2024年小学五年级班主任班级工作计划（二篇）

第4页共4页2024年小学五年级班主任班级工作计划一、学生现状分析本学期，我担任五年级一班的班主任。该班级共有学生____名，其中男生____人，女生____人。当前，学生在基本知识和基本技能上表现较为薄弱，体质健康与卫生习惯尚需提升。尤为突出的是，学生的学习纪律性和自觉性严重不足。为此，我期望通过一学年的努力，引导学生不断努力，争取在学习成绩上取得显著进步，并显著提升我班的学风和班风。二、思想教育工作1.行为规范教育：利用班会时间，组织学生深入学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生严格遵循，并鼓励同学间相互监督，由班干部负责具体检查。同时，根据学校部署，严格执行教育要求，以培养每位学生良好的行为习惯。2.思想品德教育：充分利用升旗仪式、重大节日等契机，对学生进行思想品德教育。每周一严格遵守升旗制度，要求学生着装整洁，排队迅速整齐，升旗时行队礼，唱国歌声音响亮。节假日期间，通过组织各类活动，引导学生成为文明学生。3.班风建设：致力于树立良好的班风，增强班集体的凝聚力和向心力，为学生营造良好的学习环境。三、教学工作1.课堂常规训练：将课堂常规训练作为工作重点，持续指出并纠正学生存在的问题，保持教育工作的持续性和稳定性。在班级内开展任课教师对本节课课堂纪律的即时评定活动，并于周日班队会时进行总结评比，以提升学生的课堂学习效果。2.学生辅导：通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立其必胜信心。实施“一帮一”活动，促进学生共同进步，实现差生转化、优生更优、中游学生提升的目标。具体策略包括开展小组间竞争和学生个人间的对手竞争。3.校本活动：鼓励学生参与校本活动，发展个人特长，并为学生提供必要的支持和帮助。四、安全纪律1.学生行为准则：教育学生团结友爱，不打架骂人，讲文明礼貌，争做文明小学生。2.课堂纪律：强化课堂常规管理，确保课堂纪律严明，以提高课堂教学效率。3.课间与路队纪律：明确课间纪律要求，确保学生安全玩耍；同时，加强路队纪律教育，要求学生严格按照教师要求排队行走。五、卫生管理1.环境卫生：安排值日生按时清扫卫生区域，并要求学生保持环境整洁，养成良好卫生习惯。2.个人卫生：强调个人卫生的重要性，要求学生衣着整洁大方，注意个人卫生习惯，如天天洗脸刷牙、整理桌箱物品等，并认真完成眼保健操和广播操。六、家校沟通强调与家长的及时沟通对于教育学生的重要性。家长需与孩子共同成长，了解孩子心理，成为其真正的朋友。我将努力争取与家长的更多沟通机会，在交流中共同进步。七、班级主题活动安排本学期将围绕安全教育、行为规范教育、学风养成、集体主义精神培养等多个主题开展班级活动。具体安排包括加强安全教育、学习行为规范和学校管理条例、巩固常规教育、强化劳动观念教育、尊敬父母教育、法制安全教育以及庆祝元旦等丰富多彩的活动。通过这一系列活动的开展，旨在全面提升学生的综合素质和班级的整体水平。我将全力以赴抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。2024年小学五年级班主任班级工作计划（二）为更有效地贯彻教育方针政策，落实上级教育管理机构的指导文件，全面推动素质教育的实施，确保班级建设的优质进行，创造一个健康、文明、和谐、积极、向上的教育环境，以促进学生的德、智、体、美、劳全面发展为目标，依据学校规划和班级学生实际状况，特制定本学期班主任工作计划如下：一、学生概况本学期，我班共有学生____人，男生____人，女生____人。总体来看，学生的学习成绩普遍处于中等水平，优秀生与学困生的比例大致相当。考虑到部分学生在学习习惯上的差异，本学期将重点加强对学困生的辅导工作。二、德育纪律本学期将持续重视并加强道德纪律建设，将德育工作作为首要任务，以确保为教学工作提供良好的环境。鉴于班级学生在道德纪律方面需要进一步巩固和提升，特别是新加入的学生需要适应，我们将采取以鼓励为主，批评为辅的策略，从小事做起，从日常行为规范入手，进行道德纪律教育。三、教学管理根据上学期期末统考结果，本班学生在语数科目的成绩基本保持稳定，但仍有提升空间。本学期将与各科任教师紧密协作，采取“引导优秀生，抓中等生，扶持后进生”的三阶段教学模式，以实现全班学生在现有基础上稳步进步。四、家校合作本学期将根据教学需求，适时进行家访，加强与家长的沟通联系，共同促进学生的全面发展。我们将通过家访活动，共同为学生的健康成长构建有利条件。五、班级风貌塑造良好的班风是班级教育环境的重要体现，我们将从以下几个方面着手：1.强化正面引导，培养学生的积极进取精神，使他们具备正确的价值观念和较强的判断能力。2.通过组织各类集体活动，培养正确的集体舆论，让学生在活动中形成对集体荣誉感和责任感，以及为集体争光的习惯。3.利用班会、团队活动、墙报等多种形式，弘扬正气，抵制不良风气，提高学生的辨别能力。六、班委培养本学期将进