3.2学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

学习成就梦想第三课第二框小南成长记自制养成游戏你收养了一个孩子，他将成长为怎样的人？一个九个多月的孩子被遗弃在路边，你决定收养他。你去超市买他必需的奶粉、尿布等，看到超市里还有一些婴儿益智玩具，你会？A.只管吃喝拉撒B.酌情买点玩具，并经常与他说话，给他唱歌讲故事等你给婴儿取名为小南。转眼间，小南长到3岁了。在你的精心照料下，他已经认识一些字、可以和你交流，甚至会背诗了。看着可爱伶俐的小南，你会A.继续在家里开展家庭教育B.把小南送到幼儿园，和其他小朋友一起上学上学的日子过得很快，小南已经从幼儿园上到小学了。每年有一个月寒假和两个月暑假，你会怎样安排他的寒暑假生活呢？A.关在家里背书刷题B.送他回乡下外婆家，玩泥巴、掏鸟蛋、喂猪C.带他出去旅游、露营、看电影等课堂笔记1.学习的内容①学习的内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。欣赏音乐会团队协作小南今年五年级了，成绩在班上属于中游，但是最近几次考试退步很大。老师反馈小南最近上课易走神、回答问题不积极、作业完成情况敷衍。你感到很失落，也有些生气，你会A.每天回家后检查小南的作业情况，守着他做作业B.和他谈心，了解他的想法并劝导课堂笔记2.我们应怎样学习①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。你抽出更多时间，希望能陪伴小南度过这段低谷期。小南的心渐渐静下来了，但你也发现他很多毛病：做作业不专注，东摸一下西搞一下；错题不会自己思考订正；笔记随意勾画，没有章法……看到这些，你心想A.他才小学呢，没有章法很正常，上初中就好了B.这样会导致他效率越来越低，得掌握好学习方法才行笔记习惯及时复习！学习方法大脑是怎么想的？1.大脑喜欢色彩。平时使用高质量的有色笔或使用有色纸，颜色能帮助记忆。

3.大脑像发动机，它需要燃料。大脑是一台珍贵而复杂的机器，所以你必须给它补充优质燃料，经常阅读和思考。4.大脑会归类，也会联系。如果你正在学习某种东西，不妨问问自己：它让我想起了什么？2.大脑需要重复。每一次回顾记忆间隔的时间越短，记忆的效果越好。5.大脑喜欢问题。当你在学习或读书过程中提出问题的时候，大脑会自动搜索答案，从而提高你的学习效率。学习方法大脑是怎么想的？6.大脑和身体经常交流。如果身体很懒散，大脑就会认为你正在做的事一点都不重要，大脑也就不会重视你所做的事情。7.阅读、朗读、抄写三部曲。当你用多重感官去关注任何事情，注意力会记住更多的内容。其实，当你在抄写的时候，同时也启动了手，脑并用的功能，这样更能加倍集中注意力。

8.大脑喜欢整洁的空间。最近的研究显示，在一个整洁、有条有理的环境长大的孩子在学业上的表现更好。9.大脑喜欢开玩笑。开心和学习效率成正比，心情越好，学到的知识就越多。课堂笔记2.我们应怎样学习②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。班级组织大家去基地研学，包含割麦子、打糍粑、制作泡菜、手工创意工坊、参观生态大棚、认识草药制作香囊、体验背篓送货等项目，报名遵循自愿原则。小南回来问你的意见，你认为A.这有什么意思，还不如在家看书B.这些项目都很有意义，马上报名课堂笔记2.我们应怎样学习③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。经过上次的谈心和陪伴后，小南振作了一阵，但过了一段时间又有些泄气了。一天晚上，他非常认真地来问你：“爸爸/妈妈，我为什么要学习啊？”你会如何回答？请一位同学来扮演小南，负责追问；一位同学扮演爸爸/妈妈，解答小南的疑问。真人体验：课堂笔记3.学习的意义①学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。这次的答疑非常彻底，小南有了持续的学习动力。今年，小南高一了，即将面临选科，你的建议是语数英+物理+化学/生物/地理/政治B.历史+化学/生物/地理/政治选择物理，小南将学习运动学、力学、牛顿运动定律、共点力平衡、平抛运动、圆周运动、天体运动、动量守恒、磁场、电磁感应、交变电流、振动和波、光学、近代物理等。选择化学，小南将学习化学实验、溶液和胶体、物质的分类、化学反应类型、元素及其化合物、物质结构与元素周期律、化学用语和化学计量、化学计算、电解质溶液、有机化合物等。选择生物，小南将学习分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、现代生物科技等。选择历史，小南将学习人类社会政治史、经济史、思想文化和科技史、历史上重大改革、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说等。选择政治，小南将学习中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维等。选择地理，小南将学习自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理、旅游地理、自然灾害与防治、环境保护等。课堂笔记3.学习的意义②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。小南长大了，将离开你去外地上大学。你对他说：读书，不是非做不可的事，而是想要去做的事。今后你会碰到很多不知道的、不能理解的事，也会碰到很多你觉得美好的、不可思议的事物。而这时候，人自然想了解更多、学习更多。学习始于好奇心和求知欲。只要人活着，就会有不懂的事，只要有活到老学到老的想法，就可以有无限可能。读书，不是为了考试，而是为了成为出色的大人。<游戏通关>本课小结3.学习的意义①增强我们的能力，增长我们的智慧②关乎民族的未来和发展