统编版(2023版)四年级语文下册单元综合测试合集(含答案)

目录

第一单元综合测试（讲练结合）....................................1

第一单元综合测试答案..........................................7

第二单元综合测试（讲练结合）....................................9

第二单元综合测试答案.........................................16

第三单元综合测试（讲练结合）...................................18

第三单元综合测试答案.........................................24

第四单元综合测试（讲练结合）...................................26

第四单元综合测试答案.........................................33

第五单元综合测试（讲练结合）...................................35

第五单元综合测试答案.........................................40

第六单元综合测试（讲练结合）...................................42

第六单元综合测试答案.........................................48

第七单元综合测试（讲练结合）...................................50

第七单元综合测试答案.........................................57

第八单元综合测试（讲练结合）...................................59

第八单元综合测试答案.........................................65

第一单元综合测试（讲练结合）

一、重点字词

照例率领觅食踏步倘若天高地阔威力锐利河滩帐子

闪烁奇幻黑影屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特和谐

催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡蝙蝠霸气猫头鹰复杂闪闪烁

烁甜甜蜜蜜如雾如烟霸气十足装饰旗杆浓荫玻璃红莲

花瓣鸡笼棚架朝霞

例题：（一）给加点字选择正确的读音。

疏(shiiJsu.)附(fuVfu)

（二）多音字组词。

(bo)(剥落)(zha)(扎针)

剥扎（za）（扎辫子）

(bao)(剥皮)(zha)(挣扎)

（三）近义词。

疏——（稀）四时——（四季）田园——田野惟有——（只有）

（四）反义词。

疏一一（密）深一一（浅）无处一一（到处）肥一一（瘦）

（五）填写量词。

一（道）装饰一（对）石狮子两（根）旗杆

（六）填写修饰词。

（长长）的藤（绿绿）的叶（别有风趣）的装饰

—1—

1.给加点字选择正确的读音。

揖乱(ddoniao)i直星(xi6jie)

慰帮(ji^ji)细色(qiqi)

蝙蝠(bidnpian)黑影(yingjing)

第利(ruidui)率领(shuaisuai)

2.多音字组词。

7)()一()()

藉和Y

X)()-()()

-t)()-()()

切旋-

()()_()()

3.近义词。

低小（）装饰（）朴素一一（）

华丽一一（）独特一一（）率领（）

和谐（）辛苦一（）照例一一（）

关闭一一（）慰藉一一（）猛厉一一（）

扫荡一一（）锐利一一（）奇幻——（）

发明（）真切（）阔达——（）

确实一一（）闪闪烁烁一一（）

朝气十足（，明洁一一（）

绮丽（）回旋（）应和——（）

—2—

纤细一一()沉醉-——()

4.反义词O

低小()可爱一—(）朴素一一（）

独特一一C)辛苦一—(）吃惊——（）

傍晚()慰藉一—(）猛厉一一（）

扫荡()锐利一—(）真切（）

阔达一一()复杂一—().

闪闪烁烁——()明洁一一（）

绮丽()纤细一—(）沉醉一一（）

5.填写量词。

一（）花一（）风光一（）浓荫

一（）春雨一（）母鸡一（）小河

一（）风景画一（）风景一（）木板窗

一（）玻璃一（）黑影一.（）红莲

一（）花瓣

6.填写修饰词。

(）的农家风光1）的浓荫（）的风景画

(）的风景(）的天窗（）的星星

(）的云彩(）的朝霞（）的水声

(）的低语(）地走来走去

二、佳句积累。

（一）拟人句就是把事物人格化，让它们和人一样有感情、有语言、有动作,

—3—

从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。

拟人句：那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

这句话体现了桃花水的多情。

（二）比喻句是一种修辞方式，即打比方，用某些有类似特点的事物来比拟

想要说的某一事物。

比喻句：是什么声音，像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹

明洁的丝绸,映照着蓝天？

这句话把“声音”比作“小铃铛”，把“光芒”比作“明洁的丝绸"，字里

行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

（三）含有关联词的句子。

乡下人家,不诊什么时候,不诒什么季节,鄢有一道独特、迷人的风景。

例题：（一）拟人句：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的

笋，成群地从土里探出头来。

（二）比喻句：在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的

白莲。

（三）含有关联词的句子：他不但赢得了比赛，阿耳赢得尊重。

1.小鹿在河边喝水。（改成拟人句）

____________________________:________________________________2.蝴

蝶很漂亮。（改成比喻句）

3.用即使……也……造句。

—4—

三、日积月累。

（一）《桂林山水》一文的考点是填上合适的修饰词，判断对错，按原文

填空。

（二）《记金华的双龙洞》一文的考点是按课文填空，近义词，反义词，

辨字组词，判断对错。

（三）《七月的天山》一文的考点是辨字组词，填写合适的修饰词，照样

子写词语，按原文填空。

例题：（一）判读下面句子的正误，对的写“，错的写“X”。

1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（X）

2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。（X）

3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（J）

4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思

是一样的。（X）

5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，

岸在后移。（X）

（二）这篇游记，是按（游览的顺序）记叙的。先交代作者游览金华双龙

洞的时间及双龙洞的地点。接着写（洞口、外洞）；再写（孔隙）；

然后写（内洞）；最后写（出洞）。

（三）在括号里填上合适的词语。

（巨大）的雪峰（盛开）的白莲

（融化）的雪水（五彩斑斓）的溪水

（高悬）的山涧（闪闪）的鳞光

—5—

（细碎）的日影（密密）的塔松

1.填空。

（1）“这样的山着这样的水，这样的水这样的山”，桂林

山的特点是、、;漓江水的特点

ZE、、.o

（2）把漓江水比作是“无暇的翡翠”，原因是：o这

句话抒发了作者对漓江水的之情。（3）

“……一座座拔地而起，各不相连……奇峰相连，形态万千。写出了桂林

一带的山0

2.辨字组词。

兀（.）适（）皇（）碗（）

元（）造（）呈（）蜿（）

3.照样子，写词语。

白皑皑__________________________________

重重叠叠..

—6—

第一单元综合测试答案

~'、1.daoxi.ejieqibianyingruishuai

2.jie（慰藉）qie（真切）he（应和）xuan（回旋）

ji（狼藉）,qie（切菜）he（和好）xuan（旋风）

3.低小一一矮小装饰一一装扮朴素一一朴实华丽一一华美独特一

一奇特率领一一带领和谐一一融洽辛苦一一辛劳照例一一照旧

关闭一一封闭慰藉一一安慰猛厉一一猛烈扫荡一一横扫锐利一一

锋利奇幻一一奇异发明一一发现真切一一真实阔达一一开阔确实

——实在闪闪烁烁一一隐隐约约霸气十足一一盛气凌人明洁一一明

净绮丽——秀丽回旋——回荡应和——响应纤细——细微沉醉一

一沉迷

4.低小一一高大可爱一一讨厌朴素一一华丽独特一一普通辛苦一

一安逸吃惊一一镇定傍晚一一清晨慰藉一一打击猛厉一一温柔

扫荡一一保护锐利一一迟钝真切一一虚浮阔达一一狭隘复杂一

一容易闪闪烁烁一一清清楚楚明洁一一暗淡绮丽一一朴素纤细

——粗壮沉醉一一觉醒

5.一（株）花一（派）风光一（片）浓荫一（场）春雨一（只）

母鸡一（条）小河一（幅）风景画一（道）风景一（排）木板窗一

（快）玻璃一（条）黑影一（朵）红莲一（片）花瓣

6.（独特）的农家风光（绿绿）的浓荫（自然和谐）的风景画（独

特迷人）的风景（小小）的天窗（闪烁）的星星（奇幻）的云彩（绮

—7—

丽）的朝霞（忽大忽小）的水声（纤细）的低语（大踏步）地走来

走去

二、1.小鹿满脸忧愁的在河边喝水。

2.蝴蝶像一位美丽的仙女，很漂亮。

3.即使你不采纳我的答案，也不会影响到我的好心情。

三、1.（1）围绕倒映奇秀险静清绿

（2）漓江水深、水清，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。抒

发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。

（3）写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，

给人的感觉是拔地而起，正如文中一新生的竹笋为喻，好像是从地下突然

冒出来的感觉。山的形状各异，无法说尽，因而用“奇峰相连，形态万千”

做概括，恰到好处。

2.突兀元钱合适造句皇上呈现一碗蜿蜒

3.绿油油红彤彤黄澄澄黑乎乎绿莹莹

反反复复.高高兴兴开开心心欢欢喜喜

—8—

第二单元综合测试（讲练结合）

二、重点字词。

怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣挣扎冲刷推测

详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨

大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形

健康细胞疾病预防病灶需要欣喜若狂无能为力检测探

测未来将来预防防备今朝现在遨游漫游奇妙奇特试验实

验先驱先行实践践行苍穹天穹实施实行坚定坚决

例题：（一）给加点字选择正确的读音。

琥坦（p6Jbo）一■番（fGnJpan）快建（ji6Jxie）

（二）多音字组词。

p<hua）（划动）Ymdi）（埋藏）

划埋一

-（hud）（划分）Umdn）（埋怨）

（三）近义词。

约莫一一（大约）怒吼——（怒号）柔嫩——（柔弱）

透明一一（透亮）挣扎一一（挣脱）推测一一（猜测）

（四）反义词。

柔嫩一一（刚强）继续——（中断）腐烂一一（新鲜）

迟钝----（灵敏）繁衍一一（灭绝）轻盈一一（笨重）

（五）填写合适的量词。

—9—

（对）眼睛（顿）美餐（件）事情（滴）松脂

（六）填写合适的修饰词。

（澎湃）的波涛（澎湃）的琥珀（黏稠）的松脂（黑色）的圆环

1.给加点字选择正确的读音。

渗透（sh4ncan）脑域(111lu)栖息(xiqi)

开辟（bipi）如抱(yongyong)细博i(junjun)

癌症（diai）实跋.(jiGnzha)不懈(xiBjie)

2.多音字组词。

K）（)r-()(

假奔

Y）（

K）（

将

4）（

3.近义词。

拂拭一一（）生机一一（）猛—（）

详细一一（）轻灵.---（）演化一一（）

相似一一（）后裔（）繁衍一一（）

五彩斑斓一一（）欣喜若狂一-）

普通---（）灵敏---（）检测一一（）

未来——（）预防——（）今朝一一（）

遨游一一（）奇妙---（）试验——（）

—10—

先驱一一（)实践一一（)苍穹一—()

实施（)坚定一一（)蜿蜒—()

绚丽（)震耳欲聋一一-(）

4.反义词。

猛烈（)透明——（)详细一--()

膨大一一（)美丽（)主动-()

欣喜若狂一一-(）先进一一（)普通一--()

灵敏（)缓慢——（)深刻一--()

无能为力一一（）消失一一（)成功-()

鼓舞一一（）坚定一一（)执着-()

崭新（）寂寞（)辽阔一--()

5.填写合适的量词。

一（）夏日一（）香味一（）苍蝇

一（）松树一（）家族一（）看法

一（）学问一（）涂层一（）材料

6.填写合适的修饰词。

(）的翅膀(）的松树(）的松脂

(）的光(）的事情(）的泪珠

(）的森林(）的鸟儿(）的家族

(）的羽毛(）的天地(）的特性

(）的技术(）的变化(）地飞舞

(）地响(）地划动(）地叫

—11—

（）地照射（）地发出（）地挣扎

（）地腐烂.（）地吹C）地释放

二、佳句积累。

（一）排比句：把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相

关或相同的句子排列起来。

排比句：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙

像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,

重达数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是

茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

（二）拟人句：就是把事物人格化，让它们和人一样有感情、有语言、有动

作,从而使叙述。

拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

（三）含有叠词的优美句子：句中叠词的运用烘托出了某种的气氛，同时读

起来富有节奏感，增强语言的生动性和形象性。

含有叠词的句子：一个夏日，太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿

叶在树上飒飒地响。

1.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得

可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（按例句仿写排比句）

2.一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小

—12—

枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（按例句仿写拟人句）

____________________________________________________________3.晌

午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳

光里闪闪地发出金黄的光。（按例句仿写）

三、日积月累。

（一）《琥珀》一文中出现了很多叠词和修饰性词语，经常会在填空、连线、

选择题中出现、以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义。

（二）《飞向蓝天的恐龙》一文描述恐龙的演变过程运用的一是排比的修辞

手法，经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查、第4自然段是重点段落,

写出了恐龙的演变过程。

（三）《纳米技术就在我们身边》一文经常会在选词填空、按要求写句子、

判断对错、阅读理解题中出现。

（四）《千年梦圆在今朝》一文中会出现按原文内容填空、选择题、阅读

理解题。

例题：（一）列带点字读音全对的一项是（C）。

A.琥珀（p6）嗡（wOn）嗡响

B.拂盘（f6）型午（xidng）

C.渗透（shOn）澎湃（pdi）

D.保f视（fii）埋葬（mdi）

—13—

（二）“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一一鸟类，它们飞向了蓝

天……”这句话中破折号的作用是（A）

A.表示解释说明。B.表示意思的递进。C.表示意思的转折。

（三）选词填空。

检测测试

（1）利用极其灵敏的纳米（检测）技术，可以实现疾病的预测。

（2）这次（测试）的结果，老师很满意。

释放稀释

（3）未来的纳米技术，能够让药效慢慢（释放）出来。

（4）酒精浓度过高，需要（稀释）。

（四）按要求完成练习。

漠?他们的辛勤努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不

含有这次载人航天飞行的成功。

仿写：没有农民伯伯的辛勤劳动就不会有新鲜的蔬菜,就不会有成堆的粮

食！

1.下列词语搭配不正确的一项是（）o

A.暖暖地照着飒飒地响猛烈地吹

B.柔嫩的翅膀高大的松树透明的琥珀

2.给加点字选择正确的解释。

（1）人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟第的马门溪龙。（）

①不锋利，不快②笨，不灵活

（2）这些树栖的恐龙在树木之间跳跖、降落。（）

—14—

①极快地前进②跳

(3)它们从此开辟了一个崭新的生活天地。(.)

①从无到有地开发建设②透彻

3.下列句子中，与其他句子意思不同的一项是()

A.纳米技术在我们身边。

B.纳米技术不在我们身边。

C.纳米技术怎么可能不在我们身边呢？

D.纳米技术不可能不在我们身边。

4.带点字读音全部正确的一项是()。

A.媾娥(chdng)苍穹(qi6ng)瑛月(Idn)

B.宛;若(wdn)咽绑(kiln)先马.区(qti)

C.缈丽(xudn)火焰(ydn)实瞄(jidn)

D.遨游(do)不懈(ji。拍摄(sh。

—15—

第二单元综合测试答案

一1.渗透(shGn)开理(111)栖息(qi)开辟（pi）相抱（yOng）细营

(jun)李(di)头践(jidn)不懈(xi。)

2.(jia)(假说)（ben）（奔跑）（1（1）（死亡率）

(jia)(放假)（ben）（投奔）（shuGi）（率领）

(jiang)(将要)(zai)(载重)

(jiang)(大将)(zai)(记载)

3.拂拭一一擦拭生机一一活力猛烈一一凶猛详细一一详尽

轻灵一一轻巧演化一一演变相似一一相近后裔一一后代繁衍一一

繁殖五彩斑斓一一五彩缤纷欣喜若狂一一欣喜万分普通一一一般

灵敏一一灵巧检测一一探测未来一一将来预防一一防备今朝一一

现在遨游一一漫游奇妙一一奇特试验一一实验先驱一一先行实

践一一践行苍穹一一天穹实施一一实行坚定一一坚决蜿蜒一一崎

岖绚丽一一绚烂震耳欲聋一一振聋发瞧4.猛烈一一温和透明一一

浑浊详细一一大概

膨大一一收缩美丽一一丑陋主动一一被动欣喜若狂一一悲痛欲绝

先进一一落后普通一一特别灵敏一一笨拙缓慢一一，快速深刻一一

浅显无能为力一一得心应手消失一一出现成功一一失败鼓舞一

一打击坚定一一软弱执着一一动摇崭新一一陈旧寂寞一一热闹

辽阔一一狭窄

5.一（个）夏日一（股）香味一（只）苍蝇一（棵）松树

—16—

（个）家族（种）看法（门）学问（种）涂层（种）

材料

6.（柔嫩）的翅膀（高大）的松树（厚厚）的松脂

（金黄）的光（可怕）的事情.（黄色）的泪珠（古老）的森林

（翱翔）的鸟儿（形态各异）的家族（美丽）的羽毛（崭新）的天

地（新奇）的特性（灵敏）的技术（深刻）的变化（快乐）地飞

舞（飒飒）地响（小心）地划动（快活）地叫（热辣辣）地照射（闪

闪）地发出（前俯后仰）地挣扎（慢慢）地腐烂（猛烈）地吹（缓

慢）地释放

二、1.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像

织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

2.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱

歌，还由于它的住宅。

3.后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天,

水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了

生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

三、1.C

2.（1）@⑵②（3）①

3.B

4.A

—17—

第三单元综合测试（讲练结合）

三、重点字词。

繁星漫灭藤萝膝盖波涛躲避墨水瓶拥挤交叉

指挥墨绿嫩绿集中教练整齐节拍白桦涂抹

绣花潇洒花穗朦胧寂静朝霞徜徉姗姗来迟含辛茹苦舐犊

情深寸草春晖1画荻教子孟母三迁苍翠欲滴绿草如茵绿树成荫

桃红柳绿青山绿水孤零零乱哄哄急匆匆好端端笑盈盈

例题：1.给加点的字选择正确的读音。

藤（teng^Ztai）萝膝（xNqT）盖交叉（cha^ca）

2.多音字组词。

（zhong）（中间）-（qi）（出奇）

中-奇

（zhong）.（中奖）一（jD（奇数）

3.近义词。

回忆一一（回想）思潮（思绪）漫灭一一（磨灭）

波涛一一（波浪）躲一（藏）出奇（稀奇）.

4.反义词。

回忆一一（向往）香一（臭）出奇——（平常）

5.填写合适的量词。

一（颗）星一（朵）花一（阵）风

6.填写合适的修饰词。

—18—

（绿色）的墨水瓶（永不漫灭）的回忆（毛茸茸）的枝头

1.给加点的字选择正确的读音。

(zhanzan)放朦(m6ngmeng)胧.

春晖(huijun)彳田(changtang)徉

稻穗(su,ishui)白桦(huahud)

涂抹(mimb)炫(xudnxuan)耀

曝(pubao)晒涉(shebU)及

晕(yunyun)车

2.多音字组词。

一（）（）1)()

重

1()()k）（）

一（）（）rt)()

曝晕一

k）（）

-()()

3.近义词。

集中—（）重叠——（）交叉一一（）

好像一一（）指挥一一（）整齐——（）

飘动一一（）仿佛一一（）洁白一一（）

朦胧一一（）潇洒一一（）寂静一一（）

徜徉（）凉爽（）温柔一一（）

炫耀一一（）胆怯一一（）尘垢一一（）

—19—

4..反义词o

果+1)里登1)交叉-()

整齐——()壮臼()朦胧-()

潇洒一一()叔好C)姗姗来迟;——()

凉爽()温柔一一()胆怯-—()

移动()

5.填写合适的量词。

一()白桦一()雪花一()花穗一(:)光华

6.填写合适的修饰词。

()的花边()的流苏C)的.寂静

()的金晖()的雪花()的朝霞

()的树枝()的光华C)的小草

()的小白菊()的书页C)的暗绿

()地交叉()地飘动()地抬头

二、佳句积累。

(一)比喻句：是一种修辞方式，即打比方，用某些有类似特点的事物来比

拟想要说的某一事物。

例句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

(二)拟人句：就是把事物人格化，让它们和人一样有感情、有语言、有动

作，从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突

出。

例句：炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢

—20—

地抬起它们的头。

（三）排比句：把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相

关或相同的句子排列起来。

例句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香一？哪一次我的思潮里没

有你波涛的清响？

1.弯弯的月亮。（改成比喻句）

2.小草儿发芽了。（改成拟人句）

3.金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，结出小

指头大的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出一蓬蓬的种子。

（仿写排比句）

三、日积月累。

（一）《短诗三首》中出现了很多优美词句，大家可以从中感受语言的魅力,

带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。

文中作者表达的情感、这些内容都会以课内阅读的形式考查。

（二）《绿》一文中,重点句子以填空、仿写、问答、按原文填空等形式出

现。

（三）《白桦》一文中会出现按拼音写词语、判断题、仿写题、按原文填

空等题型。

（四）《在天晴了的时候》一文中会出现选正确的读音题、词语搭配。判

—21—

断修辞正确、按原文填空的题。

例题：（一）看拼音，写字词。

看着满天的fdn（繁）星，我想到了在tCngluo（藤萝）的叶下，

与母亲促xi（膝）相谈的情景。

（二）下面句子中所使用的省略号的作用是（B）

到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

A.说话的断断续续。B.列举的省略。

C.语意未尽。D.话题的跳跃或转换。

（三）下列词语与“姗姗来迟”结构一致的一项是（A）

A.翩翩起舞B.白雪皑皑C.议论纷纷D.自言自语

（四）下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（D）

A.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

D.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

1.下列句子说法有误的是（）

A.《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，近代著名作家，儿童文学作家，

诗人。笔名冰心取自一“一片冰心在玉壶”。

B.《短诗三首》三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。

C.《繁星》（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境一一“月

明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出母亲的和蔼、善良与

体贴。

D.《繁星》（一五九）通过鸟儿归巢比喻“我”躲到母亲怀的情景，衬托

—22—

出了儿女对母亲的眷恋之情，表达了诗人对博大母爱的赞美和感激之情。

2.写同音字。

ping花（，）（）果草（）公（）

ji拥（）（）南自（）自（）自足

hui指（）（）色光（）（）复

3.读句子，给加点字选择正确的读音，用“J”标出。

（1）冬姑娘穿着毛茸（r6nglong）茸的白色大衣姗（“shan）姗来迟。

（2）公园里的鲜花纷纷绽（zhanzan）放，人们在花海中徜（shangch

ang）徉，无比惬意。

4.下列词语搭配不正确的一项是（）。

A.推开阴霾闲游的脚迹

B.曝着阳光智慧的书页

C.洗净小路凉爽的小草

—23—

第三单元综合测试答案

一、1.绽（zhan）放朦（meng）胧春晖（hui）

徜（chdng）徉稻穗（sui）白桦（hud）

涂抹（mo）炫（xuan）耀曝（pfi）晒

涉（shg及晕（ytm）车

2.（chong）（重叠）（zhao）（朝霞）（pu）（曝晒）（y£m）（晕船）

（zhong）（体重）（chao）（朝着）（bdo）（曝光）（ytln）（晕倒）重

3.集中一一聚集重叠一一叠加交叉一一交织好像一一犹如指挥一

一指导整齐一一整洁飘动一一飘扬仿佛一一好像洁白一一雪白朦

胧一一隐约潇洒一一洒脱寂静一一安静徜徉一一徘徊凉爽一一凉

快温柔一一温和炫耀一一夸耀胆怯一一怯懦尘垢一一污垢

4.集中一一分散重叠一一分开交叉一一平行整齐一一错杂洁白一

一乌黑朦胧一一明朗潇洒一一拘束寂静一一喧闹姗姗来迟一一争

先恐后凉爽一一闷热温柔一一粗暴胆怯一一勇敢移动一一静止

5.一（棵）白桦一（身）雪花一（串）花穗一（层）光华

6.（雪绣）的花边（洁白）的流苏（朦胧）的寂静（灿灿）的金晖（晶

亮）的雪花（姗姗来迟）的朝霞（白雪皑皑）的树枝99（银色）的

光华（新绿）的小草（胆怯）的小白菊（五彩）的书页（移动）的

暗绿（静静）地交叉（整齐）地飘动（慢慢）地抬头

二、1.弯弯的月亮像一条小船。

2.小草丛土里钻出来。

—24—

3.他画画挺认真的，有时挥笔速写，画出了金鱼的轮廓，有时工笔细描,

画也了金鱼的每个部分，有时停下来静静地思考。

三、1.A

2.瓶苹坪平挤济己给挥灰辉恢

3.(1)rongshan(2)z.hanzhang

4.C

—25—

第四单元综合测试（讲练结合）

四、重点字词。

贪玩尽职屏息稿纸解闷淘气花盆田坝忠厚成绩警戒

预备啼叫掘地狂吠局促侍候供养敏捷昂首

生气勃勃没完没了细声细气扬长而去无忧无虑蹭痒痒

稿纸丰富多腔解闷花蛇遭殃花盆生气勃勃呼唤响动梅花

勇猛满月讨厌田坝忠心毒手成绩孵化警戒歪头咕咕汤圆伏案

理由心.事反抗预备狂吠局促不安颇像京剧一丝不苟譬如饭馆

附近脾气即将姿态高傲添饭空空如也大模大样从容不迫

例题（一）给加点的字选择正确的读音。

忧虑（1Wlu）贪（tGndpin）心屏(bin。、ping)气

（二）多音字组词。

一（she）（枝折花落）一(bing)（屏息）

州（zhe）（折跟头）屏

-(zhe)(折断)一(ping)（屏风

（三）形近字组词。

虑（考虑）「殃（遭殃）「踩（踩踏）

虑（过滤）央（中央）一米（米花）

（四）近义词。

开辟一（开拓）温柔一（温顺）凝视一（注视）淘气一（顽皮）

古怪一（奇怪）任凭一（听凭）勇猛一（勇敢）逐渐一（渐渐）

—26—

（五）反义词。

温柔一（粗暴）丰富一（单调）勇猛一（胆怯）淘气一（老实）

（六）填写合适的量词。

一（根）鸡毛一（个）线团一（只）母鸡

（七）填写合适的修饰词。

（暖和）的地方（忠厚）的鸭子（贪睡）的人

1.给加点的字选择正确的读音。

月至(qiangkong)调遭(zaocao)殃

枝圻（shezhe）花落疙塔(data)

欺侮.（wdru)可恶(wue)

啄(zh.uozuo）木鸟西(tidi)叫

娜(juejue)地孵(fuf)化

(xiaoqi)张狗吠(feixiao)

奢侈（chishi)苟(goujti)且

侍(shici)候题(kul)伺(si)

壁(pibi)如牌(pipi)气

2.多音字组词。

-（)()-（）（）

恶便

.()()一（）（）

一）()(-)()

看■供

--27—

3.形近字组词。

淘()一聋（）一啼（）>()谑（）

胸()戈()端（）属()妻（）

二忠（）隹（）p（）祠（）>()

k（）k句（）

裒()洞（）的（,）

pij()一譬（）迫（）甘()

质()

辨（，）J6()一管（）

4.近义词。

讨厌一（）成绩一（)警戒一（)

尖锐一（）凄惨一（)慈爱一（)

反抗一（）欺侮一（)预备一（)

警告一（）)师1V)譬如一（)

从容一（）侍候一（)高傲一（)

郑重一（）姿态一（)窥伺一（)

敏捷一（）偶然一（)

生气勃勃一（)屏息凝视一（)

变化多端一（)左顾右盼—()

昂首大叫一（)

5.近义词。

古怪一（）讨厌一（)欺侮一（)

勇敢一（）反抗一（)集合一（)

—28—

尖锐一（）凄惨一（）慈爱一-()

()奢侈一（）敏捷一()

偶然一（）从容一（）高傲一（）

郑重一（）严肃一（）

生气勃勃一（）一丝不苟一（)

6.填写合适的量词。

一（）毛儿一-（）小雏鸡一只（）鸟儿

一（）母亲一-（）英雄一（）朋友

一（）冷饭一一（）水

7.填写合适的修饰词'0

（）的大鸟（）的动物(）的滋味

（）地叫唤（）地咬(）地叫

（）地站着（）地走(）地跑

（）地吃

二、佳句积累。

（一）反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表

面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。

例句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

（二）夸张.句：夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强

语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种

—29—

事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小,

作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

例句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点

儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

（三）对比句：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行

对照比较的修辞手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面

放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

例句：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，

颇像京剧里的净角出场。

1.都是你自己找的，我帮不了你的忙。（改成反问句）

2.今晚的月亮真亮..（改为夸张句）

3松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。（仿写对比句）

三、日积月累。

（一）《猫》经常考查课文的背写能力，以按原文填空的形式对课文内容进

行考查。考查对课文的理解能力，常以填空、选择的形式对猫的特点进行考

查。

（二）《母鸡》以填空、阅读的形式考查“我”的心理变化和母鸡的特点。

（三）《白鹅》以按原文填空、选择、阅读理解各种形式考查白鹅的特点。

—30—

例题（一）在带点字的正确读音后打“J”。

1.猫的（deldi）性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dediJ）确有

时候很乖。

2.小猫躲在屏（pingJbing）风后面屏（pingbingJ）息凝视,，非把老鼠

等出来不可！

（二）回忆课文中精彩短语，再填一填。

（顺）着墙根（沿）着田坝（挺）着脖

（歪）着头（叉）着（腰）（翘）着（二郎腿）

（抱）着（胸）

（三）根据本课所学内容把词语补充完整，再按照提示分类。

一丝不（苟）（扬）长而去大（模）大样

不胜其（烦.）三（眼）一板（引）吭大叫

厉声呵（斥）局（促）不安

写鹅的叫声：引吭大叫、厉声呵斥

写鹅的步态：扬长而去、大模大样

写鹅的吃相：一丝不苟、三眼一板

写鸭的步态：局促不安

写人的心情：不胜其烦.

1.选择合适的关联词补充句子。

无论……也……因为……所以……

非……不可……虽然……但是

（1）（）小猫腿脚还不稳，（）它已经学会淘气了。

（2）它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

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（3）（）它是那么天真可爱，（）你绝不会责打它。

2.字词梳理及运用。

（1）选一选填一填。

①不正是“歪”，不用是“甭”那么不好是“”。

②“伏”在字典中有多种解释：A.身体向前靠在物体上；B.低下去；C.隐

藏；D.历史屈服，降服。下面词语中“伏”字各是什么意思？

降龙伏虎（）昼伏夜出（）伏案疾书（）此起彼伏（）

3.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗

就躲在篱边窥伺。

这句话中，把鹅称作