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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年台州教师招聘天台县教育局招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注自我感受阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】:B2.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指()。A.全面进行教育改革,全面发展职业教育B.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革D.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲【答案】:B3.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()。A.理性知识B.描述性知识C.感性知识D.程序性知识【答案】:D4.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。A.认知失调论B.从众说C.强化说D.观察学习理论【答案】:D5.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师威信B.教师专长C.教师期望D.教师角色【答案】:A6.德育的永恒主题是()A.爱国主义教育B.劳动教育C.理想教育D.自觉纪律教育【答案】:A7.韩愈在《师说》中提到:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这启示教师应该()。A.教书育人,因材施教B.为人师表,关爱学生C.爱国守法,爱岗敬业D.教学相长,相互尊重【答案】:D8.“活到老,学到老”体现的教育趋势是()。A.大众性B.公平性C.终身性D.普及性【答案】:C9.()中的()体现了教学要遵循学生心理发展循序渐进的特点。A.《学记》学不躐等B.《论语》学不躐等C.《学记》启发诱导D.《论语》启发诱导【答案】:A10.……观念的影响下,引导学生小莉对知识进行错误的理解或歪曲的生成,从而对小莉的人生造成极坏的影响,这体现了教育()。A.对社会发展的负向功能B.对个体发展的正向功能C.对社会发展的正向功能D.对个体发展的负向功能【答案】:D11.“学习者”是教育的三种基本要素之一,从一定意义上说,对学习者()的把握程度,决定了教学有效性的大小与教学所能达到境界的高低。A.喜好B.性别C.个性D.能力【答案】:C12.布卢姆将认知目标由低到高分为()六个层次。A.知识、领会、运用、综合、分析、评价B.知识、领会、分析、运用、综合、评价C.知识、运用、领会、分析、综合、评价D.知识、领会、运用、分析、综合、评价【答案】:D13.《大学》是我国古代科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。它提出大学的终极目标是()。A.明明德B.化民成俗C.止于至善D.明人伦【答案】:C14.心理治疗中采用的模仿疗法,属于哪一种大的心理治疗范畴()。A.行为矫正法B.松弛训练C.心理分析法D.非指导性疗法【答案】:A15.教育成为个体生活的需要,受教育过程是需要满足的过程,在满足需要的过程中,求知欲得到实现,获得高层次的精神享受,并进而获得自由和幸福,这体现的是教育的()。A.个体享用功能B.个体社会化功能C.个体谋生功能D.个体个性化功能【答案】:A16.受社会文化影响较少的能力是()。A.晶体智力B.人际智力C.流体智力D.模仿能力【答案】:C17.循环论的错误在于()A.只看到事物的绝对运动,没有看到事物的相对静止B.只看到事物发展道路的曲折性,没有看到事物发展趋势的前进性C.只看到新旧事物之间的连续性,没有看到新旧事物之间的间断性D.只看到事物发展的普遍性,没有看到事物发展过程的特殊性【答案】:B18.飞机起飞与降落时,应(),最为有利于安全保障。A.逆风起飞,顺风降落B.逆风起飞,逆风降落C.顺风起飞,逆风降落D.顺风起飞,顺风降落【答案】:B19.关于我国民法典,下列说法正确的是:A.首次将节约资源、保护生态环境列为民事活动基本原则B.对我国先前的民法体系和内容实现了颠覆性突破C.秉持“民商合一”传统,把许多商事法律规范纳入其中D.知识产权和涉外民事法律关系独立成编【答案】:C20.国际收支平衡表中最基本和最重要的项目是()。A.经常项目B.贸易收支C.资本项目D.平衡项目【答案】:A21.我国第一部断代史著作是()。A.《战国策》B.《资治通鉴》C.《汉书》D.《史记》【答案】:C22.关于意见文种的说法,下列选项错误的是:()。A.意见适用于对重要问题提出见解和处理办法B.指导性意见和协商性意见均为下行文,而建议性意见为上行文C.意见的行文方向不固定D.意见具有协商性和广泛性的特点【答案】:B23.甲离婚后,五岁的儿子乙归甲抚养。甲结识了心仪的女子丙,他担心丙嫌弃他有儿子,于是趁带乙到公园游玩,将其留在公园,自己一去不复返。甲的行为构成()。A.渎职罪B.虐待罪C.失职罪D.遗弃罪【答案】:D24.《诗经》中的“七月流火”指的是()。A.天气炎热似火B.流星异常出现C.天气渐渐转暖D.天气渐渐转凉【答案】:D25.“人有亡斧者,意其邻人之子。”下列选项中的“亡”与该句中的“亡”意义、用法相同的是:()A.臣尝有罪,窃计欲亡走燕。B.然尝闻之,大道以多歧亡羊。C.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?D.此商人所以兼并农人,农人所以流亡者也。【答案】:B26.潘辉强因勇斗劫匪而身负重伤。村里为他申报“见义勇为积极分子”称号,但一直没有结果。有媒体称,原因在于潘辉强是一个刑满释放人员。其实,正如俗语所说“()”,对刑释人员的见义勇为、热心助人事迹,我们应该送上更多的称赞,响起更多的掌声。这不仅为刑释人员自立自强树立榜样,也是对见义勇为风尚的弘扬光大。A.好人当有好报B.浪子回头金不换C.金无足赤,人无完人D.英雄莫问出处【答案】:B27.下列有关“科学技术也是生产力”的原因中阐释不正确的是:A.科学技术能引发劳动对象的变革B.科学技术是决定社会文明的上层建筑C.科学技术能促进劳动者素质的提高D.科学技术可以提高劳动生产率【答案】:B28.春天,雌蛾会发出一种气味,能将远在几百米外活动的雄蛾吸引过来。科学家们析取了这一气味物质,用此来________雄蛾对雌蛾的追踪,并诱使它们飞进所设的捕网。这是一种_____害虫的有效的新方法。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.扰乱消灭B.监测控制C.阻止防治D.促成捕捉【答案】:A29.说“把玩学术”不太合适,显得有点________,但如果是“沉潜把玩”呢?其实,读书做学问,目的性太强,很难达到痛快淋漓、出神入化的地步。这一点,学问与游戏之道是________的,缺乏足够的好奇心、求知欲、距离感,反而做不好。按照今日不少人的“学者”标准,恐怕传统中国读书人,全都是业余性质——可那种“爱美的”读书人,自有________之处。填入划横线部分最恰当的一项是:A.轻视B.轻慢C.轻佻D.轻浮【答案】:C30.这些___党纪国法的人已经堕落为社会的蠹虫、人民的罪人,面临的将是严肃的法律___,怎么还会异想天开地要求保留党籍呢?

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.违反惩罚B.违犯惩罚C.违反制裁D.违犯制裁【答案】:D31.那时候凭着一腔孤勇,觉得未来有什么可怕,就算——来攻打这爱情城墙,我都有勇气拼一拼,誓死守城。可是却未料到,爱情这城池,有时候也会___。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.千军万马不攻自破B.百万雄师莫名其妙C.波澜壮阔坚如磐石D.兵临城下不堪一击【答案】:A32.像现在流行的“星座理论”,把人的性格分成12个大类。某些谍战剧也用一些套路,把原本复杂的情报斗争.归纳总结成若干个模式。“为什么地下党身边总要有假妻子、真情人,弄不好还会有个敌方女特务为他牺牲?”观众调侃谍战剧的套路来来回回用多了玩熟了,容易被人看穿,也就变成“俗套”。这段文字支持的主要观点是:()A.谍战剧套路容易被看穿B.谍战剧套路应摆脱“俗套”C.观众对渫战剧不买账D.谍战剧套路模式化【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列说法正确的是()。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华C.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】:ABCD34.学校人际关系特点包括()。A.人际关系的道德评价B.教育目标的制约性C.人际关系的文化蕴含D.人际关系的功利性【答案】:ABC35.学校教育内容是经过专家、教师、学生等教育主体收集、整理、加工后的系统化的知识。因此,与非学校教育内容(广义的教育内容)相比具有鲜明的特点,主要表现为()。A.学校教育内容以教育方针为指导,具有鲜明的目的性B.学校教育内容上表达的是社会、家庭、个人对受教育者未来发展状况的理想要求和预期状况C.学校教育内容广泛,具有全面的价值D.学校教育内容与教育主体密切联系,构成教育过程的基本矛盾【答案】:ABCD36.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()A.行为的激活B.行为的定向C.行为的强化D.行为的维持【答案】:ABCD37.柯尔柏格的道德发展理论认为,习俗水平具有的特点是()。A.个体认识到准则的相对性和人为性B.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的C.个体对好与坏的判断以自身利益为依据D.个体倾向于维护普遍的社会秩序【答案】:BD38.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.记忆力B.观察力C.想象力D.教学能力【答案】:ABC39.在教育活动中,由于受教育者的主要任务是学习和获得成长与进步,相对于教育者来说,受教育者处于被领导、被控制和受教的地位,但是,受教育者是教育活动的主体,因为教育活动的最终目的是要促进受教育者的身心发展,使受教育者成为社会所需要的人,受教育者能不能成为学习的主体,能不能在教育活动中发挥其主体性作用取决于()条件。A.受教育者是否受适当的教育B.受教育者是否具备接受教育的可能性C.受教育者在教育活动中处于什么样的地位D.受教育者是否原意接受教育【答案】:ABCD40.赫尔巴特《普通教育学》的出版,标志着规范教育学的建立。下列关于赫尔巴特教学描述,正确的是()。A.突出了兴趣在教学中的作用,认为兴趣是教学的出发点B.在教学上强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地C.提出了教学的教育性原则,认为教学是手段,教育是目的,二者是统一的D.提出了“困难——问题——假设——验证——结论”的五步探究教学法【答案】:BC41.下面关于集体主义论述正确的是()。A.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系B.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”C.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义,不讲集体主义D.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系【答案】:ABD42.教育的发展历史是教育史学科的基本内容,东西方古代教育虽然在表现形式和内容上有差异,但呈现出一些基本特征,这些特征包括()。A.教学方法及学习方法都有刻板性B.教育过程具有专制性C.具有身份和地位的象征D.有思想统治的道统性【答案】:ABCD43.下列各句中加点的词语使用恰当的是()。A.AB.CC.BD.D【答案】:ACD44.某市技术监督局根据举报,对力青公司进行突击检查,发现该公司正在生产伪劣产品,立即查封了厂房和设备,事后作出了没收全部伪劣产品并处罚款的决定。力青公司既不申请行政复议,也不提起行政诉讼,且逾期拒绝履行处罚决定。对于力青公司拒绝履行处罚决定的行为,技术监督局可以采取下列哪些措施()A.通知银行将力青公司的存款划拨抵缴罚款B.每日按罚款数额的3%加处罚款C.申请人民法院强制执行D.将查封的财物拍卖抵缴罚款【答案】:BC45.北京时间2011年3月11日下午1点46分,日本近海发生9级地震,地震引发海啸,并引发核电站爆炸造成大量人员伤亡。加上之前的智利、海地及中国汶川大地震,地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有人谣传食用碘盐可预防核辐射,海水被放射性物质污染而没法再提炼盐,广东、浙江、安徽、江西等多地市民抢购碘盐,导致食盐脱销。有关专家指出:“地球一直处于‘震动状态,,‘震动,是地球的常态。”从现有研究水平来看,根据已有的历史地震资料,进行中长期的地震预报是完全可能的。在大地震发生过后不久,联合国指派美国、新西兰、澳大利亚和韩国四国的救援队开赴日本灾区。

“从现有研究水平来看,根据已有的历史地震资料,进行中长期的地震预报是完全可能的。”这是一种()的观点。A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.唯物主义D.形而上学【答案】:C46.认识主体和认识客体具有()。A.实践关系B.改造与被改造关系C.价值关系D.认识关系【答案】:ABCD47.为履行好现代市场经济的政府职责,市场经济国家基本上将下列哪些方面列入基本的宏观调控目标体系?()A.经济增长B.保持国际收支平衡C.充分就业D.价格稳定【答案】:ABCD48.社会工作者小王在为社区高龄老人服务时发现,社区里有不少刚退休的老年人,他们身体好,空余时间多。于是小王向所在社会工作服务机构申请开展“结对志愿服务”,鼓励有能力的老年人积极参与。同时,他查阅志愿者管理的政策文件,起草了志愿者招募、遴选、培训、督导的管理规范。小王的工作体现出的社会工作专业伦理责任有()。A.社会工作者作为专业

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