25版：学案39　《兰亭集序》《归去来兮辞并序》

文言文阅读•教材文言文复习《兰亭集序》《归去来兮辞并序》学案39复习任务1.梳理并积累两文中的文言基础知识，重点掌握古今异义词、多义实词“会”“引”“策”。2.翻译重点句子，背诵课文。

活动一基础梳理1.通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①悟言一室之内“

____”同“____”，_____②虽趣舍万殊“____”同“____”，_____悟晤面对趣取取向2.古今异义请写出下列加颜色词语的古义。①列坐其次古义：___________________________今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位②俯察品类之盛古义：_____________今义：种类其，代词，指曲水；次，旁边自然界的万物③或取诸怀抱古义：______今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算④俯仰一世古义：___________________________今义：低头和抬头，泛指一举一动⑤有感于斯文古义：_______________今义：文雅；文化或文人心怀一俯一仰之间，比喻时间短暂这次集会的诗文⑥幼稚盈室古义：______今义：年纪小；形容头脑简单或缺乏经验⑦于是怅然慷慨古义：______今义：充满正气，情绪激昂；大方，不吝惜⑧悦亲戚a之情话ba.古义：_____________________________今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员b.古义：_______今义：男女间表示爱情的话小孩感叹包括父母、兄弟在内的内外亲属知心话3.多义实词请解释下列加颜色词的意思。(1)会①会于会稽山阴之兰亭：___________②时秦昭王与楚婚，欲与怀王会(《屈原列传》)：______③吾已失恩义，会不相从许(《孔雀东南飞并序》)：____________④会天大雨，道不通(《陈涉世家》)：______会合，聚集会面当然，必定适逢(2)引①引以为流觞曲水：______②引壶觞以自酌：________③虞常果引张胜(《苏武传》)：______④不宜妄自菲薄，引喻失义(《出师表》)：______⑤乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如(《史记·廉颇蔺相如列传》)：延请⑥左右欲引相如去(《史记·廉颇蔺相如列传》)：拉⑦相如引车避匿(《史记·廉颇蔺相如列传》)：掉转⑧项王乃复引兵而东(《垓下之战》)：带领引来拿，举牵扯援引(3)策①策扶老以流憩：______②振长策而御宇内(《过秦论》)：________③蒙故业，因遗策(《过秦论》)：______④策之不以其道(《马说》)：______⑤策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》)：____________拄着马鞭子政策鞭打记录，登记4.词类活用掌握下列加颜色词的活用类型，并解释意思。(1)名词作动词一觞一咏：______(2)形容词作名词①群贤毕至，少长咸集：__________________________②死生亦大矣：_____③携幼入室/倚南窗以寄傲：___________________贤才/年龄小的人/年龄大的人大事喝酒小孩子/傲世的情怀(3)使动用法①所以游目骋怀：______________________②犹不能不以之兴怀：_________③眄庭柯以怡颜/审容膝之易安：______________________(4)意动用法①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：_____________________________②悦亲戚之情话/乐琴书以消忧：________________________使(怀)兴使……愉快/使……安适使……纵展/使……开畅把……看作一样/把……看作相等以……为快乐/以……为乐5.特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)判断句死生亦大矣/固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：________________(2)被动句遂见用于小邑/既自以心为形役：____________________(3)定语后置句仰观宇宙之大，俯察品类之盛：_______________________________________(4)宾语前置句复驾言兮焉求/胡为乎遑遑欲何之/乐夫天命复奚疑：______________________________________________________________________________________标志词：亦/为标志词：见……于/为标志词：之。语序为“大宇宙”“盛品类”

标志词：“焉”“胡”“何”“奚”(疑问代词)。语序为“求焉”“为胡”“之何”“疑奚”6.文化常识(1)修禊：古代民俗，于农历三月上旬的巳日(三国魏以后始固定为三月初三)到水边嬉戏，以祓除不祥。(2)三径：西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指隐士住处。7.成语积累成语释义①纵目四望，开阔心胸。②行为放纵，不受世俗礼法的束缚。③人的寿命长短，随造化而定。④现在是对的，过去是错的；指认识到过去的错误。⑤疲倦的鸟知道飞回自己的巢；比喻辞官后归隐田园，也比喻从旅居之地返回故乡。⑥屏绝交游活动而隐居。⑦形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。⑧迷了路才意识到回来，比喻犯了错误能改正。游目骋怀放浪形骸修短随化今是昨非倦鸟知还息交绝游欣欣向荣迷途知返

活动二重点巩固1.名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)(2021·天津)田园是中国古代文人的精神家园。陶渊明在《归去来兮辞》中用“_____________，_____________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。(2)“亡羊补牢，犹未为晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞并序》中与之相似的句子是“____________，_____________”。木欣欣以向荣泉涓涓而始流悟已往之不谏知来者之可追(3)《归去来兮辞并序》中，陶渊明用“_____________，______________”两句对历史和现状进行对比，否定了过去，肯定了现在。(4)《归去来兮辞并序》中，陶渊明用“_____________，______________”两句表现归程的轻松愉快，心灵得到极大的释放。(5)陶渊明《归去来兮辞并序》中，作者从万物的欣欣向荣里，感到大自然的生生不息和人生短暂的句子“_____________，_____________”与苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”有异曲同工之妙。实迷途其未远觉今是而昨非舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣善万物之得时感吾生之行休(6)小刚学古诗文时，对“东皋”这个意象很感兴趣，初中学过“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，同桌小敏说高中也有的，比如“_____________，_____________”。登东皋以舒啸临清流而赋诗2.语句翻译把下列句子翻译成现代汉语。(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

抬头纵观广阔的天空，俯首观察大地上繁多的万物，借以纵目观赏，开畅胸怀，足以尽情享受所见所闻的欢娱，确实是令人愉快的啊。(得分点：“宇宙之大”“品类之盛”，定语后置；“所以”，用来……；“游目骋怀”，纵目观赏，开畅胸怀；“信”，确实)(2)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因它而引起心中的感触，何况人的寿命长短，听凭造化，终究归结于消灭。(得分点：“所欣”，所喜欢的东西；“俯仰”，瞬间；“兴怀”，引发感触；“化”，指自然；“期”，到)3.基础双练阅读下面的文言文，完成文后题目。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。……今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明岂独好其诗也哉如其为人实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己，必贻俗患。黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病，而不蚤自知，半生出仕，以犯世患。此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”(节选自苏辙《子瞻和陶渊明诗集引》，有删改)然吾

于渊明

岂独

好其诗

也哉

如其为

人

实

有感焉。(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号上画“√”。A“岂独……也哉”为固定句式，应在B、E处断开；“如其为人”，意思是如对于他的为人，“实有感焉”的主语是“吾”，应在G处断开。BCDEFGH√√√(2)下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.迁，调动改派。一般情况下，“转迁”“迁调”表示调职；“右迁”“迁除”

表示升职；“左迁”“迁谪”表示削职降职等。B.追和，后人和前人相互和诗。用同样的题目作诗，第一个作的人叫“首唱”，

后面接龙的都叫“和”；整个作诗过程叫“唱和”。C.实录，就是记录实际情况；也是编年体史书的一种，专记某一皇帝统治时期

的大事。文中指符合实际的记载。D.万一，即万分之一，古代汉语中表示分数的方法很多，可以直接用“分母＋

分子”表示。文中表示极小的部分。√“后人和前人相互和诗”错，“追和”指后人和前人的诗。参考译文这时，我也被贬到海康，子瞻来信对我说：“自古以来，已经有诗人写过模拟古人的作品，却没有人追和古人的诗。追和古人的诗，便从我开始。在诗人中没有谁是我非常喜爱的，我唯独喜爱陶渊明的诗。