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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年重庆邮电大学笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人生发展挫折C.人际交往挫折D.学业挫折【答案】:C2.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.吊销办学许可证B.记过C.停考,停止申请认定资格D.罚款【答案】:B3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤【答案】:B4.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.财产罚B.申诫罚C.能力罚D.人身罚【答案】:C5.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.可以缓缴营业税B.享受培训补贴C.小额担保贷款和贴息支持D.免收有关行政事业性收费【答案】:A6.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】:B7.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.身体、心理、学业B.生理、心理、社会性C.生理、学业、品德D.心理、生理、学业【答案】:B8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.条件性知识B.经验性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】:C9.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】:C10.高校教师专业发展的关键期是()。A.生存关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.任务关注阶段【答案】:A11.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。【答案】:D12.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.学习目标C.人际关系D.学习动机【答案】:C13.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受经济的制约【答案】:D14.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.核心B.首要C.主导D.重要【答案】:A15.高等学校主要教学环节是()A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.备课、上课、考核与评价D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】:D16.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()。A.倒金字塔型结构B.扁平型结构C.金字塔型结构D.菱形结构【答案】:C17.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.自我B.本我C.镜我D.超我【答案】:C18.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()A.不愤不启,不悱不发B.学而时习之C.长善救失D.学不躐等【答案】:A19.雅典的第一个永久性高等教育机构是()。A.柏拉图的学园B.君士坦丁堡大学C.吕克昂D.希波克拉底医学校【答案】:A20.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。A.环境适应教育B.生命生存教育C.生涯发展教育D.健康恋爱教育【答案】:D21.对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.感知直观B.表象直观C.形象直观D.言语直观【答案】:D22.从认识论上说,道德是()。A.人对外部世界及其关系的理性把握B.人对外部世界及其关系的感性把握C.人对自身及其关系的感性把握D.人对自身及其关系的理性把握【答案】:D23.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德的()功能。A.对教育对象的教育功能B.对社会文明的示范功能C.对教师修养的引导功能D.对教师工作的促进功能【答案】:B24.1952年底全国()的学院已经完成调整工作。A.3/4B.1/3C.3/5D.2/3【答案】:A25.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。A.将惩法B.示范法C.锻炼法D.陶冶法【答案】:C26.现代教育的基本特征是()。A.教育与爱国主义相结合B.教育与价值体系建设相结合C.教育与社会经济发展相结合D.教育与品德培养相结合【答案】:C27.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.加强基础,淡化专业C.跨学科选课D.通过复合课程将文、理学科融为一体【答案】:A28.下列对价值的认识错误的是()。A.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提B.价值不能考察人生价值C.价值的哲学意义是一个关系性的范畴D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义【答案】:B29.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素,这种因素是()。A.能力B.运气C.努力D.难度【答案】:A30.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质【答案】:B31.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素,持该观点的学习迁移学说是()。A.关系转换说B.形式训练说C.相同要素说D.经验概括说【答案】:A32.为了显示个人能力而学习,这种目标是()。A.回避目标B.掌握目标C.接近目标D.表现目标【答案】:D33.[]托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.尊重学生、信任学生B.关心学生、了解学生C.把热爱事业与热爱学生结合起来D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:C34.下列选项属于单纯的通识教育课程的是()。A.多学科交叉课程B.科研项目课程C.专业课程D.文化素养课程【答案】:D35.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()。A.同化学习迁移说B.经验类化迁移说C.认知结构迁移说D.形式训练迁移说【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】:BD37.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.多落实C.勤警示D.巧沟通E.细管理【答案】:ABDE38.近代教育家陶行知提出()A.要学生完成的作业,教职员先完成B.要学生做的事,教职员躬亲共做C.要学生学的知识,教职员躬亲共学D.要学生守的规矩,教职员躬亲共守【答案】:BCD39.调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括()和()两种形式。A.个案法B.口头调查(谈话法)C.书面调查(问卷法)D.观察法【答案】:BC40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.做好预防自杀的宣传教育C.社会奉献爱心D.减轻外在压力E.建立良好的人际关系F.加强心理辅导【答案】:ABCDEF41.大学教师的指导作用体现在()A.引导学生的价值取向B.引导学生人生发展C.指导学生学习D.指导大学生的就业【答案】:ABCD42.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】:ABD43.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.精益求精B.强化职业责任C.刻苦钻研D.树立职业理想【答案】:ABCD44.孟子提出的教师道德规范包括()。A.以身作则,教者必以正B.加强个人修养,反省、知耻、改过C.提高自身能力,以其昭昭D.注重实践,知行合一【答案】:ABC45.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.政务诚信建设B.司法公信建设C.社会诚信建设D.商务诚信建设【答案】:ABCD46.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段()。A.角色信念阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色抉择阶段【答案】:ABC47.学校心理健康教育的任务是()A.成为"四有"新人B.培养学生良好心理素质C.促进学生实现与环境的积极适应D.维护学生心理健康【答案】:ABCD48.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括()、()和()。A.自然人B.其他组织C.行政主体D.法人【答案】:ABD49.职业道德行为修养的方法有()。A.正确选择职业道德行为B.认真学习职业道德理论C.不断提高职业道德境界D.积极参加职业道德实践【答案】:ABCD50.大学教师的心理素质包括()。A.教师的情感B.教师的能力C.教师的个性D.教师的意志【答案】:ABD51.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指()。A.有助于智力的发展B.有助于以后的独立求知与研究C.有助于学后长时记忆D.容易获得成就感的满足【答案】:ABCD52.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与社会精神文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展【答案】:ABCD53.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是推进社会和谐发展的必然要求B.是和谐文化建设的根本条件C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】:AD54.严谨治学对教师来说
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