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文档简介

河北省2024年小学《综合素养》:老师职业道德考试试题

一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)

1、运用最广泛的课堂视察方法的是()

A:目视法

B:扫视法

C:巡察法

D:提问法

2、支配支配每天自习时辰表,属于学习策略中的—

A:组织策略

B:认知策略

C:精细加工策略

D:资源管理策略

3、在比较讲授法和探讨法的教学效果时,老师分别选用两个班级,一班采纳讲

授教学法,另一班运用探讨法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,

期末时测量其成果差异。这种探讨方法属于。

A:视察法

B:试验法

C:个案探讨法

D:调查法

E:重视个别差异

4、谐音联想法属于学习策略中的()

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

5、Partoftheworkistobefinishedtodayandbythisweekend.

A:another

B:theothers

C:therest

D:theother

6、教化可以推动科学的()

A:系统化

B:体制化

C:全面化

D:多样化

7、遗传素养对儿童心理发展的作用是一

A.物质基础

B.确定

C.主导

D.一般

8、老师在了解学生的基础上对学生将来发展的实力的推想称为()

推断

A:氏诊断

C预期

是(

义的

的意

支配

嬉戏

行的

实可

定切

是制

,不

项中

列选

9、下

和作用

的地位

证教学

A:保

发展

儿童的

效促进

B:有

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性化

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C:体

的发展

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D:有

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受教

确定

10、

济发展

A:经

化水平

B:文

口状况

C:人

治制度

D:政

国家是

教化的

施义务

最早实

11、

A.美

B.英

C.法

D.德

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《学记

12、

原则

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A:因

原则

部就班

B:按

固性原

C:巩

发性原

D:启

差异

视个别

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