中学整治学生带手机进校园活动方案_第1页
中学整治学生带手机进校园活动方案_第2页
中学整治学生带手机进校园活动方案_第3页
中学整治学生带手机进校园活动方案_第4页
中学整治学生带手机进校园活动方案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页中学整治学生带移动电话进学校活动方案湾大中学整治学生带移动电话进学校活动方案近段时间我校学生使用移动电话、MP4的现象日渐增多,对学生的学习和生活造成了确定程度的影响,严重影响学生的身心健康和正常的休息、影响学生学习成绩的提高和正常的教学秩序。同时,过度使用移动电话容易繁殖学校安全隐患和繁殖了学生之间的攀比心理,给家长加添了经济负担。为了保证学生在校学习、生活的和谐、安全,减少外界的干扰,维护学校正常的教育教学秩序,抵制移动电话给学生带来的各种负面影响。依据有关规定,经学校研究决议,结合本校实际情况,在全校范围内开展禁止学生携带移动电话进学校专项整治工作。实在方案如下:一、组织机构组长:z(负责组织德育处和团委对我校学生带移动电话进校情况进行整治工作)副组长:z(负责七班级各班的集中整治及成绩巩固)z(负责八班级各班的集中整治及成绩巩固)z(负责九班级各班的集中整治及成绩巩固)成员:各级级委员、德育构成员和全体班主任二、时间布置此次集中整治行动自20**年4月7起至7月17日止,分四个阶段进行:第一阶段:调查摸底阶段(4月7日至4月11日)各班班主任依据整治的要求,联系实际,在教育学生的同时,认真摸排本班级带移动电话上学的学生数并填写好自查表(自查表由学校统一下发)于4月11前上报到德育处,做好本班的自查自纠工作。第二阶段:宣传发动阶段(4月13日至4月18日)开展宣传活动,统一思想认得,明确任务,落实责任。学校首先通过国旗下讲话,广播宣传学校的相应措施,其次各班利用班会开展一次移动电话整治专项活动,形成正确的舆论导向。第三阶段:集中整治阶段(4月21日至6月20日)1.各班主任自行订立符合本班实际的倡议书(各班倡议书在4月30日前交到德育处存档,注明班级和班任姓名)。组织向全体学生发出《文明学校拒绝移动电话的倡议书》,对学生携带移动电话对个人、班级乃至全校带来的不良影响及对身心健康的损害进行深入分析,使广阔学生理解学校意图,除掉抵触情绪。2、各班利用清明节假期开展自主家访活动,向家长反映半个学期来学生在校的思想、学习和生活。同时向家长宣传学生带移动电话进学校的危害性,取得家长的搭配与支持,引导学生如需与家长联系可利用学校卡或到行政办公室。3、德育处组织团委、学生会对各班级、各班开展不定期检查,做好情况登记,检查结果要及时向广播室通报,一经发现,取消当月文明班、文明宿舍的评比。学校并于4月30与各位学生签订“禁止带移动电话进学校”承诺书。第四阶段:检查督促、巩固成绩阶段(6月23至7月17日)在各班级自主清查的基础上,德育处协同团委组织团委干部、学生干部构成巡查小组对各班进行不定期、不定时突击检查,本次活动结束后,学校将对本次活动进行总结,对不听劝阻、无视学校规定,坚持带移动电话、进学校的学生,坚决予以没收并视情节轻重予以违反校纪处理。三、活动要求1、各级、各班思想上要重视,态度要明确、决心要坚决,努力创建学生无移动电话班级。2、各班主任要紧密关注班内同学使用移动电话问题,一经发现不管是否使用,一律没收代为保管,并电话告知家长,移动电话由班主任保管直至学生离校。2学校对在本活动中,不听从老师管理,态度特别恶劣的学生,老师教育引导后仍不思悔改的;因佩戴移动电话问题而引起其它违纪行为并造成相应严重后果的作通报批判,书写说明500字以上反思交德育处存档,取消该班文明班、文明宿舍的评比。3、加大行政值日检查力度。每天值日的级委员,要下班、下寝室如实检查,并把检查结果纳入到当月的班主任考核。值日领导、值日老师在午休、晚寝中发现学生使用移动电话的学生要做好记录,对学生在学校内使用移动电话的行为,发现一例处理一例,并在当月班主任绩效考核中每人次扣3分。4、学生会、团委会干部巡查力度,在巡查中发现有学生持有、使用移动电话的,坚决予以登记。5、各科任课老师、宿管员、门卫搭配管理,发现学生有持有、使用移动电话的,可直接与该班班主任取得联系,由班主任依照相应程序处理。湾大中学篇2:鸡岭学校廉洁文化进学校活动方案鸡岭学校廉洁文化进学校活动方案为进一步巩固“廉洁文化进学校”活动成绩,适应新形势下老师队伍建设及未成年人思想道德建设的需要,促使广阔师生坚固树立“敬廉崇洁”的价值观念,决议连续开展“廉洁文化进学校”活动。现将有关事项通知如下:一、引导思想:以****为引导,以全面推动素养教育为目标,以敬廉崇洁为主题,认真贯彻落实*中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和防备腐败体系实施纲要》精神,与学校德育工作相结合,与学校文化建设相结合,与课堂教学相结合,与校务公开相结合,多渠道、多角度开展老师廉洁从教和学生敬廉崇洁教育活动,形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的文明学校,为我校教育高位、均衡、可连续发展供应有力的政治保证。二、领导小组:组长:z副组长:z组员:德育处、教导处、总务处成员三、活动内容:1.组织一次廉洁专题讲座。为了在学校领导班子、教职工中开展“廉洁从政、廉洁从教”教育。校长在全校教职工中做一次廉洁教育专题讲座,加强廉洁从教意识。希望通过教育,提高领导班子的廉洁意识和拒腐防变的自发性,做到以身作则,勤俭办学,成为师生的楷模;促进全体老师爱岗敬业,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的优秀老师。2.评比鸡岭学校“学生心目中的好老师”。要通过评比“学生心目中的好老师”等形式,树立模范,用身边的事、身边的人进行勤政廉政教育,引起思想共鸣,起到入脑入心的作用。3.举办丰富多彩的廉政主题活动,按班级段分层举办一些活动:A.一到三班级,各班利用班队课开一次“廉洁小故事”的主题班会,活动方案上交大队部。B.四班级开展格言警句征集,请四班级每班上交5条最精选的廉洁格言。C.五班级开展一次“全家廉洁家庭圆”劝廉家书活动,发挥“小手牵大手”作用,勉励父母廉洁自律做社会的好公民,构筑学校和家庭、社会防备腐败的大体系。活动结束后五班级每班上交2篇信件。D.六班级开展廉洁手抄报评比,活动结束后请每班上交2张廉洁主题手抄报。三、活动要求:1.提高认得,落实领导责任。2.深化研究,不绝总结经验。3.认真落实,乐观提高实效。鸡岭学校篇3:伸伸手、弯弯腰净化学校活动方案“伸伸手、弯弯腰”净化学校活动方案一、活动目的为了创设一个干净、美丽的学校环境,加强学生保洁意识和珍惜学校环境的主人翁意识。我校决议开展“伸伸手、弯弯腰、净化学校靠大家”主题活动,引导学生关爱自身的学习环境,形偏见纸就捡的意识,养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、干净的学校。二、活动内容【一】宣传学习1、由少先队大队部对活动专题发出“伸伸手、弯弯腰、净化学校靠大家”的倡议,让全校老师、学生了解活动的意义及要求,并乐观投身活动。2、各班主任利用班队会连续做好宣传鼓动工作,教育学生不能随地乱丢垃圾,能自动捡起垃圾,使学生明白这是磨练自身、帮忙他人、关爱学校的好事,人人争做“弯弯腰小卫士”。并于4月13日队会课,召开一次主题队会。【二】活动要求1、德育处工作人员,除应做到科任老师做到的外,还应做到:(1)能够及时对室内外环境区及个人卫生检查、评价。(2)一周汇总后及时将评价标识贴在公示栏,并做好记录。(3)能依据检查结果认真核算班主任考核分值。2、班主任应做到:(1)推选有责任心的学生担负卫生督察员。(负责班内卫生督察至少1人,负责楼道卫生督察至少1人,负责本班环境区卫生督查至少1人)。(2)每天早晨对环境区亲自检查引导一次。(3)每周组织学生进行一次彻底卫生大扫除。(4)每周对卫生工作进行一次总结反馈,并做好记录。(5)能常常对学生进行卫生健康知识教育。(7)能够及时对本次主题活动工作中的突失事例进行汇总,3、值周学生应做到:(1)能够带头捡起校内垃圾,及时制止乱扔乱吐现象。(2)在指定岗位做到公平、公正检查评分,及时汇总上报德育处。4、学生应做到:①戴干净、乾净、鲜艳的红领巾。②不带小食品进学校。③不乱丢垃圾、不随地吐痰,劝告同学不乱丢垃圾。④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。⑤上洗手间能正确按要求使用水冲洗手间,发现地面、玻璃镜、面池有污渍随手擦拭干净。⑥在日常生活中,要养成良好的生活习惯,勤洗手、洗脸、洗头、洗脚、要勤换校服、勤整理书包、文具盒、保持书包乾净。下课活动前将课桌、凳子摆放整齐。班级清扫工具摆放整齐、有序。【三】实施方法加分项:1、各班学生在校门口、学校内拾到的垃圾,送到负责当天值周生处登记,加分其所在班级(以件为单位累计,每件1分);2、每天评出“弯弯腰小卫士”“周冠军”5名,每名加5分,加分其所在班级。扣分项:1、被拾到垃圾的班级扣其分数(以件为单位累计,每件1分);2、假如发现学生随处乱扔垃圾或者有心将垃圾扔在其他班级的区域里,发现一次扣其所在班级2分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论