话题7 语言学习的规律、方法等 2025年高考英语专项复习

话题7语言学习的规律、方法等2025年高考英语专项复习目录话题词汇梳理壹核心词汇突破贰教材句型迁移叁话题写作特训伍话题语篇拓展肆话题与教材教学重难点人教必修一U5；外研必修一U2核心词汇突破

aware，comment，demand，equal，intend，major，recognise，regard教材句型迁移

①thefirst+n.+todosth.②inordertodosth.③so...asto...④happentodosth.⑤waytodosth.话题写作特训求助信话题词汇梳理壹1.accentn.

2.coursen.

3.idiomn.

4.

n.资料;资源,财力5.sectionn.

6.sessionn.

7.typev.

n.

8.

扩大某人的词汇量

9.keep/bear...inmind

10.

查词典

11.

把……翻译成……口音课程;进程,进展;航线,航向;一道菜成语,习语resource区域,部分一场,一段时间;会议;学年打字类型,种类enlarge/expandone’svocabulary牢记referto/consultadictionarytranslate…into...12.actuallyadv.事实上,实际上(用于强调真实的情况)

adj.真实的,实际的

13.

n.增加;加法;增加物,添加物

adj.附加的,额外的

adv.此外搭配

inaddition除……以外,此外

14.attituden.

搭配attitudeto/towards

15.awareadj.意识到,明白

n.意识,认识

反

adj.未觉察,没意识到搭配beawareof

16.basedadj.(以某事)为基础(或根据)

vt.以……为据点;以……为基础

n.底座;根据;基地;基础

n.基础,基点;基准

adj.基本的,基础的;初级的

17.commentn.

v.

搭配

作出评论

→→→actualadditionadditionaladditionally态度,看法对……的态度/看法awarenessunaware发现,察觉到basebasisbasic议论,评论表达意见makeacomment→18.demandn.

vt.

adj.要求高的,费力的;苛求的

19.equaln.

adj.

.

v.

n.平等,相等

adv.同样地,平等地;相等地

20.factorn.

关键因素

21.intendv.计划,打算

n.计划,打算

adj.故意的

adv.故意地

22.majoradj.

n.

vi.________________________

majorityn.大部分;大多数

搭配majorinsth.

要求;需求强烈要求,需要→→→→→demanding同等的人,相等物相同的;平等的;能胜任的(大小、数量、价值等)与……相等,等于;比得上equalityequally因素,要素akeyfactorintentionintentionalintentionally主要的,重要的;(课程)主修的主修课程;主修学生主修,专门研究主修23.meaningn.意义,意思

adj.

意味深长的

adj.刻薄的

vt.打算;意味着24.negativeadj.

反

adj.积极乐观的;表示赞同的;有助益的25.officialn.

adj.

adv.正式地,官方地

officen.

26.

vt.发音;正式宣布(或公布、授予等)

n.发音,读音

27.ratheradv.相当,在某种程度上;有点儿,稍微

搭配

而不是28.recognise(NAmE-ize)vt.

n.认可;认出;赞誉

→→meaningfulmean消极的,负面的;有害的positive官员,高级职员官方的,正式的,公务的→officially办公室;要职pronouncepronunciation→ratherthan辨别出,认出;承认;(正式)认可recognition→→29.regardn.

vt.把……视为,看待搭配beregardedas

30.specificadj.

adv.具体地;专门地

31.symboln.符号;象征

adj.象征性的,作为象征的

vt.象征;代表

32.

n.(思想或理论)体系,制度;系统

adj.系统的;有条理的

33.visibleadj.

adv.显然,明显地反

adj.看不见的;无形的

→尊重;关注被认为,被看作→→特定的;明确的,具体的specificallysymbolicsymbolizesystemsystematic看得见的;明显的visiblyinvisible核心词汇突破贰⑴Wemusthelpthepublicbeaware______theimportanceofsavingfreshwaterandbecomeconcernedaboutwaterresources.

⑵在图书馆里，这女孩沉浸在阅读中，所以她没有意识到其他人都离开了。Inthelibrary,thegirlwaslostinreading,so_________________________________________.

⑶为了提高人们的环保意识，政府出台了这项政策。Inorderto_________________________________________________,thegovernmentintroducedthispolicy.1.aware

adj.意识到，明白·be/becomeawareof/that...意识到……；明白……·makesb.awareof/that...使某人意识到……※awarenessn.意识，认识

·raiseone’sawarenessof提高某人的……意识

ofshewasn’tawarethatalltheothershadleftraisepeople’sawarenessofenvironmentalprotection⑴她对我的工作提出了有益的意见。___________________________________⑵Idon’tfeelIcancommentontheirdecision.__________________________________⑶Theprofessormadenocomment_____thespeechmysisterdeliveredbutgaveanapprovingnod.

2.commentn.议论,评论

v.表达意见·commenton/upon对……进行评论

·makeacomment/commentson/about对……进行评论·makenocommenton对……不进行评论Shemadehelpfulcommentsonmywork.我觉得我无法对他们的决定作出评论。on3.demandn.要求;需求

vt.强烈要求，需要·bein(great)demand（迫切）需求

·meet/satisfyone’sdemands满足某人的需求

·demandtodosth.要求做某事

·demandthat...(should)dosth.要求……做某事

※demandingadj.要求高的，费力的；苛求的⑴作为一位演讲者﹐他始终受到欢迎。__________________________________⑵商店拒绝了顾客的退款要求。Thestorerefusedto___________________________forarefund.⑶Tomyrelief,heisequaltothe____________(demand)task.⑷她要求我们让她进来。______________________________meetthecustomer’sdemand

Asaspeakerhewasalwaysindemand.demandingShedemandedthatweletherin.⑴用合适的词或equal的适当形式填空AsfarasI’mconcerned,heisequal_______accomplishingthetoughtask,fornoone_______(equal)him.Inotherwords,heis_______equal.⑵首先，没人在英语口语方面比得过我。同样重要的是我擅长与其他人交流。因此，我坚信我胜任作为博览会志愿者的工作。Firstly,nobodycan_____________________.__________________isthatIamgoodatcommunicatingwithothers.SoIholdthefirmbeliefthat____________________asavolunteerforthefair.4.equaln.同等的人，相等物adj.相同的；平等的；能胜任的

v.（大小、数量、价值等）与……相等，等于；比得上·beequalto(doing)sth.等于/胜任（做）某事

·equalsb./sth.in(doing)sth.在（做）某事上比得过某人/物·bewithoutequal=havenoequal无与伦比※equalityn.平等，相等equallyadv.同样地,平等地；相等地

toequalswithoutequalmeinoralEnglishEquallyimportantIamequaltothejob⑴Iintend______________(take)upapart-timejob,throughwhichIcanhavebroadhorizons.⑵Thewriterclearlyintendshisreaderstoidentifywiththemaincharacter.__________________________________⑸我们本来打算去意大利，但后来获得机会去了希腊。Originally,we____________(intend)togotoItaly,butthenwewonthetriptoGreece.⑶Thebookisintended______childrenaged5–7.⑷Theywentintotownwiththe_______(intend)ofvisitingthelibrary.5.intendv.计划，打算；想要；意指·intendtodo/doing打算做某事

·intendsb.todosth.打算让某人做某事·hadintendedtodosth.(=intendedtohavedonesth.)本打算做某事（但事实上没做）·beintendedfor/todosth.旨在，预定……用途；为……打算（或设计）的※intentionn.计划，打算；目的，意图

·withouttheintentionof抱有……的目的；打算……totake/takingfor作者显然想使读者能与主人公产生共鸣。intention

hadintended⑴A________ofthestudentsinthiscollegemajor____geneticengineeringbecausegeneticengineeringisthe________subjectinthiscollege.⑵女性在护理行业中占大多数。Inthenursingprofession,womenare________________.⑶大多数接受采访的人都喜欢看电视多于听收音机。____________________interviewedpreferTVtoradio.6.majoradj.主要的，重要的，大的；（课程）主修的

n.主修课程；主修学生

vi.主修，专门研究（课题、问题等）

·majorin

主修……

※

majorityn.大部分；大多数※minorityn.少数；少数民族·ina/themajority

占大多数

·a/themajorityof大多数……

ina/themajoritymajorityinmajorThemajorityofpeople⑴Inthepastfewdecades,ourhometownhaschangedsomuchthatitisnowbeyond__________(recognise).⑵最近这部小说被公认为是天才之作。________________________________________________________________________________________7.recognisevt.辨别出，认出；承认；(正式)认可

·berecognisedas/tobe...被公认为……·Itisrecognisedthat...人们公认……·beyond/outofrecognition认不出来※recognitionn.承认，认可；认出；赞誉

recognitionThenovelhasbeenrecognizedas/tobeaworkofgeniusrecently/Ithasbeenrecognisedthatthenovelisaworkofgeniusrecently.⑴InChina,manypeoplearefamiliarwithLiBaiandDuFu,whoareregarded____greatsuccessesinliteraturerealm.⑵Toouramazement,sheputforwardauniqueview_______regardtothematter.⑶不论天气怎样，他每天都跑步。_________________________________________________________⑷尽管天在下雨，他们还是继续工作。_______________________________________________________8.regardn.尊重；关注vt.把……视为,看待·regard...as...把……看作……·in/withregardto

关于……※regardlessadv.不管，不加理会

·regardlessof不管；不顾（侧重指不计后果和代价）·regardlessof

thefactthat...不顾……的事实aswith/inHerunseverydayregardlessoftheweather.=Herunseverydaynomatterwhattheweatherislike.Theycontinuedtoworkregardlessofthefactthatitwasraining.教材句型迁移叁①the+first+n.+todo⑴Mymotherisalwaysthefirstperson

(bear)hardshipsandthelast

(enjoy)comfort.⑵Themanagerconsidershimtobethebestman

(do)thejobbecauseheisverydistinguished.⑶Mydaughterislookingforwardtohavinganopportunity

(experience)reallife.·当中心词是序数词或被序数词、形容词最高级等修饰时或前有theonly,thelast,thebest等时，常用动词不定式作后置定语。·在time，way，chance，opportunity，ability，promise，attempt等名词后，常用不定式作后置定语，表示将要发生的动作。tobeartoenjoytodotoexperience②inordertodo作目的状语inordertodosth.表示“目的是；以便；为了”。(1)她早早到场，好找个好位置。Shearrivedearly__________________________.(2)为掌握全面情况，还需要详细资料。____________________________,furtherinformationisneeded.

拓展引导目的状语从句时，inordertodosth.与sothat，inorderthat可以互换，如：(1)为了工作好，我们必须保持身体健康。Inordertoworkwell,wemustkeepfit.=Wemustkeepfitsothat/inorderthatwemayworkwell.(2)为了让你注意其区别，我再弹一遍。I’llplayitagaininorderforyoutonoticethedifference.=I’llplayitagainsothat/inorderthatyoumaynoticethedifference.inordertogetagoodseatInordertogetacompletepicture③so...asto...·so...as(not)to...意为“如此……以至于……”，该结构表示结果，可与句型so...that...相互转换。so

astodo

sth.表示目的(位于句中),相当于in

ordertodo

sth.(可位于句首或句中)，可以和sothat和inorderthat引导的目的状语从句互换。⑴我还不至于傻得连那样的话都相信。_____________________________________⑵所有这些礼物必须立即寄出，以免错过春节。Allthesepresentsmustbemailedimmediately_______________________________________________.⑶成员们努力工作，以便互相支持，不让团队失望。_______________________________________________________________________________________I’mnotsostupidastobelievethat.soasnotto/inordernottomisstheSpringFestivalMembersworkhardsoastosupporteachotherandnottolettheteamdown/Membersworkhardsothattheycansupporteachotherandnotlettheteamdown.④happentodosth.⑴这是我所遇到的最好的事。_________________________________________⑵我们打电话时她刚巧不在。①__________________________________②______________________________________·sth.happens/happenedtosb.某事发生在某人身上·Ithappens/happenedthat...碰巧……dosth.某人碰巧做某事bedoingsth.某人碰巧正在做某事havedonesth.某人碰巧做过某事·

sb.happens/happenedto+It’sthebestthingthathaseverhappenedtome.Shehappenedtobeoutwhenwecalled.Ithappenedthatshewasoutwhenwecalled.⑤waytodosth.⑴It’snotascientificwaytotesttheiropinions.______________________________⑵骑自行车是一种省钱的旅游方式。_________________________________⑶Makeeyecontact—lookingintosomeone’seyes—insomecountriesisawaytodisplayinterest.______________________________________________________________·waytodosth.意为“做某事的方式”，动词不定式作定语。在一些国家，眼神交流（即直视某人的眼睛）是表示兴趣的一种方式。这不是检验他们观点的科学方法。Cyclingisacheapwaytogetaround.话题语段拓展肆一、用所给词的适当形式填空[教材改编,外研必修一U2P18]Today,AmericanEnglishisincommoninternationaluse.ItisdifferentfromBritishEnglishinseveral1(way),mostlyinspellingandvocabulary.SomeAmericanspellingswere2(creat)byNoahWebster,whomadeoneofAmerica‘sfirst3(dictionary).Hechanged"-re"spellingsto"-er",whichiswhytheatreisspelttheaterinAmericanEnglish.

TheAmericansandtheBritishalsousedifferentwordsforeverydaythings.Forexample,Americanstalkabout

4(put)gasintheircarsanddrivingalongthehighway,whereasintheUK,peopleputpetrolintheircarsanddrivealongthemotorway.Americanstaketheelevatortothetopfloorofabuilding,buttheBritishusethelift.

It’snotas5(confuse)asitseems:usuallypeoplefromthetwocountriescanunderstandeachotherfromthecontext.Butthatdoesn‘tstopthem6(have)afriendlyargumentaboutwhichwordisthe"right"one!

1.waysway当"方法,方式",讲时为可数名词,several后加名词复数,故填ways。2.created根据空前的were和空后的by可知,空处应填过去分词,构成被动形式。3.dictionariesoneof后接名词复数,表示"……中的一个"。4.puttingtalkabout后加动词时应用动名词形式,空后的driving也是提示。5.confusing形容事情应用confusing。6.havingstopsb.doingsth."阻止某人做某事"。答案请同学们完成基础练4剩余的试题！话题写作特训

——求助信

伍

写作框架求助信是就自己目前遇到的困难写信请求对方给予帮助的信件类型。求助信的结构通常为:

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说明目的：1.Iamwritinginthehopethatyoucangivemesomeadviceon...我写信是希望你能给我一些关于……的建议。2.I’msorrytobotheryou,butImeetwithsomedifficultieswith...Ihavenochoicebuttoturntoyouforhelp.很抱歉打扰你，但是我在……方面遇到一些困难，我别无选择，只能向你求助。3.Wouldyoupleasegivemeahandwiththefollowingproblems?你能帮我解决下列问题吗？

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描述问题：1.I’vefinished...butIstillfeelitfarfromsatisfactory,whichbothers/troubles/upsetsmealot.我已经完成了……，但我仍然觉得它远不能令人满意，这让我很苦恼。2.Ifinditchallengingto...Ialsohavetroubleexpressingmyideasaccuratelydueto〖WT〗〖CS〗mylimitedvocabulary.我发现……很有挑战性，另外，因为我的词汇量有限，所以我很难准确表达我的观点。3.Someproblemstroublemealot.First,...What’sworse,...Whatbothersmemostis...有些问题让我很烦恼。首先，……。更糟糕的是……。最让我烦恼的是……

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表达期望:1.Iameagertogetyourtimelyhelp.我渴望得到你的及时帮助。2.Iwillbeverygratefulifyoucansparetimetogivemeahand./Iwouldappreciateitifyoucouldbesokindastogivemesomeuseful/practicalsuggestions.如果你能抽出时间帮助我，我将很感激。/如果你能给我提供一些有用的/实用的建议，我不胜感激。3.Thanksforconsideringmyrequest.Yourearlyreplyiswellappreciated./Thanksforyourattention.I’mlookingforwardtoyourreply.多谢考虑我的要求。十分感谢您的早日答复。/感谢您的关注。十分感谢您的答复。话题：英语口语辅导类型：求助信高考链接：2020全国Ⅲ卷假如你是李华，高考后想报考英语专业，但你对自己的英语口语缺乏信心。偶然的一个机会你从网上得知外籍教师Anna在线辅导英语口语。请你写一封求助信，内容包括：1.介绍自己的情况；2.向外教求助；3.表示感谢并期盼回复。注意：写作词数应为80左右。

写作思路本篇求助信的主题是向外教求助以提高英语口语。根据题干信息和所给要点，写作时以第一人称为主；介绍自己过去的情况时用一般过去时，介绍自己现在的情况和向外教求助时用一般现在时。本篇短文可分为三段来写：第一段：表明写信目的；第二段：介绍自己的情况并向外教求助；第三段：表达感激并且期待回复。假如你是李华，高考后想报考英语专业，但你对自己的英语口语缺乏信心。偶然的一个机会你从网上得知外籍教师Anna在线辅导英语口语。请你写一封求助信，内容包括：1.介绍自己的情况；2.向外教求助；3.表示感谢并期盼回复。注意：写作词数应为80左右。

妙笔生文___________________________________________________________________________________________________________