生物多样性活动方案5篇

第第页生物多样性活动方案5篇生物多样性活动方案篇15月22日，是联合国确定的“国际生物多样性日”。《生物多样性公约》生效xx周年，也是我国加入《生物多样性公约》xx周年，今年国际生物多样性日主题是“纪念生物多样性行动25周年”。依照生态环境部部署要求，为坚固结实开展我省的专题宣传活动，提升公众生物多样性保护意识，促进全社会关注并参加生物多样性保护，现将有关事项通知如下：一、加强法规政策宣贯，提升公众生物多样性保护意识各市环保局要组织国家级自然保护区、省级自然保护区主管部门和管理机构，认真履行对自然保护区的管理职责，切实做好《自然保护区条例》等有关法律法规的宣传；紧紧围绕“绿盾20xx”自然保护区监督检查专项行动，加强对专项行动的宣传报道，设置举报电话和举报邮箱，鼓舞公众自发参加专项行动、监督专项行动，确保专项行动取得扎坚固结实实的成效；加大对典型违法案例的曝光力度，让破坏生态环境者付出代价；通过宣传和参加，全面提升公众敬重自然、顺应自然、保护自然和绿水青山就是金山银山等生态文明理念，努力营造全社会广泛参加生物多样性保护的良好氛围。二、强化科普知识和保护成绩宣传，引导绿色消费方式各市环保局要通过网站等新媒体，利用文字、图片、视频等形式，充分发挥自然保护区、湿地博物馆、生态馆、鸟展馆等科普宣教设施的优势，举办生物多样性展览，呈现本地生物多样性保护成绩，使人们走进自然、亲近自然，感受到自然保护工作带来的.美好生活环境。加强对环保科普基地的宣传，把与生活紧密相关的垃圾焚烧、污水处理、人工湿地水质净化工程等作为紧要的宣传基地，普及环保知识，加强全社会参加环保工作、支持环保工作的自发性，走低碳绿色消费之路。三、工作要求各市环保局要坚持节俭办活动的原则，高度重视，缜密部署，强化协调，依据本地实际情况，切实做好20xx年“5.22国际生物多样性日”专题宣传活动。各项活动应于5月20日前全面打开；5月20日至22日，请各市环保局、各国家级自然保护区管理机构每日向我厅报送生物多样性日宣传信息，包含文字、图片、视频等；5月25日各市环保局将宣传活动工作总结报送我厅流域处。生物多样性活动方案篇2一、主办单位：xx森林动物园。二、活动时间：5.22日上午。三、活动地方：动物园中心广场。四、媒体：省市媒体。五、出席嘉宾：xx市科协常务副主席、xx市科技局政策法规各处长、xx市旅游园林局副局长、xx森林动物园园长、xx森林动物园副园长、保护生物多样性儿童绘画竞赛获奖小伙伴、省市媒体记者伙伴。六、活动流程：1、主持人xx副园长介绍出席活动的客人及紧要活动内容。2、xx市xx森林动物园园长致辞。3、xx市旅游园林局领导为xx动物园揭“全国野生动物保护教育基地”牌。4、xx市科协主席致辞并为动物园授“xx市科普教育示范基地”牌。5、20xx保护生物多样性儿童绘画竞赛颁奖仪式：宣布获奖名单并颁发荣誉证书及奖品。6、获奖小伙伴发表获奖感言。7、手偶剧表演：明天，它们的家在哪里。8、动物园保护教育现场活动。1）“生物多样性是生命生物多样性是我们的生命”主题展览。2）全国“保护生物多样性”少儿绘画优秀作品展览。3）发放生物多样性宣传册页。4）森林生命网。5）栖息地游戏。6）大自然探秘：找到两块活动地方。一个地方要有多样性和丰富的植物，另一个是植物很单一的.地方，认真地检查搜寻圈内每一寸土地上的植物和动物。在表格里填上找到的全部不同种类的植物和动物。7）大自然调色版在硬纸板壳上贴形态各异的树叶作画，可以是小动物，或者贴成其他植物形状，用自然的元素表现自然之美。生物多样性活动方案篇3生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。为纪念国际生物多样性日，提高师生对生物多样性的认得，普及生物学知识，让更多的同学了解生物多样性近况，唤起大家对地球大家庭的关爱。结合我校教学实际情况，围绕今年国际生物多样性日主题，开展了丰富多彩的活动。总结如下：一、高度重视，整合气力接到通知后，我校及时成立领导小组，高度重视“5.22国际生物多样性日”的宣传开展工作，并纳入各科教学活动计划当中，统筹布置，提前策划。订立了具有本校特色的宣传活动教育教学方案。二、贴近实际，加强效果为提高人们对保护生物多样性紧要性的认得，本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨，围绕xx年国际生物多样性日主题，结合本校实际，从贴近学生学习生活开展宣传活动，切实加强宣传教育活动的实际效果和辐射效应。我校开展了如下活动：1、低班级读图识图辨认动植物游戏2、中高班级手抄报竞赛3、游学校认得植物活动。三、总结经验，沟通成绩生物多样性是可连续发展的基础，保护生物多样性以及生态系统，对经济发展、除掉贫困、水土保持和污染掌控都有帮忙。通过一系列的活动，提高了师生对生物多样性的认得，普及了生物学知识，让更多的同学了解了生物多样性近况，唤起了大家对地球大家庭的关爱。生物多样性活动方案篇45月18日至23日，为迎接20xx年国际生物多样性日和中国科学院第xx届公众科学日，中科院xx热带植物园分别围绕“答案在自然”和“云游中科院畅想新生活”主题，从科学研究、迁地保护、保护教育多视角，举办了主题展览、线下活动和线上直播系列活动。主题展览：珍奇影像背后的科学故事5月18日是值国际博物馆日，版纳植物园举办了“版纳植物园与生物多样性”摄影展，望天树、寄生花、大蚁蛛、毛耳飞鼠、老虎须等27幅精美的影像及其背后科学研究、物种保护的故事首次向公众展出，以期让更多的人发现生物多样性之美，了解生物多样性保护的紧要意义。线下活动：基于自然的解决方案如何开展生物多样性保护？版纳植物园分别从迁地保护实践案例、社区参加保护实践案例及科学研究成绩的多视角，立体呈现基于自然的解决方案。5月21日上午，通过主题讲座、龙脑香园植物探究地图活动、现场解说等形式，从版纳植物园龙脑香科植物引种培养的历史、科学研究、迁地保护近况等方面，呈现迁地保护工作在濒危植物保护中的作用。5月22日上午，基于社区参加保护实践案例——鸟塘建设项目与观鸟俱乐部，通过讲座、对话及观鸟体验活动的形式，探讨版纳植物园如何变动xx本地社区居民猎鸟的传统观念，号召大家保护鸟种、参加鸟塘建设；成立青少年观鸟俱乐部，培养将来的鸟类保护气力。5月22日下午，基于版纳植物园“西园谱”内60年紧要研究发现展墙（科学墙），解说科学墙封面故事，呈现了版纳植物园作为生态学与生物多样性研究基地，如何运用科学在自然中找寻生物多样性保护的答案。线上直播：云游版纳植物园5月22至23日，版纳植物园分别联合光明网、中科院计算机网络中心推出“发现生物多样性之美”“健康·食物·生物多样性你吃的.蜂蜜可能有毒？”直播活动。直播通过主播与客串嘉宾的互动方式，基于真实的场景、道具，向线上公众呈现了版纳植物园的历史、科学发现以及雨林动植物的有趣味味故事，以期提升公众对自然的兴趣、加强生物多样性保护意识。通过一系列活动的举办，基于版纳植物园科研人员、园林工、教育工自然鲜活的故事和案例的共享，向更多的公众转达“生物多样性对我们和我们的生活至关紧要”的讯息，叙述当前采取行动挽救生物多样性的紧迫性；助力支持即将在昆明举办的联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会。生物多样性活动方案篇5一、活动背景：xx国家级自然保护区位于xx腹地xx县，保护区属森林生态系统类型，紧要保护对象为北亚热带常绿落叶阔叶混交林及珍稀野生动植物，总面积xx公顷。分布有维管束植物xx科xx种，陆栖脊椎动物xx科xx种，其中有国家重点保护野生植物银缕梅、xx五针松、香果树、连香树等xx种，国家级重点保护野生动物xx麝、大鲵、白冠长尾雉、勺鸡等xx种。今年“世界生物多样性日”的主题是“xx”，旨在强调粮食、营养和健康对生物多样性和健康生态系统的倚靠关系，生物多样性为人类生存和福祉供应了丰富多样的资源，同时也为包含减缓和适应气候更改、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等在内的其他可连续发展目标作出了贡献。生物多样性是粮食和健康的基础，也是变化粮食系统和改善人类健康的关键。为乐观建立宣传引导机制，营造全民保护生物多样性的浓厚氛围，加强社会公众保护意识，在xx月xx日“世界生物多样性日”来临之际，结合xx国家级自然保护区资源近况以及生物多样性对人类的食物、健康保障的紧要性，开展“2024年世界生物多样性日主题宣传科普活动”，实在方案内容如下：二、活动时间：xxxx年xx月xx日。三、活动主题：xx生物多样性保护宣传活动。四、活动地方：xx国家级自然保护区区域内中学校校和xx景区广场。深入学校，掩盖景区，利用科普知识开展生物多样性宣传工作，传播生物多样性保护意义和价值，宣传生物多样性对人类的食物、健康保障的紧要性，努力营造全民参加生物多样性保护的浓厚氛围，提高社会公众对生物多样性保护工作的知晓率、支持率、参加度，呼吁更多市民加入“生物多样性保护”的.行动中来。五、主承办单位：主办单位：xx国家森林公园管理处、xx国家级自然保护区管理局、xx县生态环境局。承办单位：xx投资有限公司、xx省xx旅游发展有限公司。技术支持单位：xx高校生命科学学院。六、活动内容：（一）生物多样性课程进学校时间：xx月xx日上午x点。地方：xx学校多媒体室。参加人员：四班级的学生。活动内容：针对学生群体开展“保护生物多样性就是保障人类的食物与健康”森林科普小讲堂活动。课程内容包含：保护区宣传动画片播放，对xx的野生动植物开发实在课件对学生进行介绍。通过课程教育孩子们用实际行动带动家人，共同营造生物多样性保护的良好氛围。同步发放宣传单页，通知孩子家长参加下午景区门口广场科普活动。（二）户外广场生物多样性保护宣传活动时间：xx月xx日下午。地方：xx景区门口。参加人员：各级领导，嘉宾，景区工作人员，xx学校师生家长代表。活动内容：领导们给学生代表发放小小护林员证，小小护林员保护生物多样性宣誓仪式。全部参加人员签名墙活动。（三）“生物多样性保护”知识咨询时间：xx月xx日下午x点半。地方：xx景区门口。参加人员：xx高校教授以及其它嘉宾专家。活动内容：活动人员互动，专家接受