已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
义务教育人教版六年级下册练习二十第6单元
整理和复习1.在右图中标出他们两家的位置。小梅家小方家我家在学校北偏西30°约400m处。分析:根据比例尺求出图上距离,小梅家在学校的正南方向300m处,图上距离是1.5cm;小方家在学校北偏西30°约400m处,图上距离是2cm。我家在学校正南方向约300m处。2.在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置,量一量,并填空。(1)动物园大门位于点(5,0),向北走100m到达熊猫馆。(2)海洋馆位于点(,),在大门的___偏______约___m处。89东北72°500大门熊猫馆(3)大象馆位于点(10,3),在大门的___偏______约__m处。(4)狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等,位于点(,)。大象馆东北31°30075狮虎山熊猫馆大门(5)鹿苑位于点(1,8),向南走200m到达猩猩馆;科普馆与这两处距离相等,位于点(,)。36鹿苑猩猩馆科普馆熊猫馆大门大象馆狮虎山(6)设计一条参观路线,并用数学语言对路线加以描述。3.画出从家到学校的路线示意图,并进行描述,请注明方向和主要参照物。可以实地考察,用指南针确定方向,但怎样才能知道距离呢?也可以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 纸制蛋糕顶饰商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 裘皮外套细分市场深度研究报告
- 河南省开封市金科新未来2024-2025学年高三上学期10月联考数学试题 含解析
- 人流控制栅栏出租行业营销策略方案
- 制罐头用非电压力锅产业链招商引资的调研报告
- 写字台产品供应链分析
- 美容乳液市场发展前景分析及供需格局研究预测报告
- 球棒市场发展前景分析及供需格局研究预测报告
- 电动碾磨机产品供应链分析
- 不间断电源产品供应链分析
- 小学美术人美五年级下册多彩的民族传统纹样敦煌藻井纹样教案
- 2023届衡南县“五科联考”数学试卷(含答案)
- 公司税务管理办法
- 地基承载力报告(试验)
- 竞赛培训专题6-整数的整除性
- 安全教育培训申请表模板范本
- 压力钢管充水试验方案
- 武术操《英雄少年》全套动作教学教案
- 绿化养护重点难点分析及解决措施
- 《小老鼠去海滨》阅读练习及答案
- 2022中央机关遴选公务员笔试题
评论
0/150
提交评论