如何理解阅读中的词语

如何理解阅读中的词语如何理解阅读中的词语欢迎致电：2771321如何理解阅读中的词语寒山拾级【脑筋急转弯】1、有一坛酒埋在地下过了一千年，结果他变成了什么?

2、哪种水果有品牌手机?【智慧背囊】体会文段中的词语用得好不好，体会文段中的某个句子为什么用得妙，准确地勾出表示一定意思的句子，这些都是短文考试中常常出现的问题.这一节我们就来学习如何揣摩文段中的句子。一、体会文段中的词语文章中往往有一些词语用得十分精准，短文考试时需要你去体会这些词语。不但要知道它用得好,还要说得出它好在哪里,可否用其他词语去替换，去掉这些词语对表达效果有什么影响，等等。体会文段中的词语，主要要用“联系上下文”的方法,在语境中去体会，而不能缘木求鱼，天马行空。例如，在小学语文第十册的课文《丰碑》中有这么一段话：将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声，那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？为什么脚步沉重？联系上下文来想一想，因为军需处长牺牲了，大家心中悲痛，心情沉重，于是我们知道了“沉重”的意思是：战士们因为军需处长的牺牲，心中悲痛，心情沉重,因而脚步也显得沉重。“坚定”又该如何去理解呢？军需处长忠于革命、舍已为人的精神给了战士们极大的鼓舞，军需处长是为革命而死的，大家决心沿着这条革命的道路坚定不移地走下去，因此步伐十分坚定.因此，“坚定"的意思是:在军需处长精神的鼓舞下，战士们意志更加坚定,于是脚步也显得更坚定。这样，这两个词语就理解了。我们一定要学会抓住关键词语来理解句子的含义,学会理解关键词语的方法。这是十分重要的应试技能.【独立练习】白桦树哗哗地响，在他头上不住地号叫。你是如何理解“号叫”的?②大兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。从“打扮”这个词你体会到什么?③每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。这个“闪"字好在哪里？④现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链,往桥下一看，真叫人心惊胆寒。用上这三个带点的词，好在哪里？二、理解短文中的词语几乎每次短文考试都会考解释词语这方面的题,分数在2～4分之间。解释短文中的词语，主要介绍三种方法。(1）用日常生活中的体会和经验来解释词语例:听了妈妈的批评，我惭愧极了,一张脸红得像关公一样.如何理解“惭愧"这个词语？上文和下文都没有可以引用的句子,那就用我们平常生活中的经验呀！平时，我们惭愧的时候是什么感受？是觉得自己做错了事，心里不安。于是你就可以把这个意思写下来作为你的词语解释了。意思是：因为自己做错了事而觉得不安。【独立练习】①他考了100分，而我才考了46分，我的成绩太差了，我十分自卑。自卑：②他得意洋洋地说：“你的水平那么差，还想和我比试，这下输了，服了吧？”得意洋洋：③父亲年纪大了,再加上身体肥胖，走起路来很吃力，但他还是蹒跚着走上了月台。蹒跚：（2）联系上下文理解词语这是最重要的一种理解词语的方法.首先要在短文中找到这个词语，再看看它的上面和下面的文句，对它的意思就能有效把握了。例：他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。有人叫他下来休息一下，他说：“一点小伤，不用放在心上。如何来理解“毫不在意”?看看上文，说他的膝盖磕破了，受伤了，本来应该去包扎一下伤口的。再看看下文,别人叫他休息，他却说一点小伤不用放在心上。“毫不在意”在短文中的意思就是：自己受伤了，但是一点也不放在心上。【独立练习】①他全神贯注地注视着局势的发展，眼睛都不眨一下，他看得太认真了！全神贯注:②我读《水浒传》从来就是囫囵吞枣,只图完成读书的任务，没有认真分析过，那些好汉的个性和事迹，一样也记不牢。囫囵吞枣：③他走过来，莫名其妙地打了我一下。莫名其妙：④满清王朝故步自封，闭关锁国，列强虎视眈眈，想要瓜分中国。虎视眈眈:(3)用近义词来理解有些词语可以用它的近义词来帮助我们理解它的意思,这也是一种好方法。但是写出它的意思的时候,不能够只写出这个近义词,而是应该写出和这个近义词差不多的意思。要尽量地写具体，太简单了容易失分。例如:《梅花魂》中有这样一句话：“他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。"如何理解这个“欺凌”呢?它和“欺负”这个词是近义词,因此，“欺凌”的意思就是：欺负、凌辱.【独立练习】①桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。危峰兀立：②凉风吹来，我感到十分惬意。惬意:③敌人居高临下，当然更容易发现我们。居高临下：三、根据要求在文中标出词语根据要求在文中标出相应的词语，这实际上还是考查同学们对词句的理解能力。在读懂原文的基础上完全可以完成这类任务。比如，《卖火柴的小女孩》中有这样一段话：她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出了一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了,冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这一段话中哪个词语点明了小女孩擦燃第一根火柴是经过激烈的思想斗争的结果？请在文中用标出来.如何理解呢?她本来是不敢抽出火柴的，但是想来想去,冷得受不了了，终于什么都不顾了，还是抽出了一根。因此，“终于”这个词点明了小女孩擦燃第一根火柴经过了激烈的思想斗争。再有，要求你在文中勾出一些重要的动词。比如下面一段话:忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来.请你用“△”在上面的那段话中标出动词.在文中标出重要的词语一定要准确,那就要平时多做这方面的练习，多积累经验。四、在文中找出几组近义或反义词这种题在一定的难度,文章比如短的还好找，文章长了可就不容易找了。一定要注意！千万不要粗心大意，否则你无法在长长的文章中找了近义词和反义词的。比如，《白杨》这篇课文中有这样一段话,请从这段话中找出相应的词语：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，那么坚定,不软弱，也不动摇.找出近义词：（）——(）找出反义词：（）--(）【独立练习】林海(节选）大兴安岭这个“岭”,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的，竖着的，高点的，矮点的，长点儿的,短点儿的，可是没有一条使人想“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起，盛气凌人。1．填空。①这个片段告诉我们，大兴安岭的多。②盛气凌人的意思是：.这个词本来是写人的，而作者在这里把当成人来写，突出大兴安岭的。2．从这段里找出三对意思相反的词写下来。（）-—(）（）——（）（）—-（）【沙场练兵】（一）这次,我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美，就像中国画那样,只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是,到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（节选自老舍《草原》)用“‖"把这段话分为三层。用“”画出作者想象的一个句子。一碧千里：茫茫:“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿的，其中是描写绿的范围,是描写绿的形态。这段文字中,作者以无边的绿毯比喻，以白色的大花比喻，以只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画来比喻。（二)沙“抠”（小小说）沙鸥工作三年,生活极节俭，不抽烟不喝酒,同事叫他沙“抠"。曾有人戏言：“第一个发现沙鸥买零食吃者,可获诺贝尔发现奖”。每月工资一到手，沙鸥必上街,且从不与人同行。有人猜测:“八成是自个去开洋荤，怕别人沾光，真抠!”同事多为光棍，曾约定:对象来信，必与众人分享快乐。可沙鸥死活不加盟.沙鸥信不多,但很准时,每月一封.收到信后，沙鸥总是一个人寻一僻静去处，独自欣赏。同事来抢，沙鸥飞快地藏好。若问:“对象来信么?”沙鸥脸一红，急忙回答：“不是！不是！"同事觉得沙鸥不够哥们,更喊他“沙抠”。一日,沙鸥收到一个大信封,急折开来看.传达室尽是骨头的李老头扯着破嗓门喊:“沙鸥,电话!长途,快点！”沙鸥应着,把信塞进抽屉，飞跑出去.同事蜂涌而上，打开他的抽屉大饱眼福。原来沙鸥通过希望工程滋助老区一女孩上学三年，保蜜至今。女孩参加全国奥数比赛得了二等奖，特把证书寄来，向他报喜!同事们脸红了！此后每月，单位信箱里便多了几封来自老区的信……1、沙鸥的“抠"表现在以下三个方面：2、第四自然段中在四个错别字，请你找出来，在它们下面画上横线，并依次改正在下面的括号里：（）()(）（）3、同事们的脸为什么红了？4、你是如何理解“此后每月，单位信箱里便多了几封来自老区的信”这句话的？