2024年秋新冀教版3年级上册英语教学课件 Unit 1 Lesson 2

冀教版·三年级上册2Howareyou?Unit1Hello!Let’senjoy!Hello,hello,hello!What’syourname?Hello,hello,hello!MynameisLisa.MynameisLisa.Hello,Lisa!Hello,Lisa!Hello!TheHelloSongHello,hello,hello!What’syourname?Hello,hello,hello!Mynameis_____.Mynameis_____.Hello,____!Hello,____!Hello!It’syourturn!Let’sreviewHello/Hi!I’m…Lookandpredict(猜测)WhoWhereWhatLiMingJennyInschoolWhatdotheydo?sayhellosaygoodbyeLiMingandJennymeetattheschool.Whatwilltheysaytoeachother?Hi!__________?_______.Howareyou?I’mfine,_____.HowareyouI’mfinethankshow怎样you你；你们thanks感谢Howareyou?你好吗？

用来询问对方的身体状况或者正式地向对方打招呼。Howareyou?I’mfine,thanks.I’mfine,thanks.我很好，谢谢。用来回答别人对自己的问候，说明自身的身体状况。健康的其他类似回答Fine.很好。I’mOK.我很好。I’mwell,thanks.Andyou?

我很好，谢谢。你呢？Verywell,thankyou!很好，谢谢你！Nottoobad,thanks.还不错，谢谢。Lookandpredict(猜测)WhoWhereWhatLiMingJennyInschoolWhatdotheydo?sayhellosaygoodbyeWhataretheysayingtoeachother?Bye!Seeyoulater!Goodbye!see

看见later后来；以后；随后再见！再见再见我们应该怎么告别呢？

“Goodbye.”与“Bye.”都是告别用语，都意为“再见。”。“Goodbye.”较为正式，可用于任何场合。而“Bye.”语气更任意，常用于朋友和家人之间。GoodtoknowHi!__________?_________.Howareyou?I’mfine,_______.HowareyouI’mfinethanksListenandfillBye!___________!_______!GoodbyeSeeyoulaterSeeyoulater!一会儿见！答语同样是Seeyoulater!也可以是Seeyou!1Hi!Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.注意语音和语调。Look,listenandsay.Bye!Seeyoulater!Goodbye!Thinkand

sayHi,LiMing!__________Howareyou?_________.Howareyou?I’mfine______________I’mfine,thanks._______________,Mary!HelloHi,GuoYang!___________Howareyou?I’mfine,______.thanksThinkand

say_____________________,children!SeeyouSeeyou,teacher!Guessand

say________________JennyWangHongLiMingGuoYangMissZhangGoodbye,Jenny!Itispolitetosaygoodbyetoyourteachersandclassmateswhenclassisover.Usefultips3Lookandplay.Go!Stop!Hello.What’syourname?Hi.I’mGuoYang.Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.活动过程看图，朗读所给对话，理解对话含义。五人一组，成员A作为主持者，其余成员分为两队面对面站立；成员A发出指令“Go!”，两队成员出发；成员A发出指令“Stop!”，成员们停下并与面前的成员进行问候和询问名字的对话练习。1.2.A:Hello.What’syourname?B:Hi,I’m__________.A:_______________?B:I’mfine.Howareyou?A:_____________,thanks.Workinpairsandmakeanewdialogue.(两人一组，扮演人物，进行对话)Dotheysayconfidently?Dotheybehavepolitely?How

many

stars

will

you

give

to

them?自信地交流礼貌地举止你给他们几颗星？Assessment2Listenandsing.Howareyou?Howareyou?Howareyou?Howareyoutoday?I’mfine,thanks.I’mfine,thanks.Havealovelyday.你好吗？你好吗？你好吗？今天你好吗？我很好，谢谢。我很好，谢谢。祝你过得愉快。Let’ssingWorkingroupsoffour.Singthesonginfrontoftheclassandfindout（找出）thebestsinger.Whoisthebestsinger（歌手）?重点词汇：重点句型：—Howareyou?—I’mfine,thanks.—Goodbye.—Bye.Seeyoulater!finethanksgoodbyebyeSummary谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的