竞赛活动方案2024创意竞赛（30篇）

竞赛活动方案2024创意竞赛（30篇）竞赛活动方案2024创意竞赛（精选30篇）竞赛活动方案2024创意竞赛篇1一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。三、参赛对象：科技学院所有学生。四、时间：4月27日晚6：30(如有改动另行通知)五、地点：行政楼六楼多媒体教室。六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。七、评委组成：1、此次竞赛主席由王学东院长担任。2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。八、大赛规则：1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。4、抢答题共10题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。九、奖项设置1、本次竞赛设个人奖和组织奖。2、个人奖项：设答辩手三名3、组织奖，设一、二、三等奖各一名(依团体总积分评选)4、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励竞赛活动方案2024创意竞赛篇2一、活动目的本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做到“珍惜生命，爱护生命”，共同建设平安和谐校园。二、活动组织主办单位：福建省教育厅协办单位：中国·习网三、活动时间201_年5月10日—11月20日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。四、活动形式本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。(一)竞赛方式1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤：(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册;(2)填写参赛班级信息;(3)生成学生参赛账号;(4)打印账号和密码分发给学生;(5)组织学生参赛。3、组织学生参赛。以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。(二)奖项设置1.奖项设置及奖励名额见下表：奖项1-3年级组4-6年级组中学组个人一等奖100名100名200名个人二等奖200名200名400名个人三等奖400名400名800名幸运奖每日电脑在参赛选手中随机抽取10名幸运选手设区市组织奖参赛的中小学生达到70%以上县(市、区)组织奖参赛的中小学生达到80%以上学校组织奖200个教师参与奖200个家长参与奖200个2.评奖办法本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项(1)个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间)，全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。(3)教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定教师参与奖。(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定家长参与奖。五、活动要求(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与;要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展。(二)广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性，并以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，加强逃生避险演练，提高应对各种突发事件的能力。(三)活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。(四)联系方式：省教育厅学校安全工作处联系人：郑文广，电话：05___7;中国·习网联系人：杨阳电话：18___2;中国·习网技术部：刘梦虎电话：15___2;竞赛咨询电话：07___05、07___2、05___22。注:班主任组织学生学习后，将此方案粘贴于班级布告栏。竞赛活动方案2024创意竞赛篇3一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，__师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，__师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。三、活动时间：复赛时间于20__年_月_日(星期三)决赛时间于20__年_月__日(星期六)暂定四、活动地点：复赛地点__师范大学___教室决赛地点图书馆报告厅五、活动对象：__师范大学(__校区)在校学生六、活动筹备：1、召开主席团会议，将通知下发到各院系;2、学校北门设立报名处;3、根据报名人数安排初赛考场;4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;5、联系主持人及到场评委;6、申请图书馆报告厅。七、活动规则：1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。八、活动流程、初赛策划：统一组织选手笔试考试，试卷多样化决赛：1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛队员3、比赛开始4、比赛中穿插节目5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖、合影8、主持人宣布比赛结束9、嘉宾退场10、整理赛场九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。竞赛活动方案篇4一、活动简介⒈活动主题：平安校园，七雄逐鹿⒉活动背景：随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。⒊活动目的：为了贯彻落实“安全第一，预防为主”的交通安全责任意识!提高我们“平安校园”建设的知晓率和参与率，努力营造“平安校园”建设的良好氛围，进一步加强我院系学生交通安全教育和交通安全管理工作，增强广大学生的交通安全防范意识，提高院系学生的交通安全意识。⒋举办单位：仰恩大学经济学院国贸系纠察部。赞助单位：第一范文网、大学生精英论坛、安徽旅游休闲网⒌活动对象：经济学院各届学生。⒍举办时间：20__年3月22日。⒎举办地点：新区和昌教学楼。二、活动宣传⒈召开相关班长会议，传达活动精神，相关班长配合各班级的宣传。⒉于各学生宿舍班级发放活动宣传单。⒊于和昌楼悬挂横幅一幅，张贴大型彩喷一幅，在男女生宿舍大门及各大人流点张贴宣传海报。⒋再利用一张宣传横幅在和昌楼边上举行进行万人签名让全校师生都可以了解我们的活动并参与其中。三、活动准备⒈以班级为单位筹建比赛队伍。计划组建七支队伍。⒉制作比赛材料，并及时发放给参赛选手让他们有充分的准备时间。⒊准备活动所需材料：项目内容播放材料PPT一份活动材料抢答牌七个宣传材料彩喷1个，横幅2幅，海报3张比赛奖品物质奖品，奖状⒋邀请活动主持，嘉宾老师。四、举办活动⒈活动流程：⑴主持人开场，播放一个五分钟左右的主题短片。⑵“自由抢答”环节。本环节共分二部分，初始给定分数30分。第一部分有30道单项选择题，在主持人宣读完题目提示开始抢答后抢答开始，答对加3分，答错则扣掉3分。另设5道多选题，答对得5分，答错则扣去5分。第二部分有3道识图题，每题有5个得分点，答出一点得2分，答错扣2分，全部答对得10分。此环节进行结束由主持人宣读至此各队成绩，稍作休息。⑶“观众互动”环节。本环节设10道考察题，现场提问10名观众。回答正确的观众将获得精美奖品。⑷“生死一搏”环节。每支队伍可选择一道难度不同的题目进行回答，从难到易对应分数分别为12分、8分、4分。答错扣掉相应分数。⑹“嘉宾点评”环节。比赛进入尾声，由现场嘉宾对全场比赛进行点评。并为优胜队员颁发奖品及证书。并且，赠送嘉宾纪念品。⑺比赛结束，嘉宾观众有序退场。工作人员做好后续工作。五.经费自筹六、注意事项⒈提前做好场地不布置工作，实现比赛场地干净整洁。⒉各项工作的工作人员必须安排到位。⒊工作人员提前20分钟到场，并佩戴好工作证。⒋活动人员在整个活动的过程中必须时时维护仰恩大学的形象，维护学生会的形象，维护自身的形象。⒌要安排专门人员负责现场安全和现场秩序。⒍活动现场如果出现什么意外情况，工作人员必须马上报告上一级并用正确科学的方法处理方式处理意外。⒎工作人员要签到和签退。⒏观众和比赛人员不得无故中途退场。⒐活动结束后要清洁整理好现场，不能留下任何垃圾，保证活动现场的整洁。⒑本次活动需要筹集一定的经费，活动结束要认真做好经费总结工作。⒒负责场地申请以及邀请学校老师和嘉宾的同学，要注意礼貌用语，保持我部良好形象⒓活动当天所需的所有音响设备必须由比较专业的队员负责，以防在活动中音响出现故障，确保大会的正常进行。七、活动项目组分工细则⒈第一组：技术组---制作PPT，制作海报，宣传横幅。⒉第二组：礼仪组---负责活动申请，场地申请，迎接老师和嘉宾。⒊第三组：安全组---负责维护活动现场秩序和安全，组织参赛选手和观众有序进退场。⒋第四组：活动组---主持比赛，计时，操作电脑音响麦克风等。⒌第五组：签名组---负责当天签名活动的一切事务。⒍活动负责人：吴露，魏亚祥，寥锦晔。安全责任策划书⒈安全细则：安全组专门负责活动当天现场的安全。安全组设组长一名，组员三名。⒉任务：⑴活动现场若有人员受伤，安全小组人员应及时把受伤人员送至医务室治疗。⑵在活动现场来回巡逻，如遇以下情况(活动进行时有人大声喧哗;对工作人员或参赛人员进行侮辱或人身攻击;不服从工作人员安排等)应及时进行制止。竞赛活动方案2024创意竞赛篇4一、活动目的及意义：礼记有云，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，又云“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也”。礼仪，在以“礼仪之邦”著称于世的中国，是一个经久不衰的话题;在人际交往日益频繁的当下，更以其经久不衰的魅力扮演着举足轻重的角色。礼仪的定义非常广泛，总的来讲，就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。具有良好的礼仪，于我们数统学院的学生而言，不仅能展现我们彬彬有礼的风貌，还能增进与其他人的沟通，更好的观察生活，促进文学创作。而展示礼仪文明，传播礼仪文化，树立文学院学生的礼仪意识需要一个媒介。礼仪队则有责任和能力来充当这个媒介。二、活动时间：20__年11月25日19:00—21:00三、活动地点：教学楼311，312教室四、参赛对象：数学与统计学院全体在校学生五、活动单位：数学与统计学院礼仪队六、参赛事项：(一)比赛形式：星期三中午十二点每组挑选一个组长到教学楼118抽签决定参赛组数。比赛形式是通过PPT答题，分为三轮，第一轮为顺序答题，第二轮为抢答题，第三轮为高分组PK。五个人组成一组，以组为单位坐在一起。(二)参赛方式：参赛选手须在报名表上报名，按时到教学楼311，312教室参加比赛。(三)截止日期：20__年11月24日晚上21:00之前，请班长交给各班负责人。七、参赛要求：严禁考试作弊，考试前把手机关机，如果发现作弊，均取消比赛资格。参赛选手迟到或不到，则视为弃权，参赛选手可以在比赛之前参考书籍、百度等等。八、比赛准备：比赛之前活动单位准备题目，邀请计分人等工作人员。九、比赛形式：主持人介绍活动背景、目的及意义，介绍本次礼仪知识竞赛的比赛规则，然后比赛开始，比赛结束后挑选分数的组为一等奖、次之为二等奖、三等奖，最后获奖情况会以短信的形式通知。十、比赛流程策划：1、参赛选手提前二十分钟入场。2、主持人宣读比赛规则、作弊惩罚制度，各选手如果有问题，可以在主持人宣读完毕后，进行提问;3、比赛结束后主持人宣读比赛结束，参赛选手有序离开现场。十一、奖项设置：一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名十二、经费预算：100元十三、负责人：竞赛活动方案2024创意竞赛篇5一、为促进党团员进一步学习党团知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。二、组织部门：本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航!学院团委、学生党支部、青年志愿者协会三、活动日期：3月份四、参赛队伍：比赛为集体项目，以支部为单位组队，每队由三人组成五、活动形式：比赛分初赛和决赛初赛由各系团总支筹办，决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。六、决赛题型1.必答题：每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组(每组5题)，答队每题加10分，答错不扣分2.抢答题：主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分3.题：每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。4.选分题：参赛队选择不同难度的题目作答，根据题目难度不同，分值不等(10分、20分、30分、40分)，各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。5.风险题：各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。七、活动流程1.开场：司仪开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场，进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况，之后司仪说明比赛规则，随后宣布比赛开始。2.决赛(1)必答题：各支部依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题20秒，超时作答无分。(2)抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，20秒作答(共有10道抢答题目)。中场小游戏：司仪同现场观众玩游戏，回答问题，答对者得奖(3)作答：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题(4)选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分a、b、c、d级，a级最易，d级最难，答对a型题10分，b型题20分，c型题30分，d型题40分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。(5)风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时员提醒选手。备注：如有一二三名有同分的情况，进行多一轮抢答题，并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁)3.记分本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航!统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目4.颁奖届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品二、主办单位：综合部、生产部三、承办单位：办公室四、活动时间：五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。七、座位安排：从南至北，依次为第1代表队综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。第2代表队生产部第一抄纸车间代表队第3代表队生产部第二抄纸车间代表队主持人罗燕妮刘科第4代表队生产部第三抄纸车间代表队第5代表队生产部制浆车间代表队第6代表队生产部动力车间、仓库及生产调度代表队奖品派送人员：记分员：灯光：音响：八、具体活动安排：1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。2、主持人宣布20__年安全知识竞赛正式开始。3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)4、请董事长总经理伍瑾讲话。5、经警队表演节目6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。....、请3号代表队郭平演唱《....》12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)13、请2号代表队演出小品《打针》14、请县领导讲话。15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》19、颁奖。20、竞赛结束。九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成组长：负责资金保证。副组长：负责物品购买、整体协调成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。竞赛活动方案2024创意竞赛篇6六一国际儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过开展此次庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，培养积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动时间：6月1日上午8点30分至11点(周五)二、活动地点：钦村小学足球场(一二年级对面坐，三四五年级对面坐)三、参加人员：全体师生及部分学生家长以年级为单位分为一、二、三、四、五5个组别。以班级为单位参加比赛。所有班级需上报10名参赛家长名单(5男5女，要求家长名单不能和上届趣味运动会的家长名单重复，且必须是父母中的一人，不能找他人代替)。四、活动程序：一、书香家庭颁奖活动(负责人：张晓英)二、趣味体育活动(负责人：体育组)1、四五年级花样跳绳展示、乒乓球联谊赛2、五年级跳大绳比赛3、一至四年级单人单摇跳绳比赛4、一至五年级亲子拔河比赛5、一至五年级4_100m接力赛三、公布比赛成绩，颁奖。五、趣味体育活动项目及参赛办法：1、跳绳展示项目：四、五年级各班级选派2名学生进行花样跳绳展示活动(名单于5月25日前报体育组)，展示内容不限(单人单摇、单人双摇、双人单摇、花式跳绳等等，要求花样越多越好)，展示时间为1分钟。不记录成绩，有奖。2、大绳8字跳：五年级各班级学生参加，其中摇绳2人，跳绳15人(男女不限)，比赛时间为2分钟。以跳入跳出成功人数判定成绩，多者为优胜班级，成绩计入班级总成绩。3、单人单摇比赛：一至四年级学生参加，每班10名同学(男女不限)，比赛时间为1分钟。班级需上报5名学生名单(5月25日前报体育组)，其余5名参赛学生由指定领导在班级中当场随机抽取。一年级负责领导为王校长。二年级负责领导为黄主任。三年级负责领导为单校长。四年级负责领导为耿主任。二三年级同时进行，一四五年级分两组进行，成绩计入班级总成绩。4、亲子拔河比赛：一至五年级10名学生10名家长参加(分别为5男5女)。分两个场地同时进行，成绩计入班级总分。5、班级4_100m接力比赛：由1名教师(班主任与任课教师协商决定，将名单于5月28日前报体育组)、3名家长和4名学生组成(男女不限)。教师、家长需牵着学生进行接力，不允许出现抱学生跑现象。第一圈不乱道，自第二圈开始允许乱道。成绩计入班级总分。6、乒乓球联谊赛：(负责人：李建波)参赛队伍为学校队、社区队、家长队组成(分别为2男1女)。比赛设定为团体赛，成绩不计入班级团体总分。学校队由乒乓球校队3名学生组成。社区队由威高社区3名成人组成。家长队由学生家长3人组成。各班级家长自愿报名，每班限报1人(不分男女)，各班主任将名单于5月25日前报耿主任处，由耿主任筛选3人参赛(5月28日前报体育组)。五、计分与奖励办法：各单项比赛成绩按名次分别以5、3、2、1计入班级总成绩。一、四、五年级各奖前两名，二、三年级各奖第一名。六、其他事项：1、全体教师当天要佩戴工作证。李奕、田玮负责主持、宣传工作。张玲、郭丹、程丹丹、王丽娟配合体育组展开活动。曲明秀、牟慧担任统分工作。刘亚男负责音响。鞠洪艳负责照相。许媛媛负责摄像。张晓英负责发放家长邀请函。耿宁负责家长接待组织工作。于京牧负责准备家长凳子、横幅、奖品及会场安全。张华负责维持赛场秩序。单英明、黄丽丽负责督促指挥全场。2、体育教师在比赛前，上体育课时要教会学生跳绳。3、班主任老师一定要提前做好安全教育。选拔参赛队员时尽量不要重复，以扩大参与面。比赛时要组织好上场参赛队员，做到快速、紧凑，以节省时间。家长坐在班级后面。4、四、五年级各班需上报服务员4名，不分男女，要求智力尚可，5月28日前上报至体育组贺丰老师处。竞赛活动方案2024创意竞赛篇7(一)活动背景及意义随着本学期社团内部招新尘埃落定，新势力篮球社又迎来一批新生力量。新社员刚加入不久,社员与社员间不太熟悉,为了增进彼此的了解,为以后共同工作奠定良好基础,也为了让新成员能尽快融入集体，及加强部门间的沟通交流。徐州师范大学新势力篮球社精心策划了本次投篮比赛。本次活动将有效促进徐州大学新势力篮球社的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团服务提供保障。同样，在提高全校篮球水平的同时，让同学们以饱满的精神投入到学习生活中去，更好的促进同学们的团结和友谊。倡导快乐体育运动;让学生在走出教室，享受阳光与体育的乐趣展现高校学生风采;增进学生友谊，丰富学生文体生活。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。(二)活动整体方案活动时间：12月1日活动地点：徐州师范大学篮球场活动主办：徐州师范大学新势力篮球社活动承办：新势力篮球社活动参与：新势力篮球社成员徐州师范大学在校学生活动主题：新势力篮球社投篮比赛活动目的：(1)通过本次活动，让新加入学社联的成员尽快融入整体。(2)加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下基础。(3)提升社团的合作效率，以便更好地为社团提供服务。(4)在活动中进一步提升社团的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。活动具体形式：本次比赛可以以个人形式及团队形式参加。个人赛制：规则：(1)从持球者出手投篮时开始计时;(2)可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。投中最多者为优胜者。(3)如果出现投中个数相同时，将会进行加赛，直至决出优胜者。男生:1、一分钟内三分球2、绕障碍上篮3、机动跳投三分投篮：设置固定的投篮点，沿三分线设定且计时投篮。在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮动作的参赛者，命中多者为优胜者。机动跳投：在规定时间内，参赛者需接球且跳投。(参赛者需不停的跑动)女生:1、罚球线正面投球2、绕绕障碍上篮3、三步上篮罚球线正面投球：在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮的参赛者中，命中多者为优胜者。三步上篮：参赛者需在规定时间内完成规定动作，且命中多者为优胜者。团队赛制：团队成员以三人形式参加，三分钟投篮。规则：(1)从持球者出手投篮时开始计时;(2)可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。(3)三人轮流上场投篮，每人一分钟。投中最多的团队为优胜队。(4)如果出现平局，将会进行加赛，直至决出优胜队。投篮比球具体规则一、场地：标准的半个篮球场地(14_15米)。二、工作人员及其职责1、设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分，另一名负责技术统计。2、裁判员是比赛中的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。3、记录员记录每位参赛者累计的分数，并按规则要求宣布参赛者的比赛结果。三、规则1、各队应提前10分钟到场，迟到15分钟做自动弃权处理(特殊情况除外)2、如出现违反体育道德或技术犯规，打架、斗殴及殴打裁判，取消比赛资格。3、比赛倡议友谊第一，比赛第二。避免伤害他人同时保护好自己，若有不和气事故由当事人或所属单位负责。4、本策划书有未详尽之处，比赛细则请参照竞赛规则。竞赛活动方案2024创意竞赛篇8第一.加强领导，广泛动员，做好青年突击队的组建工作。各分厂团支部要积极争取党政领导的支持，成立以车间生产副主任、施工员或班长为突击队长的青年突击队，成立以技术过硬、责任心强，能征善战的生产骨干为组长的突击小组，并负责突击小组的安全、质量、技术、现场管理、工期等具体任务及协调工作。同时，突击队还要根据队伍状况、工作面等情况设立1——2名质量和安全监督员。第二.认真落实，制定细则，做好青年突击队的准备工作。青年突击队成立以后，各突击小组要对突击项目进行深入细致的了解，对项目的重点、难点及生产过程中可能出现的隐蔽项目进行检查整改;根据突击竞赛考核项目制定出质量、安全、进度、团结协作、文明施工等方面的考核细则，并向全体参赛队员宣传，保证竞赛运作过程中的顺畅。第三.精心组织、加强考核，抓好青年突击队的管理工作。团支部书记要积极配合突击队长做好竞赛的考核工作，要求将每天的考核结果张榜公布，督促广大队员发扬成绩，克服不足，使广大队员之间、突击小组之间形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。第四.注重宣传、鼓舞士气，做好青年突击队的宣传工作。在开展突击竞赛的同时，要求各团支部及时准确地将各类先进典型事迹上报团委或宣传报道组，每天至少一篇，要把突击队顾全大局、团结协作、勇挑重担的无私奉献精神通过检修快报、板报、电视台等宣传手段宣传出去，鼓舞广大团员青年的士气。第五.总结成绩、选树先进典型，做好青年突击队的表彰工作。检修结束后，各车间团支部要通过竞赛考核结果选树一批优秀青年突击队员进行表彰;同时，也要总结经验教训，为以后活动的深入开展打下基础。团委也将根据考核结果评选优秀集体和先进个人予以表彰奖励。竞赛活动方案2024创意竞赛篇9一、活动背景为进一步推进学习型组织和学习型校园建设，努力构建书香校园，20__年四月份以来，我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动，“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围，弘扬科学精神与人文精神，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设，提高全体学生文化素质，提升文明程度，为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动。二、活动目的.1.进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌;2.培养广大学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯;3.为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。三、竞赛形式：笔答。四、竞赛时间20__年12月27号(周四)下午一二节课。五、参赛对象：三至六年级每班15名学生。六、活动地点：四楼多媒体教室。七、具体安排1、本次比赛以班为单位，每个班级要提前在班内举行竞赛，产生15名优胜者参加学校组织的竞赛。2、各班语文老师必须组织好本班学生参加本次活动。3、活动人员分工：试题命制：监考：阅卷：摄影：4、试卷密封，交换调阅。八、竞赛内容：百科知识、古诗词、成语、名言警句等。九、评价办法1、本次活动每个学段设一等奖三名，二等奖五名，三等奖10名。学校将授予些获将同学“读书小博士”荣誉称号。2、团体奖：全校共8个参赛班级，按总分选出四个优胜班级，学校将对优胜班级授予“书香班级”荣誉称号。竞赛活动方案2024创意竞赛篇10一、活动时间20__年7月27日。上午8点---11点。二、活动地点1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。三、参赛对象全县各学校学生，教师。四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。六、作品规格1、素描、色彩规格为四开素描纸。2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm_46cm】。3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm_46cm】。【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】七、作品要求1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。八、参赛组别参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。参赛教师不分组别。九、现场书画活动所需用品自带。十、奖项设置1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。十一、奖励措施1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。十二、截稿日期选送作品20__年6月24日(过期不予受理)。竞赛活动方案2024创意竞赛篇11活动名称：活动时间：__年__(具体时间待定)举办单位：策划承办单位：活动地点：具体地点待定一、活动主旨：1.为了唤起同学们的安全防卫意识;2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识;3.为了我校学生，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能;4.让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。因此举行这次大学生安全知识竞赛活动，旨在提高学生安全意识与自我保护意识。二、活动流程：1、请宣保处老师启动竞赛讲话;2、比赛前，我们将召集所有的选手同时进行两次抽签分别决定第一轮必答题和第三轮风险题答题顺序;3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准4、比赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案回答;答题顺序为赛前抽签决定的顺序，共三十六题，分十二组，编号1~12;每题五分，答对加分，答错不扣分;5、比赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题十分，答对加十分，答错扣五分;6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权;7、第四轮比赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人决定由哪位观众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分;8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定;并对比赛各轮的公平性进行监督;9、比赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。四、活动安排：(一)前期准备：(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜。(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。(5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出20名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。(二)人员安排：策划：大学生安全自我教育管理委员会现场布置：大学生安全自我教育管理委员会主持人：文艺部外援一男一女多媒体控制：_出海报：宣传部负责。现场签到：秘书组后勤服务：_分数统计：___会场秩序：新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序(三)奖项评选(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。(2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质，比如：比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。五、活动效果评估相信本次安全知识竞赛的举办，能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次竞赛一定能够取得预期的效果。竞赛活动方案2024创意竞赛篇12一、指导思想和目的这次活动，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进转变经济发展方式这条主线，紧贴建设大莱芜、强莱芜、新莱芜的宏伟目标和我市今年的各项战略任务，按照高境界、高标准、高起点、大作为的总要求，把争先创优作为活动的强大动力，把提升职工队伍整体素质作为活动的重要内容，把弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神作为贯穿活动的全过程，充分发挥工会组织优势，组织发动广大职工开展以小指标、小革新、小发明、小建议、小品牌为主要内容劳动竞赛，把当好主人公，建功劳动竞赛具体化，落实到班组和个人，在小指标竞赛中以小见大，体现大主题;以小推大，推动大招商;以小助大，助力大发展。通过活动的开展，激励全市广大职工积极学技术、练本领、增技能，培育更多的创新能手、金牌工人和创新型团队，使重点项目建设得到有力推进，企业自主创新能力得到较大提高，节能减排得到较好推进，班组建设取得明显成效，安全生产水平稳步提升，为推动我市奋起赶超、科学跨越贡献力量。二、把握的原则和重点开展好这次活动，要始终坚持围绕中心、服务大局，与时俱进、不断创新，以人为本、激发活力，人人参与、个个受益的原则。要突出转方式调结构、增强职工自主创新能力这个重点，动员广大职工为技术创新建功立业;要突出大项目推进这个重点，发动广大职工为重点项目建设建功立业;要突出节约资源和生态建设这个重点，组织广大职工为实现蓝天碧水莱芜目标建功立业;要突出全面提升职工技能素质这个重点，促进广大职工人人成才、岗位建功立业;要突出镇域经济这个重点，动员广大职工在坚定不移地抓大项目建设，坚定不移地抓招商引资，坚定不移地抓企业群体培育，坚定不移地抓特色产业集群发展上建功立业;要突出非公企业这个重点，激发非公企业广大职工为打造大莱芜、强莱芜、新莱芜建功立业。三、基本方法和主要内容开展五小竞赛活动，要从行业和企业的实际出发，在行业的指导下以各个企业为竞赛单元，组织本行业、本企业内业务相近、职能相同、有量可计、有质可比、有价可较的车间、班组及职工个人展开竞赛，先由各行业、各企业根据业内、企内的各类车间、班组和岗位提出可比性强的内容、条件和指标等竞比方案，再由同类型的车间、班组、类似岗位的职工在实际操作中竞优势、比高低、见分晓，形成竞赛热潮，力求小而精，力戒大而空，出真成果，见真成效。总体上主要从以下四个方面展开：(一)在工矿企业，要重点开展小指标、小革新、小发明竞赛，提高群众经济技术水平，促进我市工业振兴发展。各企业尤其是规模以上企业，要通过民主参与、民主管理激发职工的主人翁意识，积极参与企业的生产管理。要坚持以人为本，从班组建设入手，引导职工围绕产品、质量、成本、费用来开展活动，在改进工艺、提高效益、节能减排，推动战略性新兴产业加快发展等方面发挥作用。(二)在窗口服务行业，侧重开展小建议、小品牌、小指标竞赛，全面提高城市服务功能，塑造莱芜新形象。商贸、公交、运输、卫生、旅游、金融、邮政、联通、移动、电信、水电气等行业，要按照全面提高城市服务功能和塑造崭新形象的目标，开展多层次的服务竞赛，实现服务规范、服务知识、服务项目、服务功能的创新，并以培养和树立一批具有同行业先进水平的工人先锋号，带动全市各窗口服务企业树立职业形象，擦亮服务品牌，提升服务水平。(三)在交通建设战线，以重点工程竞赛为龙头，推进全市各项建设任务的顺利进行。基本建设、交通建设等行业，要组织重点工程施工单位以保工程质量、保工程工期、保施工安全、创优质工程为主要内容，发动广大职工积极开展五小竞赛活动，推广应用新材料、新技术、新工艺，引导企业不断提高施工水平，奉献精品工程。(四)在大项目建设推进中，找准竞赛切入点，以推进项目落地、达产为目标，推动全市经济社会大发展。全市各级工会组织要组织动员广大职工，以服务大项目建设为首要职责，在做好大项目的策划编制、招商推介、项目建设和优化发展环境等重点工作方面，以五小竞赛为抓手，发挥他们的聪明才智，全力推进大项目建设。以大项目建设的突破，实现全市跨越赶超的发展。四、活动的阶段安排整个活动分为三个阶段：(一)动员部署阶段(20__年2月至3月)各单位要从实际出发，制定本地区、本系统和本单位五小竞赛活动规划或实施方案，并于20__年4月1日前报送市总工会经济法律保障部。(二)组织实施阶段(20__年4月至9月)各单位要按照活动内容，服务大局，积极组织发动广大职工结合各自实际，围绕经济结构战略性调整这一主攻方向，以区域发展、产业振兴、重点工程立功竞赛为重点，广泛开展形式多样的五小竞赛活动，争创一流业绩，在推动全市奋起赶超、科学跨越中担当重任。(三)检查评比阶段(20__年10月至12月)各单位要对照活动要求，进行自查总结，及时发现活动中涌现出的优秀职工技术创新成果，并积极向市劳动竞赛委员会办公室推荐。市劳动竞赛委员会办公室将对活动开展情况进行检查，年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比，授予成果持有人莱芜市职工创新能手荣誉称号，并从表现突出的先进个人中评选第一届莱芜市十大金牌工人;对活动中涌现的先进班组、车间、科室授予莱芜市工人先锋号。五、几点要求(一)提高认识，精心组织。五小竞赛活动，是全市职工认真贯彻落实全市转作风、提效率、优环境、保增长、促发展和市第十三次党代会及全市经济工作会议精神，为建设大莱芜、强莱芜、新莱芜建功立业的重要举措，也是努力提高职工队伍素质，增强择业竞争能力的重要抓手。各单位要提高认识，把竞赛活动作为今年全市各级工会组织的重要任务，统筹安排，落实专人，抓出成效，并在人力、物力、财力上给予保证和支持。(二)加强宣传，大造声势。要充分利用各种新闻媒介和宣传工具，加大对活动的宣传力度，特别是要大力宣传在竞赛活动中贡献突出的集体和个人的先进事迹，以激励更多的职工投入到竞赛活动中来，为搞好竞赛活动营造浓厚的舆论氛围。(三)加强调研，搞好服务。全市各级工会组织和广大工会干部，要结合全市工会大走访活动，深入基层，调查研究，及时了解活动开展情况，总结先进经验，发现和解决存在的问题。要多为基层出主意，想办法，对上及时反馈信息，汇报工作，对下加强分类指导，搞好服务，促进全市五小竞赛活动健康发展。竞赛活动方案2024创意竞赛篇13为了深入开展读书活动，引领学生走进中国传统文化，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，增强学生的文化底蕴，营造立德树人的校园文化氛围，现决定在我校开展书香润泽童年阅读点亮人生古风古韵赛诗会。【活动目的】1.在校园内营造一种书声朗朗，书香满校园的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极倡导我与好书同行的思想，努力践行我读书，我快乐，我成长的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。【活动主题】书香润泽童年阅读点亮人生【活动时间】第10周星期四下午三四节课【活动地点】报告厅【活动评委】周主任、周子琳、郭梦妮、管婷【主持人】张欣娜、贺娟【得分标准】前五轮比赛每班学生答对一题得10分。第六轮比赛看正确率和速度，按速度依次为10分、8分、6分、4分。【活动安排】第一阶段：各班语文老师利用周一班会时间，在本班进行初赛，选定五名同学参赛。选手名单在周一下班前上交给年级组长。选出的五名选手周四下午代表班级参加比赛。选手要求是：1.背诵熟练，普通话标准，吐字清晰，能诵出古诗的节奏。2.精神饱满，表情自然，服装整洁。第二阶段：进行古诗词擂台赛。【比赛范围】第一轮抽背古诗、第二轮补充古诗、第三轮给上句接下句、第四轮给下句对上句。第五轮根据诗意背古诗。第六轮选字成诗。【比赛规则】这次古诗词大赛共分为6轮进行：第一关：必背诗文诵读，选手抽取必背诗文的题目。背诵时要求背完整，吐字清晰，精神饱满，节奏准确，包括题目、作者、诗句，不得漏背，背错字。由评委判定是否得分。第二关：选手抽取答题卡填写，由评委判定是否得分。第三关：抽取古诗的上一句，选手对接古诗的下一句诗，由评委判定是否得分。第四关：抽取古诗的下一句，选手对接古诗的上一句诗，由评委判定是否得分。第五关：选手根据抽取的古诗诗意说出古诗题目并进行背诵。第六轮：选字成诗。【活动准备】1.各班班主任和科任老师在比赛前要要求学生按座位就坐，要求学生不得喧哗，不得随意走动，还要要求学生在比赛过程中认真聆听，学习其它同学的优点。2.各班班主任选好参赛学生，并为班级制作好班牌。出好题。3.王负责场地布置。4.w4.w负责打奖状。5.张准备开场主持稿并主持。6.现场主持并准备背景音乐。7.准备好5个话筒。8.语文老师配合音乐老师准备2个节目。9.杨负责照相。10.负责录像。猜你感兴趣竞赛活动方案2024创意竞赛篇14一、活动背景为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。二、活动宗旨丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展三、组织方：主办方：校学生会承办方：校学生会学习部四，活动对象：全校师生五、参赛对象及形式全校学生形式分为初赛，复赛，决赛。初赛，复赛为笔试。复赛为多样式。六、活动时间：20__年3月11日某点——某点七、赛前准备：(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知(3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷(6)安排监考人员，校学习部监考，各院学习部协助监考八.活动详细流程：1、初赛流程1.比赛时间:3月某日2.比赛地点：某号楼3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试4.校学习部出题印制试卷5.学习部阅卷，根据分数前60名进入复赛复赛流程：1.比赛时间：3月某日日2.申请一间多媒体教室3.由院学生会学习部成员参与出题4.采取PPT现场答题形式，分为选择(2分_5)、填空(2分_0)、主观(5分_)三种题型，选择、填空每题15秒，主观3分钟5.选手将答案写在答题卡上，统一交收6.院学习部成员监考、阅卷7.按卷面成绩，前10名进入决赛决赛流程：赛前准备：1.比赛时间：3月某日2.比赛地点肯尼迪3.邀请嘉宾邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任，所在班级辅导员，提前发送邀请函4.邀请观众邀请参赛选手所在班级出席比赛5.奖项设置一等奖：1名获赠荣誉证书、奖品二等奖：2名获赠荣誉证书、奖品三等奖：3名获赠荣誉证书、奖品优秀奖：4名获赠荣誉证书6.服务人员安排(20人)4名男生维持秩序4名女生迎宾2名女生传递话筒1人控制PPT4人计分1人收表3人候补1人活动记录7.嘉宾席卡及嘉宾用水8.现场拍照9.选手抽签定出场顺序比赛流程：1.主持人致开场词并宣布比赛规则2.宣布比赛开始(3-5min)2.选手自我介绍，屏幕播放PPT。自我介绍每人30-50s第一轮选择出击选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。每个题包包含2道选择(5分_)、1道填空(5分)4.第二轮抢点追击选手同时举牌回答A\B型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。5.第三轮才艺复活根据前两轮各位选手的积分情况，得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。5.第四轮秒杀一切每位选手有40秒答题时间，根据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。6.领导总结发言7.公布选手成绩8.颁奖9.主持人宣布比赛结束10.活动结束，嘉宾退场，听众退场11.清理赛场校九.经费核算：十.赛后总结竞赛活动方案2024创意竞赛篇15一、活动宗旨安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。二、活动内容以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。三、活动时间初定6月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。四、活动地点待定五、参加对象要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。六、知识竞赛要求鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。七、奖励方式本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支;二等奖1名，奖金800元+锦旗1支;三等奖1名，奖金500元+锦旗1支;知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。竞赛活动方案2024创意竞赛篇16书法活动活动主题：“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动活动背景：书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。前期准备:1、宣传：2、物料：3、布场：具体活动安排：1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏2、1、安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法4、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品5、将老师写的书法作品包装并赠与客户Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等可能需要的物品：1、桌子2、桌布3、书画毛毡4、生宣纸5、毛笔(品牌可由老师指定)6、墨汁(品牌可由老师指定)7、赠品若干竞赛活动方案2024创意竞赛篇17一、活动宗旨时值春夏之交，为迎接PZ学校20__年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。二、组织机构顾问：__、__、__。竞赛组委会主任：__。竞赛组委副主任：__。竞赛组委成员：__、__、__。三、比赛事项1、比赛时间：__月__日晚自习第一节：19：15——20：15(共60分钟，提前5分钟到场)。2、比赛地点：东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置准备)。3、参赛对象：七、八年级快班限推荐8名学生参赛，其他各班推荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。4、比赛形式：现场、比赛。5、比赛纪律：(1)考场务必保持安静.(2)不准夹带任何与竞赛无关东西.(3)不得借物，不得提前或拖延交卷。6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排：全局负责：__。试卷命题：__。带队及监考教师：__、__及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师(非语文科);其中__、__负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。审核教师：__、__、__。宣传报道：__。后续处理：__。8、阅卷形式及要求：阅卷形式：全封闭式阅卷。阅卷要求：(1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作;(2)每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。(3)经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。竞赛活动方案2024创意竞赛篇18时间飞逝，转眼一学年即将过去，书法协会本学年的各项工作也基本结束。在这里非常感谢我们的指导老师史启新老师为我们各项工作的开展提出的宝贵意见。感谢团联委员会为我们社团的的发展创造宽松的环境。感谢各部门干部、各会员积极帮助支持我们的工作。感谢所有关心支持我们社团工作的团体或个人。下面我想向大家介绍一下我们协会本学年从招新到现在所做的工作、所取得的成就、遇到的困难、所存在的问题。一、招新工作本社团从9月份起开始了新学年的招新工作。在上一届的干部经过了几天的宣传招新工作后，招新工作圆满结束。协会招新宣传引起了很多学弟学妹们的注意。许多对书法感兴趣的同学加入了我们协会。一共有117名新会员加入协会。9月下旬我们召开了新老会员见面会。公布了新一届干部名单、让所有的新老会员做了简单的自我介绍。会长向大家介绍了协会6个部门的职责、本学年的活动计划、课程安排、协会章程及活动纪律。并且举行了协会理事会的新理事选举。将有志向于服务本社团工作的同学及能力较强的同学吸收进社团主要部门进行锻炼，认真完成协会内部组建，以保证协会的顺利运转。二、主要活动1.笔会协会进行每周一次的笔会，笔会都会有固定教室对新成员进行指导。笔会活动限于本协会的成员，请来一些专业的学长担任书法指导，对成员进行一定程度的指导，使每一个在校学生对我们书法有了更科学和理性的认识。通过协会在学校里营造一种“翰墨飘香”的良好风范和氛围。在第一学期的学习中大家对书法的一些基础知识都有一定的了解，基本笔画已经学了一半并且学习的效果也不错，第二学期我们的指导继续以基础(如：坐姿、握笔姿势、笔画等)为重点，使会员养成一个良好的习惯及扎实的书法基础。竞赛活动方案2024创意竞赛篇19一、主题沐浴书香、享受阅读、健康成长。二、活动宗旨和目标宗旨：建设书香校园，营造良好的学习氛围，推动素质教育的深化和发展，促进广大青少年健康成长。目标：引导广大青少年积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，齐做文明小公民；使读书成为学生生活的一部分的读书氛围，推动校园文化建设，营造书香校园，使校园成为，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧、锤炼思想、陶冶情操、充实人生；营造良好学生的乐园；通过学生的读书，带动每一个家庭和整个社会，形成全社会读书的良好氛围。三、参赛对象本校三、四、五、六年级学生都可以参加本次的`竞赛活动。三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。四、竞赛实施程序（一）准备阶段（4月）：班主任老师组织全体同学写好读后感，题为“读有感”。要求：字迹清晰，感情真挚，条理清晰，字数三四年级400字以上，五六年级500字以上。（二）各班主任老师从班上筛选几篇优秀的文章交到图书馆（5月5日前上交）。由评委老师评分。3、评委老师：陈生才、田开宏、侯启国、王自英、黄路云五、奖励表彰奖励设置：获奖等次一等奖2二等奖4三等奖4六、要求各班要高度重视本次竞赛活动，将此项工作纳入校园文化建设当中，认真策划组织实施，积极动员学生参加。竞赛活动方案2024创意竞赛篇20一、总体要求：深入贯彻县委第十三届四次党代会精神，引导广大干部职工进一步树立强烈的发展意识和服务意识，保持旺盛的工作激情，全面落实科学发展观，以“创建工人先锋号”为载体，进一步凝聚职工力量、激发职工创造活力，为全县经济快速发展作出贡献。二、竞赛主题：节能降耗、安全增效、科技创新，服务创优、敬业奉献竞赛时限：5月1日至7月31日三、活动目标通过竞赛活动，促进质量的提升，效益的提高，安全意识的增强，工作作风的转变。四、活动内容开展“六比六赛”。即：比质量，赛工程优良率;比速度，赛工程进度;比技术，赛科技创新;比团结，赛协作精神;比管理，赛组织计划、文明施工;比安全效益，赛遵章守纪、降本增效无事故;比敬业，赛奉献和作风建设。五、劳动竞赛领导小组加强组织领导，成立以县总工会主要领导为组长、副职领导为副组长，县总工会相关科室人员和各乡镇街道、系统工会主席为成员的领导小组，下设办公室，由县总工会办公室人员负责具体的协调工作。六、活动要求1、高度重视劳动竞赛工作。各级工会要统一思想，提高认识，把劳动竞赛作为工会服务经济社会发展的一项重要工作来抓。采取有效措施调动职工参与的积极性，让职工自觉投入到劳动竞赛活动中去。2、加强领导，精心组织。要建立健全相应的组织领导机构，结合本行业、本单位实际选择确定竞赛主题，拟出具体竞赛活动实施方案;要认真谋划，广泛动员，把劳动竞赛与提合理化建议、技术协作、科技创新结合起来。3、加强宣传，营造氛围。认真总结劳动竞赛活动中的好经验好作法，采用多种形式宣传劳动竞赛先进事迹，县总工会将把劳动竞赛开展情况作为“工人先锋号”和各级劳模推荐评选的参考依据。竞赛活动结束后，请各工会将竞赛活动情况于8月10日前报县总工会。竞赛活动方案2024创意竞赛篇21一、开展百日增收节支劳动竞赛的目的意义：针对激烈的市场竞争，以及金九银十的来临，以开展百日增收节支劳动竞赛为契机，引导干部职工认清形势，振奋精神，以高度的主人翁精神，积极建言献策，广泛开源节流，确保顺利实现集团下达的任务指标二、开展百日增收节支劳动竞赛的时间：__年7月26日至10月25日三、成立百日增收节支劳动竞赛小组组长：___四、开展百日增收节支任务指标：1、增收：在去年同期基础(剔除各种因素菜)上浮4。7%，递增万元;见(附件一：增收计划表)2、节支：进一步节约各项费用万元。见(附件二：节支计划表)五、开展百日增收节支劳动竞赛的内容：1、以围绕三期大型主题促销活动为中心。开展比服务、比销售、比奉献、比安全。见(附件三：促销活动方案)2、以人均节约500元，百日节约万元为主。开展节约一吨水、一度电、一张纸、一个塑料袋、一分投递费、一分维修费、汽油费。3、为配合百日竞赛，开展提合理化建议活动。六、开展百日增收节支劳动竞赛的要求：(1)深入发动。各门店应结合本单位实际，提出开展劳动竞赛的实施方案，并采用各种形式广泛进行思想发动，营造开展劳动竞赛的声势和氛围。(2)加强督促检查。每月中旬组织劳动竞赛对口检查，总结推广好的做法，确保劳动竞赛有广度、有深度、有实效。(3)树立典型。在劳动竞赛中，各单位要注意调动干部职工的积极性、创造性，及时发现和认真总结好人好事，重视培育和树立适应发展要求的先进典型。各单位也应借助各种宣传阵地进行广泛宣扬，激发干部职工“爱企业，爱岗位”的热情。七、活动评比：分公司工会将对劳动竞赛进行考核、评比和总结。见工会文件竞赛活动方案2024创意竞赛篇22充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，确保作业区全年生产经营指标和挖潜增效任务的顺利完成，特举办此次技能比武活动。一、组织领导成立“技能比武”活动领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：二、参加人员、工种参赛工种：电工、钳工、司炉工、车工参赛选手及人数：参赛选手不限名额，35岁以下青工必须参加。三、活动目的组织开展全员技能比武活动，最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性，把全员岗位技能比武活动为载体，将技能比武与生产实际结合在一起，有的放矢、拾遗补缺，鼓励职工在技术领域大胆探索创新，增强职工的学习氛围，激发职工重知识、学技能的工作态度，提高班组技术力量，促进作业区各项经济指标圆满完成。四、活动方式及评比标准（一）技能比武方式技能比武包括理论知识考试和实际操作考试两部分。理论成绩前10名进入最后实际操作考试，理论知识考试和实际操作考试各占50%计入综合成绩确定最后名次。（二）知识范围以《职业技能鉴定教材》为依据，中级工技能题量占50%，高级工技能题量占50%。1.理论考试内容：