2024-2025学年八年级物理下册8.1压力的作用效果作业含解析新版沪科版

Page18.1压力的作用效果一、单选题1．关于压力，下列说法中正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于物体的接触面C．压力的大小总是等于物体所受的重力D．压力的方向有时垂直于物体接触面，有时不垂直于物体的接触面【答案】B【解析】A．假如物体放在竖直墙壁上，物体对墙壁压力的方向垂直于墙壁向里，不是竖直向下的，故A错误；BD．压力的方向总是垂直于受压物体的表面，故B正确，D错误；C．只有静止在水平面上，而且没有其他外力时，压力的大小等于重力，故C错误．2．下列几种关于压强大小的说法正确的是（）A．物体越重，产生的压强越大B．受力面积越小，产生的压强越大C．受力面积相同，物体越重产生的压强越大D．在压力肯定的状况下，受力面积越大，产生的压强就越小【答案】D【解析】AC.当把物体自由放置在水平地面上时，对水平面的压力由重力引起，即F＝G，此时受力面积相同时，物体越重，产生的压强越大；但有时压力与重力无关，如竖直墙面受到的压力；故AC错误；B.由公式p＝可知：只有在压力肯定时，受力面积越小，产生的压强越大，故B错误；D.由p＝可得，压力肯定时，受力面积越大，产生的压强越小．故D正确．故选D.3．一长方形木块放在水平桌面上，现在从中心竖直切去一半，则它对桌面的（）A．压力和压强均减小一半 B．压力不变；压强减半C．压强不变；压力减半 D．压力减半，压强增大一倍【答案】C【解析】静止在水平地面上，对地面的压力等于重力，依据重力公式、压强公式分析推断．∵砖在水平地面上，∴F＝G，∵竖直切去一半后G变小减半，∴剩余的砖对地面的压力减半；∵因为物体为正方体∴剩余的砖对地面的压强：，∵竖直切去后，ρ、h不变，∴剩余的砖对地面的压强不变．故选C.4．下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A．用很细的钢丝切肥皂B．铁轨铺在枕木上C．针头做得很尖D．用锐利的刀刃切水果【答案】B【解析】A．用很细的钢丝切肥皂，是在压力肯定的状况下，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；B．铁轨铺在枕木上，通过增大受力面积的方法减小压强，故B符合题意；C．针头做的很尖，用减小受力面积的方法来增大压强，故C不符合题意；D．用锐利的刀刃切苹果，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。故选B。5．如图所示，质地匀称的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：3，底面积之比SA：SB=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比PA：PB=1：2，则他们的高度之比hA：hB为（）A．9：4 B．3：2 C．3：1 D．9：2【答案】A【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，先依据体积公式求出两圆柱体的体积，依据m=ρV表示出质量，依据G=mg表示出重力，然后依据p=表示出A对B的压强和B对地面的压强之比结合已知条件即可求出他们的高度之比．【解析】实心圆柱体A、B的质量为：mA=ρAVA=ρASAhA，mB=ρBVB=ρBSBhB，因为p===所以A对B的压强和B对地面的压强之比：===所以mA=mB，即ρASAhA=ρBSBhB，====故选A．6．甲、乙两个实心正方体放在相同的细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（）A．甲的质量肯定等于乙的质量 B．甲的质量肯定比乙的质量小C．甲的对细沙面的压强肯定比乙大 D．甲的对细沙面的压强肯定比乙小【答案】C【解析】由图可知，甲、乙两个实心正方体放在原来平整的细沙面上时，甲的凹陷程度比较深，甲对沙面产生的压强较大，甲的底面积较大，由F=pS可知甲对沙面的压力较大，甲的重力较大，由G=mg可知甲的质量较大。故选C。7．如图，完全相同的长方体木块A、B竖直立在水平桌面上，若将图中阴影部分切掉后，剩下部分的密度和对水平桌面的压强大小的关系是（）A．ρA>ρB>ρC；pA>pB>pC B．ρA<ρB<ρC；pA<pB<pCC．ρA=ρB=ρC；pB>pA>pC D．ρA=ρB=ρC；pA<pB<pC【答案】C【解析】密度是物质的特性，与物质的种类以及状态有关，与物体的体积、质量无关；若将图中阴影部分切掉后，剩下部分的密度不变；从图中可以看出，切除掉阴影部分后，A减小的压力和受力面积的比例相同，所以压强与未切除前相同；B减小的受力面积的比例大于压力的比例，所以压强比未切除前增大；C的受力面积不変，压力减小，所以压强比未切除前减小，故pBpApC。故选C。8．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为3:1，底面积之比为1:2，则它们的质量之比和对地面的压强之比分别为（）A．， B．，C．， D．，【答案】A【解析】依据m=ρV=ρSh可得它们的质量之比同种材料制成的实心圆柱体密度相同，则圆柱体对地面的压强所以实心圆柱体A和B对水平地面的压强比为故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是Va:Vb=6:1，以下说法正确的是（）A．a圆柱空心部分是b圆柱体积B．b圆柱空心的部分是a的C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2【答案】D【解析】AB．由题意可知，两个圆柱质量相等，则，密度之比是ρa:ρb=1:4，依据可知这是两个圆柱的真实体积之比，而两圆柱体积之比是Va:Vb=6:1，从数据中可看到，那么其中一个是空心圆柱是a；a圆柱空心部分是即a圆柱空心部分是b圆柱体积的两倍；A、B错误；CD．a、b两圆柱对桌面压力之比是它们的底面积之比是那么依据压强公式可知，a、b两圆柱对桌面压强之比a、b两圆柱对桌面压强之比是1:2；C错误、D正确。故选D。10．一密度为ρ的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（）A．3ρgh B．4ρgh C．5ρgh D．6ρgh【答案】C【解析】图甲对水平面的压强则所以所以图乙对水平面的压强故选C。二、多选题11．如图有两个质量分布匀称且密度相同的规则长方体，乙长方体的高和底面积均为甲长方体的2倍，下列说法正确的是（）A．甲乙长方体质量比为1:4B．甲乙长方体质量比为1:1C．将甲乙分别沿水平切除一半，将切除部分互换位置放在未切除部分上，此时甲乙对地面的压强比可能为2:1D．将甲乙分别沿水平切除一半，将切除部分互换位置放在未切除部分上，此时甲乙对地面的压强比肯定为2:1【答案】AD【解析】AB．由题意知，两个长方体的密度相同，据V=Sh知V乙=4V甲依据m=ρV得m乙=4m甲即m甲:m乙=1:4故A正确，B错误。CD．将甲乙分别沿水平切除一半后，互换放置在未切除部分上时，总质量相同，即总重力相同，而S乙=2S甲，所以p甲:p乙=2:1故C错误，D正确。故选AD。12．如图甲，放在水平桌面上的实心匀称圆柱体A、B由同种材料制成，高度均为h0，质量分别为mA、mB，且mA:mB=1:3，A、B对桌面的压强分别为pA、pB；若在A、B上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中心，如图乙，此时、对桌面的压强分别为、。则下列比例关系正确的是()A．B．C．D．【答案】AD【解析】AB．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，实心匀称圆柱体对水平桌面的压强为因实心匀称圆柱体A、B由同种材料制成，密度相同，高度均为h0，所以，A、B对桌面的压强相等，即pA:pB=1:1，故A正确，B错误；由公式可得，实心匀称圆柱体A、B的底面积之比为CD．在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中心，此时，甲、乙对桌面的压强分别是

所以，此时、对桌面的压强分别为、的比值为故C错误，D正确。故选AD。三、填空题13．如图所示，物体重都是牛，作用力为牛，牛，分别求出图的A、B、C、D、E中接触面所受到的压力F．________牛________牛________牛________牛________牛【答案】50601101010【解析】[1]接触面受到压力大小等于物体的重力大小，即FA=G=50N；[2]接触面受到压力等于水平压力F1，即FB=F1=60N；[3]接触面受到压力等于物体的重力和竖直方向的压力F1之和，即FC=G+F1=50N+60N=110N；[4]接触面受到压力等于竖直方向的压力F1和物体的重力之差，即FD=F1-G=60N-50N=10N；[5]接触面受到压力等于物体的重力和竖直方向的拉力F2之差，即FE=G-F2=50N-40N=10N．14．压力作用效果与压力大小和______有关，人行走时对地面的压强是3×104帕，它表示的物理意义是______，此人站在地面上对地面的压强为______帕。【答案】接触面积的大小面积为1平方米的表面上所受的压力是3×104牛顿1.5×104.【解析】[1]由知道，压力的作用效果即压强与压力大小和受力面积大小有关。[2]人行走时对地面的压强是3×104帕，它表示的物理意义是面积为1平方米的表面上所受的压力是3×104牛顿。[3]由于人在行走时，接触面积是一个脚的面积，当人在站立时，接触面积是两个脚的面积，故人在站立时的接触面积增大为原来的2倍，压强减小一半为1.5×104Pa。15．如图(a)所示，将重力为20牛，边长为0.1米的正方体放在水平地面上，则它对地面的压力为________牛，压强为________帕；如图(b)所示，若将正方体放置于斜面，则它对斜面的压力将________20牛(选填“大于”、“等于”或“小于”)．【答案】202000小于【解析】[1][2]正方体对地面的压力为F=G=20N，正方体与水平地面的接触面积为S=a2=（0.1m）2=0.01m2，地面受到正方体的压强为p==2000Pa；[3]物体静止在斜面上，受到的重力与支持力、摩擦力是平衡力，所以支持力小于重力，而支持力等于正方体对斜面的压力，所以压力小于重力，即小于20N．16．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，物体A对桌面的压力________，对桌面的压强将________．（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）【答案】不变变小【解析】从甲图位置匀速运动到乙图位置，A受到的重力与桌面对A的支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以A对桌面的压力始终等于它的重力，所以A对桌面的压力不变．由于A与桌面的接触面积增大，依据压强公式可知，A对桌面的压强将减小．17．质量为100kg，底面积为2m2的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是___，地面所受的压力是___，地面受到的压强是___；若把木箱放在面积为1.5m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积是___，桌面所受的压力是____，桌面受到的压强是____．【答案】见解析所示见解析所示见解析所示见解析所示见解析所示见解析所示【解析】由题意可知，木箱放在水平地面上，其受力面积就是箱子的底面积；；若把木箱放在面积为1.5m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积就是桌面的面积；桌面所受压力仍旧是箱子本身的重力；故分别填：2m2；980N；490Pa；1.5m2；980N；653Pa．【点睛】解答此题的关键是明确木箱分别放在水平地面上和桌面上，其受力面积是多少，然后依据压强公式即可干脆求出答案．18．边长为12cm的匀称正方体，重为72N，放在水平桌面中心，则正方体对桌面的压强为________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为________cm。【答案】5×1038【解析】[1]边长12cm的匀称正方体，重为G=72N，放在水平桌面中心，则正方体对桌面的受力面积S=0.0144m2，压强为；[2]如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则，剩余部分b的高度为8cm。19．如图所示A、B两个正方体物体叠放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA：LB=2：1，密度之比为ρA：ρB=3：2，则B对A压强与A对地面的压强之比为________．【答案】4：13【分析】由正方体边长比可得其体积比，结合密度比可得质量比（即物重比），依据叠加情景和压强公式可以求解问题．【解析】已知两物体的边长之比是LA：LB=2：1，可假设LA=2，LB=1，密度之比为，可假设，则两物体的面积之比是SA：SB=4：1，可假设SA=4，SB=1，两物体的体积之比是VA：VB=8：1，可假设VA=8，VB=1，此时B对A的压强，A对地面的压强，此时B对A的压强与A对地面的压强之比为故答案为4：13．【点睛】本题考查压强大小的比较，关键要知道固体叠加问题总压力等于两物体重力之和．受力面积应当为两表面的接触部分．20．如图所示，水平地面上有一块质量为，底边为、高的长方体木块。小明用水平推力把木块向前推动，此过程中，推力和木块前进的速度的大小随时间的变更状况分别如图甲、乙所示。(1)木块静止时，木块对水平地面的压强为______；(2)在秒范围内，木块的运动状态没有发生变更的时间段有______、______；(3)请在图丙中，将秒内木块所受的摩擦力随变更的图线补充完整______。【答案】5000Pa【解析】[1]木块静止时对水平地面的压力受力面积对水平地面压强[2]由图乙可知，木块在静止，在匀速直线运动，可见运动状态不变的时间段是、[3]由图丙可知，用的水平推力能使木箱匀速前进，说明此时木箱所受的摩擦力和推力是水平方向上的一对平衡力，摩擦力等于推力等于。木块在内做加速运动，木块在内减速运动，受到的摩擦力都为滑动摩擦力，滑动摩擦力与推力大小无关，接触面粗糙程度与压力不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则木块受到的摩擦力大小为，图象如下图：

21．在如图（a）中，边长为0.1m、密度为0.5×103kg/m3的实心正方体静止在水平面上。①求正方体的质量____kg；②求正方体对水平面的压强______Pa；③现设想把该正方体截取一半，并将截取部分叠放在剩余部分上方的中心，使截取部分对剩余部分的压强与叠放后水平面受到的压强相等。Ⅰ小华想沿竖直方向截取一半，他_____满意上述要求（选填“能”或“不能”）；Ⅱ小明沿水平方向截取一半，并按图（b）所示方法放置，满意了上述要求，请说明理由____。【答案】0.5千克490帕能由于截取部分对剩余部分的压力和受力面积均为水平面受到压力和受力面积的一半，所以满意了上述要求【解析】①[1]质量为②压力为压强为③[3][4]由于截取部分对剩余部分的压力和受力面积均为水平面受到压力和受力面积的一半，所以满意了上述要求。22．2024年5月1日起，我市全部电动自行车驾乘人员需佩戴头盔。去年正式实施的《电动自行车平安技术规范》新国标再次引发市民的关注，新标准要求：最高车速25km/h，电动机输出功率不超过400W，整车质量不超过55kg。小天的爸爸购买了某款型号电动车，部分参数如下表：最高设计车速（km/h）25额定电压（V）48续航里程（km）30过流爱护值（A）25±2整车质量（kg）50蓄电池容量（Ah）15（1）小天想帮爸爸选择一款头盔，经过查询发觉，在几个不同的国际头盔平安认证标准中，都包括同一个测试——“头盔耐穿测试”。你认为耐穿性好的盔体材料比耐穿性差的盔体材料的硬度要__________（选填“大”或“小”）。（2）小天爸爸某次骑电动车行驶了3km，耗时10min，则骑行速度为__________km/h。（3）小天爸爸质量为70kg，若他骑行时，轮胎与地面的总接触面积为100cm2，则对地面的压强为______Pa。（g取10N/kg）【答案】大18【解析】(1)[1]耐穿性好的盔体材料比耐穿性差的盔体材料硬度要大，因为头盔是用来爱护头部的，所以须要硬度大的才能有效的爱护头部。(2)[2]由题意知小天爸爸骑电动车行驶的距离，时间由速度公式知(3)[3]由题意知压力为受力面积为由压强公式知23．如图所示，底面均为正方形的匀称长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为S1、S2，对地面的压强为p1、p2，现将甲、乙分别切去高度为h1、h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为h，若此时甲，乙的剩余部分对地面的压力相等，则p1_____p2，甲、乙原先对地面的压力F1_____F2（选填>、=或<）。【答案】<<【解析】[1]切去高度为h1、h2的部分之后，甲、乙对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等、质量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均为h，由图知S1>S2所以剩余部分的体积V剩1>V剩2由可知ρ甲<ρ乙由图可知，原来两长方体的高度关系为h甲<h乙由压强公式p=ρgh可知，原来的压强关系为p1<p2[2]剩余部分质量相等，那么在单位高度上甲乙质量是相等的，甲乙切去单位高度后质量一样，切去部分甲高度小于乙，所以切去质量小于乙，所以可知G甲切<G乙切而原来的重力等于剩余部分的重力与切去部分的重力之和，所以可知G甲<G乙则原先对地面的压力F1<F224．如图所示，质量都为m的A、B两个正方体放在水平桌面上，边长分别是a和2a，求：①若质量m为1千克，边长a为0.1米，求A物体的密度ρA____；②若质量m为1千克，边长a为0.1米，求A物体对地面的压强pA____；③将A、B物体沿竖直方向切去相同比例n，并且将剩余部分叠在对方剩余部分上，若将B的剩余部分叠在A剩余部分上方时，A对地面的压强为pA′，将A的剩余部分叠在B剩余部分上方时，B对地面的压强为pB′，则pA′_______pB′（选填“大于”、“小于”或“等于”）；并选算出其中一个压强pA′或pB′_____。（请写出计算过程，并且用字母m、n、a和g表示计算的结果）【答案】1.0×103千克/米3980帕大于或【解析】[1]A物体的密度为[2]A物体的重力为A物体对地面的压力为A物体对地面的压强为[3][4]A、B被切去相同比例n并叠加后，此时甲乙对地面的压力均为此时A的受力面积为B的受力面积为叠加后A、B的压强分别为所以得。四、计算题25．质量是20000千克的坦克，每条履带与地面接触面积为2m2。求：(1)坦克对地面的压力是多大？(2)坦克在平路上行驶对地面的压强是多大？【答案】(1)2×105N；(2)5×104Pa【解析】解：(1)坦克所受的重力G=mg=20000kg×10N/kg=2×105N坦克在平路上，坦克对地面的压力F=G=2×105N(2)坦克在平路上行驶时，地面的受力面积为S=2×2m2=4m2对地面的压强p==5×104Pa答：(1)坦克对地面的压力是2×105N；(2)坦克在平路上行驶对地面的压强是5×104Pa。26．依据规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应限制在Pa以内，但有些司机为了降低运营成本，不顾规定，肆意超载。有一辆重2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，若每个车轮与路面的接触面积为0.02m2。(1)则该车对路面的压力有多大？(2)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？(3)运用所学的物理学问阐述超载的危害。（写出一条）【答案】(1)1×105N；(2)超过，见详解；(3)缩短马路的运用寿命【解析】解：(1)汽车和货物的总重力为此时压力等于汽车和货物的总重力，即该车对路面的压力有1×105N。(2)受力面积为压强为所以超过规定。(3)超载造成的危害许多，如巨大的压强易使路面变形，从而大大缩短马路的运用寿命，超载汽车质量过大，惯性就越大，不易操纵，简单发生交通事故等。答：(1)该车对路面的压力1×105N；(2)超过规定，过程见详解；(3)超载的危害有缩短马路的运用寿命。27．如图所示，质量分布匀称的实心正方体A和B分别置于高度差为h的水平地面上．物体A的密度为1125千克/米3，物体B的质量为9千克．求：（1）若物体A的体积为8×10﹣3米3，求物体A的质量mA；（2）若物体B的边长为0.3米，求物体B对水平地面的压强pB；（3）若A的边长为2h，且A、B它们对地面的压力相等，现将A、B两正方体沿水平方向截去高度相等的一部分，使它们剩余部分对水平地面的压强相等，求截去的高度△h（△h的值用h表示）．【答案】（1）9kg；（2）980Pa；（3）1.58h．【解析】（1）依据ρ＝知道，物体A的质量是：mA＝ρAVA＝1125kg/m3×8×10﹣3m3＝9kg；（2）物体B对水平地面的压力是：F＝GB＝mBg＝9kg×9.8N/kg＝88.2N，物体B对水平地面的压强是：pB＝＝980Pa；（3）A的边长为2h，则由图可知B的边长为3h，原来A、B它们对地面的压力相等，即FA＝FB，所以，GA＝GB；依据G＝mg和ρ＝知道，ρA（2h）3g＝ρB（3h）3g，所以，；将A、B两正方体沿水平方向截去高度相等的一部分，剩余部分对水平地面的压强相等，所以有：pA′＝pB′，因为＝ρgh，设截去高度为△h，则ρAg（2h﹣△h）＝ρBg（3h﹣△h），解得△h＝h≈1.58h．五、试验题28．在探究影响压力作用效果的影响因素时，小红同学利用小桌、海绵和砝码（试验中砝码都相同）等器材进行了如图所示的试验。(1)试验是通过视察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这种探讨方法称为___________；(2)比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是当受力面积肯定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)小红联想到坦克车履带的设计，这可用___________两组试验所得结论说明；(4)若将丙图中有砝码的小桌放在木板上如丁图所示，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的压强___________（选填“相同”或“不相同”）。【答案】转换法乙、丙相同【分析】(1)通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采纳了转换法；(3)(4)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，试验时应采纳限制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应限制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应限制压力的大小不变。【解析】(1)[1]试验中是通过视察海绵的形变程度（凹陷程度）来比较压力作用效果的，这种探讨方法是转换法。(3)[2]探讨压力的作用效果与受力面积时应限制压力的大小不变，故比较乙丙两图，可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。坦克的履带面积比较大，是通过增大受力面积来减小压力的作用效果的，故应通过比较乙丙两组试验所得结论进行说明。(4)[3]如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积的大小相同，所以小桌对木板和海绵的压力作用效果相同，即小桌对木板和海绵的压强相同。29．在学习压强的学问时，几位同学想利用老师打算的如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌

②海绵

③砝码

④木块

⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有细沙的容器进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”试验。(1)试验时，要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选择图中的试验器材________（填序号）；通过视察______________

来比较压力作用效果。(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，小泽与小宇的看法产生了分歧。小泽认为：在压力肯定时，受力面积越小，压力产生的作用效果越明显。小宇认为：在压力肯定时，受力面积越大，压力产生的作用效果越明显。他们选择图中①③⑥三个器材进行相关试验，请你写出试验步骤。第一：___________________；其次：__________________。通过比较视察到的试验现象小宇认为小泽的观点是正确的。【答案】①③⑥（或②③④或②⑤）海绵（沙子）的凹陷程度把小桌子的四条腿放在沙子表面，将砝码放在桌面上，视察小桌子腿陷入沙子中的深度把小桌子的桌面放在沙子表面，将砝码放在小桌背面，视察小桌子陷入沙子中的深度【分析】压强的大小用形变程度来反映，这种方法是转换法。压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；探讨压强大小的影响因素采纳限制变量法；探讨压强和压力的关系，限制受力面积不变，变更压力大小；探讨压强和受力面积的关系，限制压力不变，变更受力面积的大小。【解析】(1)[1]探讨压强和压力的关系，限制受力面积不变，变更压力大小：A．选择①用钉子做腿的小桌、③砝码、⑥装有沙的容器，小桌放在沙子上，视察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝码，再视察小桌陷入沙子的深度；B．选择②海绵、⑤盛有适量水的矿泉水瓶；瓶口拧紧，瓶子正放时，瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上，视察海绵的凹陷程度；C．选择②海绵、③砝码、④木板，木板放在海绵上，视察海绵凹陷程度；木板上再放砝码视察海绵的凹陷程度。故可选择的器材是①③⑥（或②③④或②⑤）。[2]试验中，通过视察海绵（沙子）的凹陷程度来比较压力的作用效果；(2)[3]选择图中①③⑥三个器材进行试验，依据限制变量法，其相关的试验步骤为：第一：把小桌子的四条腿放在沙子表面，将砝码放在桌面上，视察小桌子腿陷入沙子中的深度。[4]其次：把小桌子的桌面放在沙子表面，将砝码放在桌面上，视察小桌子陷入沙子中的深度。30．创新试验小组的同学在学习了压力的学问后，他们提出纸桥能承受的最大压力与什么因素有关呢?于是他们选用相同的纸张做成不同的纸桥进行试验，如图所示，在纸桥中心不断地放上硬币，直到纸桥塌陷，记录此时硬币的个数｡然后，变更桥墩间距，记录纸桥塌陷时硬币个数，数据记录如表｡序号截面形态桥墩间距（cm）硬币个数1○○○○15362△△△△15163○○○○4424△△△△222(1)试验中探究的是纸桥能承受的最大压力与桥的______和______的关系；(2)试验中用______来反映纸桥能承受的最大压力；(3)分析试验序号______可以得出纸桥能承受的量大压力与桥墩间距的关系，结论______；(4)我们学习了探究的七个环节，在本试验中进行了的有：提出问题、______、______、分析与论证、沟通与合作｡【答案】截面形态桥墩间距纸桥塌陷时硬币个数1、3或2、4相同纸张做成的纸桥在截面形态相同时，桥墩间距越小，纸桥能承受的最大压力越大设计试验与制定安排进行试验与收集证据【解析】(1)[1][2]由图及数据记录可知，试验探究的是纸桥能承受的最大压力与截面形态和桥墩间距的关系。(2)[3]本试验用到了转换法，用纸桥塌陷时硬币个数表示纸桥能承受的最大压力。(3)[4]探讨纸桥能承受的最大压力与桥墩间距的关系，要限制截面形态相同，故试验序号1（或2）和3（或4）可以得出纸桥能承受的最大压力与桥墩间距的关系。[5]由表可知当1、3或2、4对比，可得出相同纸张做成的纸桥在截面形态相同时，桥墩间距越小，纸桥能承受的最大压力越大。(4)[6][7]科学探究的七个环节是提出问题、猜想与假设、设计试验与制定安排、进行试验与收集证据、分析与论证、评估、沟通与合作