明园由___________、___________、___________三座园子组成，因此又称为____________。这座园子于___________________（时间）被____________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。2.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日______________和_____________________________的景象，摆到了作者对祖国灿烂文化的____________、对侵略者野蛮行径的_____________，激发学生____________、____________的责任感和使命感。期中综合复习1.平凡的事物在有心人的眼里能引发深刻的思考：白鹭这种常见的鸟儿，在郭沫若的眼中是“__________________”；花生这种普通的植物使许地山懂得了“人要做有用的人，___________________________________________”；摆搭石，走搭石这样平凡的生活场景，让我们感受到_________________的美好品质。2.自古以来，人们愿意用诗来抒发情怀。在虞世南的《蝉》中，诗句“__________________，_____________”阐发了自己高洁的志向；在林升的《题临安邸》中，对当时统治者“_________________，________________”的质问，藏着浓浓的爱国情怀；在林杰的《乞巧》中，“家家乞巧望秋月，________________”写出了少女们乞取智巧，追求幸福的美好愿望。3.爱国是每个国家公民的本分，体现在很多方面：爱国是梁启超对少年中国“前途似海，____________”的憧憬；是《示儿》中陆游对儿子“________________，________________”的嘱托；也是龚自珍渴望人才辈出而发出的“我劝天公重抖擞，_________________”的呼唤；更是毛泽东“多少事，从来急；天地转，____________。一万年太久，_____________”的殷切期望。【答案】第一单元1.白鹭1.一首精巧的诗色素身段适宜2.清水田站着钓鱼嵌在玻璃框里田的大小镜匣白鹭垂钓3.郭沫若散文白鹭是一首精巧的诗水田钓鱼枝头闲立空中低飞2.落花生1.味道鲜美可以榨油价钱便宜有用的人没有好处的人2.许地山种花生吃花生议花生桃子石榴苹果不夸耀自己默默奉献3.桂花雨1.桂花香摇桂花赏桂花捡桂花桂花雨2.桂花摇花乐对家乡亲人和美好生活的眷恋对家乡的热爱语文园地一1.流响出疏桐居高声自远2.唐虞世南居高声自远非是藉秋风第二单元5.搭石1.摆搭石走搭石赞搭石无私奉献一心为他人着想2.①借物喻人6.将相和1.秦赵完璧归赵渑池之会负荆请罪3.廉颇蔺相如和好顾全大局知错就改7.什么比猎豹的速度更快1.举例子列数字作比较光2.光火箭猎豹人8.冀中的地道战1.式样结构功能洞顶牢靠用途广容量大2.火攻毒气攻水攻3.保护自己打击敌人在中国共产党的领导下，充分发挥了人民群众的聪明和智慧语文园地二1.不饱食以终日2.一日难再晨及时当勉励3.白了少年头4.多少事天地转一万年太久只争朝夕5.不饱食以终日不弃功于寸阴第三单元9.猎人海力布1.民间故事说出来动物说的话舍己为人2.海力布救小白蛇得到宝石海力布为救乡亲变成石头热心助人舍己为人3.④⑤②③①10.牛郎织女（一）1.叶圣陶⑤①③⑥②④2.吃苦耐劳善良憨厚心地善良对自由美好生活的向往和追求语文园地三1.牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条2.唐林杰家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥第四单元12.古诗三首1.宋陆游死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁2.熏醉山外青山楼外楼西湖歌舞几时休3.清龚自珍我劝天公重抖擞不拘一格降人才13.少年中国说（节选）1.责任