2024年小学主题班会活动计划例文（四篇）

第3页共3页2024年小学主题班会活动计划例文一、指导原则旨在构建一个以“激发个性，崇尚创新”为特点的班级环境，强调习惯的培养，塑造良好的风气。我们的目标是将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。基于班级的实际情况，我们将以强化德育教育为中心，以塑造良好的行为学习习惯、创新精神和“教人做人”的教育为重点，以深化班级文化建设，利用环境影响来培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进主题班会工作，开创主题班会工作的新局面。二、主题班会工作目标1、通过一系列主题班会活动，培养学生的爱国主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。2、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的全面发展的人才。三、主题班会工作策略1、每月定期举行主题班会，确保活动的计划性、目标性、主题性、责任人明确，全程记录。2、进一步执行班级常规管理制度，加强班级文化建设的评估，完善班级竞争激励机制。3、开展创新且主题突出的教育活动。通过多元化的活动形式，强化爱国教育；以“感恩、尊重、理性、诚信”为主题，深化文明礼仪教育和诚信教育。四、主题班会活动计划周次活动主题1生命安全，首要之责2敬爱的老师，我们感谢您3我的班级，我做主4文明习惯，伴我成长5英模引领，我心向阳6祖国，我为您自豪7培养良好的卫生习惯8感恩同伴，携手前行9感恩父母，养育之恩10远离网络，健康生活11诚信为本，立人之基12做负责任的值日生13法制教育，知法守法14每一滴水，都值得珍惜15节俭为荣，美德传承16环保行动，你我共担17我们的班级，我们的家18珍惜光阴，时不我待19民主评选，表彰优秀2024年小学主题班会活动计划例文（二）班会目的本次主题班会旨在通过系统性学习家庭生活安全知识，进一步强化学生的安全观念与自我保护能力；同时，引导学生掌握必要的自救与自护技能，确保每位学生都能珍视生命，实现健康成长。班会准备1.要求学生通过书籍、网络等多种渠道，搜集并整理关于家庭安全的资料。2.准备与班会主题相关的多媒体课件，确保内容丰富、形式多样。3.在黑板上使用彩色粉笔，精心书写“珍惜生命安全第一”八个美术字，营造浓厚的班会氛围。班会程序一、谈话引入引导学生认识到，尽管生活在充满爱与关怀的家庭环境中，但仍需时刻保持警惕，关注家庭生活中的安全隐患，以免发生意外。二、家居安全1.用电安全强调掌握电源总开关的位置，学会在紧急情况下迅速切断电源。提醒学生避免用湿手或湿布接触电器，使用完毕后及时拔掉电源插头。教授学生识别电器异常现象，如冒烟、冒火花等，并学会立即关闭电源，采取安全措施。教育学生发现有人触电时，应首先切断电源，或用干燥绝缘物将触电者与带电体分离，切勿直接用手施救。2.安全使用煤气强调使用燃气器具时，人不得长时间离开，以防意外熄火导致煤气泄露。提醒学生确保室内通风良好，防止煤气中毒事件发生。三、交通安全详细讲解行走、穿越马路时的交通规则，强调集体外出时的组织纪律性。引用全国交通事故统计数据，警醒学生重视交通安全，提高自我保护意识。四、校园内安全1.防火禁止在校园内玩火、放炮，加强实验课的安全管理。定期检查防火设施，确保其完好可用。2.防盗教育学生保管好个人财物，提高防盗意识。加强校园门禁管理，防止外来人员进入。3.防校园暴力倡导同学间和睦相处，及时化解矛盾冲突。引导学生遇到校园暴力时，及时向老师报告并寻求帮助。五、体育运动安全强调体育运动前的准备活动重要性，听从教师指挥，不私自活动或打闹。教育学生在做有难度动作时加强自我保护意识，检查器械安全。六、火灾应对教授学生正确拨打火警电话119的方法，说明火灾地点及火势情况。引导学生掌握火灾逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、保持冷静等。七、实践竞赛组织学生进行防火情景表演，并讨论总结相关知识点。通过快板表演形式，对安全知识进行小结与巩固。小结通过本次班会的学习与实践，我们深刻认识到安全的重要性。只要我们时刻保持警惕，掌握自救自护知识，提高自我保护能力，就能有效避免各类安全事故的发生，确保自己健康、快乐地成长。2024年小学主题班会活动计划例文（三）一、活动设计阐述：尊师重教，作为中华民族源远流长的传统美德，其重要性不言而喻。然而，在当前社会背景下，学生群体中普遍存在的“情感冷漠症”现象令人忧虑。部分学生表现出不懂感激、不愿感恩、难以感动的态度，形成了所谓的“冷漠一代”。为了唤醒学生对老师的感激之情，深刻体会老师的无私奉献与深切关爱，进而培养学生的感恩之心与尊师之道，我特在毕业离校之际策划了本次主题班队会活动。二、活动目标设定：1.情感激发：通过引导学生回顾并交流老师对自己的帮助与关怀，激发学生对老师的深厚感激之情。2.认知提升：加深学生对老师的理解，学会感恩，培养尊重师长的良好品德。三、活动筹备工作：1.教师准备：精心挑选并制作相关视频资料，以辅助活动开展。2.学生准备：鼓励学生回忆并整理与老师之间发生的温馨故事，为活动分享做好准备。四、活动流程安排：（一）开场引入以时光飞逝、小学生活即将结束为引子，引导学生回忆与老师共度的美好时光，并邀请学生分享毕业前最想对老师说的话。随后，明确本次主题班队会的主题——《难忘师恩》，为活动奠定情感基调。（二）回忆师恩1.小组交流：鼓励学生以小组为单位，分享自己与老师之间发生的感人故事，共同回味师生情谊。2.全班分享：选取几位代表在全班范围内分享他们的故事，教师适时进行点评与引导，进一步烘托感恩氛围。3.视频展示：播放事先准备好的视频资料，展示老师在关键时刻的无私奉献与英勇壮举，如汶川大地震中向倩老师保护学生的感人事迹等，以此加深学生对老师崇高职业精神的理解与敬仰。（三）感恩行动引导学生思考并分享自己打算如何表达对老师的感激之情，鼓励学生采用多种形式（如舞蹈、绘画、乐器表演、诗歌朗诵、自制卡片等）来表达对老师的敬意与感谢。同时，教师引导学生认识到感恩不仅仅是一种形式上的表达，更是一种内心深处的情感流露与实际行动的体现。（四）拓展延伸引导学生思考未来如何继续表达对老师的感激之情，尤其是在取得一定成就时如何不忘师恩。通过讨论与交流，让学生深刻认识到感恩是一种永恒的情感与责任，无论走到哪里、取得何种成就，都不应忘记老师的教诲与关爱。最后，以一首献给老师的诗歌作为活动的圆满结束，让感恩之情在学生心中生根发芽、茁壮成长。2024年小学主题班会活动计划例文（四）规范行为，共筑文明校园——主题班会一、小品表演小品《礼貌小学生》场景一：书店购书*小记者*：请问，你到书店买书时，是如何与营业员阿姨交流的？*甲*：阿姨，您好！我想买书架上那套《十万个为什么》，麻烦您帮我取一下，可以吗？*小记者*：非常好，你表现得很有礼貌。*甲*：谢谢您的夸奖。场景二：十字路口问路（此处略去乙的直接提问，直接展示其礼貌问路的行为）*小记者*：（微笑）你真有礼貌！场景三：借铅笔（略）*小记者*：你真会说话，同学一定会乐意借给你的。场景四：接待访客*小记者*：请问，如果有一位叔叔来找你的爸爸，但爸爸不在家，你会如何接待他？（描述丁礼貌接待叔叔的过程）*小记者*：你真是一个讲文明、有礼貌的好孩子。二、知识抢答环节1.别人帮助你时，应说：谢谢。2.不小心踩到别人时，应说：对不起。3.当别人向你道歉时，应回应：没关系。4.客人来访时，应热情地说：请进。5.放学时，应向老师、同学道别：再见。6.在校园内遇见老师，应主动问候：老师，您好。三、文明标兵表彰与自我反思表扬班级中的文明礼貌标兵，并鼓励大家分享自己对文明礼貌使用的认识和体会。四、幻灯片展示与行为判断通过幻灯片展示日常生活中的行为场景，引导学生思考哪些行为是文明的，哪些是不文明的。五、歌曲播放播放歌曲《咱们从小讲礼貌》，营造积极向上的氛围。六、总结文明礼貌的好习惯已在我们班级中悄然形成，愿这朵文明之花在我们心中继续绽放。让我们以《歌声与微笑》为本次班会画上圆满的句号，共同期待更加文明、和谐的校园生活。附：小学生文明礼仪规范概要1.称谓礼：尊敬长辈，使用恰当的称呼；避免给他人取绰号。2.问候礼仪：根据时间、场合、节庆的不同，向父母、长辈致以恰当的问候。二、活动简介本次班会以学习《小学生行为规范》为中心，通过竞赛、抢答、讨论、小品表演等多种形式，旨在陶冶学生的文明品格，促进学生全面发展。三、活动过程（概要）1.主持人开场