版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届云南省昭通市大关县二中物理高三上期中达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、a、b、c、d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星.其中a、c的轨道相交于P,b、d在同一个圆轨道上,b、c轨道在同一平面上.某时刻四颗卫星的运行方向及位置如图所示.下列说法中正确的是()A.a、c的加速度大小相等,且大于b的加速度B.b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度C.a、c的线速度大小相等,且小于d的线速度D.a、c存在P点相撞的危险2、如图所示,弹簧秤一端固定在墙壁上,另一端与小木块A相连,当用力加速抽出长木板B的过程中,观察到弹簧秤的示数为1.0N,若匀速抽出木板B,弹簧秤的示数大小为A.一定大于1.0N B.一定小于1.0NC.一定等于1.0N D.一定为零3、质量为的木箱置于水平地面上,它与地面间动摩擦因数,受到一个与水平方向成角斜向上的拉力,为使木箱做匀速直线运动,拉力的最小值以及此时分别是()A.; B.; C.; D.;4、如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t的变化图象如图乙所示,则()A.t1时刻小球速度最大B.t2至t3时间内,小球速度一直增大C.t3时刻小球处于超重状态D.t2至t3时间内,小球速度先增大后减小5、甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,6s末在途中相遇,它们的速度图象如图所示,可以确定()A.t=0时甲在乙的前方54m处B.t=0时乙在甲的前方27m处C.6s之后两物体不会再相遇D.6s之后两物体还会再相遇6、如图所示,质量分别为mA和mB的两小球,用细线连接悬挂在天花板上。平衡时,两小球恰处于同一水平线上,细线与竖直方向夹角分别为θ1和θ2(θ1>θ2)。突然剪断A、B间的细绳,小球的瞬时加速度大小分别为aA和aB,两小球开始摆动后,最大速度大小分别vA和vB,最大动能分别为EkA和EkB,则()A.mA一定小于mB B.vA一定等于vBC.aA和aB相等 D.EkA一定小于EkB二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示,很长的粗糙的导轨MN和PQ水平平行放置,MP之间有一定值电阻R,金属棒ab的电阻为r,不计导轨电阻,整个装置处于垂直纸面向里的匀强磁场里,t=0时刻,ab棒从静止开始,在外力F作用下沿导轨向右运动,金属棒ab的电流随时间变化如图乙所示,则ab棒加速度a随时间t变化的图象,R上通过的电量qR随时间的平方t2变化的图象,正确的是:()A.A B.B C.C D.D8、关于位移和路程关系的正确说法是()A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B.物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小C.物体通过的路程不等,位移可能相同D.物体通过一段路程,位移可能为零9、甲、乙为两颗地球卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道.以下判断正确的是()A.甲的周期大于乙的周期B.甲的速度大于乙的速度C.甲的加速度小于乙的加速度D.甲的角速度小于乙的角速度10、如图所示,等间距的平行实线表示电场线,虚线表示一个带负电的粒子在该电场中运动的轨迹,、为运动轨迹上的两点.若不计粒子所受重力和空气阻力的影响,下列说法中正确的是()A.场强方向一定是沿图中实线向右B.该粒子运动过程中速度一定不断增大C.该粒子一定是由向运动D.该粒子在点的电势能一定大于在点的电势能三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图所示.用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量__________(填选项前的符号),间接地解决这个问题.A.小球开始释放高度B.小球抛出点距地面的高度C.小球做平抛运动的射程(2)图中点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上位置静止释放,找到其平均落地点的位置,测量平抛射程.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上位置静止释放,与小球2相碰,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是__________.(填选项前的符号)A.用天平测量两个小球的质量、B.测量小球开始释放高度C.测量抛出点距地面的高度D.分别找到、相碰后平均落地点的位置、E.测量平抛射程、(3)经测定,m2=,小球落地点的平均位置距点的距离如图所示.碰撞前、后的动量分别为与,则__________;若碰撞结束时m2的动量为,则__________.12.(12分)某同学利用如图甲所示的装置来验证“机械能守恒定律”。将宽度为d的挡光片(质量不计)水平固定在物体A上,将物体由静止释放,让质量较大的物体B通过细线和滑轮带着A—起运动,两光电门间的高度差为h,挡光片通过光电门1、光电门2的时间分别为t1、t2,A、B两物体的质量分别为mA、mB,已知当地的重力加速度为g。回答下列问题。(1)该同学用游标卡尺测挡光片的宽度时,测量情况如图乙所示,则挡光片的宽度d=________mm。(2)由于没有天平,不能直接测出两物体的质量,该同学找来了一个质量为m0的标准砝码和一根弹簧,将标准砝码、物体A和物体B分别静止悬挂在弹簧下端,用刻度尺测出弹簧的伸长量分别为x0、xA、xB,则A、B两物体的质量分别为mA=____,mB=____。
(3)若系统的机械能守恒,则应满足关系式12d2x(4)若保持物体A的质量mA不变,不断增大物体B的质量mB,则物体A的加速度大小a的值会趋向于____。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)我国月球探测计划“嫦娥工程”已经启动,科学家对月球的探索会越来越深入。(1)若已知地球半径为,地球表面的重力加速度为,月球绕地球运动的周期为,月球绕地球的运动近似看作匀速圆周运动,试求出月球绕地球运动的轨道半径。(2)若宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球表面高度为的某处以速度水平抛出一个小球,小球飞出的水平距离为。已知月球半径为,引力常量为,试求出月球的质量。14.(16分)如图所示,传送带与地面的夹角θ=37°,A、B两端间距L=16m,传送带以速度v=10m/s,沿顺时针方向运动,物体m=1kg,无初速度地放置于A端,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)试求:(1)物体由A端运动到B端的时间;(2)若仅将传送带运动方向改为逆时针方向运动,则物体由A端运动到B端过程中,物体相对传送带移动的距离为多大?15.(12分)如图所示,两平行金属板A、B长为L=8cm,两板间距离d=8cm,A板比B板电势高300V,一带正电的粒子电荷量为q=1.0×10-10C、质量为m=1.0×10-20kg,沿电场中心线RD垂直电场线飞入电场,初速度v0=2.0×106m/s,粒子飞出电场后经过界面MN、PS间的无电场区域。已知两界面MN、PS相距为12cm,粒子最后打在放置于PS线上的荧光屏上。(粒子的重力不计)求:粒子打在荧光屏上的位置。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
A、由牛顿第二定律得:Gma,解得:a,由题意可知:ra=rc<rb=rd,则:aa=ac>ab=ad,故A正确;B、由牛顿第二定律得:Gmω2r,解得:ω,由题意可知:ra=rc<rb=rd,则:ωa=ωc>ωb=ωd,故B错误;C、由牛顿第二定律得:Gm,解得:v,由题意可知:ra=rc<rb=rd,则:va=vc>vb=vd,故C错误;D、由以上分析可知,a、c的轨道半径相等,线速度v相等,a、c永远不会发生碰撞,故D错误故选A2、C【解析】试题分析:当用力加速抽出木板B时,A物体保持静止,故可知A受B的摩擦力f=F=1.0N;因A对B物体的压力不变,故A、B间的摩擦力不会发生变化,故匀速拉动时摩擦力也为1.0N;物体A在弹簧秤的作用下仍保持静止,故弹簧秤对A的拉力仍为1.0N,即弹簧秤的示数大小仍等于1.0N;故选C.3、A【解析】
在拉力作用下木箱重力、拉力、地面的支持力和滑动摩擦力作用,根据平衡条件得又联立解得其中,,由数学知识知:当,即时有最小值,且最小值为故选A。4、D【解析】
A、t1时刻小球刚与弹簧接触;当弹簧弹力与重力平衡时速度最大,故A错误;B、D、t2时刻小球受到的弹力最大,处于最低点,合力向上,速度为零,故先加速向上运动,当重力与弹力平衡时,速度最大,之后做减速运动,故B错误,D正确;C、t3时刻弹力为零,合力向下,故小球处于失重状态,重物C错误.故选D.【点睛】关键要将小球的运动分为自由下落过程、向下的加速和减速过程、向上的加速和减速过程进行分析处理,同时要能结合图象分析.5、C【解析】
根据速度图象的“面积”等于位移大小,得到t=6s时,甲的位移大小为x甲=×9×6m=27m,乙的位移大小为x乙=9×6m=54m,6s末甲乙相遇,则在t=0时甲在乙的前方27m处.故A正确,B错误.由于6s之后甲的速度大于乙的速度,两物体不会再相遇.故C正确,D错误.故选AC.【点睛】本题关键是理解v-t图线的物理意义,抓住速度图象的“面积”等于位移,来求解两物体出发点相距的距离.6、A【解析】
A.剪断前,A球受力平衡,正交分解联立方程解得B球受力平衡,正交分解联立方程解析连接A、B绳子的拉力,根据题意,所以,故A正确;B.小球摆到最低点时,速度最大,根据动能定理解得因为摆绳长、,所以,故B错误;C.剪断细绳后,A、B两小球均做圆周运动,剪断瞬间速度为0,向心力为0,说明在向心方向合力为0,在切向上重力分力提供加速度解得因为,所以,故C错误;D.最低点动能最大,根据动能表达式因为、,所以和关系不能确定,故D错误。故选A。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】AB、设金属棒长L,I=kt,则由楞次定律可知:,所以,,那么,=常数,故A错误,B正确;CD、由电路原理可知:通过R的电流等于通过金属棒ab的电流,所以,,故C正确,D错误;故选BC.点睛:由楞次定律通过电流求得导体棒的速度,进而求得加速度;直接通过电流就可求得电量.8、CD【解析】
位移为矢量,有大小和方向,而路程是标量没有方向,根据两者的定义及物理意义可明确各项正误。【详解】A.由于路程是运动轨迹的长度,而位移是初末两点间的有向线段,物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小,但不能说路程就是位移;故A错误。B.物体沿直线单方向运动,通过的路程等于位移的大小,物体沿直线往返运动,通过的路程大于位移的大小;故B错误。C.路程不等,但只要初末位置相同,则它们的位移可以相同;故C正确;D.物体通过的路程不为零,若回到出发点,则位移可能为零;故D正确。故选:CD。【点睛】理解好位移和路程的区别。9、AC【解析】试题分析:卫星绕地球做圆周运动万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:,解得:,由于:r乙<r甲,则T甲>T乙,故A正确;卫星绕地球做圆周运动万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:,解得:,由于乙的轨道半径大于地球半径,则乙的线速度小于第一宇宙速度,故B错误;星绕地球做圆周运动万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:,解得:,由于:r乙<r甲,则a乙>a甲,故C错误;由题意可知,卫星轨道半径间的关系为:r乙<r甲;甲是地球同步卫星,它的轨道在赤道平面内,甲不可能通过北极上方,故D错误;故选A.考点:万有引力定律的应用【名师点睛】本题考查了万有引力定律的应用,知道万有引力提供卫星做圆周运动的向心力是解题的关键,应用万有引力公式与牛顿第二定律可以解题,本题是一道常规题.10、AD【解析】试题分析:由粒子的运动轨迹可知,粒子一定受到指向运动轨迹凹面的电场力,再结合电场线的方向可知,电场力一定沿水平方向向左,由于粒子带负电,故电场线的方向一定水平向右,选项A正确;若粒子由b运动到a,则电场力做负功,粒子的动能会减小,反之,当粒子由a运动到b时,电场力做正功,则粒子的动能会增大,故不能确定粒子的运动方向,选项BC错误;由于粒子由a到b时,电场力做正功,故电势能一定减小,即粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能,选项D正确.考点:电场力、动能定理,电势能.【思路点拨】这类题一般先由曲线的偏转方向确定其受力的方向,然后再由该方向与位移夹角确定电场力做正功还是负功,再判断其他的选项.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、CADE142.9【解析】(1)验证动量守恒定律实验中,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是通过落地高度不变情况下水平射程来体现速度,故C正确;(2)要验证动量守恒定律定律,即验证:,小球离开轨道后做平抛运动,它们抛出点的高度相等,在空中的运动时间t相等,
上式两边同时乘以t得:,得:,
因此实验需要测量:两球的质量、小球的水平位移,故选ADE正确;(3)设落地时间为,则,,,则碰前的动量碰后的动量,则知碰撞前后动量之比:,.点睛:实验的一个重要的技巧是入射球和被碰球从同一高度作平抛运动并且落到同一水平面上,故下落的时间相同,所以在实验的过程当中把本来需要测量的速度改为测量平抛过程当中水平方向发生的位移,可见掌握了实验原理才能顺利解决此类题目.12、2.2m0xAx0m【解析】
(1)[1]挡光片的宽度:d=2(2)[2][3]由胡克定律可得:kx0=m联立可得:mA=(3)[4]物体B质量较大,B带动A一起运动,若系统机械能守恒则有:(m由于挡光片的宽度较小,则可得,物体通过挡光片时的速度大小为:v1=代入①可得:m化简可得:1(4)[4]物体B质量较大,B带动A一起运动,对于A、B系统有:(则加速度:a=保持物体A的质量mA不变,不断增大物体B的质量mB,当mB远大于mA时,mA则加速度a的值会趋向于g。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(2)【解析】
(1)设地球质量为M,根据万有引力定律及向心力公式得:万有引力等于重力:联立解得:(2)设月球表面处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 婴幼儿早期教育服务质量研究-洞察分析
- 小微企业网络营销效果评估-洞察分析
- 药品价格与社会保险联动-洞察分析
- 稀疏概率图学习-洞察分析
- 心理弹性培养在教育中的实践-洞察分析
- 舞蹈艺术中的身体审美观念变迁-洞察分析
- 艺术社区发展评价体系-洞察分析
- 虚拟化技术安全挑战-洞察分析
- 投资咨询行业国际化挑战-洞察分析
- 现代艺术与生态材料应用-洞察分析
- 科研设计及研究生论文撰写智慧树知到期末考试答案2024年
- 歌曲简谱国家成龙
- 设备安装工程监理规划
- Smith圆图的Matlab实现及应用
- 防止机组非计划停运措施(锅炉专业)
- 素材的获取与处理方法
- 如何同步同时接收老公老婆微信的实用教程
- 场调查报告封面
- 班组长绩效考核方案
- 甲苯甲醇烷基化法年产30万吨对二甲苯车间设计
- 2020届徐汇区初三一模数学卷(含答案)
评论
0/150
提交评论