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文档简介
湖北省百所重点校2025届物理高一第一学期期中经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、某同学从楼顶将一小球由静止释放,已知小球在空中运动的平均速度为10m/s,则此座高楼的楼高的为A.10m B.20m C.30m D.40m2、关于匀变速直线运动的说法中不正确的是A.速度均匀变化的直线运动B.加速度均匀变化的直线运动C.速度变化率恒定的直线运动D.加速度恒定的直线运动3、小张早上8:00开车从九龙坡出发去北碚缙云山去度假,行驶92km后在9:50到达缙云山某宾馆处,则下列说法正确的是()A.在研究汽车经过收费站的时间时可以将车视为质点B.车在高速路上行驶时,坐在小张车上的小朋友却感觉旁边的车没动,它是以自己为参考系的C.这里的8:00和9:50指的是时刻,之间的间隔是时间,但因为时间不可以倒流,所以时间是矢量D.根据题中数据可以求出小张开车全程行驶的平均速度4、在人类对物体运动规律的认识过程中,许多物理学家大胆猜想、勇于质疑,取得了辉煌的成就,下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是()A.亚里士多德认为“物体越重下落越快”,他还认为“必须有力作用在物体上,物体才能运动”,这些结论都是错误的,因此亚里士多德对物理学没有贡献B.亚里士多德对运动的研究,确立了许多用于描述运动的基本概念,比如平均速度、瞬时速度以及加速度C.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论D.牛顿把运动和力联系起来,是动力学的奠基人,其中牛顿第一定律描述的是一种理想状态,没有实际意义5、一物体竖直上抛,初速度大小为,当它运动1秒后,位移为(g取)()A.B.C.D.6、物理的发展,科技的进步给人民生活带来很多便利,如图所示为从嘉兴到杭州西湖景区的某次出游的驾车导航界面,下列说法正确的是()A.图中推荐的三种方案位移都相同B.第一种方案中的“90公里”和“1小时45分”分别指的是位移大小和时间间隔C.图中推荐的三种方案平均速度相同D.图中研究汽车在导航图中的位置时,不可以把汽车看作质点7、如图所示,质量为M的物体,在水平外力F1和竖直外力F2的作用下沿粗糙竖直墙壁向下做匀速直线运动,已知物体与墙壁间的滑动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则物体所受摩擦力大小为()A.F2+Mg B.μF1C.Mg-F2 D.μMg8、如图所示,将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁,开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力,b所受摩擦力,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间()A.大小不变 B.方向改变C.仍然为零 D.方向向右9、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是()A.t1时刻乙车从后面追上甲车B.t1时刻两车相距最远C.t1时刻两车的速度刚好相等D.0到t1时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度10、如图所示为甲、乙两质点的v-t图象.对于甲、乙两质点的运动,下列说法中正确的是()A.甲向所选定的正方向运动,乙与甲的运动方向相反B.甲和乙的速度并不相同C.在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同D.不管甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大11、下列说法正确的是()A.物体运动的加速度等于0,而速度却不为0B.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小C.物体具有向东的加速度,速度的方向就一定向东D.物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,速度也一定比前一阶段小12、如图所示,下图为大型游乐设施跳楼机,右图为其结构简图。跳楼机由静止从a自由下落到b,再从b匀减速下落到c停下。己知跳楼机和游客的总质量为m,ab高度差为2h,bc高度差为h,重力加速度为g。则A.从a到b,游客只受自身重力作用B.从a到b,与从b到c的运动时间之比为2∶1C.从b到c,游客只受自身重力作用D.从b到c,其中一位游客相对于身旁的同伴是运动的二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。(1)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是________选填选项前的字母。A.把长木板右端垫高改变小车的质量(2)在不挂重物且________选填选项前的字母的情况下,轻推一下小车。若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。A.计时器不打点计时器打点(3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C......若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C......各点到O点的距离为、、如图所示。实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功__________,打B点时小车的速度________。(4)以为纵坐标,W为横坐标,利用实验数据作出如图3所示的图象。由此图象可得随W变化的表达式为________。根据功与能的关系,动能的表达式中可能包含这个因子;分析实验结果的单位关系,与图线斜率有关的物理量应是________。(5)假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响,若重物质量不满足远小于小车质量的条件,则从理论上分析,图4中正确反映关系的是________。A.B.C.D.14、(1)我们知道电磁打点计时器使用交流6V电源,电火花打点计时器使用的是_______________(选填“两节1.5V干电池”、“6V直流电源”、“6V交流电源”和“220V交流电源”)。(2)关于用电磁打点器测速度,以下说法中正确的是___________________。A.复写纸放在纸带的上面B.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连C.拉动纸带的速度越大,打出的点迹越稀疏D.开始工作时应先释放纸带,后接通电源15、如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图中注明了他对各计数点间距离的测量结果.所接电源是频率为50Hz的交流电.(1)为了验证小车的运动是匀变速运动,请完成下表未填的空格_____;______。(单位:cm)x2-x1x3-x2x4-x3x5-x4x6-x5Δx1.601.551.531.61各位移差与平均值最多相差________cm,由此可以得出结论:小车的运动是________.(2)两个相邻计数点间的时间间隔Δt=________s.(3)小车的加速度的计算式a=________,加速度a=________m/s2.(4)计算打计数点B时小车的速度vB=________m/s.(最后两问计算结果都保留三位有效数值)三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,和两轻绳共同悬挂一质量为m的物体,若保持绳的方向不变,与竖直方向的夹角为60°,改变绳的方向,试求:(1)物体能达到平衡时,角的取值范围.(2)在0~90°的范围内,求绳上拉力的最大值和最小值.17、(10分)某汽车先以1.5m/s2的加速度,由静止开始做匀加速直线运动,在10s末改为做匀速直线运动。当匀速运动持续20s后,汽车以-1.5m/s2的加速度急刹车,求:(1)汽车匀速运动时的速度大小;(2)在下图的坐标中画出汽车运动全过程的v-t图象;(3)汽车刹车后的15s内所通过的位移。
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】
根据自由落体运动和平均速度公式联立进行求解即可;【详解】设楼高为,落地时间为,则,根据平均速度公式得:整理得到:,则,故选项B正确,选项ACD错误.【点睛】本题关键明确自由落体运动的运动性质,然后根据运动学公式列式求解.2、B【解析】ABD、匀变速直线运动的加速度是不变的,根据速度时间公式v=v0+at知,速度随时间均匀变化.故AD正确,B不正确;C、加速度表示速度的变化率,加速度不变,速度的变化率不变,故C正确;本题选不正确的,故选B。3、B【解析】
在研究汽车经过短桥的时间时,汽车的长度不能忽略,故不可以将车视为质点,故A错误;车在高速路上行驶时,坐在陈老师车上的刘老师却感觉车没动,故它是以自己为参考系的,故B正确;这里的8:00和9:30指的是时刻,之间的间隔是时间,时间标量,故C错误;根据题中数据可以求出陈老师开车全程行驶的平均速率,但不可以求解平均速度,故D错误;故选B.4、C【解析】A、亚里士多德认为“物体越重下落越快”,他还认为“必须有力作用在物体上,物体才能运动”,这些结论都是错误的,但不能因此否认亚里士多德对物理学的贡献,故A错误;B、伽利略对运动的研究,确立了许多用于描述运动的基本概念,比如平均速度、瞬时速度以及加速度,故B错误;C、伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论.故C正确;D、牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不能用实验直接验证,但仍然具有重要的现实意义,故D错误;故选:C。5、B【解析】根据,故B正确,A、C、D错误。点睛:解决本题的关键知道竖直上抛运动的特点,掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用。6、A【解析】
A.图中推荐的三种方案因起始位置都相同,则位移都相同,选项A正确;B.第一种方案中的“90公里”和“1小时45分”分别指的是路程和时间间隔,选项B错误;C.图中推荐的三种方案位移相同,但是用时间不同,则平均速度不相同,选项C错误;D.图中研究汽车在导航图中的位置时,汽车的大小可忽略,可以把汽车看作质点,选项D错误。7、BC【解析】物体受重力、水平外力F1、竖直外力F2、墙壁对它的支持力、墙壁对它向上的滑动摩擦力.由平衡可知:,可得,故选C;又可得,故选B8、AD【解析】
初始状态,a在水平方向上受绳子拉力、弹簧的弹力还有摩擦力处于平衡,b受弹簧的弹力和绳子的拉力处于平衡,右侧细绳剪断的瞬间,弹簧的弹力不变,a仍然受三个力作用,摩擦力的大小和方向不变,而b受到向左的弹力,将受到向右的摩擦力,故选AD。9、BC【解析】
由图中点的坐标可知各时刻的速度,由图象的斜率可知加速度,根据图象与时间轴围成的面积可求出两车的位移,则可确定何时两车相遇,由位移可求得平均速度.【详解】由图象可知,tl时刻两车的速度相等,而之前甲的速度一直比乙的快,故此时两车相距最远,故A错误,BC正确;因图象与时间轴围成的面积等于位移,可知从0到tl时间内,甲车的位移大于乙车的位移,由v=x/t可知,甲车的平均速度大于乙车的平均速度,故D错误;故选BC。【点睛】速度-时间图象中要注意观察三点:一点,注意横纵坐标的含义;二线,注意斜率的意义;三面,速度-时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移.10、AB【解析】
速度和位移是矢量,矢量相等是指大小相等,矢量相同是指大小和方向都相同.【详解】A、B项:质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反,即两个质点的速度相等但不同,故A、B正确;C项:在相同的时间内,质点甲、乙的位移相等,当方向相反,位移是矢量,故位移相等,但不同,故C错误;D项:如果质点甲、乙从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大;如果从相距较远处相向运动,距离就越来越小,故D错误.故应选AB.【点睛】本题关键是速度和位移都是矢量,矢量相同不仅大小要相等,方向也要相同,要有矢量的意识.11、AB【解析】
物体运动的加速度等于0,速度可能不等于0,比如匀速直线运动,故A正确。根据知,速度变化量比较大,加速度可能很小,故B正确。加速度方向与速度方向可能相反,比如向东减速直线运动,速度向东,加速度向西,故C错误。后一阶段加速度方向始终不变,比前一阶段小,如果加速度方向与速度方向相同,速度一直增大,故D错误。故选AB。【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系.12、AB【解析】
A.由a到b为自由落体运动,座椅对游客的力为0,游客只受自身重力作用,故A正确;B.加速与减速过程平均速度相等,由
可得运动时间之比为2:1,故B正确;C.从b到c,由于游客做匀减速直线,游客除受自身重力作用,还受到座椅对游客竖直向上的作用力,故C错误;D.依据相对原理,从b到c,一位游客相对于身旁的同伴是也是静止的,故D错误;二.填空题(每小题6分,共18分)13、AB质量A【解析】
(1)[1].平衡摩擦力时:把长木板的右端适当垫高,让小车与纸带相连,轻推小车,小车做匀速直线恰好平衡摩擦力,故选A。(2)[2].此时应当让打点计时器打点,因为打点计时器也会有摩擦力,故选B;(3)[3].由于近似认为拉力等于重力,所以根据可知,拉力做功为:;[4].中点时刻的速度等于该段时间内的平均速度,所以B点的速度等于AC段的平均速度,即为:;(4)[5].由图示图线可知:,则随W变化的表达式为:[6].功是能量转化的量度,所以功和能的单位是相同的,斜率设为k,则代入单位后,k的单位为,所以与该斜率有关的物理量为质量;(5)[7].若重物质量m不满足远小于小车质量M,则绳子对小车的拉力实际不等于重物的重力,由和知,由动能定理得:,而,则实际图线的斜率,重物质量m与小车质量M不变,速度虽然增大,但斜率不变,选项A正确。14、220V交流电源;ABC【解析】
(1)电火花打点计时器使用的是“220V”交流电源;(2)A项:为了在纸带上打出点迹,复写纸放在纸带的上面,故A正确;B项:为了能充分利用纸带,应将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连,故B正确;C项:拉动纸带的速度越大,在相同时间内运动的距离越大,打出的点迹越稀疏,故C正确;D项:开始工作时应先接通电源,后释放纸带,故D错误。故应选:ABC。15、(1)1.61;1.580.04匀变速直线(1)0.1(3)x4+x5+【解析】
(1)x4-x3=7.57-5.95=1.61cm;Δx=各位移差与平均值最多相差0.04cm,由此可以得出结论:小车在连续相等时间内的位移之差近似相
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