统编版语文高一上学期期末试卷及答案指导(2024年)

2024年统编版语文高一上学期期末自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读材料】在古老的中国，有一种独特的文化现象，那就是书法。书法，作为中国传统文化的重要组成部分，历经数千年的发展，形成了独特的艺术风格和审美标准。它不仅仅是一种文字的书写艺术，更是一种精神境界的体现。在这篇文章中，我们将探讨书法的历史、特点以及它在中国文化中的地位。书法的历史可以追溯到远古时期。据考古学家发现，早在甲骨文时期，人们就已经开始用毛笔在龟甲、兽骨上书写文字。随着时代的发展，书法逐渐成为一种独立的艺术形式。从东汉时期的楷书、隶书，到唐代的行书、草书，书法艺术不断发展，形成了丰富多彩的风格。书法的特点主要体现在以下几个方面：1.线条的力度和变化：书法讲究线条的力度和变化，通过不同的笔法和力度，表现出不同的情感和意境。2.构图的布局：书法讲究构图的布局，要求字与字、行与行之间的距离和比例协调，形成一种和谐的美感。3.美感与意境：书法追求美感与意境的统一，通过文字的书写，传达出作者的情感和思想。4.传承与创新：书法在传承中不断创新，形成了许多流派和风格，如晋代的二王书法、唐代的颜真卿书法等。书法在中国文化中的地位举足轻重。首先，书法是中华民族的文化瑰宝，代表着中华民族的精神风貌。其次，书法在文学、艺术、哲学等领域都有广泛的影响，被誉为“中国艺术的灵魂”。此外，书法还具有很高的实用价值，如书信、题匾、碑刻等。【小题1】根据上文，下列关于书法历史的说法正确的是（）A.书法起源于甲骨文时期，距今已有数千年的历史。B.书法在东汉时期就已经形成了楷书、隶书等独立的书法风格。C.书法的发展主要受到政治、经济、社会等因素的影响。D.书法在中国文化中的地位逐渐被其他艺术形式所取代。【小题2】根据上文，下列关于书法特点的说法不正确的是（）A.书法讲究线条的力度和变化。B.书法讲究构图的布局。C.书法追求美感与意境的统一。D.书法在传承中不断创新，形成了许多流派和风格。【小题3】根据上文，下列关于书法在中国文化中的地位的说法不正确的是（）A.书法是中华民族的文化瑰宝。B.书法在文学、艺术、哲学等领域都有广泛的影响。C.书法具有很高的实用价值。D.书法在中国文化中的地位逐渐被其他艺术形式所取代。【小题4】请简要概括书法在中国文化中的地位。【小题5】请谈谈你对书法艺术的看法。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成6～9题。（16分）中国水资源的生态挑战中国一贯重视水资源的开发与利用。然而，随着工业化和城市化进程的不断加速，水资源保护面临着前所未有的严峻挑战。尤其是某些地区由于过度开采地下水，污染物排放量大，工业废水排放严重，导致了水质的恶化，水资源的合理疏浚加强成为社会的共识。在南方，大城市的工业污染物严重超标，流域污染并不罕见。农村地区的工业污染也不见缓解，水土污染问题依然突出。水土污染加剧了水资源的叠加污染，带来了巨大的环境压力。比如位于长江下游的某河流域，由于长期受工业污染，水质逐渐恶化，每年都面临严重的水淹问题，给该地区的农业生产带来很大影响；工厂排放的废水中含有大量的重金属和其他化学物质，让河流水体充满毒素，严重威胁了人们的生活和健康。针对生态环境面临的水资源污染问题，国家加大了治理力度，从工业生产源头控制污染物排放，推广清洁生产技术和废水处理工艺，治理模式从单一式的向综合式转变。在部分地区，政府还实施了生态修复和综合治理工程，减少污染物的排放，提高环境自净能力，促进人与自然和谐共处。6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（4分）A.水资源保护面临着严峻挑战，部分农村地区同样遭受工业污染的影响。B.中国在过去并未重视水资源的开发与合理使用。C.某流域的水质恶化是由于长期受工业污染所致。D.当前采取的治理措施是为了实现人与自然和谐共处。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（4分）A.文章直接点出中国水资源面临的挑战，提出水资源合理疏浚是社会共识。B.“让河流水体充满毒素，严重威胁了人们的生活和健康”运用比喻手法，生动形象地描述了污染所带来的影响。C.治理模式的转变是一个逐渐发展的过程，从单一式转向综合式。D.本文主要夹叙夹议，既能表述客观情况，又能提供合理的建议。8.请简要概括该流域长期受工业污染导致水质恶化的具体表现。（4分）9.结合文本，谈谈你对如何治理水资源污染的思考。（4分）三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。甲子虫，甲子生，甲子死。俗谓甲子虫为他名，言其在甲子年四月甲辰日生而死。初生，身体如豆大，长尺余，色黑如漆，未生头角，眼有光；后生头角，白如玉，谓之大甲，名鼠。八九月大甲生，能为灾，亲口食人，或咬牛马。冬虫抱甲子而生，甲子藏土中，汉使西门君惠凿取甲子虫，置瓦器中，冰鲜而藏之，至明年甲辰日，取而用之。以五月午时取，言是日甲兴辰王也。（节选自《酉阳杂俎·玉藻》）1.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（C）①以五月午时取/言是日甲兴辰王也/②以五月午时取/言是日甲兴也/辰王也③以五月午时取/言是日甲辰也/辰王也④以五月午时取/言是日甲兴辰王/也2.下列对文中画横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（B）A.“未生头角，眼有光”的意思是虫儿出生时没有长出角，眼睛却闪着光。B.“甲子虫为他名，言其在甲子年四月甲辰日生而死”的意思是人们对甲子虫有另一个称呼，意指它在甲子年四月甲辰日生而死去。C.“Royal}>D.“冰鲜而藏之”的意思是将虫子保鲜冷藏。3.下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（D）A.甲子虫的颜色在小时候是“色黑如漆”，长大后是“白如玉”。B.甲子虫在九月大甲生后，能够对人类造成危害。C.冬虫又可称为甲子虫，而甲子藏于土中。D.为使甲子虫保持新鲜，在五月午时取后即可食用。4.概括写出文中关于甲子虫这一生命循环过程的主要内容。（3分）5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（注意要点）。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。【甲】晚次鄂州唐·陆游归梦绕天涯，翛然不可期。江流天地外，山色有无中。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。【乙】从诗歌中选出最能够体现“翛然不可期”这一句含义的句子。A．江流天地外，山色有无中。B．山长水阔知何处？C．人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。D．泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示，默写出《离骚》中的名句。提示：此句表达了作者对理想境界的向往和对现实的不满。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。每栋别墅、每个庭院有独立的供暖和供水系统，以保证宾客在全年的舒适度和隐私性。别墅区配备丰富人性化的娱乐及健身中心，室内游泳池、健身房、高尔夫练习场、网球场地等一应俱全，满足客人全方位的生活需求。此外，这里还有精品酒店，其地理位置极佳，拥有安吉云雾山的翠绿美景，又能远远眺望附近群山。每座建筑都经过精心设计，使其内部空间能够有效利用自然光和通风，每个区域都能欣赏到景致迷人的花园。酒店还特别注意园区的绿化，各种植被错落有致地分布在这片纯净的土地上，让宾客仿佛置身于一幅精心构图的自然画卷之中。1.下列说法不符合文中描述的一项是（）A.每栋别墅、每个庭院都有独立的供暖和供水系统，以确保客人在全年的舒适度和隐私性。B.酒店配备了多种休闲娱乐设施，包括室内游泳池、健身房、高尔夫练习场、网球场地等，满足客人的各方面需求。C.每栋建筑都经过了精心设计，利用自然光和通风，每个区域都能看到素雅的流水景观。D.酒店在园区内进行了大量的绿化工作，使得宾客能够置身于环境优美的自然画卷之中。七、语言文字运用Ⅱ（11分）【阅读材料】随着科技的发展，智能手机已经成为人们日常生活中不可或缺的工具。它不仅可以随时查看新闻、购物、交友，还能提供便捷的娱乐功能。然而，过度依赖智能手机引发了一系列问题，如影响视力、导致颈椎疾病、分散注意力等。因此，一些地区开始限制学生在课堂上使用智能手机，以提高学习效果。以下是一份关于智能手机使用的调查报告：一、调查背景1.目的：了解学生对智能手机使用的态度和习惯，以及智能手机对学习的影响。2.对象：高一全体学生3.时间：2021年10月二、调查方法1.问卷调查：通过网络问卷平台收集数据。2.访谈：选取部分学生进行个别访谈。三、调查结果1.使用情况：大多数学生每天使用智能手机的时间超过2小时，主要用于社交、娱乐和学习。2.态度：大部分学生对智能手机持有积极态度，认为其提高了生活便利性，但也有一部分学生认为过度使用智能手机影响了学习。3.影响：调查显示，智能手机对部分学生的学习产生了负面影响，如分散注意力、作息不规律等。四、建议1.建立健全的智能手机管理制度，限制学生在课堂上使用智能手机。2.加强心理健康教育，提高学生对智能手机使用的自我管理能力。3.家庭学校合作，共同引导学生合理使用智能手机。【试题】请根据以上材料，回答下列问题：（1）请用一句话概括这篇调查报告的核心内容。（2）结合材料，谈谈你对学生在课堂上是否应该使用智能手机的看法。八、写作题（60分）题目要求：请根据下面提供的材料，写一篇不少于800字的文章。可以是记叙文、议论文或者散文，但必须结合材料内容，体现自己的思考与感悟。材料：在人生的旅途中，我们每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。有时候，这些挑战看似无法逾越，但正是它们塑造了我们的性格，使我们成长。正如古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”面对困境，我们应该如何保持积极的态度？又该如何从挫折中汲取力量？写作提示：1.结合个人经历或观察到的现象，阐述面对挑战时的心态对结果的影响。2.可以引用名言警句，增加文章的说服力。3.文章结构要清晰，有开头、发展、高潮和结尾。4.表达要真实，情感要真挚。2024年统编版语文高一上学期期末自测试卷及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读材料】在古老的中国，有一种独特的文化现象，那就是书法。书法，作为中国传统文化的重要组成部分，历经数千年的发展，形成了独特的艺术风格和审美标准。它不仅仅是一种文字的书写艺术，更是一种精神境界的体现。在这篇文章中，我们将探讨书法的历史、特点以及它在中国文化中的地位。书法的历史可以追溯到远古时期。据考古学家发现，早在甲骨文时期，人们就已经开始用毛笔在龟甲、兽骨上书写文字。随着时代的发展，书法逐渐成为一种独立的艺术形式。从东汉时期的楷书、隶书，到唐代的行书、草书，书法艺术不断发展，形成了丰富多彩的风格。书法的特点主要体现在以下几个方面：1.线条的力度和变化：书法讲究线条的力度和变化，通过不同的笔法和力度，表现出不同的情感和意境。2.构图的布局：书法讲究构图的布局，要求字与字、行与行之间的距离和比例协调，形成一种和谐的美感。3.美感与意境：书法追求美感与意境的统一，通过文字的书写，传达出作者的情感和思想。4.传承与创新：书法在传承中不断创新，形成了许多流派和风格，如晋代的二王书法、唐代的颜真卿书法等。书法在中国文化中的地位举足轻重。首先，书法是中华民族的文化瑰宝，代表着中华民族的精神风貌。其次，书法在文学、艺术、哲学等领域都有广泛的影响，被誉为“中国艺术的灵魂”。此外，书法还具有很高的实用价值，如书信、题匾、碑刻等。【小题1】根据上文，下列关于书法历史的说法正确的是（）A.书法起源于甲骨文时期，距今已有数千年的历史。B.书法在东汉时期就已经形成了楷书、隶书等独立的书法风格。C.书法的发展主要受到政治、经济、社会等因素的影响。D.书法在中国文化中的地位逐渐被其他艺术形式所取代。【答案】A【小题2】根据上文，下列关于书法特点的说法不正确的是（）A.书法讲究线条的力度和变化。B.书法讲究构图的布局。C.书法追求美感与意境的统一。D.书法在传承中不断创新，形成了许多流派和风格。【答案】D【小题3】根据上文，下列关于书法在中国文化中的地位的说法不正确的是（）A.书法是中华民族的文化瑰宝。B.书法在文学、艺术、哲学等领域都有广泛的影响。C.书法具有很高的实用价值。D.书法在中国文化中的地位逐渐被其他艺术形式所取代。【答案】D【小题4】请简要概括书法在中国文化中的地位。【答案】书法在中国文化中的地位举足轻重，是中华民族的文化瑰宝，具有很高的实用价值，在文学、艺术、哲学等领域都有广泛的影响。【小题5】请谈谈你对书法艺术的看法。【答案】书法艺术是中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。学习书法不仅可以提高个人的审美素养，还能陶冶情操，培养耐心和毅力。在现代社会，我们应该传承和发扬书法艺术，让更多的人了解和喜爱这门古老的艺术。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成6～9题。（16分）中国水资源的生态挑战中国一贯重视水资源的开发与利用。然而，随着工业化和城市化进程的不断加速，水资源保护面临着前所未有的严峻挑战。尤其是某些地区由于过度开采地下水，污染物排放量大，工业废水排放严重，导致了水质的恶化，水资源的合理疏浚加强成为社会的共识。在南方，大城市的工业污染物严重超标，流域污染并不罕见。农村地区的工业污染也不见缓解，水土污染问题依然突出。水土污染加剧了水资源的叠加污染，带来了巨大的环境压力。比如位于长江下游的某河流域，由于长期受工业污染，水质逐渐恶化，每年都面临严重的水淹问题，给该地区的农业生产带来很大影响；工厂排放的废水中含有大量的重金属和其他化学物质，让河流水体充满毒素，严重威胁了人们的生活和健康。针对生态环境面临的水资源污染问题，国家加大了治理力度，从工业生产源头控制污染物排放，推广清洁生产技术和废水处理工艺，治理模式从单一式的向综合式转变。在部分地区，政府还实施了生态修复和综合治理工程，减少污染物的排放，提高环境自净能力，促进人与自然和谐共处。6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（4分）A.水资源保护面临着严峻挑战，部分农村地区同样遭受工业污染的影响。B.中国在过去并未重视水资源的开发与合理使用。C.某流域的水质恶化是由于长期受工业污染所致。D.当前采取的治理措施是为了实现人与自然和谐共处。答案：B7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（4分）A.文章直接点出中国水资源面临的挑战，提出水资源合理疏浚是社会共识。B.“让河流水体充满毒素，严重威胁了人们的生活和健康”运用比喻手法，生动形象地描述了污染所带来的影响。C.治理模式的转变是一个逐渐发展的过程，从单一式转向综合式。D.本文主要夹叙夹议，既能表述客观情况，又能提供合理的建议。答案：B8.请简要概括该流域长期受工业污染导致水质恶化的具体表现。（4分）答案：河流水体受到严重污染，含有大量的重金属和其他化学物质，水质逐渐恶化，从而加剧了水淹问题，威胁人们的生活和健康。9.结合文本，谈谈你对如何治理水资源污染的思考。（4分）答案：要治理水资源污染，首先需要从工业生产源头进行控制，减少污染物排放；其次，推广清洁生产技术和废水处理工艺；还应实施生态修复和综合治理工程，提高环境自净能力。同时，需要加强监管，加大环境法规的惩戒力度。最终目标是实现人与自然和谐共处，持续保护水资源。这道题目旨在考察学生对文章内容的理解能力、归纳总结能力和表达能力。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。甲子虫，甲子生，甲子死。俗谓甲子虫为他名，言其在甲子年四月甲辰日生而死。初生，身体如豆大，长尺余，色黑如漆，未生头角，眼有光；后生头角，白如玉，谓之大甲，名鼠。八九月大甲生，能为灾，亲口食人，或咬牛马。冬虫抱甲子而生，甲子藏土中，汉使西门君惠凿取甲子虫，置瓦器中，冰鲜而藏之，至明年甲辰日，取而用之。以五月午时取，言是日甲兴辰王也。（节选自《酉阳杂俎·玉藻》）1.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（C）①以五月午时取/言是日甲兴辰王也/②以五月午时取/言是日甲兴也/辰王也③以五月午时取/言是日甲辰也/辰王也④以五月午时取/言是日甲兴辰王/也2.下列对文中画横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（B）A.“未生头角，眼有光”的意思是虫儿出生时没有长出角，眼睛却闪着光。B.“甲子虫为他名，言其在甲子年四月甲辰日生而死”的意思是人们对甲子虫有另一个称呼，意指它在甲子年四月甲辰日生而死去。C.“Royal}>D.“冰鲜而藏之”的意思是将虫子保鲜冷藏。3.下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（D）A.甲子虫的颜色在小时候是“色黑如漆”，长大后是“白如玉”。B.甲子虫在九月大甲生后，能够对人类造成危害。C.冬虫又可称为甲子虫，而甲子藏于土中。D.为使甲子虫保持新鲜，在五月午时取后即可食用。4.概括写出文中关于甲子虫这一生命循环过程的主要内容。（3分）答案：甲子虫在甲子年四月甲辰日生，八九月大甲生，冬虫抱甲子而生，甲子藏土中，至明年甲辰日取用。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（注意要点）。答案：将虫子保鲜冷藏。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。【甲】晚次鄂州唐·陆游归梦绕天涯，翛然不可期。江流天地外，山色有无中。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。【乙】从诗歌中选出最能够体现“翛然不可期”这一句含义的句子。A．江流天地外，山色有无中。B．山长水阔知何处？C．人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。D．泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。答案：B解析：本题考查对诗歌中重点句子的理解。在诗歌中，“翛然不可期”表达了诗人对归梦的无奈和遥远。选项B中的“山长水阔知何处？”与“翛然不可期”意境相符，都表达了诗人对归梦的遥远和难以实现的感觉。因此，答案为B。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示，默写出《离骚》中的名句。提示：此句表达了作者对理想境界的向往和对现实的不满。答案：民生各有所乐兮，余独好修以为常。解析：这句话出自屈原的《离骚》，原文是“民生各有所乐兮，余独好修以为常”，意思是人们各有各的乐趣，而我却喜欢修养自己，将其作为常态。这句话反映了作者在乱世之中，对个人修养的重视和对理想境界的追求。在默写时，要注意“各”字的结构和书写，以及“修”字的正确书写。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。每栋别墅、每个庭院有独立的供暖和供水系统，以保证宾客在全年的舒适度和隐私性。别墅区配备丰富人性化的娱乐及健身中心，室内游泳池、健身房、高尔夫练习场、网球场地等一应俱全，满足客人全方位的生活需求。此外，这里还有精品酒店，其地理位置极佳，拥有安吉云雾山的翠绿美景，又能远远眺望附近群山。每座建筑都经过精心设计，使其内部空间能够有效利用自然光和通风，每个区域都能欣赏到景致迷人的花园。酒店还特别注意园区的绿化，各种植被错落有致地分布在这片纯净的土地上，让宾客仿佛置身于一幅精心构图的自然画卷之中。1.下列说法不符合文中描述的一项是（）A.每栋别墅、每个庭院都有独立的供暖和供水系统，以确保客人在全年的舒适度和隐私性。B.酒店配备了多种休闲娱乐设施，包括室内游泳池、健身房、高尔夫练习场、网球场地等，满足客人的各方面需求。C.每栋建筑都经过了精心设计，利用自然光和通风，每个区域都能看到素雅的流水景观。D.酒店在园区内进行了大量的绿化工作，使得宾客能够置身于环境优美的自然画卷之中。答案：C选项C中的“素雅的流水景观”文中并未提及，文中提到的是“迷人的花园”和“翠绿美景”，因此C选项不符合文中描述。七、语言文字运用Ⅱ（11分）【阅读材料】随着科技的发展，智能手机已经成为人们日常生活中不可或缺的工具。它不仅可以随时查看新闻、购物、交友，还能提供便捷的娱乐功能。然而，过度依赖智能手机引发了一系列问题，如影响视力、导致颈椎疾病、分散注意力等。因此，一些地区开始限制学生在课堂上使用智能手机，以提高学习效果。以下是一份关于智能手机使用的调查报告：一、调查背景1.目的：了解学生对智能手机使用的态度和习惯，以及智能手机对学习的影响。2.对象：高一全体学生3.时间：2021年10月二、调查方法1.问卷调查：通过网络问卷平台收集数据。2.访谈：选取部分学生进行个别访谈。三、调查结果1.使用情况：大多数学生每天使用智能手机的时间超过2小时，主要用于社交、娱乐和学习。2.态度：大部分学生对智能手机持有积极态度，认为其提高了生活便利性，但也有一部分学生认为过度使用智能手机影响了学习。3.影响：调查显示，智能手机对部分学生的学习产生了负面影响，如分散注意力、作息不规律等。四、建议1.建立健全的智能手机管理制度，限制学生在课堂上使用智能手机。2.加强心理健康教育，提高学生对智能手机使用的自我管理能力。3.家庭学校合作，共同引导学生合理使用智能手机。【试题】请根据以上材料，回答下列问题：（1）请用一句话概括这篇调查报告的核心内容。答案：调查报告探讨了智能手机对学生学习的影响以及合理使用的建议。（2）结合材料，谈谈你对学生在课堂上是否应该使用智能手机的看法。答案：看法一：我认为学生在课堂上不应该使用智能手机。因为智能手机会分散学生的注意力，影响学习效果。正如调查报告显示，部分学生因过度使用智能手机而影响了学习。限制学生在课堂上使用智能手机有助于提高学习效果。看法二：部分学生表示，合理使用智能手机可以提高学习便利性。在保证不影响学习的前提下，适度使用智能手机可为学生提供学习资源。因此，我认为在课堂上应该允许学生有选择地使用智能手机，但需加强管理和监督，确保其不会对学习产生负面影响。八、写作题（60分）题目要求：请根据下面提供的材料，写一篇不少于800字的文章。可以是记叙文、议论文或者散文，但必须结合材料内容，体现自己的思考与感悟。材料：在人生的旅途中，我们每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。有时候，这些挑战看似无法逾越，但正是它们塑造了我们的性格，使我们成长。正如古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”面对困境，我们应该如何保持积极的态度？又该如何从挫折中汲取力量？写作提示：1.结合个人经历或观察到的现象，阐述面对挑战时的心态对结果的影响。2.可以引用名言警句，增加文章的说服力。3.文章结构要清晰，有开头、发展、高潮和结尾。4.表达要真实，情感要真挚。写作示例：挑战之花，逆境中绽放人生就像一场漫长的旅程，在这条道路上