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文档简介
2023-2024-1-组织行为学(A)学习通超星期末考试章节答案2024年通过绪论课程的了解,我想对课程主讲老师说:(说出你想要表达的,建议、想法……)
答案:无标准答案请简要回答希望通过《组织行为学》这门课程学习取得什么收获?
答案:无标准答案。在组织行为学中,工作满意度既是自变量,又是因变量。
答案:对科学管理的目标是提高生产效率和改善劳资关系。
答案:错以下哪些变量是组织行为学研究的因变量?
答案:生产率;流动率;缺勤率;组织公民行为以下哪些属于行为学派的代表人物
答案:梅奥;戴尔.卡耐基;麦戈里格“组织管理是一个动态过程,没有绝对有效的模式或方法,要根据组织所处的环境和内部条件的变化随机应变。”这是以下哪个学派的观点。
答案:权变学派属于“社会人”理论代表人物的是
答案:巴纳德请结合教材对终极价值观的定义,思考当下你的终极价值观是什么并请写下来。
答案:无标准答案某一大型企业有员工3000人,员工流动率高于同行业,人力资源部拟开展员工满意度调查找到原因采取针对性的措施,简述:(1)员工满意度调查表需要收集的被调查者的信息内容有哪些?(2)调查问卷主要围绕哪些方面开展问卷设计?
答案:无标准答案以下符合费思廷认知失调理论的观点有(
)
答案:认知失调理论可以解释态度和行为之间的关系。;当态度和行为不一致时会令人感到不舒服,人们会试图减少这种不一致。;如果人们卷入到失调状态,人们会通过改变态度、改变行为或寻找借口等,以便使失调程度最低。按照罗克奇的价值观分类,以下选项中属于工具性价值观的有(
)
答案:能干;礼貌在你看来,尼古丁和焦油含量是致癌的因素,香烟中含有之两种物质,不利于人的健康。这是属于态度的()。
答案:认知成分根据斯普兰格观点,社会生活有六个基本领域,并据此将人相应地分为几种类型。其中喜欢与人交往,寻求广泛的人际关系,有奉献精神的属于以下哪一种类型(
)
答案:社会型请结合期望理论分析,老板认为自己公司对销售业务的激励措施很“给力”了,为什么还是不能调动起销售员工的积极性呢?
答案:参考:期望理论,处理好三方面的关系,是调动人们工作积极性的三个条件。即努力与绩效、绩效与奖励、奖励与满足个人需要的关系。工资福利属于双因素理论所说的激励因素。
答案:错需要理论认为同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。
答案:对在洛克的目标设置理论看来,目标设置应该符合这些要求()
答案:目标本身应具有激励作用。;目标设置应具体明确。;目标设置应能提高满意感。;目标设置应结合适宜的任务策略。以下符合期望理论的观点有()
答案:如果个人主观认为自己的努力达到预期目标的概率较高,就会有信心,就可激发出很强的工作动力。;如果个人认为取得绩效后能获得合理的奖励,工作热情就有可能被激发出来。;对于不同的人采用同一种办法给予奖励能满足的需要程度不同,能激发出的工作动力也不同。以下属于内容型激励理论的是()
答案:需要层次理论;ERG理论;双因素理论以下属于过程型激励理论的有()
答案:公平理论;期望理论公平理论是美国行为科学家()提出来的。
答案:亚当斯心理学上把引人个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫做()
答案:动机一个组织拥有(
)越多,它的发展越快,获利越多。
答案:高成就需要的人需要层次理论认为人的最低层次的需要是()
答案:生理需要组织行为学过程性考核(一)
请运用个体心理与行为的相关理论知识,结合校园、企业或社会实际现象(或生活中的俗言、格言等),针对某一具体方面,分析其理论基础,论证分析其影响,以及给我们的日常生活或企业(或组织)管理活动的有益启发,写出一篇小论文。要求针对性强,理论结合实际,分析认证有力,文字通顺。字数不少于1500字。
完成要求:提交时间为2023年11月20日18时前,过时不再接收;请在本题后的答题框中直接粘贴答案,不以附件形式提交。评分标准:
1、优秀标准(90-100分)运用的理论贴切正确,紧密结合实际,针对性很强,分析认证充分有力,文字明白晓畅,体现出很强的理论基础,以及分析运用能力,得出富有启发性的观点和建议等。字数不少于1500字。2、良好标准(75-90分)运用的理论正确,能紧密结合实际,针对性强,分析认证充分,文字通顺,体现出扎实的理论基础,以及分析运用能力。字数不少于1500字。3、合格标准(60-75分)运用的理论较贴切正确,基本能紧密结合实际,针对性较强,分析认证较为充分,文字较为通顺,体现出一定的理论基础以及分析运用能力。字数不少于1500字。4、不合格标准(60分以下)运用的理论不正确,基本不能结合实际进行分析,针对性差,分析认证较为不充分,文字不顺畅,体现出理论基础薄弱以及分析运用能力差,没有独立完成、抄袭成份大。字数少于1200字。
答案:无标准答案。在团队组建和团队成员选拔过程,人力资源管理工作应注意哪些策略?
答案:无标准答案简述团队发展阶段中震荡阶段的特点?在此阶段团队管理者应怎样应对?
答案:无标准答案根据费德勒权变领导模型,当情境非常有利或非常不利时,应采取什么样的领导风格更合格,分析原因。
答案:无标准答案根据领导情境理论,对于刚参加工作的大学毕业生,工作有热情有意愿,他的成熟度如何判断,他的上级对这样的下属采取怎样的领导方式更有效?
答案:无标准答案以下理论中属于领导行为理论的有
答案:勒温的领导风格理论;俄亥俄州立大学结构-关怀理论;密歇根大学员工-生产两维理论;管理方格理论俄亥俄州立大学的研究提出的两种领导行为维度是()
答案:关心人;关心任务根据路径目标理论,当任务结构化程度比较低、下属经验比较少时,适用的领导方式为()
答案:指示型领导以下不属于菲德勒模型中的权变因素的是()
答案:下属能力1.[其它]
请运用群体心理与行为、团队、领导、沟通、个人与组织的关系等相关理论知识,结合校园、企业或社会实际现象(或生活中的俗言、格言等),着力于针对某一具体方面,结合专业知识分析其理论基础,论证分析其应用,产生的相关影响,以及给我们的日常生活或企业(或组织)管理活动的有益启发,写出一篇小论文。要求针对性强,理论结合实际,分析认证有力,文字通顺。论文不能是理论知识的简单复述与介绍。字数不少于1500字。
特别说明:本学期过程性考核(一)是以个体心理与行为理论为基础撰写小论文,本次过程性考核(二)围绕群体、团队、领导、沟通等理论为基础进行撰写。
完成要求:提交时间为2023年12月24日前;请在本题后的答题框中直接粘贴答案,不以附件形式提交。评分标准:
1、优秀标准(90-100分)运用的理论贴切正确,紧密结合实际,针对性很强,分析认证充分有力,文字明白晓畅,体现出很强的理论基础,以及分析运用能力,得出富有启发性的观点和建议等。字数不少于1500字。2、良好标准(75-90分)运用的理论正确,能紧密结合实际,针对性强,分析认证充分,文字通顺,体现出扎实的理论基础,以及分析运用能力。字数不少于1500字。3、合格标准(60-75分)运用的理论较贴切正确,基本能紧密结合实际,针对性较强,分析认证较为充分,文字较为通顺,体现出一定的理论基础以及分析运用能力。字数不少于1500字。4、不合格标准(60分以下)
运用的理论不正确,基本不能结合实际进行分析,针对性差,分析认证较为不充分,文字不顺畅,体现出理论基础薄弱以及分析运用能力差,没有独立完成、抄袭成份大。字数少于1500字。
答案:无标准答案简述组织文化的影响因素?
答案:无标准答案。简述组织文化的内容和结构?
答案:无标准答案。直觉决策是以决策者丰富的知识经验为基础,在决策者认知模式、情感、决策环境等因素的综合作用下,通过情境估计对决策问题进行整体把握并最终选择出满意方案的一种决策模式。有资料显示,人每天都要做出35000个直觉决策。如何提高自己的直觉决策质量去创造丰富人生,你有何感想?
答案:无标准答案对应推断理论认为,外在行为同个体的内在品质是相互对应的,因此,从一个人的外部行为可以推断出他对应的动机、人格、态度等内在品质。
答案:对西蒙认为,人是追求理性的,在实际决策过程中,个体拥有完整全面的信息,可以使决策的价值最大化,也就是可以实现最优决策。
答案:错维纳归因理论认为,影响归因的因素总体上可以归为以下维度()
答案:原因源维度;稳定性维度;可控性维度社会知觉对于组织行为学的意义重大,其包括哪些内容()
答案:对他人的知觉;人际知觉;自我知觉;角色知觉三维归因理论认为,行动者在任何情境是否都表现出类似的行为,这是(
)
答案:C、一贯性我们在解释他人的行为时,总是倾向于低估外部因素的影响,而高估内部特质与态度等个人因素的影响。这种归因偏差称为()。
答案:基本归因错误个体会根据自己的需要和兴趣,有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象,而把其他事物作为背景,这是知觉的能动性中()特征的体现。
答案:知觉具有选择性决定者并不是完全客观理性的,在确定决策问题之后,决策者已经隐含地选择了一个早期的偏爱方案,但决策者通常不会意识到这一点,仍会继续确定其他备选方案,这是以下哪一个决策模型()
答案:隐含偏爱模型简述为避免群体思维偏差,提高群体决策效率通常可以采取哪些措施?
答案:无标准答案请举例说明社会惰化现象,并分析其原因。
答案:无标准答案(
)主要源自两个方面,一是从社会关系那里得到的关于自我的反馈,二是自我的看法。
答案:角色认同求职者在多位考官面前过于紧张无法发挥正常水平,这属于()
答案:社会致弱效应群体决策的最终方案一般经过反复讨论,吸收了多方意见,因此相对于个体决策,群体决策更具()
答案:可接受性滥竽充数”可用下面哪项加以解释
答案:社会惰化简述人力资源部门如何促进组织沟通?
答案:无标准答案根据沟通网络的分类,简述团队沟通属
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