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第3页共3页2024年小班班级工作计划范本一、班级状况评估当前,我班幼儿总数为____人,其中包括男孩____人,女孩____人。不少孩子主要由长辈照顾,缺乏幼儿园经验。通过近期的班级活动,我注意到尽管大多数孩子并非独生子女,但普遍受到长辈的过度宠爱,导致他们的性格较为任性,自理能力有待提升。二、班级工作总体目标我们将致力于培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强他们的目标意识。我们将引导幼儿积极参与幼儿园生活,活泼愉快地学习和玩耍。同时,我们将加强与家庭和社会的教育协作,为家长提供服务,共同创造一个有利于幼儿健康成长的环境。三、教育目标(一)健康1.培养幼儿对幼儿园的热爱,建立稳定的社交关系。2.鼓励幼儿养成独立和整洁的习惯,如保持桌面干净,培养良好的餐后卫生行为。3.促进幼儿安静入睡,培养整理个人物品的习惯。4.通过教育活动,增强幼儿的安全意识,培养初步的自我保护能力。5.帮助幼儿克服困难,积极参与各项活动,保持愉快的情绪。(二)语言1.确保幼儿能理解和使用普通话进行交流。2.鼓励幼儿安静倾听同伴,积极参与对话,敢于在集体中表达自己。3.在教师引导下,发展围绕主题的谈话能力,用简短的句子表达意思。(三)科学1.激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲望。2.发展幼儿的观察力,通过多种感官探索,丰富生活经验。3.通过各种科学活动,激发幼儿的参与热情。(四)社会1.建立幼儿对幼儿园的喜爱,体验活动带来的快乐。2.建立良好的师生关系,让幼儿感受到安全感和信任感。3.引导幼儿接受教师的指导,遵守集体生活的基本规则。4.在日常生活中,注重培养幼儿的礼貌用语。(五)艺术1.培养幼儿对集体艺术活动的兴趣,感受环境、生活和艺术之美。2.鼓励幼儿以自己喜欢的方式尝试艺术表达,增强创新精神。3.引导幼儿学习艺术的基本元素,用个人方式表达情感。四、卫生保健工作1.保持幼儿活动区域的清洁,确保环境的卫生。2.按照幼儿园的卫生标准进行消毒工作。3.提供细致的生活照顾,如饮水、进餐、午睡、如厕和衣物增减等。4.通过户外活动,增强幼儿体质,预防疾病的发生。五、家长工作1.对每位新生进行全面的家访,了解他们的个性特点。2.如果幼儿连续两天以上生病,我们将通过电话或家访了解幼儿的健康状况,给予关心和慰问。如发现有流行性疾病,将及时进行班级的全面消毒工作。2024年小班班级工作计划范本(二)一、健康保健:1、掌握基本的性别认知,学会适当的如厕方式。2、熟悉个人标识,了解个人座位的位置。3、理解白开水的重要性,培养主动饮水的习惯。4、初步了解人体主要器官,认识其关键功能,并掌握基本的自我保护措施。5、学习并实践正确的洗手和擦鼻方法。6、能识别并实践正确的行为规范,体验与伙伴分享食物的愉悦。7、理解牙齿的功能,了解正确的刷牙技巧。8、认识书籍的基本结构,知道封面包含书名的信息。9、具备初步的安全意识,掌握自我保护的基本方法。10、理解小动物与人类的关系,培养对小动物的关爱之情。二、体育活动:1、乐于参与体育活动,能按照指示向指定方向行走。2、能根据信号交替进行走跑动作,能按照儿歌节奏向圆心或圆外行走。3、理解摆臂力量对身体上升的影响,学习原地双脚并拢跳跃触物。4、掌握滚接球和拍皮球的基本技巧。5、练习在设定或指定区域内进行躲闪跑、手膝爬行、前进跳跃和钻爬等动作。6、练习在相距25厘米的平行线之间保持平衡行走,提升平衡能力。三、科学探索:1、了解人体各器官,体验感知耳朵、鼻子、嘴巴和手的功能。2、认识同伴,能通过声音辨认同伴。3、认识梧桐树,感知其外形特征,初步探索自然,感受大自然的美丽。4、了解秋季的季节特点,认识秋季水果,通过多种感官感知不同水果的特性。四、数学认知:1、理解单一与整体的关系,能识别数字并准确地数数。2、认识各种标记,能按照指示进行操作活动,并能边操作边描述。3、能将同类物品进行分类,理解物体的类别特性。4、学习从上到下,从远到近的观察方式,判断物体的特征。5、通过一一对应的方法比较两组物体的多少和相等。五、音乐欣赏:1、能跟随音乐节奏,一拍一下地做模仿生活动作。2、在唱歌学习中感知音乐的起始和结束。3、感受音乐旋律,能按照节奏唱歌和做动作,准确唱出歌词和节拍。4、初步学习小碎步,感受不同音乐性质,并随音乐变化调整动作。5、掌握接唱技巧,能在伴奏和教师提示下接唱歌曲。六、美术创作:1、认识油画棒和常见的绘画工具,享受绘画活动带来的
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