选择题（60题 ）之水和溶液-2021年中考化学总复习易错必杀题（解析版）

专练02选择题（60题）

一-之水和溶液

【易错知识点汇总】

1.一种元素可以组成混合物，但一定不可以组成化合物。

2.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物，新制的蒸储水是纯净物，放久的蒸播水不一定是纯净物,

软水不一定是纯净物。

3.改变温度和压强时分子体积不变，改变是分子（原子）间隔变大。

4.氢气不是由氢原子构成的，是由氢气分子构成（H2）。

5.水分子保持水的化学性质的微粒。

6.水不是由氢气和氧气组成的，而是由氢氧元素组成。

7.洗洁精能清洗油污，是因为洗洁精可以将油脂乳化；汽油可以去除油污是汽油可以溶解油脂；氢氧化钠溶

液可以去除油烟机上的油污，是与油脂发生反应（水解），但氢氧化钠溶液不适宜去除衣服上的油污！

Q：

8.SO2中不含有氧分子;SO2长成这个样，而02分子长成V这个样！

9.活性炭和明研都可用于净水，但是都不能将硬水软化。

10.大部分物质熔化体积变大，但水例外，冰熔化体积减小。

11.不溶是相对的，溶解是绝对的，没有绝对不溶的物质。

12.溶液都是混合物。

13.电解水时负极与正极产生气体的体积比约为2：1,质量比是1:8。

14.气体、液体、固体均可以作为溶质，不溶于水的液体也可能可以溶解于其它液体，如碘可以溶解于酒精。

15.说溶解度的时候要注意四点：温度、溶剂量（100g）、饱和状态、单位。

16.溶质在溶剂中可以以原子、分子、离子的形式存在。

17.同一溶剂中可以溶解多种溶质：比如饱和的食盐水中仍然可以溶解蔗糖。

18.稀溶液不一定是不饱和溶液,浓溶液不一定是饱和溶液。

19.泥水中的溶剂是水。

20.一定温度下，固体物质的溶解度不会随着水量的增加而增大。

21.饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数不一定变小

22.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数不一定变大（如降温）

23.蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是使受热均匀，防止局部温度过高，液滴飞溅。

24.氯化钠中含有少量硝酸钾，采用蒸发结晶的方法提纯氯化钠；硝酸钾中含有少量氯化钠，采用降温结晶的方

法提纯硝酸钾。

,你可能还不知道

>投药消毒：

A.常用药剂：液氯、二氧化氯(C1O2)、高铁酸钠

B.原理(氯气)：Cl2+H2O=HC1Q±HC1

——>HCIO有强氧化性，使细菌和病毒的蛋白质失去活

性，达到杀菌消毒的目的。

>明帆净水

A.成分：KA1(SO4)2'12H2O

3++

B作用原理：A1+3H2O=A1(OH)3+3H

-------------►A1(OH)3是胶体，能吸附水中悬浮颗粒，加速沉降。

>水体富营养化：

A.水体中含有较多的N、P元素

B.产生的后果：淡水一水华

海水一赤潮

B.防止方法：

农业上合理使用化肥、

工业污水处理后再排放、

使用无磷洗衣粉等。

【易错辨析】

1.SO2可表示二氧化硫这种物质。(<)

2.氮气的化学式为He?。(x)

3.Cu属于金属元素，可表示铜元素，也可表示一个铜原子，还能表示铜这种物质。

4.相对分子质量是分子的实际质量。(x)

5.CO2的相对分子质量为44g。(x)

6.已知冰毒的化学式为C10H15N,可知碳、氢、氮元素的质量比为10：15：1。

7.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染。(<)

8.为防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉。(4)

9.保护水资源，禁止使用化肥、农药。(X)

10.大力开采地下水，供给生产和生活用水。(X)

11.明研能与水中的杂质发生化学反应而除去杂质。（x)

12.过滤操作可将食盐水中的食盐分离出来。(X)

13.过滤、吸附、蒸储、消毒等都是常用的净水方法。（＜)

14.通过过滤装置除去可溶性杂质。(X)

15.经活性炭的吸附作用，能将硬水软化。(X)

16.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液。（x)

17.有晶体析出剩余溶液为不饱和溶液。（x)

18.饱和溶液浓度一定比不饱和溶液浓度大。（x)

19.饱和溶液不一定是浓溶液。（Y)

20.同一温度下，含有相同溶质的不饱和溶液的溶解度一定比饱和溶液的溶解度小。（x）

21.某盐酸中氯化氢含量为36%是指100克水中含氯化氢36克。（x）

22.溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变。（Y）

23.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大。（x）

24.溶质的质量分数越大，溶液中的溶质含量越大。（x）

【易错概念辨析】

1.“蒸发”和“蒸储”

“蒸发”是将溶液中的溶剂通过加热的方法变成蒸汽除去•如蒸发食盐水获得食盐晶体。

实验仪器：铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒

操作注意事项：加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，防止受热不均，液滴飞溅。

“蒸储”是利用互溶液体的沸点不同，利用加热控温的方法，将各组分逐一分离开的操作。

实验仪器：铁架台、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶、温度计

操作注意事项：

①先通冷却水后加热蒸储

②冷却水应“下进上出”

③最早获得的蒸储水应弃去不用

2.“吸附”和“吸收”

“吸附”是某些物质的物理性质，如木炭和活性炭具有吸附性，其主要原因是它们具有疏松多孔的结构;

再比如明研净水过程中，明机与水反应（水解）生成氢氧化铝胶体，而氢氧化铝胶体具有很大的比表面积，

有很强的吸附性。

“吸收”一般是指某物质与另一种物质发生反应，或溶解于某物质的过程。溶解是物理变化，而另一种情

况是化学变化。如将含有C02的CO混合气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，达到除去C02的目的。

3.“饱和溶液”和“不饱和溶液”

“饱和溶液”和“不饱和溶液”描述的是溶液的两种状态。

饱和溶液与不饱和溶液

还能继续不能继续

不饱和溶液一定温度-定量溶剂'泡和溶液

•溶解某种溶质溶解某种溶质

①必须指明“一定温度，一定量的溶剂”，因为在温度改变或溶剂量改变的情况下饱和溶液和不饱和溶液

可以相互转化。

②某温度下的饱和溶液是就某一种或某几种溶质而言的，也就是说当加入其他溶质时溶液还能继续再

溶解该溶质。--------------------------------------------------------

过滤可将不溶性固体与液体分离开，过滤不能把溶解在水

【易错解析】中的物质分离出来，过滤不能将海水转化为淡水！

1.（河北省2020年中考化学试题）笑水的说法不正确的是（)

A.煮沸可给水杀菌消

B.过滤可使海天转化为淡水

C.用肥皂水可区分硬水和软水

D.用活性炭可除去水中异味

【答案】B

【解析】

A、煮沸可杀死水中的细菌，可给水杀菌消毒，故A正确；

B、过滤可将不溶性固体与液体分离开，过滤不能把溶解在水中的物质分离出来，过滤不能将海水转化为淡

水，故B不正确；

C、往水中滴加肥皂水振荡，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水，可以用肥皂水可区分硬水和软水，

故C正确；

D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和异味，可以用活性炭可除去水中异味，故D正确。故选B。

|活性炭只能吸附水中的色素、异味，不能吸附水

°f利公小口、4bp血中的钙、镁离子，不能起到软化水的作用！

2.下列有关水---------------------------------------------------------------------

A.活，底施赢薪的作用

B.经过净水机净化的水是纯水

C.自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生

D.在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水

【答案】C

【解析】

A.活性炭只能吸附水中的色素、异味，不能吸附水中的钙、镁离子，不能起到软化水的作用，选项错误；

B.经过净水机净化的水中还会含有一些矿物质离子，属于混合物，不是纯水，选项错误；

C.自来水在加热煮沸过程中钙、镁化合物会生成难溶性的沉淀从水中除去，有新物质生成，属于化学变化,

选项正确；

D.硬水遇肥皂水浮渣多，软水遇肥皂水泡沫多，在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是硬水，选项错误；

故选：Co

3.图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。叙述正确的是（）

电解水的图示中试管空白区

域表示的是收集到的气体，故-b

体积比为2：1,而质量比为1：

8。三

—

图I电解水图2水分子分解

A.a试管中产生的气体是

B.a、b试管中产生气体的质量比为2：1

C.由图2看出，水分解的过程中,氢原子和氧原子数发生变化

D.由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质

【答案】D

【解析】A、a试管与负极连接，其中产生的气体是氢气，该选项说法不正确；

B、a、b试管中产生气体是氢气和氧气，其质量比为1：8,体积比为2：I,该选项说法不正确;

C、由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化，该选项说法不正确；

D、由图2看出，水分解得到的生成物为氢气和氧气，氢气和氧气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单

质，该选项说法正确。

故选：D。

4.（2019秋•广陵区校级期末）如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关

系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积，气体体积均在同温同压下测定），

下列说法错误的是（)

体积/mL

A.实裁部分表示剩余的氢气

B.虚料妙示剩余的氧气

C.实心虚履平点表示两种气体恰好完全反应

D.反应'消耗氢乐（升

［答案］A

【解析】反卜的方程式为：婴2H20。

从图中可以看出：每增加1mL的氧气，氢气则减少2mL,当氧气体积小于2mL时,

氢气有剩余；当氧气体积为2mL时，两者完全反应；氧气大于2mL时，氢气被反应

完，氧气剩余。故实线部分表示有氧气剩余；实线与虚线的交点（坐标为2,0）为

两者恰好完全反应；虚线部分表示氧气剩余

iTTOW

A、实线部分表示剩余的气体是氢气；故A正确；

B、虚线部分表示剩余的气体是氧气；故B正确；

C、实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应，故C正确；

D、根据氢气和氧气反应时的体积比2：1,可推知反应中消耗氢气4毫升；故D错误。

故选：D。

5.如图中表示的是x、y两种物质的溶解度随温度、压强而变化的曲线，则x、y两种物质的状态是（）

压

强x(25C)x(50C)

温度由25℃上升到50℃,溶y(25D

解度变大，但幅度不大，应该

是固体。y(50t)

鼐度

A.x是气体，y是固体温度由25e上升到50℃,溶

解度变小，是气体。

B.x是固体，y是气体

C.x是气体，y是气体

D.x是固体，y是固体

【答案】B

【解析】

固体物质的溶解度，受温度的变化而变化，不受压强的影响，而气体溶解度，随温度的升高而减小，随压

强的增大而增大，故X是固体，Y是气体，选B.

6.根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）

了加熟至

100t;

搅拌

杯底有固体9

bc

溶

K

40

七

又30

g20

10

020406080100

氯化钠的溶解度曲线温度七

A.无法判断a中溶液是否为饱和溶液

B.c中溶液溶质的质量分数为33.3%

C.b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液

D.常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体

【答案】C

【解析】

A、20℃时，氯化钠的溶解度是36g,20g水中最多能溶解氯化钠7.2g,所以a中溶液是为不饱和溶液，

故A错误；

B、100℃时，氯化钠的溶解度是40g,所以20g水中最多能溶解氯化钠8g,所以c中溶液溶质的质量分

数为幽-x100%=28.6%,故B错误；

28g

C、b中溶液在加热过程中，烧杯底部有固体剩余，所以始终为饱和溶液，故C正确；

D、氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以常用降温结晶的方法获得氯化钠晶体，故D错误。

故选C。

6.某硫酸钠溶液中，Na+与H2O分子个数比为1：100时，此溶液中硫酸钠质量分数为（）

A.32.4%B.3.79%C.7.3%D.88.^6%,

【答案】B1\

【解析】由题意，某硫酸钠溶液中，Na+与H2O分了卜数100,设硫酸钠溶液中钠离子的个数为2,

则水分子的个数为200；Na2s04溶液中含有钠离子］硫酸根离水分子，由硫酸钠化学式可知：钠离子

与硫酸根离子之比是2：1,硫酸钠的相对军日优量力J142,7k的相龌分子陆量为18.则该溶液中溶质的用

二八新户142°”。/NaS0=2Na1+S0,2,所以当Na卡与HO分子个数比为1:100

量分数是142+18、2。尸i°nno°/%占9%。时2，则1Nag与水分子个数比则为21:2。。。

故选：Bo------------------------------------------------------------------------------------

7.水是生命之源产珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

活塞

投药消毒

净化后的水

图1图2

（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为,反应的化

方程式为，该实验证明水是由________

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用区分硬水和软水;

这次是质量比!

（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是（填字母）;

A.步骤①中可加入明研作絮凝剂B.X试剂可以是活性炭

C.步骤④的作用是消毒杀菌D.净化后的水为纯净物

（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法

【答案】

（1）8：1；2H20整2H21+。23氢元素和氧元素：

（2）肥皂水；

（3）D；

（4）用洗菜水浇花。

【解析】（1）电解水产生的氧气和氢气的体积比是1：2,从图中a管产生的气体少，b管产生的气体多,

得出a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为1：2,质量比为8：1；水在通电的条件下生成氢气和氧气,

反应的化学方程式为2H20雪2H2T+O2T；水电解实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；

（2）生活中用肥皂水区分硬水和软水；

（3）A.步骤①中可加入明矶作絮凝剂，用于悬浮性杂质的沉降，故A正确;

B.X试剂可以是活性炭，具有吸附性，除去水中的色素和异味；故B正确；

C.步骤④的作用是消毒杀菌，故C正确；

D.净化后的水为混合物，因为水中还有可溶性杂质，故D错误：

故选：D；

（4）生活中可以采用“一水多用”来节约用水，具体做法有用洗菜水浇花等；

【易错过关】

1.空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）

A.空气由空气分子构成，N2、02不再保持各自的化学性质

B.空气中N2、02等均为混合，N2、02的体积比均为4：1

C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸储等

D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源

【答案】A

【解析】A、空气属于混合物没有空气分子，N2、02各自保持各自的化学性质，故A错误;

B、空气中N2、02等均为混合，N2、02的体积比均为4：1,故B正确；

C、净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸储等，故C正确；

D、人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源，故D正确。故选：Ao

2.下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（）

A.沉淀B.过滤C.消毒D.蒸储

【答案】D

【解析】A、通过沉淀可使水中悬浮的大颗粒固体沉降，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性

杂质，净化程度不高。

B、通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，所得到的水中仍含有可溶

性杂质，净化程度不能达到最高。

C、消毒只能除去水中的病原微生物，不能除去水中的可溶和不可溶性的杂质，净化程度不能达到最高。

D、通过蒸镭除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高。故选：D。

3.自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）

加絮凝剂

——^―►1—1~~►■-►投药

取水口反应沉过滤池活性炭一一＞

淀池吸附池清水池配水泵用户

A.加絮凝剂是为了消毒杀菌

B.过滤可以降低水的硬度

C.活性炭主要起到吸附作用

D.配水泵出来的水是纯净物

【答案】C

【解析】A.加絮凝剂是为了将水中的悬浮杂质吸附使之加速沉降，而不是消毒杀菌，故错误;

B.过滤只能除去水中的难溶性杂质，并不能将硬水软化，故错误；

C.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故正确：

D.图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质，所以配水泵出来的水是混合物，故错误。

故选：C。

4.净水过程中可加入的吸附剂是（）

A.活性炭B.生石灰C.熟石灰D.烧碱

【答案】A

【解析】活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，净水过程中可加入活性炭，而生石灰与水反应生

成熟石灰氢氧化钙，使水具有较强的腐蚀性，不能加入，烧碱溶于水，使溶液具有强烈的腐蚀性，不能加

入。故选：A。

5.下列实验操作正确的是（）

【解析】A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中

液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。

B、过滤液体时，耍注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。

c、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的;，图中

液体超过试管容积的g,图中所示操作错误。

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。

故选：D。

6.（2020年安徽省省城名校中考最后三模）现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁。直饮水机内水处理的

过程如图所示，步骤③对应的作用是

A.吸附杂质B.过滤

C.杀菌消毒D.获得纯净水

【答案】C

【解析】紫外灯管照射可以杀灭水中的微生物，故选C。

7.（2020年重庆市部分名校中考模拟）水是生命之源。也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是

A.将河水经过沉降、过滤、吸附、灭菌、煮沸等净化操作后，可得到纯水

B.农业和园林浇灌应该将大水喷灌改为漫灌

C.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

D.从海洋中获取淡水是解决淡水危机的重要途径

【答案】D

【解析】A、沉降、过滤只能除去水中的难溶性杂质，吸附只能除去色素和异味，灭菌能消毒，煮沸能降低

水的硬度，但是水中还会有可溶性杂质，属于混合物，不是纯水，不符合题意；

B、漫灌会造成水资源的浪费，应将漫灌改为喷灌和滴灌，不符合题意；

C、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，

元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；

D、海洋中含有大量的水，从海洋中获取淡水是解决淡水危机的重要途径，说法正确，符合题意。

故选D。

8.（海南省2020年中考）口罩能有效阻隔病毒传播，其作用原理相当于下列实验操作中的（）

A.溶解B.过滤C.蒸发D.结晶

【答案】B

【解析】口罩能有效阻隔病毒传播，是因为能将飞沫与空气分离，利用的是过滤的原理。

故选：Bo

9.（2020年江苏省南京秦淮区中考二模）河水净化的主要流程如图所示，下列说法不正确的是（）

液氯

河水一I沉降、过滤卜f|ii吸附|一|in消毒|一净化的水

A.X可以是明帆B.Y可以是活性炭

C.步骤【的目的是除去不溶性杂质D.河水经该流程净化后变为纯水

【答案】D

【解析】A、由图可知，加入X可使悬浮物沉降，明研溶于水形成的胶状物对悬浮的杂质具有吸附作用，

可使其沉降，故X可以是明矶，不符合题意；

B、Y具有吸附作用，故Y可以是活性炭，活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意;

C、步骤I是沉降、过滤，故步骤I的目的是除去不溶性杂质，不符合题意；

D、河水经该流程净化后，还含有可溶性钙、镁化合物等杂质，不是纯水，符合题意。

故选D。

10.（2020年福建省泉州市惠安县中考模拟）某同学利用蒸偏的原理，设计饮用水简易净化装置（如下图），

对非饮用水经闭光曝晒后进行净化。下列说法正确的是（）

券

A.水蒸气在塑料膜冷凝时水分子的间隔变小

B.净水过程中水蒸发属于化学变化

C.玻璃杯中收集到的液态水是硬水

D.该装置将太阳能转化为化学能

【答案】A

【解析】A、水蒸气在塑料膜冷凝时，温度降低，水分子的间隔变小，符合题意;

B、净水过程中，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意：

C、玻璃杯中收集到的液态水是蒸储水，不含可溶性钙、镁化合物，属于软水，不符合题意；

D、该装置将太阳能转化为热能，不符合题意。

故选A*

11.（2020年兴化市中考网上阅卷二测）中医在抗新冠疫情的中发挥了重要作用，下列中草药煎制操作步骤

【答案】C

【解析】过滤是在推动力或者其他外力作用下悬浮液中的液体透过介质，固体颗粒及其他物质被过滤介质

截留，从而使固体及其他物质与液体分离的操作。

A、冷水浸泡没有使固体和液体分离，不属于过滤，不符合题意；

B、加热煎制没有使固体和液体分离，不属于过滤，不符合题意；

C、算渣取液使固体的药渣与液体药汤分离，属于过滤操作，符合题意；

D、灌装保存没有固体和液体分离，不属于过滤操作，不符合题意；

故选Co

12.（2020年重庆市部分名校中考模拟）下列有关水的说法正确的是（）

A.为保护水资源，禁止使用化肥和农药

B.活性炭吸附水体中色素和异味

C.水变成水蒸气后水分子的体积会增大

D.河水经沉淀、过滤处理后得到纯水

【答案】B

【解析】A、为了保护水资源，要合理使用化肥和农药，不是禁止，不符合题意；

B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意；

C、水变成水蒸气后水分子的体枳不变，水分子间隔变大，不符合题意；

D、沉淀和过滤只能除去水中的难溶性杂质，经过滤后的河水后仍含有可溶性杂质，如可溶性的钙、镁化合

物，属于混合物，不符合题意。故选B。

13.（2020年河南省天一大联考中考模拟）水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是（）

A.用明机对水进行杀菌消毒

B.含有Ca2+、Mg2+的水就是硬水

C.生活污水处理后再排放

D.天然水经过沉淀、过滤、吸附后得到纯水

【答案】C

【解析】A、明研的作用是对水中的悬浮类杂质吸附沉降，不能杀菌消毒，选项A错误；

B、硬水是含有较多Ca2+、Mg2+的水，软水是含有少量或不含Ca2+,Mg2+的水，选项B错误；

C、生活污水需经过处理达标后后再排放，选项C正确；

D、天然水经过沉淀、过滤、吸附后，还有可溶性杂质，仍然是混合物，选项D错误。故选C。

14.（2020年中山市中考模拟）下列有关水的说法错误的是（）

A.蒸储水是一种常用的溶剂

B.电解水可分别获得氧气和氢气

C.用肥皂水可区别硬水和软水

D.活性炭可将自来水变为纯净水

【答案】D

【解析】A、蒸储水能溶解很多种物质，是一种常用的溶剂，不符合题意；

B、电解水可分别获得氧气和氢气，不符合题意；

C、用肥皂水可区别硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少浮渣多的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，

不符合题意；

D、活性炭具有吸附性，能除去自来水中的色素和异味等，不能将其他可溶性的杂质除去，不可将自来水变

为纯净水，符合题意。故选D。

15.（2020年重庆一中中考一模）用如图简易净水器净水，下列分析正确的是（）

;小卵石

A.能杀菌消毒

B.能把硬水变为软水

C.活性炭主要吸附颜色、异味

D.能得到纯净水

【答案】C

【解析】A、装置不含有能杀菌的物质，故起不到杀菌消毒的作用，不符合题意；

B、装置不能减少水中可溶性钙镁化合物的含量，不能将硬水变为软水，不符合题意；

C、活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味，符合题意；

D、该装置得到的水中仍然含有其他杂质，得不到纯水，不符合题意。故选C。

16.（2020年韶关市仁化县中考二模）下列关于净化水的说法正确的是（）

A.活性炭能对天然水进行杀菌消毒

B.过滤能除去天然水中的所有杂质

C.自来水厂生产出的自来水属于纯净物

D.加入明帆能使水中的一些杂质沉降

【答案】D

【解析】活性炭因其疏松多孔的结构而具有吸附能，在自来水的净化过程中，可用于吸附某些固体小颗粒

物，但不能用于消毒，过滤是除去水中不溶性杂质的方法，自来水厂生产出的臼来水中含有可溶性杂质，

明矶溶于水形成的胶体具有吸附性。

A、活性炭因其疏松多孔的结构而具有吸附能，在自来水的净化过程中，可用于吸附某些固体小颗粒物，但

不能用于消毒。故错误；

B、过滤是除去水中不溶性杂质的方法，不能除去所有的杂质，故错误；

C、自来水厂生产出的自来水中含有可溶性杂质，属于混合物，故错误；

D、明机溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，故正

确。

故选：D。

17.（2020年张家界市中考模拟）过滤时必须使用的一组仪器是（）

A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒

C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、酒精灯、烧杯

【答案】B

【解析】过滤时需要烧杯，用于盛接滤液；漏斗•（带滤纸）用于过滤；玻璃棒，用于引流，防止液体飞溅；

故选：Bo

18.（2020年广州市白云区中考模拟）下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）

A.明研可以促进水中悬浮物的沉降

B.过滤能除去天然水中的所有杂质

C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水

D.过滤或加热均能使硬水转化成软水

【答案】A

【解析】A、明研可以促进水中悬浮物的沉降正确，故选项正确；

B、过滤能除去天然水中的所有杂质错误，不能除去可溶性杂质；故选项错误；

C、活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水错误，故选项错误；

D、过滤或加热均能使硬水转化成软水错误，故选项错误；

故选：Ao

19.电解水实验如图所示，下列说法正确的是（）

A.正极得到的气体是氢气

B.负极得到的气体具有可燃性

C.该实验说明水由氢气和氧气组成

D.实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2：1

【答案】B

【解析】A、电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧-“，故正极得到的是氧气，故A错误；

B、电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，故负极得到的是氢气，氢气具有可燃性，故B正确；

C、水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误；

D、电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，产生的氢气与氧气的体积比是2：1,质量比是1：8,故

D错误；故选：Bo

20.1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两试管内气体体

积比略大于2：1。下列说法错误的是（）

已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；

②常温常压时，1L水可溶解0.031LCh、0.57LCh。

A.水在通电时能发生化合反应

B.实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强

C.从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比02的小

D.若右侧试管内产生少量。3,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1

【答案】A

【解析】水在通电时发生分解反应，A错误；实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强，B正确；根

据已知条件可知，C正确；由Ch变为03,原子数目不变，分子数目减少，D正确。

21.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）

A.明砒可以促进水中悬浮物的沉降

B.过滤能除去天然水中的所有杂质

C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水

D.过滤或加热均能使硬水转化成软水

【答案】A

【解析】过滤不能除去可溶性杂质，只能够除去不溶性杂质,也不能使硬水转化成软水;活性炭能够吸附有颜色

或气味的杂质，不能使海水淡化。

22.（2019湖南长沙）下列有关水的说法正确的是（）

A.地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

B.湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水

C.为了保护水资源，禁止使用化肥和农药

D.用肥皂水可以区分软水和硬水

【答案】D

【解析】A、地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭错误，因为淡水资源不丰富；故选项错误。B、

湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水错误，因为水中还有可溶性杂质；故选项错误；C、为了

保护水资源，禁止使用化肥和农药错误，要合理使用，不是禁止；故选项错误；D、用肥皂水可以区分软水

和硬水正确，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故选项正确。故选D。

23.（2019贵州遵义）自来水生产的过程有以下步骤，发生化学变化的是（）

A.沉降B.吸附

C.过滤D.消毒

【答案】：D

【解析】在自来水的生产过程中，只有投药消毒这一步发生化学变化，一般用二氧化氯或次氯酸钙消毒，

将微生物和细菌杀死。

24.（2019广西贵港）人类的生命活动一刻也离不开水和氧气。下列关于水和氧气的叙述错误的是（）

A.水属于氧化物

B.氧气常用作氧化剂

C.氧气可供给呼吸

D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的

【答案】D

【解析】A、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项说法正确；B、氧气具有氧化性，

常用作氧化剂，故选项说法正确；C、氧气能供给呼吸，故选项说法正确；D、水是由水分子构成的，1个

水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误。故选D。

25.（2019山东青岛）下列与水相关的说法不正确的是（）

A.水在天然循环过程中发生了物理变化

B.活性炭在净水过程中发生了化学变化

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D.明帆可促进浑浊水中悬浮物的沉降

【答案】B

【解析】水在天然循环过程中只发生状态变化，所以发生的是物理变化，A正确；活性炭在净水是利用了

活性炭的吸附性，所以发生了的物理变化；B错误；生活中用煮沸的方法降低水的硬度，C正确；明矶溶于

水，生成胶状物吸附可促进浑浊水中悬浮物的沉降，D正确。故选B。

26.（2019内蒙古赤峰）从电解水的微观示意图中获得的信息错误的是（）

G3?通电0°。

球00+00。氧原子

从。Kor310家原子

反应前反应中反应后

A.分子在化学变化中可以再分

B.氢原子和氧原子是该变化中的最小粒子

C.水是由氢气和氧气组成的

D.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

【答案】C

【解析】化学反应的实质是分子破裂原子，原子重新组合成新的分子，A正确；原子是化学变化中的最小

粒子，所以B正确；水是由氢元素和氧元素组成的，C错误；每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，

D正确。故选C。

27.（2020•山东日照中考真题）电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（）

A.水中可加入少量硫酸钠以增强导电性

B.a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连

C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺

D.a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8：1

【答案】D

【解析】A.水中可加入少量硫酸钠后溶液中自由移动的离子增加，导电性增强，故正确；

B.电解水时负极产生的氢气是正极产生的氧气体积的两倍，由图知a玻璃管中的气体是b玻璃管中气体的大

约两倍，所以a管与直流电源的负极相连，故正确；

C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺，因为b管内产生的是氧气，因为氧气具有

助燃性，故正确；

D.因为a管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气，两者的质量比为1：8,故错误。故选D。

28.（2020.山东淄川初三一模）关于电解水实验说法正确的是（）

A.从现象上判断：负极产生的是氧气

B.从变化上分类：该变化属于物理变化

C.从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的

D.从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的

【答案】D

【解析】A、电解水时，正极产生氧气，负极产生的是氢气，故A错误；

B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，故B错误；

C、水是由氢元素和氧元素组成的，水中不含有氢气和氧气，故C错误；

D、水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D正确。故选D。

29.（2020.江苏徐州初三一模）同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如

下实验：

下列有关描述正确的是（）

A.实验①中正、负极产生气体的体积比为2:1

B.实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气

C.实验②不能确认水是由氢、氧两种元素组成

D.两个反应中，原子的种类和个数均保持不变

【答案】D

【解析】A、实验①是电解水，电解水时，连接正极的玻璃管内生成的氧气与连接负极的玻璃管内生成的产

生氢气的体积比为2:1,选项错误；

B、实验②是氢气与氧气燃烧后生成水的反应，不能检验氢气中是否混有水蒸气，选项错误；

C、实验②中氢气燃烧生成了水，化学反应前后元素种类不变，能够确认水是由氢、氧两种元素组成，选项

错误；

D、两个反应都属于化学反应，原子的种类和个数均保持不变，选项正确，故选D。

30.（2020•江西初三单元测试）电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。分析正确的是（)

A.通电后产生气体的速率相同

B.与电源负极相连的电极上产生气体N

C.气体M、N的质量比为1:2

D.检验M、N气体可证明水的组成

【答案】D

【解析】A、通电后正负极产生气体的体积比为1:2,故气体产生速率负极快，正极慢，故选项错误；

B、与电源负极相连的电极上产生气体较多，由图示可知应是M,故选项错误；

C、与电源负极相连的电极上产生气体较多，为氢气，由图示可知应是M,故正极为氧气，由图示可知应是

N,气体M、N的质量比即氢气和氧气的质量比为2：16=1:8,故选项错误；

D、由质量守恒定律可知，检验M、N气体可证明水的组成，故选项正确。故选D。

【点睛】电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，

且两者的体积之比大约是1：2„

31.（2020•江苏江阴初三模拟）电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是（）

A.①②③④B.①②④③C.④③①②D.④①②③

【答案】C

【解析】水由水分子构成，通电条件下，每个水分子分成2个氢原子、1个氧原子，然后每2个氢原子结合

成一个氢分子，每2个氧原子结合成一个氧分子，所以微粒的变化顺序是：④③①②，故选C。

32.（2020・重庆中考真题）课本中用加入少Na2s04的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（）

A.纯水的导电能力弱B.负极产生气体的速率比正极快

C.常温下，水的pH=7D.水由氢元素和氧元素组成

【答案】C

【解析】A、纯水的导电能力弱，加入少Na2sCM的水进行电解水实验可增强谁的导电性，说法正确；

B、根据“正氧负氢”“氧一氢二”，负极产生气体为氢气，生成速率比正极快，说法正确；

C、常温下，水显中性，pH=7,但是在电解水实验中不能得出该结论，说法错误；

D、电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知，水由氢元素和氧元素组成，说法正确；

故选：Co

33.（2020・河北桥西初三一模）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。如图有关水的两个实验说

法不正确的是（）

A.甲实验:温度升高，水分子运动加快

B.乙实验:反应前后分子、原子都发生改变

C.甲实验:水变成水蒸气过程中，分子间间隔增大

D.乙实验:通过检验生成了氢气和氧气，说明水是由氢氧两种元素组成

【答案】B

【解析】A、水蒸发实验，在加热过程中，水温度升高，水分子运动加快，说法正确，不符合题意；

B、电解水实验发生化学反应，在化学反应前后，原子种类、原子质量、原子的数目，即原子不发生改变。

说法错误，符合题意：

C、水蒸发实验中水变成水蒸气，分子间间隔增大，说法正确，不符合题意；

D、电解水实验结束后通过检验生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化

中元素的种类不变，说明水是由氢氧两种元素组成，说法正确，不符合题意。故选B。

34.某同学利用如图所示装置进行

该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1。下列说法错误的是（）

已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；

②常温常压时，1L水可溶解0.031L02、0.57L03o

A.水在通电时能发生化合反应

B.实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强

C.从实验结果可以确定，相同条件下，山在水中的溶解度比02的小

D.若右侧试管内产生少量03,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1

【答案】A

【解析】水在通电时发生分解反应，A错误：实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强，B正确；根

据已知条件可知，C正确；由02变为03,原子数目不变，分子数目减少，D正确。故选A。

35.（2019湖北武汉）下列说法正确的是（）

A.活性炭吸附可以降低水的硬度

B.焚烧废弃塑料可以减少污染

C.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈

D.必需元素摄入过量有利于人体健康

【答案】C

【解析】活性炭不能降低水的硬度，A错误；焚烧废弃塑料可以会造成环境污染，B错误；在钢铁表面刷油

漆，隔绝氧气和水分，所以可以防止钢铁生锈，C正确；必需元素摄入过量对身体不利，所以D错误。故

选c。

36.（2019广东广州）下列物质的使用能够达到目的的是（）

A.用明机对水进行杀菌消毒

B.用碱液清洗水垢

C.用生石灰和水作为“自热米饭”的热源

D.用活性炭将硬水软化

【答案】C

【解析】明研只能净水，但不能杀菌消毒，A错误；用酸液清洗水垢，B错误；石灰石和水反应要放出大量

的热，所以可以作为“自热米饭'’的热源，C正确：活性炭不能将水软化，D错误。故选C。

37.（2020•江苏初三三模）下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是（）

A.硝酸镀B.生石灰C.烧碱D.浓硫酸

【答案】A

【解析】A、硝酸核溶于水吸热，使溶液温度降低，符合题意；

B、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，不符合题意；

C、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠溶于水放出大量的热，不符合题意：

D、浓硫酸溶于水，放出大量的热，不符合题意。

故选Ao

38.（2020.山东初三二模）下列洗涤方式应用乳化作用的是（）

A.用汽油洗油污

B.用水洗去盘子上的食物残渣

C.用洗衣粉洗衣服

D.用盐酸洗水垢