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文档简介
(电子行业)企业管理女子级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,逃脱技术学习,教学难点,解脱理解应用,安全提示,反关节的安全保护部分,教学内容,练习时间,组织教法简要介绍所要学习的女子防身术课程的教学内容、特点、练习方法与要求,3’,组织:全班备要求:动作舒展,使各关节充分活动开,避免受伤。2.教法:教师讲解示范、领做,学生模仿练习为主。教学过程:先完整示范-分解教学-,拳的各部位名称是:拳面、拳眼、拳心、拳背。拳分立拳、俯拳两种。拳眼向上为立拳,拳心向下为俯拳。掌按其形状和用途分为:立掌、横掌、插掌、八字掌四种。各部位的名称是:掌指、掌心、掌根和掌外沿。前方然后收回,成实战姿势。用途:中近距反击,一般与其他动作配合使用。⑵只动前臂,冲拳时以肘为轴,只是前臂屈伸。2、立即用左手抓住其右上臂回拉,同时提右膝上顶对方裆部或腹部,迅速反身直眼。三、身体素质练习:20,合使用。易犯错误及纠正方法⑴冲拳时前肘先于拳而动,形成撩拳。纠正:强调以拳领先。或一手拉拳,一手按肘。三、师生道别,5’反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,直拳和摆拳的学习,教学难点,摆拳力量使用,安全提示,防止手腕伤害部分,教学内容,练习时间,组织教法,3’,组织:全班学生成二列横队站立备一一仆步压腿,15’,组织:四列横队成体操队形散开,教师呼口令领做,学生集体跟做。▲右脚蹬地,上体稍向左转,转腰送肩,使拳直线向前击出,力达拳面,目视前方。⑴上体过于前倾,腰没有向左拧转。纠正:多体会腰拧转带,32’,组织:四列横队(同图二)教法:要求:精神饱满,认真做好身体各肌肉群和关节准备活动,预防发生运动损伤。教法:教师带领学生集体复习进步步法,,动冲拳的要领。⑵冲拳时前臂,肘关节先动外翻,形成撩拳。纠正:在帮助下,按规定轨迹,三点一线体会。左脚蹬地,使身体稍向右转,左拳向左前伸出转向右下横击,左拳内旋,拳心向左稍向下,力达拳面;右拳收于右腮,目视前方。⑴掼拳幅度过大。纠正:在帮助下,放松慢速按动作路线做,待动作稳定后再逐渐加大力量与速度。⑵翻肘过早,出现甩拳动作。纠正:请同伴帮助,一手抬拳,一手按肘。2、迅速用左脚猛踩对方左脚面,然后快速将腿移至对方左腿后部猛切左腿对方左肩,用右肘向后猛击对方肋部。25’10’12’▲三、师生道别,5’,整理活动:教师领做,学生两人一组听口令跟做,要求积极放松身体各部位关节、肌肉,防止疲劳堆积。▲反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,肘法的学习,教学难点,转身的方法掌握,安全提示,沙包练习防止伤害部分,教学内容,练习时间,组织教法,3’,组织:全班学生成二列横队站立备,15’二、学习肘法基本动作:,组织:四列横队成体操队形散开分,实战姿势开始,身体稍左转,微沉肘,重心略下沉,左脚蹬地,腰突然向右转,左拳心向复成实战姿势。要求:出拳时要含胸、收腹,借助蹬地之力,用力要协调。击,力达拳面,并迅速收回成实战姿势。要求:出拳时尽量减小预摆动作。上勾、蹬地、扣膝、合胯要协调一致、连贯有力。方腹部,出直拳击面部,从而逃脱攻击。20,教法:要求:三、师生道别,5’,整理活动:左右间隔,自然分散站开,跟着教师做,要求积极放松身体各部位关节、肌肉,防止疲劳堆积,有利于下次课教学任务的顺利反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,膝法的学习,教学难点,膝法的高度练习,安全提示,防止膝关节伤害部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,,3’,组织:全班学生成二列横队站立备15’,组织教法:四列横队成体操队形散开,教师先示范,后领做,学生按压,力达前脚掌。,17教法:3.分组复习,练习时同组学生相互观摩,并指出对方错误动作,培养学生分析、解决问题要领:身体重心前移,左腿直立或稍屈,身体略左向前蹬出,力达脚跟,也可送送髋,脚掌下压,要点:屈膝高抬,借助惯性,爆发用力,快速连惯。我往下按。在这种情况下,主动向后倒地。双手抓住其肩部,使其重心猛地向前。然后用一只脚蹬住其腹部。2、双手拉对方继续后主动倒地撑住对方腹部的脚猛然向上、向后蹬出。使其从身上飞过,头着地而失去侵害能力。,20,组织:同上教法:要求:结结束部三、师生道别,5’,组织同图二)反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,鞭腿、侧踹的学习,教学难点,腿法的用上力量,安全提示,鞭腿、侧踹防止摔交部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,四、安排见习生,检查服装,3’,组织:全班学生成二列横队站立要求:备,15’,组织:四列横队成体操队形散开教法:要求:基二、学习基本动作:要领:重心稍后移,身体向右转,右腿略屈保持弹性。左腿屈膝抬起靠近胸,大小腿夹紧,腿尖勾起,小腿外摆向左方猛力踹出,力达脚跟,身体拳收于下颌处,目视踹腿方向。左脚迅速收回成预备姿势。腿迅速收回,落地成预备姿势。要点:踹腿时,快速提膝,猛踹快收。上体、大小线向前发力。纠正方法:以大腿带动小腿,髋关节充分伸直,猛踹快收;控制好踹腿高度。左手,用左臂猛砸对方左臂,左腿前踢对方裆作相反。教法:3.分组复习,练习时同组学生相互观摩,并指出对方错误动作,培养学生分析、解决问题要求:,5’,组织同图二)反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,摔法的学习,教学难点,抱摔的时间掌握,安全提示,抱摔时防止伤害部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,,3’,组织:全班学生成二列横队站立备1.方法:游戏者围成一个圆圈,按逆时针方向慢跑,当听到组织者喊出某个数字口令时,游戏者立即按该数字人数抱成一团,少于或多于组织者所喊数字的均为失败。,15’,游戏组织:一路纵队绕场慢跑2.学生按节拍进行练习二、学习摔法基本动作:左脚向前半步,屈膝外展;身体右转180°,收腹合侉,带动右腿直腿勾脚尖,向前向左弧线擦地勾踢,脚背屈紧并内扣,力达脚弓内侧。要领:左腿弯屈,膝外展,身体左转180°,收腹合胯,带动右腿直腿勾脚尖,向前、向左弧线擦地勾踢,脚背屈紧并内扣,力达脚弓内侧。要点:不能有预动,根据目标确定弧度与角度,要准确突然,保持平衡。身用右肘击打对方面部。教法:要求:,5’,整理活动:组织队列(同图二)▲反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,脱逃技术掌握,教学难点,脱逃使用时间,安全提示,速度快时防止伤害部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,,3’,组织:全班学生成二列横队站立备,15’,组织:四列横队成体操队形散开教法:要求:基二、学习各种脱逃技术基本动作:要领:上体稍向右转侧倾,同时左腿屈膝抬起,大方猛力弹踢,力达脚背或小腿前端。左臂自然下摆,右拳收于下颌处,目视前方。要领:左腿稍屈支撑,上体左转180°,稍向左侧倾,同时右腿屈膝前摆,甩髋,大腿带动小腿,绷脚背随即挺膝向左前猛力弹踢小腿,力达脚背或小腿前端,整个过程成鞭打状发力。要点:脚背紧张用力,膝内扣,大腿带动小腿,甩髋要干脆、快速、有力。纠正方法:多做慢速度、低鞭腿,做到动作不脱节。踢靶时,多体会击打时脚背的触点。对方突然从背后抓住女子头发向后猛拉时,女子立即用两手控制住其手腕,迅速转身,反注意:在转身时要迅速才可能摆脱对方的控制,否则将更教法:要求:要求:三、师生道别,5’,组织同图二)▲反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,对抗动作连续自然。,教学难点,踢沙包,先慢后快,由轻到重,安全提示,腿直踢部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,,3’,组织:全班学生成二列横队站立备1.方法:游戏者围成一个圆圈,面向圆心战好,然后每位游戏者均把左手张开伸向左侧邻指,右手指侧要设法逃掉。2.规则:抢口令者抓住无效;手掌不张开抓住无效;不准抢先,15’,游戏组织:全部参加者围成一个圆圈教法:▲二、学习对抗基本动作:掌,目视击点。要点:转体时,以头领先,借助惯性,腰背发力,展髋挺膝、绷脚背。要领:左腿弯屈支撑重心,提右膝,勾脚尖并外翻踢出,边达脚掌。1、女子与对方相对而立,对方用右手突然抓住女子头发,准备攻击控制住对方这只手,头向下猛折对方手腕,上步并用右肘猛击对方面部,将对方制服。教法:3.分组复习,练习时同组学生相互观摩,并指出对方错误动作,培养学生分析、解决问题三、师生道别,5’,整理活动:组织队列(同图二)▲反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,反关节使用的方法,教学难点,反关节使用的方法时间,安全提示,防止准备使用时部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,,3’,组织:全班学生成二列横队站立备,15’,组织:四列横队成体操队形散开教法:向下,左掌变拳回收于左腮。目视右拳方向。用途:动作要领由慢到快,掌握动作的路线。部,或正踹对方膝关节。女子在向前行走时,对方突然从背后掐住女部,同时身体向右侧移动,再用左肘猛击对方腹部,从而制服对方,注意:再第二次击打时,身体要配合向右侧移,留出击教法:3.分组复习,练习时同组学生相互观摩,并指出对方错误动作,培养学生分析、解决问题教法:要求:三、师生道别,5’,整理活动:组织队列(同图二)▲反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,反身解脱术的学习,教学难点,反身解脱术使用时间,安全提示,垫上动作时防止伤部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,,3’,组织:全班学生成二列横队站立备进行。,15’,游戏组织:全部参加者围成一个圆圈▲教法:二、学习反身解脱术基本动作和介绍危险环境的处理方法:前上托,右掌挡抓加拉于胸前;右掌变拳由下向上猛击(勾拳拳与下额同高;同时左掌虎口向后抓握右肘窝。目视右拳方向。的。掌据动作要领。三、学习反身解脱术组合动作:1、对方突然从背后用左手抓住女子衣领向后拉,绕对方的左臂,左手变拳直击对方双眼、左膝顶对方挡部,并迅速制服对方。,5’20,组织:队形成四列横队散开要求:教法:,整理活动:组织队列(同图二)▲反思,级学院第学期人数,教师刘桂海教学重点,,教学难点,,安全提示,部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,,3’,组织:全班学生成二列横队站立备教法:,5’,整理活动:组织队列(同图二)▲反思,级学院第学期人数,教师刘桂海容,1、组合动作练习――情景练习教学重点,情景练习的掌握,教学难点,情景练习反应和使用,安全提示,防止打到对方部分,教学内容,练习时间,组织教法三、宣布本次课任务,四、安排见习生,检查服装,3’,组织:全班学生成二列横队站立要求:备,15’,游戏组织:要求:基二、复习防身动作:身体左转90°踢右鞭腿并收回,左掌变拳收于右腮,右拳自然摆于体侧;再左转90°,当右脚落成马步时左手拍压右肩,右拳由后向前手前拉砍掌,掌心向下与肩同高;右肘后击,大小臂夹紧抬平,拳心向下。目视肘方向。要求:重心稳,击肘狠。动作要领由慢到快,掌握动作的路线。主要原因与分析:横踢时以小腿带动大腿用力过猛,回收
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