918那天到底发生了什么？知识店铺上传版

918那天到底发生了什么？知识店铺上传版一、活动主题

“918那天到底发生了什么？知识店铺上传版”

二、活动目的

本次活动旨在通过深入了解918事变的历史背景、发生过程及其影响，增强同学们的爱国主义情感和历史责任感。同时，通过知识店铺的形式，让同学们自主学习和传播相关知识，提高大家的参与度和互动性。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）下午2点至4点

四、活动地点

学校多功能厅

（以下内容需根据实际情况进行补充和调整）

五、活动流程

1.开场致辞（5分钟）

2.观看918事变纪录片（30分钟）

3.分组讨论：探讨918事变的历史背景、发生过程及影响（20分钟）

4.知识店铺环节：同学们自由组成小组，制作与918事变相关的知识展板、PPT、视频等，并在现场进行展示和讲解（60分钟）

5.互动问答：针对展示内容进行提问和回答，共同深入学习（20分钟）

6.总结发言：对本次活动进行总结，强调爱国主义精神的重要性（10分钟）

7.闭幕式（5分钟）

六、活动准备

1.提前收集并整理918事变的相关资料，包括文字、图片、视频等

2.准备投影仪、音响设备、展板、PPT模板等

3.分配任务，确保活动各个环节有专人负责

4.提前通知同学们活动时间、地点和主题，鼓励大家积极参与

七、活动后续

1.对活动进行总结，整理成图文并茂的活动回顾，发布在学校官网和微信公众号上

2.鼓励同学们将所学知识传播给身边的人，提高全社会的历史意识

3.对表现突出的同学进行表彰，激发大家的学习热情和爱国情怀

4.持续关注同学们的历史学习情况，为今后的类似活动提供参考和借鉴

五、活动流程

1.**开场致辞（5分钟）**

-由班主任或学生代表进行开场致辞，介绍活动的背景、意义，以及对于918事变的简要概述。

-强调活动的重要性和对于爱国主义教育的深远影响。

2.**观看918事变纪录片（30分钟）**

-筛选出权威、详实的纪录片，展现918事变的真实历史画面和细节。

-观看过程中，安排学生记录关键信息和感受。

3.**分组讨论：探讨918事变的历史背景、发生过程及影响（20分钟）**

-学生按小组进行讨论，每个小组针对不同主题进行深入研究。

-讨论主题可以包括：“918事变的国际背景”、“事变发生的具体过程”、“事变对当时中国社会的影响”等。

4.**知识店铺环节：同学们自由组成小组，制作与918事变相关的知识展板、PPT、视频等，并在现场进行展示和讲解（60分钟）**

-展示形式多样，可以是展板、多媒体演示、情景剧等。

-每个小组选取一个角度，深入挖掘，力求呈现最全面、最深入的知识内容。

-展示期间，其他同学可以进行提问，增加互动性。

5.**互动问答：针对展示内容进行提问和回答，共同深入学习（20分钟）**

-鼓励同学们积极提问，对于疑问和困惑进行解答。

-安排教师或专家现场解答，提高解答的专业性和权威性。

6.**总结发言：对本次活动进行总结，强调爱国主义精神的重要性（10分钟）**

-由班主任或历史老师进行总结，回顾活动亮点，强调918事变的历史教训。

-鼓励同学们将所学所感运用到日常生活中，培养正确的历史观和价值观。

7.**闭幕式（5分钟）**

-简短致闭幕词，对参与活动的同学表示感谢，对活动的成功举办表示祝贺。

-预告下一阶段的历史学习活动，激发同学们对历史学习的兴趣。

六、活动准备

1.**资料收集与整理（提前1周）**

-组织学生搜集918事变的相关资料，包括历史文献、图片、视频、音频等。

-整理资料，确保信息的准确性和可靠性，筛选出适合活动的素材。

2.**场地与设备准备（提前3天）**

-预订学校多功能厅，并确保活动当天不会被其他活动占用。

-检查投影仪、音响设备、麦克风等电子设备，确保设备正常运作。

-准备足够数量的展板、纸张、彩笔等展示材料。

3.**活动宣传与动员（提前1周）**

-通过班级公告、微信群、学校广播等方式，宣传活动信息，鼓励同学们积极参与。

-动员学生提前预习918事变相关知识，以便在活动中更好地参与讨论和展示。

4.**分组与任务分配（提前2周）**

-将学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责协调小组活动。

-根据小组成员的兴趣和能力，分配不同的任务，如资料搜集、展板设计、PPT制作等。

5.**制作活动手册与指南（提前1周）**

-编写活动手册，包含活动流程、分组信息、展示要求等。

-准备活动指南，为同学们提供研究方法和展示技巧的建议。

6.**专家与教师协调（提前2周）**

-邀请历史专家或教师参与活动，为同学们的展示提供专业点评和指导。

-确保专家和教师在活动当天能够准时到场，并提前与他们沟通活动细节。

7.**安全与应急预案（提前1周）**

-确保活动场地的安全，检查消防设施，制定紧急疏散计划。

-准备应急预案，以应对可能出现的突发情况。

8.**物资采购与预算管理（提前2周）**

-根据活动需要，列出物资清单，包括展示材料、印刷手册等。

-管理活动预算，合理分配资金，确保物资采购的效率和经济性。

七、活动后续

1.**活动总结与反思（活动结束后1周内）**

-组织参与活动的同学进行座谈，收集他们对活动效果、流程安排、内容展示等方面的意见和建议。

-教师团队根据学生反馈进行总结，分析活动的成功之处与需要改进的地方，形成书面总结报告。

2.**宣传报道与成果展示（活动结束后2周内）**

-制作活动回顾视频和图文报道，通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传。

-将同学们制作的展板、PPT、视频等成果在学校公共区域进行展示，让更多师生了解和学习918事变相关知识。

3.**表彰与奖励（活动结束后1个月内）**

-对在活动中表现突出的个人或小组进行表彰，颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励。

-在学校集会上进行表彰，增强获奖者的荣誉感，同时激励其他同学。

4.**知识传播与接力（长期）**

-鼓励同学们将所学知识传播给家人、朋友，扩大活动的影响力。

-建立知识传播接力机制，让同学们在日常生活中持续关注和传播爱国主义教育内容。

5.**持续关注与教育深化（长期）**

-定期组织相关历史知识的学习和讨论，深化同学们对918事变及