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文档简介
高中部编版必修上全册古文选择题及答案
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古文目录:
一、劝学/荀子三、赤壁赋/苏轼
二、师说/韩愈四、登泰山记/姚鼐
一、《劝学》
【习题】
选择题:
1.下列加粗字注音正确的一组是()
A.槁暴(p£i)糅使之然(rou)舟楫5)舆马(yd)
B.蛟龙(jido)蹉步(kui)骐骥(ji)爪牙(zhdo)
C.镂金(16u)弩马(nu)生非异(xing)洞穴(xu6)
D.践而望(qi)锲而不舍(qi)二螯(do)参省乎己(xing)
2、下列句中加点的词古今意义相同的一项是()
A、金就砺则利。B、今齐地方千里,百二十城。
C、老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。D、行李之往来。
3、下列句中没有词类活用的一项是()
A、君子博学而日参省乎已。B、上食埃土,下饮黄泉。
C、假舟楫者,非能水也。D、君子曰:学不可以已。
4、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”的中“疾”意思相同的一项是()
A、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。B、老臣病足,曾不能疾走。
C、君有疾在媵理D、君子疾夫舍曰"欲之”而必为之辞。
5、下列句中的“望”与“望其旗靡”中的“望”意思相同的一项是()
A、吾尝践而望矣,不如登高之博见也。B、先达德隆望尊。
C、日夜望将军至,岂敢反乎。D、适冬日之望日前后。
6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是()
A、知明而行无过矣。B、吾尝终日而思矣。
C、臂非加长也,而见者远。D、积善成德,而神明自得。
7、下列词语注释正确的一组是()
A.糅使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)须臾(片刻)
B.假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励,鼓励)
C.绝江河(渡)蹉步(占代的半步)弩马(劣马)生非异也(通“性”,资质、
禀赋)
D.镂(雕刻)圣心备焉(完备)渊(深水)风雨兴焉(起)
8、选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项()
A.秦贫,负其强,以空言求璧B.学未有达,强以为知
C.策勋十二转,赏赐百千强D.人强马壮
9、下列各组中加粗字含义有相同项的一组是()
A.无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事
B.风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐
C.不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋
D.下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎
10>下列与例句句式不同的一项是()
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A、马之千里者,一食或尽粟一石。B、雁荡具体而微者。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、不如登高之博见也。
11、以喻代议,寓议于喻是这段文字的特点,你认为这段文字的议论中心是
()
A、学习全在积累,细水长流,才能得到逐步提高。
B、只有持之以恒,不断积累,才能取得学习上的成功。
C、慢工出细活,学习上应提倡粗雕细刻,精益求精的精神。D、逆境才能成
才。
12、选出全有通假字的一组()
①则知明而行无过矣②虽有槁暴,不复挺者③谨庠序之教,申之以孝悌
之义④颁白者不负戴于道路矣⑤祝曰:“必勿使反”⑥老妇必唾其面
⑦秦伯说,与郑人盟⑧行李之往来,共其乏困
A.①③⑤⑦B.②④⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.①②①⑥
13、下列各句中加粗的词,全属于古今词义不同的一项是()
①金就砺则利②河内凶,则移其民于河东③鸡豚狗彘之畜④是社稷
之臣⑤今齐地方千里,百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍郑以为东道
主⑧封之以膏腴之地
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②⑤⑥D.③①⑦⑧
14.跟“忌不自信”句式相同的一项是()
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.未之有也C.吾妻之美我者,私我也D.学
不可以已
15.下列各句中加粗的字跟”则修文德以来之”中的“来”的用法相同的一项是
()
A.能面刺寡人之过者B.越国以鄙远C.没死以闻D.妾之美我者,
畏我也
16、下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是()
A、吾尝践而望矣声非加疾也,而闻者彰
B、积土成山,风雨兴焉而神明自得,圣心备焉
C、不如须臾之所学也蚓无爪牙之利,筋骨之强
D、假舟楫者,非能水也君子生非异也
17、下列句子中含有通假字的一项是()
A、声非加疾也,而闻者彰B、非能水也,而绝江河
C、君子生非异也,善假于物也D、上食埃土,下饮黄泉
【参考答案】
选择题:
1.下列加粗字注音正确的一组是(B)
A.槁暴(pti)糅使之然(rou)舟楫(ji)舆马(yu)
B.蛟龙(jido)陛步(kui)骐骥(ji)爪牙(zhdo)
C.镂金(16u)弩马(nu)生非异(xing)洞穴(xu6)
D.践而望(qi)锲而不舍(qi)二螯(do)参省乎己(xing)
2、下列句中加点的词古今意义相同的一项是(C)
A、金就砺则利。B、今齐地方千里,百二十城。
C、老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。D、行李之往来。
3、下列句中没有词类活用的一项是(D)
A、君子博学而日参省乎已。B、上食埃土,下饮黄泉。
C、假舟楫者,非能水也。D、君子曰:学不可以已。
4、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”的中“疾”意思相同的一项是(D)
A、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。B、老臣病足,曾不能疾走。
C、君有疾在媵理D、君子疾夫舍曰"欲之”而必为之辞。
5、下列句中的“望”与“望其旗靡”中的“望”意思相同的一项是(A)
A、吾尝践而望矣,不如登高之博见也。B、先达德隆望尊。
C、日夜望将军至,岂敢反乎。D、适冬日之望日前后。
6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是(A)
A、知明而行无过矣。B、吾尝终日而思矣。
C、臂非加长也,而见者远。D、积善成德,而神明自得。
7、下列词语注释正确的一组是(C)
A.棘使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)须臾(片刻)
B.假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励,鼓励)
C.绝江河(渡)蹉步(占代的半步)鸳马(劣马)生非异也(通“性”,资质、
禀赋)
D.镂(雕刻)圣心备焉(完备)渊(深水)风雨兴焉(起)
8、选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项(D)
A.秦贫,负其强,以空言求璧B.学未有达,强以为知
C.策勋十二转,赏赐百千强D.人强马壮
9、下列各组中加粗字含义有相同项的一组是(A)
A.无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事
B.风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐
C.不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋
D.下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎
10、下列与例句句式不同的一项是(D)
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A、马之千里者,一食或尽粟一石。B、雁荡具体而微者。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、不如登高之博见也。
11、以喻代议,寓议于喻是这段文字的特点,你认为这段文字的议论中心是
(B)
A、学习全在积累,细水长流,才能得到逐步提高。
B、只有持之以恒,不断积累,才能取得学习上的成功。
C、慢工出细活,学习上应提倡粗雕细刻,精益求精的精神。D、逆境才能成
才。
12、选出全有通假字的一组(B)
①则知明而行无过矣②虽有槁暴,不复挺者③谨庠序之教,申之以孝悌
之义④颁白者不负戴于道路矣⑤祝曰:“必勿使反”⑥老妇必唾其面
⑦秦伯说,与郑人盟⑧行李之往来,共其乏困
A.①③⑤⑦B.②④⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.①②①⑥
13、下列各句中加粗的词,全属于古今词义不同的一项是(C)
①金就砺则利②河内凶,则移其民于河东③鸡豚狗彘之畜④是社稷
之臣⑤今齐地方千里,百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍郑以为东道
主⑧封之以膏腴之地
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②⑤⑥D.③①⑦⑧
14.跟“忌不自信”句式相同的一项是(B)
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.未之有也C.吾妻之美我者,私我也D.学
不可以已
15.下列各句中加粗的字跟”则修文德以来之”中的“来”的用法相同的一项是
(C)
A.能面刺寡人之过者B.越国以鄙远C.没死以闻D.妾之美我者,
畏我也
16、下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是(D)
A、吾尝践而望矣声非加疾也,而闻者彰
B、积土成山,风雨兴焉而神明自得,圣心备焉
C、不如须臾之所学也蚓无爪牙之利,筋骨之强
D、假舟楫者,非能水也君子生非异也
17、下列句子中含有通假字的一项是(C)
A、声非加疾也,而闻者彰B、非能水也,而绝江河
C、君子生非异也,善假于物也D、上食埃土,下饮黄泉
二、《师说》
【习题】
选择题:
1.下列加点字读音年硕的一项是()
A.嗟乎(jian)嘉奖(jiG)阿谀(yu)师裴(xiang)
B.蹉步(gui)经传(zhudn)以贻(yi)之荤(chdng)弘
C.骐骥(qi)句读(d6u)颁白(bdn)老聃(dan)
D.鸳马(nu)郑子(tdn)针硬(bian)无本(zhdng)无少
2.下列句中加点的字解释不正确的一项是()
A.不能无惑(谁,哪一个)其闻道也■先乎吾(本来)
B.彼童子之师(那些)夫庸知其年之先后生于吾乎(岂,哪)
C.余易其能行古道(赞赏)士大夫之族(类、辈)
D.作《师说》以脂之(赠送)是故无贵无贱(没有)
3.下列对加点词语表述正确的一组是()
①古之学有必有师②师者,所以传道受业解惑也
③今之众人,其下圣人也亦远矣④个学而大遗,吾未见其明也
⑤弟子不必不如师,师不必贤于弟子⑥吾丛画师之
A.全不相同B.②③⑤和现在的用法相同
C.全都相同D.①③⑥和现在的用法相同
4.下列加点词语含义相同的一组是(
A.师道之不传也久矣B.道之所存,师之所存也
六艺经俵皆通习之圣人无常师
C.作《师说》以购之D.则耻师焉
贻笑大方则群聚而笑之
5.选出对下列各句中加点的“于”字意义判断正确的一项()
①而耻学于师②其皆出于此乎③于其身也
④师不必贤于弟子⑤不拘于时⑥学于余
A.全相同B.各不相同C.只有①⑥相同D.只有②③⑤相同
6.下列说法不当的一项是()
A.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎;以其官职,世称韩
吏部;死后谥“文”,故又称韩文公。
B.韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动,反对浮夸不实的
文风,主张“惟陈言之务去”,倡导先秦古文言之有物的文风。
C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表
作除《师说》外,另有《马说》《祭十二郎文》等。
D.韩愈借《师说》告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于
师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。
7.下列句中加点的词解释不正确的一项是()
A.今其智乃反不能及乃:去U,竟然
B.或师焉,或不焉不:通“否”
C.巫医乐师百工之人,君子不哲齿:同“耻”
D.古之圣人,其学人也远矣出人:超过一般人
8.下列句中“其”的用法与例句相同的一项是()
例句:基闻道也固先乎吾
A.其皆出于此乎?B.吾未见基明也
C.甚可怪也欤D.总为惑也
9.下列各组中加点字词的意义和用法相同的一项是()
A.于其身也,则耻师焉/则群聚而笑之
B.愚人之所以为愚/师者,所以传道受业解惑也
C.财道之不传也久矣/顺道之不复,可知矣。
D.于其身也,则耻师焉,卷矣/人非生而知之者,孰能无期
10.下列各句与例句句式特点相同的一项是()
例句:句读之不知,惑之不解
A.何陋之有B.其下圣人也亦远矣,而耻学于师
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.不拘于时,学于余
11.下列对语段内容理解不正确的一项是()
A.该段运用了三组对比,批判了士大夫之族“耻学于师”的恶劣习气。
B.语段先以“古之圣人”比照“今之众人”,得出了“圣益圣,愚益愚”的结论。
C.语段再以择师教子和自身“耻师焉”作对比,得出了“小学而大遗”的结论。
D.语段最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比,得出
了君子智力不如“巫医乐师百工之人”的结论。
【参考答案】
选择题:
1.下列加点字读音正碗的一项是(C)
A.嗟乎(jian)暴奖(jia)阿谀(yu)师襄(xiang)
B.蛙步(gui)经传(zhuan)以脂(yi)之莓(chdng)弘
C.聚骥(qi)句读(dou)颁白(bdn)老聃(dan)
D.鸳马(nu)郑子(tdn)针硬(bian)无长(zhGng)无少
2.下列句中加点的字解释不正确的一项是(D)
A.不能无惑(谁,哪一个)其闻道也凰先乎吾(本来)
B.彼童子之师(那些)夫庸知其年之先后生于吾乎(岂,哪)
C.余暴其能行古道(赞赏)士大夫之旅(类、辈)
D.作《师说》以蜡之(赠送)是故无贵无贱(没有)
3.下列对加点词语表述正确的一组是(A)
①古之学希必有师②师者,加以传道受业解惑也
③今之众人,其下圣人也亦远矣④个学而大遗,吾未见其明也
⑤弟子不必不如师,师不必贤于弟子⑥吾丛两师之
A.全不相同B.②③⑤和现在的用法相同
C.全都相同D.①③⑥和现在的用法相同
4.下列加点词语含义相同的一组是(B)
A.师道之不传也久矣B.道之所存,师之所存也
六艺经传皆通习之圣人无常则
c.作《师说》以贝6之D.则耻师焉
购笑大方则群聚而笑之
5.选出对下列各句中加点的“于”字意义判断正确的一项(C)
①而耻学于师②其皆出于此乎③于其身也
④师不必贤于弟子⑤不拘于时⑥学于余
A.全相同B.各不相同C.只有①⑥相同D.只有②③⑤相同
6.下列说法不当的一项是(B)
A.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎;以其官职,世称韩
吏部;死后谥“文。故又称韩文公。
B.韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动,反对浮夸不实的
文风,主张“惟陈言之务去”,倡导先秦古文言之有物的文风。
C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表
作除《师说》外,另有《马说》《祭十二郎文》等。
D.韩愈借《师说》告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于
师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。
7.下列句中加点的词解释不正确的一项是(C)
A.今其智乃反不能及乃:去U,竟然
B.或师焉,或不焉不:通“否”
C.巫医乐师百工之人,君子不哲齿:同“耻”
D.古之圣人,其中△也远矣出人:超过一般人
8.下列句中“其”的用法与例句相同的一项是(B)
例句:基闻道也固先乎吾
A.基皆出于此乎?B,吾未见基明也
C.甚可怪也欤D.甚为惑也
9.下列各组中加点字词的意义和用法相同的一项是(C)
A.于其身也,则耻师焉/则群聚而笑之
B.愚人之所以为愚/师者,折以传道受业解惑也
C.曲道之不传也久矣/财道之不复,可知矣。
D.于其身也,则耻师焉,零矣/人非生而知之者,孰能无零
10.下列各句与例句句式特点相同的一项是(A)
例句:句读之不知,惑之不解
A.何陋之有B.其下圣人也亦远矣,而耻学于师
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.不拘于时,学于余
11.下列对语段内容理解不正确的一项是(D)
A.该段运用了三组对比,批判了士大夫之族“耻学于师”的恶劣习气。
B.语段先以“古之圣人”比照“今之众人”,得出了“圣益圣,愚益愚”的结论。
C.语段再以择师教子和自身“耻师焉”作对比,得出了“小学而大遗”的结论。
D.语段最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比,得出
了君子智力不如“巫医乐师百工之人”的结论。
三、《赤壁赋》理解性默写
【习题】
选择题:
1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是()
A.窈窕yao愀然chbu蜉蟾fii山川相缪lido
B.徘徊hai枕藉j沦幽壑*冯虚御风ping
C.蔑妇H桂棹nao匏樽pao酿酒临江shi
D.肴核ydo扁舟bidn糜鹿mi横槊赋诗shub
2、下列句中加点词语解释有误的一项是()
A.凌万顷之茫然(旷远的样子)冯虚御风(驾)
B.渺渺兮予怀(悠远的样子)正襟危坐(身体斜着坐)
C.击空明兮溯流光(月光下的清波)扣舷而歌之(敲击)
D.倚歌而和之(循,依)而卒莫消长也(到底)
3.下列句中的“如”字,意思不相同的一项是()
A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然B.如怨如慕,如泣如诉
C.如日中天D.君子之过,如日月之食也
4.下面句子中加点的词,词义相同的一项是()
A.七月既望西望夏口B.纵一苇之所如起如厕
C.而卒莫消长卒起不意D.举匏樽以相属两狼之并驱
如故,耽耽相向
5.下列加点字的解释完全正确的一项是()
①纵一苇之所如②盖将自其变者而观之
③而又有何羡乎④虽一毫而莫取
A.①任凭②如果③然而④虽然B.①任凭②如果③然
而④即使
C.①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然
而④虽然
6.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是()
①下江陵,顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口,东望武昌
A.①②不同,③④相同B.①③相同,②④相同
C.①②相同,③④不同D.①④不同,②③相同
7.下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是()
A.徘徊于斗牛之间B.白露横江
C.凌万顷之茫然D.挟飞仙以遨游
8.选出加点的词的意义、用法与众不同的一项()
A.苏子愀然B.凌万顷之茫然C.何为其然也D.其声呜呜然
9.选出短语结构与众不同的一项()
A.白露横江B.水光接天C.旌旗蔽空D.冯虚御风
10.选出下列句中“之”的用法不同类的一项()
A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之
C.自其变者而观之D.取之无尽,用之不竭
11.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项()
A.浩浩乎如冯虚御风B.飘飘乎如遗世独立
C.知不可乎骤得D.郁乎苍苍
12.选出下列句中属被动句的一项()
A.此非曹孟德之困于周郎者乎?B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。
C.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间D.寄蜉蟾于天地,渺沧海之一粟。
13.选出不属于宾语前置句的一项()
A.而今安在哉?B.何为其然也?C.而又何羡乎?D.渺渺兮予怀
14.语言形式不同类的一项是()
A.诵明月之诗,歌窈窕之章B.白露横江,水光接天
C.知不可乎骤得,托遗响于悲风D.醐酒临江,横槊赋诗
15.下列六句话分编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是
()
①清风徐来,水波不兴②诵明月之诗,歌窈窕之章
③飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
⑤盈虚者如彼,而卒莫消长也⑥逝者如斯,而未尝往也
A.①③⑤/②④⑥B.①④⑥/③②⑤
C.①②③/④⑤⑥D.①③⑥/②④⑤
16.对“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方”的赏析
不正确的是()
A.第一句,写以桂树木兰做桨,用美好的事物寄托高雅的情调。
B.“击空明”与"渺渺兮予怀”写景抒情,以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.最后一句,点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
D.全歌落脚到“美人”身上,具有象征意义。
17.下列文学文化常识解释错误的一项是()
A.既望:已经过了望日,即阴历每月十六日。既:已经。望:阴历每月十五日。
B.美人:指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C.本文作者苏轼是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、
苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D.斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名,二十八宿之一。我国古代天文学家把天上
某些星的集合叫宿。
18.下列表述有误的一项是()
A.苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚
并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派的创始人。
B.本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作,这期间他还写了词
《念奴娇•赤壁怀古》。
C.本文通过主客问答,议论风生,表现出主人公乐观豁达的胸怀。
D.本文通过叙事,把景与情交融在一起,表现出作者“乐一一悲一一乐”的感
情变化。
19.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是()
A.举酒展客属:通“嘱”,这里指劝人喝酒
B.透万顷之茫然凌:越过
C.盈虚者如彼,而卒莫消长也卒:到底
D,而吾与子之所共通适:到……去
20.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()
A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年,文中指宋神宗元丰五
年。
B.“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。
C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。
D.曹孟德,即曹操,“孟德”是他的字。
21.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.七月既望望:望见,看见
B.举酒属客属:劝酒
C.正襟危坐而问客曰危:端正
D.吾与子之所共通适:享有
22.下列各组词语中加点词的意义和用法,相同的一项是()
A.少帚,月出于东山之上积土成山,风雨兴帚
B.挟飞仙以遨游私见张良,具告以事
C.逝者如斯,晅未尝往也君子博学晅日参省乎己
D.况吾与子渔樵于江渚之上乃设九宾礼于廷
23.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()
A.自雷横江B.渺海净之一粟
C.凌万顷之年俗D.望美人兮天一方
24.下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是()
A.文章由游起兴,第一段交代泛舟赤壁的时间、地点、人物以及所见到的自然
景色和作者游览的感受。
B.文章由眼前的江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物再回到现实,表明了作
者追怀古人,渴望建功立业的思想感情。
C.全文因景生情,借景喻理,画意、诗情、理趣兼而有之,创造出一种充满诗
情画意又蕴含人生哲理的艺术境界。
D.本文摆脱了汉赋的弊病,结构、句法、韵律都相对自由,使文章在参差错落
中更显得潇洒自如,和谐优美。
【参考答案】
选择题:
1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是(B)
A.窈窕yd。愀然chbu蜉蟾fii山川相缪lid。
B.徘徊hdi枕藉j论幽壑吟冯虚御风ping
C.婺妇任桂棹nd。匏樽pd。醐酒临江shi
D.肴核yd。扁舟bidn糜鹿mi横槊赋诗shud
2、下列句中加点词语解释有误的一项是(B)
A.凌万顷之茫然(旷远的样子)冯虚御风(驾)
B.渺渺兮予怀(悠远的样子)正襟危坐(身体斜着坐)
C.击空明兮溯流光(月光下的清波)扣舷而歌之(敲击)
D.倚歌而和之(循,依)而卒莫消长也(到底)
3.下列句中的“如”字,意思不相同的一项是(A)
A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然B.如怨如慕,如泣如诉
C.如日中天D.君子之过,如日月之食也
4.下面句子中加点的词,词义相同的一项是(B)
A.七月既望西望夏口B.纵一苇之所如起如厕
C.而卒莫消长卒起不意D.举匏樽以相属两狼之并驱
如故,耽耽相向
5.下列加点字的解释完全正确的一项是(B)
①纵一苇之所如②盖将自其变者而观之
③而又有何羡乎④虽一毫而莫取
A.①任凭②如果③然而④虽然B.①任凭②如果③然而④即使
C.①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然而④虽然
6.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是(C)
①下江陵,顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口,东望武昌
A.①②不同,③④相同B.①③相同,②④相同
C.①②相同,③④不同D.①④不同,②③相同
7.下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是(D)
A.徘徊于斗牛之间B.白露横江
C.凌万顷之茫然D.挟飞仙以遨游
8.选出加点的词的意义、用法与众不同的一项(C)
A.苏子愀然B.凌万顷之茫然C.何为其然也D.其声呜呜然
9.选出短语结构与众不同的一项(D)
A.白露横江B.水光接天C.旌旗蔽空D.冯虚御风
10.选出下列句中“之”的用法不同类的一项(A)
A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之
C.自其变者而观之D.取之无尽,用之不竭
11.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项(C)
A.浩浩乎如冯虚御风B.飘飘乎如遗世独立
C.知不可乎骤得D.郁乎苍苍
12.选出下列句中属被动句的一项(A)
A.此非曹孟德之困于周郎者乎?B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。
C.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间D.寄蜉蟾于天地,渺沧海之一粟。
13.选出不属于宾语前置句的一项(D
A.而今安在哉?B.何为其然也?C.而又何羡乎?D.渺渺兮予怀
14.语言形式不同类的一项是(C)
A.诵明月之诗,歌窈窕之章B.白露横江,水光接天
C.知不可乎骤得,托遗响于悲风D.醐酒临江,横槊赋诗
15.下列六句话分编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是
(C)
①清风徐来,水波不兴②诵明月之诗,歌窈窕之章
③飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
⑤盈虚者如彼,而卒莫消长也⑥逝者如斯,而未尝往也
A.①③⑤/②④⑥B.①④⑥/③②⑤
C.①②③/④⑤⑥D.①③⑥/②④⑤
16.对“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方”的赏析
不正确的是(B)
A.第一句,写以桂树木兰做桨,用美好的事物寄托高雅的情调。
B.“击空明”与"渺渺兮予怀”写景抒情,以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.最后一句,点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
D.全歌落脚到“美人”身上,具有象征意义。
17.下列文学文化常识解释错误的一项是(C)
A.既望:已经过了望日,即阴历每月十六日。既:已经。望:阴历每月十五日。
B.美人:指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C.本文作者苏轼是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、
苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D.斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名,二十八宿之一。我国古代天文学家把天上
某些星的集合叫宿。
18.下列表述有误的一项是(D)
A.苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚
并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派的创始人。
B.本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作,这期间他还写了词
《念奴娇・赤壁怀古》。
C.本文通过主客问答,议论风生,表现出主人公乐观豁达的胸怀。
D.本文通过叙事,把景与情交融在一起,表现出作者“乐一一悲一一乐”的感
情变化。
19.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(D)
A,举酒属客属:通“嘱”,这里指劝人喝酒
B.季万顷之茫然凌:越过
C.盈虚者如彼,而至莫消长也卒:到底
D.而吾与子之所共通适:到……去
20.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是(B)
A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年,文中指宋神宗元丰五
年。
B.“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。
C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。
D.曹孟德,即曹操,“孟德”是他的字。
21.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.七月既^望:望见,看见
B.举酒展客属:劝酒
C.正襟危坐而问客曰危:端正
D.吾与子之所共源适:享有
21.A望:农历十五。既望:农历十六。
22.下列各组词语中加点词的意义和用法,相同的一项是()
A.少售,月出于东山之上积土成山,风雨兴帚
B.挟飞仙以遨游私见张良,具告以事
C.逝者如斯,而未尝往也君子博学而日参省乎己
D.况吾与子渔樵于江渚之上乃设九宾礼于廷
22.DD项,在,介词;A项,无意义,衬音助词/于之,兼词;B项,而,表
修饰,连词/把,介词;C项,去IJ,表转折,连词/而且,表递进连词。
23.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()
A.自雷横江B.渺淮涉之一粟
C.凌万顷之年您D.望蓑人兮天一方
23.BA项,古义“白茫茫的水汽”。C项,古义“旷远的样子”。D项,古义
“内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征”。
24.下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是()
A.文章由游起兴,第一段交代泛舟赤壁的时间、地点、人物以及所见到的自然
景色和作者游览的感受。
B.文章由眼前的江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物再回到现实,表明了作
者追怀古人,渴望建功立业的思想感情。
C.全文因景生情,借景喻理,画意、诗情、理趣兼而有之,创造出一种充满诗
情画意又蕴含人生哲理的艺术境界。
D.本文摆脱了汉赋的弊病,结构、句法、韵律都相对自由,使文章在参差错落
中更显得潇洒自如,和谐优美。
24.B文章表达了作者潇洒超脱,返归自然的情怀。
四、《登泰山记》
【习题】
选择题:
1.下列句子中对加点词的意义解释全对的一组是()
①当其南北分者,古长城也(在)②余以乾隆三十九年十二月(在)③稍见云中白
若樗蒲数十立者(稍微)④世皆谓之天门云(句末语气助词)⑤及既上,苍山负
雪,明烛天南(到,前往)⑥而半山居雾若带然(停留)
A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑤D.②⑤⑥
3.选出没有通假字的一项()
A.极天云一线异色,须臾成五采B.石苍黑色,多平方,少圜
C.绛皓驳色,而皆若偻D.师者,所以传道受业解惑也
4.下列说法中不正确的一项是()
A.山的南面、水的北面为“阳”;山的北面、水的南面为“阴”。
B.城墙有内外之分,里边的一道为“城”,外边的一道为“郭”。
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