【++高+中语文】《锦瑟》精制课件++高二语文精制教学资源（统编版选必中册）

李商隐学习目标1.了解李商隐的生平及其诗歌风格。2.有感情地朗读背诵并默写该诗。3.品味诗歌意境，领会诗歌之美。4.学习艺术表现手法，了解诗歌的艺术风格。李商隐（约813—约858），字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳）人，开成二年（837）进士，曾任弘农尉、秘书省校书郎等职。作者简介李商隐是晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。李商隐诗现存600多首，著有《李义山诗集》，代表作有《无题》《夜雨寄北》《锦瑟》《马嵬》等。咏史诗托古讽今，反映晚唐政治生活;咏物诗排遣心中烦闷；独创无题诗，描写爱情生活，具有“朦胧”的特点，旨意隐秘。他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，典丽精工。但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。李商隐诗歌特点：婉转缠绵，典丽精工，隐晦朦胧早期，李商隐因文才而深得到牛党要员令狐楚的赏识（牛党门生），后因为李党的王茂元爱其才而将女儿嫁给了他（李党女婿），他因此而遭到了牛党的排斥。之后，李商隐便在牛李党争的夹缝中求生存下来，辗转于各藩镇当幕僚，郁郁而不得志，后潦倒一生。46岁时死在荥yíng阳。在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他与女道士宋真人（宋华阳）相恋，终因不为礼教和教规所容以致无疾而终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，但幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。真可谓：诗人不幸，诗歌幸。作者简介牛李党争，通常是指唐代统治后期的九世纪前半期以牛僧孺、李宗闵等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等为领袖的李党之间的争斗。斗争从唐宪宗时期开始，到唐宣宗时期才结束，持续时间将近40年，最终以牛党获胜结束。以致唐文宗有"去河北贼易，去朝中朋党难"之叹。牛李党争是唐朝末年宦官专权、唐朝腐败衰落的集中表现，加深了唐朝后期的统治危机。李商隐令狐楚王茂元牛僧孺李德裕牛李党争这首诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年）这年诗人46岁，罢官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉。本诗感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。写作背景锦瑟

李商隐(唐)锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年。庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。沧海/月明/珠有泪，蓝田/日暖/玉生烟。此情/可待/成追忆？只是/当时/已惘然。惘（(wǎng)然：茫然，迷惘诗的内容是回忆往事，情调低沉。朗读时要放慢速度，读出迷惘感。《周礼·乐器图》：绘文如锦者曰锦瑟。朗读诗歌，思考：这首诗题为“锦瑟”，写的是不是锦瑟呢？锦瑟：楚人喜爱的一种丝类乐器。

指漆有织锦纹、有花纹的瑟。解

题这首诗题为“锦瑟”，写的是不是锦瑟呢？不是，“锦瑟”这一标题其实是摘取全诗头两个字而来，与全诗内容并无明显关系，所以，此诗其实“无题”。李商隐写过很多“无题”诗，无题的目的是使诗歌更含蓄，此诗题目也有同样的目的。这种情况在《诗经》中很常见。我国最早的诗歌总集——《诗经》中的诗便没有标题。我们现在看到的所谓诗题如“关雎”、“无衣”、“蒹葭”等，都是取诗歌开头几个字来命名的，与诗歌内容毫不相干。解

题内容之眼：“思华年”情感之眼：“惘然”本诗的“内容诗眼”和“情感诗眼”分别是什么？首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟啊,你没来由地为什么竟有五十根弦,那弦弦柱柱所奏出的悲音使我不由自主地思忆起那逝去的青春年华。【比兴】以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆。“锦瑟”喻美好的“华年”,“五十弦”用来喻自己年近五十。引出对华年往事的追忆。总领全篇，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的惋惜伤感之情。为全诗奠定了凄凉感伤的抒情基调。“无端”是无缘无故，没有来由的意思。锦瑟五十弦需要理由吗？不需要，所以这话其实不是问锦瑟，而是问人生。这人生无端地生，无端地死，无端地过去了许多华年，无端二字其实蕴含了作者很深的情感。颔联运用了什么修辞手法？有何表达效果？我曾经像庄周梦蝶一样，沉迷在美好的境界中，最终只能像望帝那样，把思恋爱慕的情怀寄托在杜鹃哀切的啼鸣之中。颔联：庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。庄周梦蝶

从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。望帝啼鹃

望帝是古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他禅位于人，自己隐居山中，后来国君昏庸、国家衰亡，他悲痛异常，死后灵魂化为杜鹃，暮春而鸣，泣血哀啼“不如归去”，哀痛春去国亡，啼声悲凄。用典庄周梦蝶梦前为何要加“晓”字呢？①晓梦就是早晨做的梦，早晨做的梦与晚上做的梦不同，因为早上马上要醒来，所以这梦很短，到醒来时，这梦的记忆还很深，这将醒未醒之时的晓梦非常短暂，然而越是短暂越是美好，仿佛人生能拥有这短暂的美好不容易。②醒来时梦的记忆还很深，这就更让人“迷”于其中，就像庄周梦蝶那样，不知是自己变成蝴蝶还是蝴蝶变成自己，不知是梦境还是真实，物我两忘，写出诗人恍如在梦中，迷惘之深。③“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。抒发了诗人的惆怅与迷惘。望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。杜鹃鸟又叫杜宇、子规、布谷鸟。因为杜鹃鸟总是朝着北方鸣叫，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，故名子规。望帝啼鹃望帝啼鹃“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲怆、难言的愁绪与怨愤。悲伤的环境下，心前为何加“春”字？春心又究竟是何心？春是美好的，春心一定是美好的心，可是美好的心却托给杜鹃，托给“泣血”的杜鹃，我们可以感受到作者的痛苦之情。鲛人泣泪《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。“南海之外有鲛人，水居如鱼，不废织绩。其眼泣则能出珠。”

用典暖玉生烟

蓝田，著名玉石产地。传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。表示美好的愿望终如蓝田的烟云可望而不可及。颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。月明的沧海上鲛人泣泪成珠，美好愿望终如晴朗的天气里蓝田美玉周围笼罩的烟云，可望而不可即。

这两句诗分别营造出怎样的意境？传递了作者怎样的思想感情？“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，传递出阔大却寂寥的意境；传递出孤寂、怅惘的情绪。“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握。营造了朦胧而温暖的妙境，传递了一种美好事物不能常在的怅惘。所有的迷惘都因诗人的哪个词而起？思华年。“华年”即青春年华“庄周晓梦”句说人生如梦（

）“望帝春心”句说人生如鹃（

）“沧海月明”句说人生如泪（）“蓝田日暖”句说人生如烟（）短悲苦幻如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎样的苦痛呢？——诗人直截了当地表达了自己的怅惘苦痛。直抒胸臆如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。尾联：此情可待成追忆？只是当时已惘然。“此情”指什么情？主旨一是认为这是诗人对逝去年华的追忆，借五十弦之瑟喻人生之五十年华，在浑然不觉间人生将走到尽头。岁月催人老，一切都是惘然！二是认为这是一首评悼妻子王氏的诗，看到素女弹五十弦瑟而触景生情；、借庄周化蝶，杜鹃啼血比喻妻子的死亡，珠为之落泪，宝玉为之忧伤，尾联为“感”，情已逝，追思也是惘然！诗歌内容：

诗的情感：诗的写作特点：（首联）锦瑟牵情，回首往事

（颔联）往事如梦，感伤深沉

（颈联）对月而泣，美梦如烟

（尾联）追忆此情，当时惘然追忆华年的迷惘与感伤多用典故，意境凄迷诗歌小结起兴追怀借典抒怀直抒胸臆1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：__________，________。2．《锦瑟》诗中________，_________，抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。

3．《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：______，______。

1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱