《探索光的路线》导学案

《探索光的路线》导学案班次：组号：姓名：【学习目标】知识与能力目标：知道光沿直线传播的条件，能举例说明光沿直线传播在生活中的应用；能够用简单的实验器材验证光沿直线传播的原理。过程与方法目标：通过实验探究光的传播路线，培养观察能力、动手能力和分析问题的能力；在探究过程中学会与小伙伴们合作交流，共同得出结论。情感态度与价值观目标：感受光的奇妙，激发对光学现象的好奇心和探索欲；认识到科学就在我们身边，养成善于观察生活现象并思考其背后科学原理的习惯。【学法指导】实验探究、观察比较、小组讨论、总结归纳【重、难点】重点：理解光沿直线传播的条件及其在生活中的应用。难点：设计并进行实验来证明光沿直线传播。【课前检测】1、我们在生活中能看到很多发光的物体，比如太阳、电灯，那你能说出哪些物体是自己能发光的吗？（至少说出三个）2、在黑暗的房间里，如果我们想让手电筒的光照到墙上的某个特定位置，你会怎么做呢？这和光的传播有没有关系呢？【知识链接】一、光的奥秘光啊，就像一个神秘的小使者，在我们的世界里穿梭。我们每天都能感受到它，可是你有没有想过它是怎么传播的呢？比如说，当你在树林里玩耍的时候，阳光透过树叶的缝隙洒下来，会形成一道道明亮的光线，那些光线看起来就像直直的线条一样。这其实就是光传播的一种现象。还有，在晚上，汽车的大灯射出的光也是直直的，能照得很远呢。二、生活中的光现象我有一次在看皮影戏的时候，就特别好奇。那些小小的皮影在幕布后面动来动去，就能形成各种有趣的形象。这背后其实就有光的原理哦。因为有光在后面直直地照过来，皮影挡住了光，就在幕布上形成了影子。这就和光沿直线传播有关啦。而且，我们在排队的时候，如果前面有一个人挡住了你的视线，你就看不到前面的东西了，这也是因为光沿直线传播，被人挡住了就过不去啦。【学习过程】一、导入同学们，我给你们讲一个有趣的事情。有一天，我在屋子里想找一个小物件，但是屋子里有点暗。我就打开了手电筒，然后我发现手电筒的光就直直地照到我想找东西的地方了。我就想啊，这光怎么就这么听话，直直地就过去了呢？今天啊，我们就一起来探索光的路线，看看光到底是怎么传播的。二、点评学案完成情况看看同学们在课前检测中的回答，表扬回答得又快又准确的同学，同时也鼓励那些回答不太准确的同学在这堂课上认真听讲，肯定能把知识掌握得更好。三、明确本堂课的任务目标告诉同学们，这堂课我们就要像小科学家一样，通过做实验、讨论等方式，把光的传播路线搞清楚，还要知道这个原理在生活中有哪些好玩的应用呢。四、实验探究1、准备材料给每个小组发一些简单的实验器材，像激光笔、玻璃砖、弯管、带小孔的硬纸板等。2、实验一：光在空气中的传播（1）让同学们用激光笔在黑暗的环境中向空中照射，观察光的传播路径。（2）学习指导：同学们在做这个实验的时候啊，要注意眼睛不要直接对着激光笔的光，很危险的哦。大家看看光是不是直直地向前传播呢？就像我们看到的手电筒光一样。（3）思考问题：那光在空气中传播的时候，有没有什么东西会影响它直直传播呢？比如一阵风吹过来的时候呢？3、实验二：光在不同介质中的传播（1）让同学们把激光笔的光射向玻璃砖，观察光在玻璃砖中的传播路径。（2）再把激光笔的光射进弯管里，看看会发生什么情况。（3）学习指导：在做这个实验的时候，要仔细观察光进入玻璃砖和弯管前后的变化哦。当光进入玻璃砖的时候，它还是沿着直线传播吗？那进入弯管的时候呢？为什么会这样呢？（4）小组讨论：每个小组讨论一下自己观察到的现象，然后试着解释一下。比如说，光在玻璃砖里好像还是直直的，但是有点偏了，这是为什么呢？在弯管里光就传播不过去了，这又说明了什么呢？4、实验三：小孔成像实验（1）用带小孔的硬纸板、蜡烛和光屏（可以用白纸代替）做小孔成像实验。把蜡烛放在一边，硬纸板放在中间，光屏放在另一边，调整它们的位置，直到在光屏上看到清晰的蜡烛火焰的像。（2）学习指导：这个实验可能有点难哦，同学们要耐心地调整蜡烛、硬纸板和光屏之间的距离。大家看看光屏上的像是什么样子的呢？是正立的还是倒立的呢？这个像和蜡烛火焰比起来，是放大了还是缩小了呢？这和光沿直线传播有什么关系呢？（3）小组讨论：做完这个实验后，小组讨论一下小孔成像的原理。为什么通过一个小小的孔就能形成像呢？这说明了光在传播过程中有什么特点呢？五、合作探究，小组展示1、每个小组派代表来展示自己小组在实验中的发现和结论。2、其他小组可以进行提问和补充。3、问题讨论（1）光在什么情况下会沿直线传播呢？（2）生活中还有哪些现象可以证明光沿直线传播呢？（3）我们做的这些实验，是怎么一步一步证明光沿直线传播的呢？六、课堂小结同学们，今天我们就像小科学家一样，做了好几个有趣的实验来探索光的路线。我们发现光在均匀的介质中是沿直线传播的。就像我们在空气中、在玻璃砖里看到的一样，只要介质是均匀的，光就会直直地走。而且我们还知道了很多光沿直线传播在生活中的应用，像皮影戏、小孔成像，还有汽车大灯照亮前方的路等等。七、当堂演练：1、选择题（1）下列现象中，不能说明光沿直线传播的是（）A.日食和月食B.影子的形成C.小孔成像D.水中的倒影（2）光在下列哪种介质中传播速度最快（）A.空气B.水C.玻璃D.真空2、简答题（1）请你用所学知识解释一下为什么在开凿隧道的时候，工程师们会用激光来引导掘进方向呢？（2）在茂密的树林里，为什么地面上会有很多圆形的光斑呢？八、作业：1、回家后，再找一些光沿直线传播的例子，写下来，至少三个。2、自己动手做一个小孔成像的小装置，然后观察不同距离下成像的特点，把你的发现写下来。