2024年小学班主任新学期工作计划范例（三篇）

第6页共6页2024年小学班主任新学期工作计划范例1.问题识别与改正措施的提出。2.值日生记录，值日生档案，班级日志的维护。3.每日一句，按学号顺序轮流撰写。4.学生行为规范的自我检查制度。5.自习课的管理，培养学生的自主学习习惯。6.放学前的工作总结，布置课后任务。7.中午休息的安排，课前歌唱活动。第二类：每周例行任务。1.竞争全校每周的流动红旗荣誉。2.小组评价，每周评选优秀小组。3.美文欣赏，每组每周推荐一篇供全班欣赏，布置主题写作任务。4.每周对日记进行一次批改。4.组织班会，由班干部确定主题，利用班会实施素质教育。5.周五放学前唱班歌，进行“奔跑”活动。6.总结每周的词汇听写或语文生词听写情况。第三类：每月固定活动。1.培养争先恐后的精神，积极参与学校各项活动。2.统计月度考试成绩，表彰进步学生。3.统计一月内全勤作业名单。4.向班干部提建议，向班主任反馈意见。5.为每位过生日的学生唱《生日歌》，赠送小礼物，并在日历上标注生日。五、学习管理策略1.协调各科教师，形成教育协同力。2.平衡各科教学时间，确保薄弱学科的教学需求，以促进学生的全面发展。3.与任课教师保持紧密联系，建议他们参与德育教育，共同探讨教育方法，统一管理标准，形成教育合力，使学生感受到全方位的关注。4.抓住学期初的关键期，鼓励学生设定目标。5.重视周记的布置和批阅，以了解学生，加强情感交流，促进自我完善和班级建设。6.完善学生综合考核量化体系，引导学生自我调整行为习惯和学习态度。7.对弱势学生群体给予特别关怀和激励，加强个别教育。作为班主任，应是班级德育工作的组织者，是学生的朋友，是各科教师的合作伙伴，是学校领导的顾问。在不断学习和适应变革中，树立信心，增强勇气，以提升班级管理水平。尽管工作繁重，但对学生的影响深远，看到他们的成长，感到无比的满足。我将继续努力，引领他们前进，我相信我能做到。班主任的角色就是如此，虽然琐碎，但意义重大，我们照顾的是孩子们的现在，也是祖国的未来。我一定会坚持下去，带领他们走向更好的明天。2024年小学班主任新学期工作计划范例（二）一、指导原则：遵循学校德育教育的理念，结合一年级学生的个体特性，坚持以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育。致力于提升教育质量，培养具备良好道德品质、智慧、体魄、审美和劳动能力，富有创新精神的新一代。二、班级状况分析：本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。这些孩子活泼聪明，活泼可爱，具有很高的可塑性。然而，一年级的学生尚未形成良好的行为习惯和学习习惯。本学期，我将以培养良好的行为习惯和建设优良的班集体为主要任务。三、主要工作及目标：作为一位青年教师，接手一年级的班主任工作是一项挑战。我将以谦逊的态度向经验丰富的教师学习，不断积累经验，以胜任这项工作。我制定的班主任工作计划如下：1、在日常生活的每一个环节中，对学生进行有针对性的常规教育。2、制定小干部培养计划，培养一批能协助班主任管理班级的得力助手。在开展工作的同时，通过培养小干部的工作能力，让他们发挥各自的特长。3、实现学校教育与家庭教育的有机融合，以更有效地管理班级。因此，需要加强学校与家长之间的多方面联系。4、重视对后进生的管理，落实一对一的帮教制度，关注他们的学习进步，以真诚的关爱和热情的鼓励，帮助他们取得进步。5、高效完成学校布置的各项任务，积极参与教导处、大队部、体育组组织的各类活动、主题教育和竞赛，以提升学生的各种能力和素质。四、具体工作策略：1、引导学生尽快适应一年级的日常生活和学习，利用班队会和晨会时间学习《小学生日常行为规范》和具体规范，注重培养他们良好的道德行为习惯。2、加强班干部队伍建设，切实提升班干部的能力，明确每位小干部的职责，并定期召开班干部会议，共同商讨和处理班级事务，以此带动全班形成良好的班风。3、规范班级环境建设，创建优美的学习环境，设立生物角、黑板报、竞赛栏等，激发学生进取心，促进班集体建设的不断完善。4、通过电访、家访等形式进行普遍家访，加强学校与家长的联系，及时向家长反馈学生在校情况和注意事项，构建学校、家庭、社会三位一体的教育协作，共同促进学生的全面发展。5、组织丰富多彩的班队活动，利用活动进行思想教育，提高学生的参与意识和竞争能力，同时提升各方面素质。6、发掘学生的智力潜能，鼓励他们成为学习的主导者，寓教于乐，激发他们的学习积极性，提高学习效果。7、重视培养健康的心理品质，建立互信互助的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时进行心理素质的教育，以恰当的批评艺术进行沟通。8、加强安全教育，通过晨会、集会、黑板报等形式，普及安全知识，及时了解学生，发现并消除安全隐患，确保学生的安全。2024年小学班主任新学期工作计划范例（三）新的学年已启动，面对学生们那一张张既陌生又亲切的笑脸，我深感肩负的职责之重。本年度，我将坚定不移地执行以德育为先、教学为主、培育人为本的教育原则，致力于塑造“团结、勤奋、务实、进取、互助”的卓越班级风气，严格管理班级，深化教育改革，全面提升教育质量，力求在班级形象、文明礼仪、遵纪守法及教学成效等方面实现显著的改进，确保每位学生都能在校园的每一天充满快乐，实现教书育人的双重目标。我将致力于把班级建设成为一个众人向往的优秀集体。一、开学初期的筹备工作1.整饰教室，于黑板上书写“放飞梦想”四个大字。2.清洁教室，包括地面的卫生和窗台的擦拭。3.检查学生的暑假作业。4.发放书籍和笔记本。5.建议学生阅读“在美国的生存教育”，以理解学习的真正意义。6.上好开学第一节班会课，主题为“新学期寄语”；观看并聆听邹越的“让生活充满爱”演讲，随后让学生撰写相关主题的文章。二、班主任的日常任务1.维护值日生日记、值日生档案和班级日记。2.每日一句，由学生按学号轮流撰写。3.管理中午休息时间，组织课前唱歌。4.管理自习课，培养学生的自主学习习惯。5.放学前进行工作小结，布置作业。6.由学生自我检查行为规范。7.值日生总结，反馈每日值日情况，提出改进建议。三、每周的常规活动1.进行小组评估，每周评选出优秀小组。2.安排每周一次的英语单词听写或语文生字词听写。3.每周要求一篇作文。4.主持班会，由班干部提出主题，利用班会渗透素质教育。5.每组轮流推荐一篇美文全班共赏，同时布置主题日记。6.周五放学前集体唱班歌“相亲相爱”。四、每月的重点工作1.统计月度考试成绩，表彰进步的学生。2.记录全月作业全交的学生名单。3.为每位过生日的学生唱《生日歌》，赠送小礼物，并在日历上标注生日。4.鼓励班干部提出建议，欢迎学生对班主任的反馈。5.培养学生争优争先的信念，积极参与学校各项活动。五、班主任的工作理念1.以人为本，培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。2.打造温馨、和谐、自然的学习环境，让学生感受到家的温暖。3.教导学