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文档简介

学校各功能室管理制度第一章总则为了规范学校各功能室的管理与使用,提高资源利用效率,保障师生的合法权益,确保学校各项活动的有序进行,特制定本管理制度。本制度适用于学校内所有功能室,包括但不限于实验室、多媒体教室、体育馆、图书馆等。第二章目标1.明确各功能室的使用规范与管理责任,确保设备和资源的合理利用。2.提高师生对功能室的使用效率,促进教学与科研活动的顺利开展。3.维护功能室的安全与卫生,保障师生的安全与健康。第三章适用范围本制度适用于全校教职员工及学生,涵盖所有功能室的使用、管理、维护及监督等方面。第四章管理规范第一节职责分工1.功能室管理委员会负责各功能室的整体管理与协调,制定使用计划,定期评估功能室的管理效果。2.功能室管理员每个功能室应指定专人负责,负责日常管理、设备维护、使用记录等工作,并确保室内环境的安全与整洁。3.使用者所有使用功能室的师生需遵守本制度,合理使用功能室设施,保持室内环境卫生。第二节使用规范1.预约制度使用功能室需提前通过学校管理系统进行预约,预约信息需包括使用时间、使用目的及参与人员等。2.使用要求使用者需遵循功能室的使用规则,禁止进行任何损坏设备或影响他人使用的行为。使用后需将设备归位,并保持室内整洁。3.安全管理使用功能室时,需遵守安全规章,特别是在实验室等特殊功能室,必须佩戴相应的安全防护装备,遵循实验操作规程。第三节设备管理1.设备维护功能室管理员需定期检查设备,确保其正常运转,发现问题及时上报管理委员会进行维修。2.损坏赔偿使用者如因故意或重大过失造成设备损坏,需承担相应的赔偿责任。第四节卫生管理1.卫生维护使用者应在使用后自行清理功能室内的卫生,保持设备及环境的整洁。2.定期清洁功能室管理员需定期组织人员对功能室进行全面清洁,确保环境卫生符合学校的标准。第五章操作流程第一节申请流程1.使用者通过学校管理系统提交预约申请。2.功能室管理员审核预约申请,确认后予以反馈。3.确认后,使用者应在预约时间前到达功能室,进行签到。第二节使用流程1.使用者需在使用前检查设备是否正常,若发现问题应及时告知管理员。2.使用过程中需遵循安全、卫生及使用规范,确保设备和环境不受损害。3.使用完毕后,需将设备归位,并清理卫生,填写使用记录。第三节反馈流程1.使用者在使用结束后,可通过管理系统提交反馈意见。2.功能室管理员定期收集反馈信息,分析使用情况,并进行总结与改进。第六章监督机制1.定期检查功能室管理委员会应定期对各功能室的使用情况与管理效果进行检查,并提出改进建议。2.反馈机制建立使用者反馈机制,及时收集和处理师生对功能室管理的意见与建议。3.考核制度对功能室管理员的管理工作进行考核,考核内容包括设备维护情况、卫生管理情况及使用者满意度等。第七章附则1.本制度解释权归学校管理委员会,实施日期自发布之日起生效。2.如需修订本制度,须经管理委员会讨论通过后方可实施。结语为确保学校各功能室的高效使用与管理,各位教职员工和学

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