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文档简介
铃声响,坐坐好。腰挺直,脚放平。手放好,头摆正。眼睛看老师,上课专心听。课前准备
你们知道一年有哪四个季节吗?
四季
近代一般以公历3~5月为春季,6~8月为夏季,9~11月为秋季,12月至第二年2月为冬季。各地气候不同,四季的长短也不同。4四季请借助拼音,自由轻声读课文。我会读课文我会认你能记住哪些生字?你用什么好办法记住的呢?鸟说是春青蛙夏着皮
地就冬niǎoshuōchūnqīnɡwāxiàzhededōnɡpíshìjiùchūn春三日人wā蛙虫土土加一加小鸟
说话
不是
春天
青蛙
夏天
看着
顽皮地说就是
冬天shuōhuàniǎochūntiānxiàtiāndōnɡtiānjiùqīnɡwāwánpídeshuō我会读dànshìkànzhe鸟
甲骨文“鸟”字是一个极其形象的象形字,造字本义就是指称尾羽长的飞禽,还有一个可表示尾羽短的飞禽叫“隹”,这俩都可表示“鸟”的意思。小鸟鸵鸟翠鸟你在生活中见过哪些鸟?shuō说言字旁言→讠讠表示说话的意思。我会认偏旁偏旁:夂折文旁冬夏
冬天脚下有冰霜,所以“冬”字底下有块“冰”(两点底)。
夏天耕田手脚忙,“夏”字底下有个表示脚的折文。我会认偏旁dì地土→提土旁我会认偏旁
冬夏各条备说话语认读讠夂土地坏址坝我会认偏旁(认真地)(土地)(扫地)地dedì填一填:放学后,玲玲和兰兰在教室里认真地(de)扫地(dì)。多音字鸟说春青蛙夏着地冬皮就是荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”①②③④数一数:这篇课文一共有几节?1234说说你的发现。草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯叠词
第三、四个字都是重叠的。用上这些叠词,就能让我们一边读一边好像看到草芽、荷叶、谷穗的样子,真有意思。让我们齐读这三个词语吧!草芽尖
尖荷叶圆圆谷穗弯弯柳树()桃花()弯弯草芽尖尖荷叶圆圆
谷穗弯弯朵朵词语积累春天来了,小草从土里探出了脑袋,请同学们齐读第一节,结合课文插图仔细看看草芽的形状是怎样的。我会读课文上面小下面大小大尖jiān草芽尖尖的草芽绿绿草芽细细春天的小草除了可以说“草芽尖尖”,还可以怎样说?草
芽
尖
尖,他对
小
鸟
说:“我
是
春
天。”cǎo
yá
jiānjiāntā
duì
xiǎo
niǎo
shuō
wǒshì
chūn
tiān高兴自豪尖
尖他我我是春天。
每个季节都有代表性的事物,嫩绿的草芽就是春天的代表。读一读,背一背。自由读第2-4小节,你喜欢诗歌中写的哪个季节?圈画出你喜欢的语句,和同桌交流。你见过的荷叶是什么样子的?荷叶(
)荷叶(
)荷叶(
)圆圆绿绿大大你见过的荷叶是什么样子的?我是夏天。西瓜圆圆,他对知了说:“___________。”___________,他对大雁说:
“我是秋天。”我是夏天枫叶红红柿子谷穗冰雪提到秋天、冬天,你会想到什么景物?人会鞠躬,谷穗为什么也会鞠躬呢?
秋天,田野里一片丰收的景象。庄稼抽出的穗上长满了沉甸甸的谷粒,把腰压弯了,这叫“谷穗弯弯”。读一读,背一背。谷穗
,他
说:“我是
。”弯弯鞠着躬秋天雪
人
大
肚
子
一
挺,他
顽
皮
地
说:“我
就
是
冬
天。”xuě
rén
dàdù
zi
yì
tǐnɡtā
wán
pí
de
shuōwǒ
jiù
shì
dōnɡtiān大
肚
子
一
挺雪人还会说什么?雪人
,他
说:“我是
。”大肚子一挺顽皮地冬天读一读,背一背。尖尖草芽谷穗荷叶雪人弯弯圆圆胖胖运用恰当的叠词描述下列事物的形状。灯笼柳条月儿天空花儿柏树圆圆长长蓝蓝高高弯弯红红你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。
提示:课文前三节都运用了叠词,说出了事物的特征;课文第一、二节的句式是“什么对什么说”,而第三、四节的句式是“什么怎么样地说”。这些我们都可以学着用一用。
,他对
说:“我是
。”
,他
地说:“我就是
。”你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。
,他对
说:“我是
。”桃花朵朵风儿春天
,他
地说:“我是
。”苹果涨红了脸开心秋天随堂练习一、在花盆内写出下列汉字的部首。说蛙夏讠虫二、连一连春夏秋冬圆圆大肚弯弯尖尖板式设计四季草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯雪人春天夏天秋天冬天小鸟青蛙各具特色竖中线左下格右下格左上格右上格横中线田字格,四方方,写好汉字它来帮。左上格,左下格,右上格,右下格。横中线
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