六年级下学期综合实践活动可爱的家乡教案

六年级综合实践活动《探寻临胸雕塑文化》教学设计活动背景：临胸雕塑，文化历史悠久，在临胸的文化发展中起着重要的作用，随着临胸经济的发展，生活周边的环境越来越好，人们的生活品味也越来越高，身边的艺术比比皆是。随着城市建设的飞速发展，城市雕塑艺术尤为兴盛，这引起了人们的强烈反响。于是有人提议，能不能为我们居住的这个城市留下些美丽的痕迹？建议通过研究性学习，让孩子们参与综合实践活动，来了解和参与城市雕塑。为了更加细致全面的了解雕塑，我班组织了“临胸雕塑”科技实践活动。我带领学生来到临胸最大的雕塑城——华艺雕塑，让学生身临其境，走近雕塑，并下马观“花”，探寻临胸雕塑蕴含的奥秘，更深层次了解雕塑的丰富内涵以及对城市文化的了解。活动目标：（一） 知识目标了解雕塑的种类、文化以及人文历史资源及其特点，了解雕塑的制作过程和工艺制作流程，掌握相关知识。（二） 能力目标培养学生观察事物、分析问题的能力，学会探究事物的方法，增强学生团队协作的能力。（三） 情感态度价值观目标激发学生热爱临胸雕塑的热情，热爱临胸的感情，培养学生自觉保护人文景观，爱护周围环境的意识，并且让学生在了解的过程中体会劳动人民的艰辛。重难点分析：用合适的表现形式介绍自己小组的成果，并从其他小组的汇报中获得实践的经验。活动过程：一、 课件导入：同学们，今天我们上综合实践活动课，前一段时间我们一起确定了“探寻临胸雕塑文化”的活动方案，上节课是亲历实践课，同学们分组进行了实践活动，有的进行调查研究，有的进行清除 这节课是成果展示课，我们的活动主题依然是：《探寻临胸雕塑文化》。二、 展示准备：我们已经用几周的实践完成了调查研究，相信同学们都有了自己的成果，想不想展示给大家？下面我们每个小组讨论一下，然后集体上台，并选出一个代表来展示成果。下面老师宣布一下成果展示的要求：1、 吐字清楚、声音洪亮。2、 展示时，其他同学认真倾听，并提岀评价。3、 展示完毕，根据成果，评出最佳小组、优秀个人。三、上台展示1、第一个小组是蓝天小组。口号：我能行、我最棒，蓝天小组在行动。他们上台展示的是：主题：探寻雕塑的种类及制作工艺，活动成果是手抄报。学生首先介绍自己小组的名称(蓝天小组)成员有：刘俊杰、杨小琪、孙栋豪、苏楚寒、尹鹏斐、刘博蕊。展示自己小组在第一节课制定的活动方案卡。(特别是学生的活动步骤)有刘俊杰为大家解说，孙栋豪负责操作电脑。(3)具体介绍：我们小组对临胸最大的雕塑城——华艺雕塑城进行了参观，下面是我们活动的照片。分别展示学生参观临胸华艺雕塑城的室内与室外照片以及参观雕塑制作车间的照片。介绍完毕，分别展示学生的手抄报。由小组代表刘俊杰和尹鹏斐展示他们的活动成果“临胸雕塑的种类以及制作工艺”。(4)老师、学生、自己共同评价：—组介绍完毕，其他小组马上进行评价，老师适时进行点评。学生评：改组同学更多的介绍了雕塑的种类，比如：分为石雕、木雕、泥塑以及不锈钢雕塑等等。该组的可以更详细的介绍雕塑的制作流程。比如：不锈钢雕塑和泥塑在制作过程中最大的不同在哪里？如果，我们在制作简单的雕塑应该注意些什么，这些可以给我们大家再详细一些。本组评：感谢大家提的宝贵意见，我们会让大家对于雕塑的种类以及不同雕塑的制作工艺有更加详细的了解。老师评：通过本组介绍，我们知道了雕塑的种类以及简单的制作工艺，你们让我们大家了解了很多有关雕塑的知识。这个小组介绍的比较到位，声音比较洪亮，其他小组也要向他们学习。其他小组程序类似：2、 第二个小组是快乐小组。(1)他们的主题是寻访临胸雕塑的名人及作品，成果展示形式是调查报告、名人访谈录和临胸雕塑图片集。口号：开心、开心，一定可以。选出解说的代表是魏文正。小组成员有：魏文正、祝媛媛、程子轩、王洋、刘子涵、高法正。(2)魏文正介绍：我们乘车来到了临胸县华艺雕塑城，进行了参观，对临胸雕塑名家——傅绍相，下面是我们活动的照片，然后展示临胸雕塑名人访谈录以及展示临胸雕塑作品集。(3)教师、学生、本组评。(经过全班交流。一致认为：通过本组的介绍,我们认识了雕塑名家——傅绍相,了解了他创业的艰难，了解到他为临胸雕塑的发展做出了突岀的贡献，同时也获得了省市各级政府的表彰，通过他们的采访，我们认识到要学习他那种艰苦奋斗的精神以及对艺术那种执着的优秀品格。)3、 第三个小组是阳光小组。(1)口号：我成长、我阳光、我快乐。主题：探寻临胸雕塑经济文化价值，他们的成果展示形式是：调查报告。解说的代表是：马琪婿。小组成员有：马琪婿、张一凡、许家森、陈吴楠、宗安然、宿乐源。首先展示的是在老师的带领下参观华艺雕塑的活动照片。教师、学生、本组评。(经过全班交流。一致认为：通过介绍，我们了解了雕塑的历史以及意义，雕塑对于城市的重要作用，我们也认识到雕塑促进了临駒经济的发展，解决了就业的压力，促进了临駒文化的繁荣。)4、 第四个小组是四组：梦想小组。(1)口号：努力奋进，让梦想起航。主题：临胸雕塑的现状与保护。他们的成果展示形式是:调查报告和倡议书。解说的代表是：赵佳琪。小组成员有：赵佳琪、李文欣、邢长玉、吴东旭、魏子雯、姚俊浩。组长介绍：阳春三月，我们到临胸县滨河公园、文化公园以及龙泉小区、晨辉丽都城等社区对雕塑的保护情况进行了调查，下面展示的是我们拍摄的一组照片。通过调查，发现临胸的雕塑大部分保护的比较完整，但也有的雕塑破损较为严重，影响了城市良好形象。雕塑破坏的原因主要有两个：一部分是自然破坏。另一部分是人为破坏，有些是由于人们的多次触摸造成，有些比较贵重的比如铜雕塑，有丢失现象。然后，展示活动成果：调查报告和倡议书。教师、学生、本组评。(经过全班交流。一致认为保护好临胸的雕塑是我们每个市民的责任，我们要集思广益，想出更多的办法让更多的人来保护我们的雕塑，让我们駒城越来越靓丽。)5、 第五个小组是胜利小组。(1)口号：团结胜利、永远第一。主题：“我型我塑”，创造美好未来。他们的成果展示形式是：活动日记。解说的代表是：聂玉洁。小组成员有：聂玉洁、刘彦初、袁延鑫、吴俊杰、安东浩、韩冰洋。(2)我们参观完华艺雕塑城，看了大师们的作品后也深受启发，回到学校，我们小组制作了橡皮泥塑，下面是我们的活动图片。(3)教师、学生、本组评。(经过全班交流。一致认为：他们小组的作品很精致、很漂亮，真是一种艺术的享受。)6、 第六个小组是实践小组。(1)口号：我实践、我快乐。主题：“我型我塑”，创造奇妙世界。小组成员有：刘姝涵、张名扬、刘智博、樊舒心、谢気洋、纽壟芮。在综合实践活动课上，我们也当了一回雕塑家，进行了橡皮泥塑的创作，下面我们来展示活动的照片。教师、学生、本组评。(经过全班交流。一致认为：他们确实有雕塑家的风范，让我们欣赏到了漂亮的动物泥塑和植物泥塑。)四、 评比优秀。五个小组介绍完毕后，下面根据成果和解说评出优秀个人和最佳小组。优秀个人(一至六组分别是刘俊杰、魏文正、马琪婿、赵佳琪、聂玉洁、张名扬)，最佳小组是五组(胜利小组)。五、 拓展延伸、情感升华。1、 今天我们展示了本组的成果，你有哪些收获？2、 师：同学们，今天，我们来总结一下同学们的成果：一组同学让我们了解了雕塑的知识，二组同学带我们认识了雕塑的名人一傳绍相，我们从他身上学到了对艺术那种执着的精神，三组同学让我们了解了雕塑的意义，认识到雕塑对临胸经济文化的发展起了重要的促进作用，四组同学让我们认识到保护临胸雕塑的必要性和紧迫性，我们应该采取多种方式保护我们的临胸雕塑，让我们临胸变得更加靓丽多彩，五组和六组