小学校本课程书法教案_第1页
小学校本课程书法教案_第2页
小学校本课程书法教案_第3页
小学校本课程书法教案_第4页
小学校本课程书法教案_第5页
已阅读5页，还剩43页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

12、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应教师出示几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生2导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片板书课题。齐读课题。书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重3详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的今天我们学习了横的书写方法，还学习怎样写“上”和“五”，能告诉4板书课题。齐读课题。56板书课题。齐读课题。书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字7竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左89书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重板书课题。齐读课题。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按板书课题。齐读课题。书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重板书课题。齐读课题。书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿齐读课题。板书课题。齐读课题。板书课题。齐读课题。板书课题。齐读课题。板书课题。齐读课题。板书课题。齐读课题。板书课题。齐读课题。注意字中各部分的大小位置：活汽芽花

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论