18.《古诗三首》-课后巩固练-小学语文六年级上册课前课中课

18.《古诗三首》——课后巩固练1.品读诗句，完成练习

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际。

句中的“自天际“将黄河的源远流长写得出神人化。下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（）A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。B．白日依山尽，黄河入海流。C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。D．大漠孤烟直，长河落日圆。2.下面关于《江南春》的说法有误的一项是(

)。A．这首诗描写的是千里江南处处莺歌燕舞、红绿交映，一派春意盎然的景象B．“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C．“千里莺啼”从声音的角度，表现出江南春天莺歌燕舞的吵闹场面D．第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全涛添加了寂寥、悲伤的情感3.理解课文，回答问题。

(1)《浪淘沙》的作者是______朝的________，寄予了诗人心底对安静的田园牧歌生活憧憬的诗句是：___________。

(2)__________的《江南春》，接受了__________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。

(3)________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________，接受______________的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。4.依据要求完成下列各题。浪淘沙（其一）_____________，浪淘风簸自天际。如今直上银河去，_____________。【小题1】把诗句补充完整。

【小题2】推断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．浪淘沙是词牌名。（___）

B．诗的第一句运用夸张的修辞手法。（___）

C．簸的意思是颠簸。（___）

D．这首诗的作者刘禹锡是宋代人。（___）

【小题3】这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的宏伟气概，也突出了黄河____________的特点。

【小题4】这首诗的后两句诗人引用了民间传奇_______________的故事，同时开放想象，写出了________________的景象。5.延长阅读大林寺桃花（唐）白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。【小题1】把字词与相应的解释连一连。

尽

才

觅

指花都凋谢了

不知

查找

始

岂料，想不到

【小题2】写出前两句诗的意思。

_________________

【小题3】第一句中的“芳菲尽”与其次句中的“______”相呼应，运用了____的手法，写出了诗人看到桃花后的欣喜。

【小题4】登山前，诗人为________而圆满，登山后，诗人看到________又感到惊异。

参考答案1.A

【详解】

本题考查诗词的理解及赏析力量。

“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘：用水冲洗。簸：摇动。自：来自。这两句大意是：九曲黄河之中有很多的砂砾，它们伴同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天际始终来到这里。诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，略带夸张之势，赞扬它们冲风破浪，一往无前的坚韧性格。我们引用时可取其象征意义，歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。

唐代李白的《将进酒》，诗歌发端就是两组排比长句，如挟天风海雨向读者迎面扑来。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，颍阳去黄河不远，登高纵目，故借以起兴。黄河源远流长，落差极大，如从天而降，一泻千里，东走大海。如此波澜壮阔的现象，必定不是肉眼能够看到的，作者是幻想的，言语带有夸张。写大河之来，势不行挡。

A项，诗句意思是“你可见黄河水从天上流下来，波涛滚滚直奔向东海不回还”。这一句和“自天际”的意境相像，写出了黄河的奔腾磅礴。

B、C、D三项分别描绘了眼前的景象，没有“自天际”的联想。所以，A项正确。2.D

【详解】

本题考查对《江南春》的理解。这首诗描写的是千里江南处处莺歌燕舞、红绿交映，一派春意盎然的景象。“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象，“千里莺啼”从听觉角度表现出江南春天莺歌燕舞的吵闹场面。第三、四句描写烟雨中的“楼台”，意思是南朝遗留下的众多古寺，如今有多少掩盖在这蒙蒙的烟雨之中。这是作者感慨历史总是不断进展变化的，朝代的更替也是必定的，而不是增加诗歌寂寥、悲伤的情感，所以选D。’3.唐

刘禹锡

如今直上银河去，同到牵牛织女家

杜牧

动静

点面

王安石

护田

排闼

拟人

【详解】

(1)本题考查对诗句的识记和把握，默写题作答时，一是要透彻理解诗句的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗句；三是诗句内容要精确     ，做到不添字、不漏字、不写错字。

(2)此题考查对诗句的理解和赏析，留意在学习古诗时，不仅要能娴熟背诵，还要把握和理解诗句所表达的含义。

(3)此题考查对诗句的理解和赏析，留意在学习古诗时，不仅要能娴熟背诵，还要把握和理解诗句所表达的含义。4.【小题1】九曲黄河万里沙

同到牵牛织女家

【小题2】×

√

√

×

【小题3】源远流长、波涛汹涌

多泥沙、气概磅礴

【小题4】牛郎织女

黄河之水仿佛往天上奔流而去

【分析】

【小题1】

本题考查古诗默写。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际。如今直上银河去，同到牵牛织女家。出自《浪淘沙》其一，是唐代诗人刘禹锡写的。

【小题2】

本题考查对古诗的理解。

A．浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

B．题目叙述正确。

C．题目叙述正确。

D．刘禹锡是唐代诗人。

【小题3】

本题考查古诗理解。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘：用水冲洗。簸：摇动。自：来自。这两句大意是：九曲黄河之中有很多的砂砾，它们伴同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天际始终来到这里。诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往无前的坚韧性格。我们引用时可取其象征意义，歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。

【小题4】

“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”接受了张骞为武帝查找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。5.【答案】

【小题1】

【小题2】四月，正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才开放。

【小题3】始盛开

对比

【小题4】春光的逝去

一片春景

【分析】

【小题1】

此题考查古诗词字义的解释。解答时，要依据对句意的把握进行分析。

“芳菲尽”百花凋零已尽。尽，指花都凋谢了。

“无处觅”无处查找的意思。觅，查找。

“始盛开”才刚刚盛开。

【小题2】

此题考查诗句的翻译理解力量。在平常的学习中，我们肯定要娴熟把握课文内容，这样在答题时我们才能更精确     地写出正确答案。

【小题3】

此题考查诗句的理解力量。诗中第一句的“芳菲尽”，与其次句的“始盛开”，是在对比中遥相呼应的。它们字面上是纪事写景，实际上也是在写感情和思绪上的跳动——由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间”二字，这意味着这