浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (1097)【含简略答案】_第1页
浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (1097)【含简略答案】_第2页
浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (1097)【含简略答案】_第3页
浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (1097)【含简略答案】_第4页
浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (1097)【含简略答案】_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(浙教版)2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷考试范围:七年级上册数学;满分:100分;考试时间:100分钟;出题人;xxx学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1.有下列计算:①0-(-5)=-5;②(-3)+(-9)=-12;③;④.其中正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.7的相反数的减去-8的倒数的2倍的差等于()A.2 B.-2 C. D.3.下列说法正确的是()A.零减去一个数,仍得这个数B.减去一个数,等于加上这个数C.两个相反数相减得0D.有理数的加减法中,和不一定比加数大,差不一定比被减数小4.若,,则()A.,B.,C.a、b中一正一负,且正的绝对值较大D.a、b中一正一负,且负的绝对值较大5.当为整数时,的值为()A.-2 B.0 C.1 D.26.如果两个有理数的积是正数,和也是正数,那么这两个有理数()A.同号,且均为负数 B.异号,且正数的绝对值比负数的绝对值大C.同号,且均为正数 D.异号,且负数的绝对值比正数的绝对值大7.下列说法:①代数式的值永远是正的;②代数式中的字母可以是任何数;③代数式只代表一个值;④代数式中字母x可以是0以外的任何数.其中正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展,为了解同学们最爱好的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查,并根据调查结果绘制了如上的人数分布直方图,若将其转化为扇形统计图,那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为()A.120o B.144o C.180o D.72o9.在x,1,,,,,中,代数式的个数为()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个10.如果和互补,且,则下列表示的余角的式子中:①;②;③;④.正确的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个11.当x=-1时,代数式的值是()A.-2 B.-1 C.0 D.412.甲数为2x-1,乙数为2-3x,则乙数的2倍比甲数大()A.5-8xB.8x-5C.5-4xD13.解方程中,移项的依据是()A.加法交换律 B.乘法分配律 C.等式性质1 D.等式性质214.某种商品若按标价的八析出售,可获利20%,若按原标价出售,可获利()A.25% B.40% C.50% D.66.7%15.若方程3(2x-1)=2-3x的解与关于的方程的解相同,则的值为()A. B. C. D.16.若∠1和∠2互为补角,且∠1>∠2,则∠2的余角等于()A.(∠1-∠2) B.(∠1+∠2) C.∠1+∠2 D.∠l-∠217.“直线、相交于0,点P在直线、外,分别画出点P到直线、的垂线段PM、PN”.下列四个图形中画得正确的是()A. B. C. D.18.下列等式一定成立的是()A.-a-b=-(a-b)B.-a+b=-(a-b)C.2-3x=-(2+3x)D.30-x=5(6-x)评卷人得分二、填空题19.写出含有字母x、y的四次单项式___________(只要写出一个).20.上海浦东磁悬浮铁路全长30km,单程运行时间约8min,那么磁悬浮列车的平均速度用科学记数法表示约为m/min.21.确定a是正数还是负数.(1)若,则a是;(2)若,则a是.22.表示的意义是,可写成.23.按键的顺序是:列出算式:.24.绝对值小于4的所有负整数的和是,积是.25.若满足,则=.26.甲数的绝对值是乙数绝对值的2倍,在数轴上,甲、乙两数都在原点的同侧,并且两点间的距离等于3,那么甲数与乙数的和是.27.点A在数轴上和原点相距个单位,则点A表示的数是.28.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,点D为垂足.在不添加辅助线的情况下,请写出图中一对相等的锐角:.(写出一对即可).29.把、、、、5这五个单项式按次数由高到低的顺序写出:.30.若代数式的值为8,则代数的值为.31.已知某个一元一次方程的解为2,请写出这个一元一次方程.32.体育老师手上有九年级同学立定跳远的成绩,现要求对体育成绩分性别进行统计,并统计出成绩为优秀的人数,良好的人数,合格的人数,不合格的人数.(1)在这里涉及个数据,分别是;(2)统计时,把表格中“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L”所代表的要统计项目的具体内容填写完整.CDAEFGHIJKLB33.如图①是海口市l987~2003年各年生产总值统计图,根据此图完成下列各题:(1)2003年海口市的生产总值达到亿元,约是建省前l987年的倍(倍数由四舍五人法精确到个位);(2)小王把图①的折线统计图改为条形统计图,但尚未完成(如图②),请你帮他完成该条形图;(3)2003年海口市年生产总值与2002年相比,增长率是%(结果保留3个有效数字);(4)已知2003年海口市的总人口是139.19万,那么该年海口市人均生产总值约是元(结果保留整数).34.根据七年级(1)班50名学生“最喜欢哪项球类活动”的调查结果,制作了如图所示的统计图.由图知该班最喜欢篮球活动的有人.35.下列各数-4,,,3.14,0,,0.333…中,无理数有.评卷人得分三、解答题36.小王上周五在股市以收盘价(收市时的价格)每股25元买进某公司的股票1000股.在接下来的一周交易日内,小王记下该股票每日收盘价格相比前一天的涨跌情况(单位:元):星期一二三四五每股涨跌(元)+2-0.5+1.5-1.8+0.8根据上表回答问题:(1)星期二收盘时,该股票每股多少元?(2)本周内该股票收盘时的最高价、最低价分别是多少?(3)已知买入股票与卖出股票均需支付成交金额的千分之五的交易费.若小王在本周五以收盘价将全部股票卖出,他的收益情况如何?37.如图,AC为一直线,0是AC上一点,且∠AOB=120°,0E、OF分别平分∠AOB和∠BOC.(1)求∠EOF的大小;(2)当OB绕点O旋转时,OE、OF为∠AOB和∠BOC的角平分线,问:OE、OF有怎样的位置关系?说明理由.38.如图,直线AB、CD、EF交于点O,且∠l与∠2互余,∠2与∠3互余,已知∠4=20°.试求∠1的度数.39.画出下列语句表达的图形:(1)点A在直线上,点B在直线外;(2)取不在同一直线上的三点A、B、C,画直线AB,线段BC,射线CA;(3)直线、、相交于点M;(4)直线、相交于点A,直线、相交于点B.直线、相交于点C.40.通过对某区2005年至2007年旅游景点发展情况的调查,制成了该区旅游景点个数情况的条形统计图和每年旅游景点游客人数平均数情况的条形统计图,利用这两张统计图提供的信息,解答下列问题.(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?(2)这三年中平均每年接待游客多少人?41.某校学生会在“暑假社会实践”活动中组织学生进行社会调查,并组织评委会对学生写出的调查报告进行了评比.学生会随机抽取了部分评比后的调查报告进行统计,如下表.请根据该表回答下列问题:某校暑假社会实践活动评比抽样统计表等第ABCDE份数8201552(1)学生会共抽取了——份调查报告;(2)若等第A为优秀,则优秀率为;(3)学生会共收到调查报告1000份,估计该校调查报告的等第为E的有份.(4)根据表中信息,绘制条形统计图.42.下列数据是某班数学测验成绩:63849153698161698067768179946169818690888567718253657477917875818970708787758795请你将成绩按l0分的距离分段制作统计表.43.某届全国运动会上,各省获得奖牌数统计如下表:辽宁浙江广东上海福建金牌3028364225银牌2725303422铜牌1823202521根据表格中提供的数字信息,写出两条新信息.44.根据下列条件列方程,并求出方程的解:(1)某数的比它本身小6,求这个数;(2)一个数的2倍与3的和等于这个数与7的差.45.解下列方程(1)3x-3=x+4(2)(3)(4)-0.4x+0.1=-0.5x+0.246.探索规律:(1)计算并观察下列每组算式:(2)已知25×25=625,那么24×26=.(3)从以上的计算过程中,你发现了什么规律;你能用语言叙述这个规律吗?你能用代数式表示出这个规律吗?47.先化简,再求值.,其中,.48.计算下列各题:(1);(2);.(3).49.计算:(1)(-4)×5×(-0.25);(2)(-4)×8×(-2.5)×O.1×(-0.125)×1O;(3);(4);(5)50.计算:(1);(2);(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论