写作指导-第1单元 新闻写作

八上第一单元·新闻写作【写作指导】现代人，新闻资讯几乎一时一刻也离不了。中学生核心素养要求我们关注现实生活，因此，学习新闻的阅读写作，对我们非常重要，也非常必要。通过本单元学习，我们对新闻已经有了一定的认识，下面就来学习写新闻吧。如何写新闻？首先就要阅读课本17页中的“技巧点拨”——“怎样写消息”。读懂这段文字，真正弄明白一条新闻（消息）的“几大块”，了解什么是“倒金字塔”结构，这样才能顺利进行写作训练。下面谈谈具体该如何写。先搞明白一个问题。中学生写新闻和编辑记者写新闻是不一样的，他们是专业人士，而我们只是学习。因此，我们所要写的新闻非常简单，有了一般新闻的雏形就可以了。新闻的花样和讲究虽然不少，但标题、导语、主体——这三部分是最基本的。如果我们写一条消息，就必须写好三个部分。把这三个部分写好了，我们的新闻写作基本上就过关了。1、怎样写标题。新闻的标题是对新闻事件最简明扼要的概括，通常都是一句完整的话，让人一看标题就知道什么事。比如，本单元课文《人民解放军百万大军横渡长江》、《我三十万大军胜利南渡长江》、《首届诺贝尔奖颁发》……看了标题就知道新闻事实。也正因为这样，很多人看报纸新闻，常常浏览标题就够了。把这些新闻标题和和一般课文比较一下更明白。比如，朱自清的《春》、史铁生的《秋天的怀念》，泰戈尔的《金色花》……这类文章，单看题目你能知道文章内容吗？不仅如此，这类文章题目相比新闻题目都比较简短。是不是？所以，我们写新闻标题时，就要注意两点：一是，读题目就能看出文章主要事实；二是，标题可以比一般记叙文稍微长点——不要怕字数多，显得啰嗦。【学以致用】请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）《重庆商报》讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日，摄影爱好者可以发送有关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调，此次活动意在唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。。【分析】新闻标题往往为陈述式短语，末尾不用标点，中间不停顿。拟写标题时应抓住导语和关键词，注意语言的简洁精练，既要把主要内容揭示出来，还要让读者一目了然，同时尽可能使语言生动形象。此题应抓住“寻美重庆江河”“摄影大赛”“启动”三个关键信息，然后将这些信息整合、归纳、概括出来即可。【答案】示例：“寻美重庆江河”摄影大赛启动2、怎样写导语。相比标题，导语是对新闻事实的进一步概括报道。这种概括仍然是简明扼要的。一般来说，导语要讲清楚时间、地点、事件这三要素。还是让我们回到课文看一看。课文《人民解放军百万大军横渡长江》导语部分如下：（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。读一读这段导语，是不是非常简明扼要？是不是说清楚了时间、地点、事件？我们写新闻导语，就要做到这样两条：一是，简明扼要；二是说清时间、地点、事件。【学以致用】（1）请根据下面一则新闻材料，拟写新闻的导语部分。（不超过50字）无人巴士助力未来交通“欢迎乘坐‘未来号’！”南京市江心洲的环岛路上，一辆“萌萌哒”绿色小车缓缓开到记者面前停下，门自动打开，里面空无一人。上车后，沿着道路蜿蜒前行，车辆遇见拐角自动减速，遇行人会自动绕行通过。‘未来号’支持复杂环境感知、智能决策、协同控制，可以按照调度中心发出的指令，在指定道路上进行自主巡航。如果途中遇到障碍物或行人，可实现自动避障。最多可乘坐7人，最高速度可达40公里/小时。”江苏智行未来汽车研究院院长华国栋说，“未来号”车身装备的激光雷达、毫米波雷达、摄像头、高精度卫星与惯导组合导航等，可以感知四周环境，给无人驾驶车运行提供周边交通环境感知数据和状态信息。华国栋表示，“未来号”融合人工智能、环境感知与执行控制技术，高精度定位导航和三维数字地图技术，V2X网络通信和车路协同技术，从而实现无人驾驶车辆“安全、高效、舒适、节能”的运行目标。“未来号”计划用于旅游景区观光无人车、园区接送等方面，从而解决地铁站与目的地最后一公里的问题。【分析】题目已经提示了新闻的主要内容，可以据此来拟写导语。【答案】示例：能主动避让行人、到站自动停靠……近日，记者在南京实地走访智能网联汽车应用时发现，无人巴士开始助力城市出行，前景广阔。（2）请将下面这则消息的结语补充完整。近日，教育部、公安部和国家安全监督管理总局组成检查组，对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。如校舍建设质量标准偏低，体育运动场地普遍紧张，学生食堂、宿舍等设施条件较差，有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患。检查组强调，。【分析】校园安全存隐患是这则新闻的主要内容，问题出现了就不能视而不见。【答案】示例：各级政府要切实重视中小学校安全问题，采取有效措施加大投入，确保校园安全。3、怎样写主体。主体部分是对事件的进一步详细报道，通常要写出事件的发生发展经过、结果，或者事情发生的背景、原因等等。仍然以课文《人民解放军百万大军横渡长江》为例。主体部分分别报道了三路大军渡江情况，介绍了三路大军各自渡江的时间、地点、渡江人数、进展情况等等。我们如果写一条新闻，在处理好了标题、导语以后，主体部分就必须这样写。由此可见：主体部分是对导语的进一步发挥扩展和延伸。【借鉴课文】读了以上的文字，我们再看看课文，向课文借鉴一下技巧。本单元第一课、第二课都是经典的新闻稿件。对照上文讲的标题、导语、主体写作知识，再读一读第一课、第二课，找到每篇文章的标题、导语、主体这三个部分，反复揣摩，相信你一定会收获多多吧。上文已经举了课文例子，这里就不再重复啰嗦了，同学们可以自己揣摩。下面讲一讲，一般同学初学写新闻最常犯的错误。【常见问题】1、导语主体不分段。新闻的导语和主体分段并没有规定必须如此。但是，我们中学生不是专业记者，我们写的新闻无法做到专业记者的水平。如果不分段，语言稍有啰嗦，就会让人无法分清楚哪是导语，哪是主体。考试时，阅卷老师就会觉得你根本不懂导语、主体这些要求，扣分可能会很严厉。所以，一定要分段——把导语和主体分开。2、忘记自己立场。所有的新闻都是记者站在旁观者立场上，对事件进行客观报道。虽然，我们中学生写的是练习，但也要用这样的立场；不能在新闻用“我……”“我们……”这样的口气叙事说事，那样一方面不符合事实，另一方面也不够客观，不像新闻了。3、写的不像新闻。主要是除了上文讲的不客观，还有使用了过多记叙、描写、议论、抒情等等。新闻就是用简明扼要的语言把事实报道出来就够了，通常情况下，既不要评价事件，也不要感慨议论。许多同学总是忘了这些，不知不觉就使用了大量的记叙、描写、议论、抒情——写成了一般记叙文，不像新闻了。【精彩范例】校文学社员采访家乡名人上周六，我校岭上风文学社举行新闻采访活动。8名社员同学经过精心组织，制定方案，采访了家乡名人吴文的故居及其亲属邻居友人。周六下午1∶30开始，文学社武晓燕等8名同学来到吴文故居，实地踏看了吴文先生当年生活过的地方。采访吴文先生亲属邻居友人，了解吴文先生的爱国爱家乡事迹以及他为人处世风范。四个小时的采访过程，同学们参观了很多吴文先生的遗物，听到很多吴文先生的传奇爱国故事，深受启发和教育。当天晚上，还通过电话采访了白天没能联系上的其他人。吴文先生生于1919年，逝于2002年，是我乡先贤、知名学者，一生经历传奇，爱国爱家乡。为了了解先贤，学习先贤，继承先贤爱国爱家乡精神品质，我校文学社特举办了本次活动。采访归来，同学们深受鼓舞，立即整理采访获得的第一手资料，包括照片、图片、笔记、录音等等，准备在校报出一期吴文先生专刊。【点评】本篇新闻标题简明，导语清楚，主体详细。各部分把握准确，行文恰当。一般同学写新闻最容易出现的毛病是不能站在客观公允的立场上报道事实，不看读者对象写作，致使表述不得体。本篇是校报新闻稿，读者对象是全校学生，因此标题、导语、主题以及报道语气方式都比较得体。我市举行庆祝2016年教师节座谈会本报讯（记者谢曦）第32个教师节来临之际，昨日，我市举行庆祝教师节座谈会，市领导与全市优秀教师、优秀班主任、教育工作者代表和有关部门负责同志欢聚一堂，共话教育、同庆佳节。市领导郑新聪、康涛、陈铁晗、张建生、周真平、李冀平参加座谈。“爱是幼儿教师最美丽的语言”“为人师，要热爱教育、热爱生活、不断学习，才能乐在其中、游刃有余”“教育要提前布局，才能应对全面二孩政策实施后可能出现的‘入园难’‘入学难’问题”……座谈会上，教师代表围绕“甘守三尺讲台、争做‘四有教师’”主题，结合自身工作实际，畅谈教书育人感想，为我市教育发展建言。市委书记郑新聪代表市领导班子，向全市广大教育工作者致以节日问候和由衷敬意。他说，教师代表的发言，饱含对教育的执着、对学生的挚爱、对教学的专精。泉州教育事业取得的长足进步，是一代又一代教育工作者无私奉献、不懈奋斗的结果。教育既是民生，更事关国家、民族未来！展望“十三五”，各级党委、政府要深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要指示要求，继续把教育放在优先发展的战略位置，围绕保障教育公平和提升教育质量两大任务，持续加大投入、深化教育综合改革，推动义务教育由基本均衡向优质均衡发展，让每一名孩子都能上好学。要尽快解决义务教育乡村“较弱”、城市“较挤”的问题，扩充优质教育资源，引导优秀教师流动，缩小教育资源配置的城乡、区域、校际差距，让贫困地区孩子也能接受好的教育。要健全现代学校制度，鼓励社会力量办学，推动教师由“学校人”变为“系统人”，研究新情况下教师的激励和价值引导，让更多教师在最需要的地方发光。郑新聪指出，要坚持德育为先、素质为重，促进学生德、智、体、美全面发展，让每一名学生都能立德成才。广大教师肩负的重任，不只是授业，更是传道，要抓牢立德树人根本任务，注重思想政治教育，促进学生身心健康，让年轻一代树牢道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要重视培养一技之长，弘扬“工匠精神”，大力发展职业教育，促进专业群与产业群、培养模式与企业需求对接，努力培养更多管用实用的高技能人才，助力泉州突破创新转型人才瓶颈。郑新聪强调，各级党委、政府和学校、教育部门要把教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，努力为教师创造更好的工作生活条件，大力营造尊师重教氛围，让教师成为最受社会尊重的职业。广大教师要增强教书育人的荣誉感和责任感，不忘初心、潜心育人，以德施教、爱岗敬业，做党和人民满意的“四有”好老师。市长康涛主持会议。【点评】本文标题简明扼要地点明了事件，导语部分交代了教师节座谈会的主题、参加人员。主体部分着重介绍了教师节座谈会的主要内容。正文采用“倒金字塔结构”，科学合理；语言准确、简明；具有时效性和真实性。是一篇很好的消息。新学期、新气象、新面貌一个漫长的寒假已过去，迎来的又是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新

的。新的学期正在向我们招手，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标迈进！今天的校园、办公室、教室打扫得干干净净，老师、同学们也都穿着崭新的衣服，他们把自己打扮得漂漂亮亮，校园里到处洋溢着生机勃勃、祥和向上的新气象。新学期，“新”希望，每个同学都给自己定了新的学习计划：早上读英语、背单词、公式以及课文；中午回家先

复习所学过的知识，再小憩一会儿；晚上按时完成各科作业；每周坚持写周记，记下学习的点点滴滴作为成长永恒的回忆……付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事情。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。我们要把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难，取得新进步。没有辛勤的汗水，

没有踏实的耕耘，就不会有收获。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们向着自己的目标，奋力前进吧！绚丽多彩的初中生活正等待我们去探索。也

许路上我们会遇到荆棘、坎坷、艰险，但我们一定会战胜一切困难，避

过所有的浅滩，到达成功的彼岸！新春就是新的企盼、

新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇入浩瀚的大海；是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞理想的翅膀吧！【点评】本文是一篇记叙新学期、新气象的通讯，小作者从校园环境的变化、老师、同学们的衣着打扮写起

，写出了新学期同学们的精神状态、心理变化、奋斗目标，给人一种勃勃向上的力量。调查显示我校师生课外阅读量逐年提升学校新闻社4月28日电我校教学处4月28日公布的“2019年全校师生课外阅读调查”结果显示，与前两年相比，我校师生课外阅读量逐步提升。阅读调查的数据显示，我校师生2019年人均课外阅读图书量为9本，比2018年人均增长1.15本，比2017年人均增长1.8本。调查结果还显示，随着年级的增高，师生的课业负担也同步增加，但在日益紧张的学习生活中，师生的阅读热情不减，各年级人均课外阅读量均高于上一年。课外阅读量呈逐年上升趋势。阅读介质调查数据显示，在师生阅读的课外书籍当中，电子书约占三分之一。阅读的图书种类统计显示，各年级课外阅读比例最高的是文学类书籍。【点评】这则消息交代了时间（4月28日）、事件（教学处公布了“圆园员怨年全校师生课外阅读调查”结果）、人物（全校师生），如何（课外阅读量逐年稳步提升），新闻要素齐全。标题简明、醒目，概括了主要事件。导语部分简明扼要地介绍了这则消息的核心要点。正文部分采用的是倒金字塔式结构，把重要的信息放在了前面。文章语言朴实、准确，通俗易懂。祝你生日快乐——小寿星周宇13岁生日掠影2019年3月28日，初一年级153班的周宇迎来了他的第13个生日，今天他将在153班和大家一起度过这个特殊的日子。早上，班长魏艺漫带来了自己做的生日蛋糕，蛋糕上“生日快乐”四个巧克力大字格外醒目。大家七手八脚地给周宇戴上生日帽，点燃生日蜡烛，催促他快快许愿。周宇双手合十放在胸前，闭上眼睛，口中念念有词，周围同学忍不住发出善意的笑声。当他许完愿后，大家立刻围上前，唱起生日快乐歌，和他一起分享生日蛋糕。周宇的脸上始终洋溢着羞涩幸福的微笑，这发自内心的笑容感染了在场的每一个人。“哈哈哈”，欢快的笑声回荡在教室，真诚地祝福周宇生日快乐，天天快乐！相信周宇将永远记住这一天，这份同学情将永驻每个人心间。【点评】这则通讯报道了小寿星周宇在学校过生日这件事，报道中较细致地描写了生日当天的情景，周宇的动作、同学们的反应如在眼前，最后还简单评述了这一事件的意义。虽然短小，但结构完整，报道详实。我最爱听的歌曲——《奔跑》我听过许许多多的歌，有音色优美的，有旋律婉转的，有节奏明快的……而我最喜欢的一首歌就是《奔跑》。这首歌的词，让人看了就觉得精神百倍，唱起来更是高昂激越，振奋人心，让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量”一句时，我的脚底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑几圈，去追逐自由和梦想。每当我遇到挫折时，都会想起这首歌。有一次，我要做一个高达。高达的主要部件都快装好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂装了很多次也没装上。我有些灰心丧气了，看着手中缺一只手臂的高达，差点嚎啕大哭。我的眼泪在眼眶里打转转，忽然，我的耳边好像想起了《奔跑》这首歌：“不管遇到再大的风险，再大的浪，也会有期待的目光……”它告诉我这样的道理：只要朝着一个目标不停地奔跑，就能达到目标！于是，我信心百倍，又坚持不懈地做了下去，终于做成了一个精致的高达。我最喜欢《奔跑》这首歌，它让我觉得在自己的成长路上，不管前方遇到怎样的困难，我都能顽强不息，不懈追赶自己的目标！人的一生不可能总是那样地一帆风顺，在成长的道路上总会有些困难会时时地缠绕着你，让你非常烦恼：也总有那么几块巨大的绊脚石阻碍着你，让你无法前进。可是在这时，我们无论如何不能认输，不能向命运低头，不能放弃自己的梦想与追求。我们要知难而上，勇敢地去面对这一切。也许，成功就在你的面前，触手可及。音乐是人们生活中必不可少的一样东西，有了音乐，生活仿佛多了很多的乐趣。从音乐中，可以感受到作者的喜怒哀乐与他们不为人知的内心世界。音乐可以诠释人们的痛苦，也可以释放无尽的快乐。【点评】这篇小消息题为“我最爱听的歌曲——《奔跑》”，首先，对比开头，直接点题。其次，小作者从“歌词简析、听歌感悟和喜欢缘由”三方面简明扼要的叙写，思路清晰，言辞简要。再次，结尾呼应开头，升华主题，引人共鸣。“5431式”家访守护学生成长8月10日，宁夏固原市西吉县马建乡九年一贯制学校教师张娟能又走在熟悉的村道上，还未到学生皓皓（化名）家，就听见一阵急促的小跑由远及近，皓皓高兴地拉起张娟能的胳膊往家走。今天的皓皓，和一年前张娟能刚见到时截然不同,“当时他性格比较孤僻，话少，经常是有心事的样子，数学成绩在个位数”。皓皓今年8岁，母亲在他年幼时离家出走，父亲长期在外务工，他常年与祖父母生活。单亲、留守、学困叠加让张娟能感到不小的压力，但她并不发怵，她的突破点就是“5431式”中的“3”，即3个前置铺垫：一是家访前“三明确”——“为什么访、访什么、怎么访”；二是家访前“三思考”——“交流什么、宣传什么、指导什么”；三是家访中“三到位”——观察环境、家长、亲子关系到位。“5431式”家访中的“5”是聚焦低龄儿童、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童5类学生学情；“4”是精准到户实地访、发现问题回头访、沟通不畅换人访、征求意见调查访4种走访形式；“1”是完善一项制度机制。“5431式”家访是2017年西吉县针对本地留守儿童、进城务工人员随迁子女多，经济发展相对滞后等实际情况，探索实施的全覆盖精准家访模式。西吉县注重因地因校制宜，推进中小学课后家访工作，并以此为契机实现全县义务教育阶段无辍学的目标。党史学习教育开展以来，西吉县教育体育局进一步总结“5431式”做法，“一对一”切实了解每一个学生的家庭状况、成长环境。通过“5431式”家访，张娟能把准了皓皓的“脉”：缺少自信。她开始鼓励皓皓在课上发言、多参加演讲比赛和集体活动，家访时给皓皓的爷爷奶奶讲解教育方法。慢慢地，皓皓的学习成绩进步了，敢于当众讲话了，还通过电话给爸爸汇报自己的变化，张娟能感受到了水滴石穿的力量。4年来，西吉县有5000多名像张娟能一样的教师累计进行了30多万次家访，行程总数远超20万公里，收到万余条家长意见建议。他们走遍西吉县的山川峁梁，用实际行动践行着教师的职责和担当。西吉县教育体育局局长王自元表示，因地制宜地探索精准家访模式，贯通了课堂和家庭的教育通道，也丰富了学生课余生活、促进学生全面发展，全身心守护学生成长成才。（作者：本报记者张贺通讯员李小玲）【点评】家访工作是学校教育工作的一个重要组成部分。宁夏固原市西吉县马建乡九年一贯制学校如何开展家访工作？——标题《“5431式”家访守护学生成长》以数字形式告诉读者，新颖别致，醒目引人。广西贺州：组建水域巡查队伍防溺水本报讯（记者欧金昌通讯员吴长奎罗洪罗义初）近日，广西贺州市教育局在钟山县红花镇开展暑期中小学生防溺水游泳技能培训活动，由游泳教练、救生教练等专业人员现场教学，“手把手”“面对面”指导参训的学生掌握游泳技能、防溺水知识和水中救生技能。近年来，贺州市把中小学生防溺水作为教育工作的重中之重，形成了多方位、立体式中小学生防溺水安全管理模式，有力保障了广大中小学生的生命安全。今年上半年以来，贺州市通过短信、校讯通、微信等方式向学生家长宣传典型事例和防溺水知识25万多人次，有效提醒家长切实承担起学生离校后的安全监管责任。此外，当地设置水域巡查员公益岗位，通过党员先锋岗带头、教师积极参与、招募社会志愿者等多种方式组建水域巡查队伍，定时到辖区内的水域进行巡查。发现有学生在水域中戏水、游泳、玩耍，他们会及时制止，并通报学生家长加强监管。通过一系列扎实举措，今年以来，贺州市中小学生溺水事故与往年同期相比下降33%，有力保障了中小学生的生命安全。【点评】（一）以“广西贺州：组建水域巡查队伍防溺水”为题，增强新闻的真实性。（二）第四段中，“多方人士”参与到“水域巡查队伍”，说明“水域巡查”“严防灾情”“保一方平安”已不是学校和家庭的责任，也是全社会的责任。（三）结尾简明扼要的点明了“广西贺州：组建水域巡查队伍防溺水”所取得的成效和重要意义。浙江嘉兴：义务教育学校推行均衡编班本报讯（记者蒋亦丰）日前，浙江嘉兴发布义务教育学校均衡编班工作的实施意见，确保各班在生源、师资、教学资源、学额等方面大体相当。不设置实验班、重点班、快慢班、特色课程班等有违均衡编班的行政班级。小学起始年级编班采用电脑随机自动生成。初中起始年级编班以某一次考试成绩为依据均衡分配，确保各班级生源基本均衡。任课教师团队配置按随机抽签方式确定。在分班过程中，学校可根据学生行为规范、性别等因素对拟分配学生进行适当微调。意见要求各校成立均衡编班工作领导小组，按照“三重一大”议事机制等形式，对编班方案进行集体决策。在编班过程中，学校须邀请领导小组成员中的家长代表、学校责任督学、学校行风监督员等到现场监督，并按照已报备的分班方案进行编班。完成编班后，现场打印各班师生情况一览表，经监督人员逐一签字确认后生效。在学校主管教育行政部门同意备案后方可实施编班方案。据悉，嘉兴市已将该工作纳入各地年度教育工作业绩考核指标。违规学校3年内一律不得推荐申报市级综合性荣誉，违规学校有关责任人员3年内在市级评优评先项目中实行一票否决。【点评】这则新闻结构完整，简明扼要地阐述了国家在义务教育阶段推行均衡教育的理念——不设置实验班、重点班、快慢班、特色课程班等有违均衡编班的行政班级。很好的宣传了国家的教育体制改革的政策。安徽合肥：暑托班带给学生“五彩假日”本报讯（通讯员蒋娟娟）“注意，注意脚下步伐，跑动起来……”日前，安徽省合肥市和平小学第二小学的绿茵场上，帅气阳光的小伙子李睿鸣正带着一群娃娃进行体育训练。李睿鸣是安徽公安职业学院大一的学生，也是学校暑托班的志愿“助教”之一。7月21日，合肥市和平小学第二小学“五彩假日”暑托班正式开课，该校共有212名学生根据兴趣选择课程，同时还接收了周边学校4名有需求的学生。为了确保暑托班各项教学和保障工作，学校近50%的教师参加服务。为缓解未成年人暑期“看护难”问题，响应国家号召，暑期伊始学校专门成立暑托班工作小组，从工作谋划到拟订方案、设计课程、落实教师、协调场地、配备物资，学校用一周的时间完成了各项准备工作。和平小学第二小学的学生中有80%是随迁子女，父母忙于工作。过去，大多数孩子暑期都会被送到爷爷奶奶或者其他亲戚家里。部分家长为了解决孩子托管问题，还报名参加各种培训班和“小饭桌”，一个假期平均支出1500元左右。为了确保暑托班顺利进行，和平小学第二小学积极探索“1＋3”的融合模式，“1”是指学校主导，通过召开全体教师大会、设置党员先锋岗等多种形式，号召更多教师参加暑托班的教学和服务。“3”是指融合社区、家长、志愿团队的力量，拓展教师资源，丰富课程内容。目前学校开设葫芦丝、手球、足球、航模、机器人、田径、阅读、劳动实践、红色经典影视欣赏、魔方等课程，供孩子选择。李乐童是三(3)班学生，爸爸妈妈原本安排她暑期跟着奶奶回老家，听说学校有暑托班，而且有她最爱的足球课，李乐童第一时间就报了名。每天她都和小伙伴一起颠球、运球、过人、射门，满头大汗的她在足球场上肆意奔跑……学校通过积极招募，吸引了3名大学生志愿者参与。第一次变成“孩子王”的海南大学大三学生胡智昊说：“这是非常有意义的社会实践活动，既锻炼了自己，又服务了他人。我还想向学校申请加入学生魔方课程……”方昌凤是兴集社区卫健办工作人员，也是学校暑托班的“安全员”，参与学校的常态化疫情防控工作。说起参与暑托班的工作，她特别高兴：“我不仅是安全员，还是宣传员，这里的课程多好啊，种类多、全免费，社区里有居民咨询课程的都到我这里来，还有让我帮忙报名的呢……”据悉，合肥市瑶海区依托辖区新时代文明实践所（站）和学校少年宫作为试点，免费提供音体美兴趣培养、公益看护、读书赏析、作业辅导、科技创新等为主要内容的“五彩假日”托管和教育服务，让孩子快乐过暑假。“目前，暑托班以需要托管的学生为服务对象，服务时间为每周一至周五。以家长学生自愿参加为原则，引导教师、大学生、社会专业人士志愿者共同参与托管服务。”瑶海区教体局相关负责人介绍说。【点评】这篇新闻的主要亮点有二：（一）以人物对话开头，未见其人，先闻其声，给读者身临其境之感，吸引读者阅读的兴趣。（二）主体部分以学生和家长的切身体会为例子，不仅增添了新闻的真实性，而且能更好的印证了安徽合肥：暑托班如何带给学生“五彩假日”及其重大的社会意义。疫情之下，暑期家庭教育何为近期，全国多地发生新冠肺炎疫情，防控措施不断升级。各地教育部门纷纷加强暑期教育系统疫情防控工作，强调学生要减少流动和聚集，非必要不出行。今年暑假，原本计划带着孩子去外地旅游的李女士表示，疫情让自己猝不及防，原来的暑期安排被打乱，目前和孩子一起居家。不少家长还表示面临的主要难题是忙工作和陪孩子无法兼顾，孩子突然间无处安置，自己又不能放下手头工作实时看护……针对疫情下家长面对的家庭教育难题，北京教育科学研究院副研究员李一凡认为，家长首先要自我安顿情绪，然后去做好孩子的思想工作，耐心引导孩子认识到疫情时期居家的必要性，消除孩子对不能出行的抵触心理。“暑期规划得当，孩子居家同样能积极体验，有所收获，得以成长与进步。”李一凡表示，孩子居家能有所成长的关键在于制定好暑期计划和督促孩子严格执行。首先要加强亲子沟通，要和孩子一起讨论，明确目标，合理安排时间，确定好每天应该做哪些任务。孩子完成了要给予积极正面的鼓励，没完成就和孩子查找原因并解决问题。上海终身教育研究院执行副院长、华东师范大学教育学系教授李家成表示：“假期里要适当温故和预习，但这不应该是暑假的核心和全部。除了学习，其他的生活和安排也很重要。”李一凡认为，暑期规划可以重点考虑三方面的内容：第一，学习方面，为孩子选择科学的、优质的教育资源，可以偏向于提升孩子思维能力、