教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固(二)-18

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版（二）

1.简答题激情

参考答案：

参考解析：

激情是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是激情的表现。

2、单选题适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提

出申请，由批准。

A•学校

B：当地市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C:当地市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

D:当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

参考答案：D

本题解释：

参考答案：以参考解析：

详见《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定。

3、单选题幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于—

A:睡眠障碍

B:饮食障碍

C:情绪障碍

D:排泄障碍

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.参考解析：幼儿的这些表现都属于情绪障碍。

4、判断题苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：顿悟说认为学习不是渐进的尝试错误的过程，而是突然的顿悟。试误说认为学

习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。两者有对立，但是均属于认知学习理论，并不是相互

排斥。

5、单选题以下最常见的学生伤害事故是

A:变相体罚伤害

B：运动伤害

C:特殊疾病伤吉

D:体罚伤害

本题解释：

参考答案：B.参考解析：

学生在校内校外活动期间，难免会遇到伤害，最常见的学生伤害事故表现如F：（1）运动伤害；（2）课

余伤害：（3）校外活动事故。

6、单选题下列家庭教育的做法中较为合理的是_____

A:在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

B:尽量满足孩子的一切要求

C:当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准

D:即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：在家庭教育中，父母应该培养孩子的自立能力，让孩子做一些力所能及的事

情：可以满足孩子合理的要求：父母的教育观念应该与爷爷奶奶的保持一致，尽量给孩子创设一个和谐一

致的教育环境。

7、单选题近年来，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售

服务业。商家往往以“发票已开完”、“消费金额过低”、“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，

引起消费者的不满。商家拒开发票_____

A:属于应受法律制裁的抗税行为

B:不符合税收固定性的特征

C:会导致国家税款不能足额入库

D:会造成国家增值税的流失

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：本题考查还反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据，拒开

发票会导致纳税人应纳税款减少，所以选C项。A、B、D三项不符合题意。

8、多选题下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有―

A:对症下药，量体裁衣

B:因地制宜，因时制宜

C:声东击西，欲擒故纵

D:一把钥她开一把锁

参考答案：ABD

本题解释：

参考答案：ABD。参考解析：”声东击西，欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。

9、多选题古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大

力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明一

A:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承

B:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展

C:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定

D:道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

参考答案：AB

本题解释：

参考答案：ABo参考解析：我们今天不仅强调第治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中

华民族传统美德的继承，也是一种发展，故A、B符合题意。C、D本身说法错误，故排除。

10、多选题五四运动以后，新文化运动进一步发展。表现有

A:中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义

B:中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度

C:中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放

D:中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：AHCD。参考解析：中国的先进分子在接受马克思主义之后，继承了五四运动的科学和民主的精

神，弁赋予它们以新的含义。民主小冉是指狭隘的货产阶级民主，血是指多数人的民主、以劳动群众为主

体的民主。科学，除自然科学外，就对社会的研究来说，主要是指马克思主义的科学世界观和社会革命

论。中国的先进分子以唯物史观为武器，从反对封建思想入手，进而提出必须反而产生封建思想的社会制

度；把反封建思想的斗争的立足点，从争取个人的个性解放，扩展到争取人民群众的社会解放的高度；把

反封建的斗争方式，从少数人进行的思想批判，逐步地发展为人民群众的革命实践。故选ABCD»

11、单选题关于公文的传阅方式，下列各项中不正确的是

A:设阅文室供有关人员阅文

B:领导人之间自行横向传阅

C:以秘书人员为轴心进行直传

D:将文件送到有关部门组织传达

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：传阅的方式有四种：①设阅文室，此法适用于文件阅读范围较广的单位：②以

人立户，即为年一位领导人设立一个文件夹，将需要阅读的文件夹在一起，呈送阅读；®以义立户，即把

文件按阅读对象的顺序组织传阅，并填写文件传阅单，每位阅文人阅后均应签字；④送达传阅，即由秘书

人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时，应避免“横传”。以文立户传阅时，领导人之间自行

横向传阅，容易造成文件的延误和丢失，因此，应以秘书人员为轴心，进行直传，综上，B项说法错误，

符合题意。

某儿童遇到难题时，会仔细思考，甚至连最爱的动画片也不去看，表明该儿童具备

独

A立性

断

果

B性

坚

性

定

力

自

制

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：自制力是指•个人善于控制自己的情绪，约束自己言行的品质。

13、判断题我国海岸线漫长，自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。一

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：我国有1.8万千米长的海岸线，自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和

南海。故本题判断错误。

14、简答题年龄特征

参考答案：

参考解析：年龄特征是在异地教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展所表现出来的一般的、典型

的、本质的特点。它代表该时期大多数相同年龄儿童身心发展的特点或水平，具有代表性，这些特征区别

其他发展阶段。

15、单选题1902年我国颁布的第一个近代学制是____»

A:壬寅学制

B:癸卯学制

C:六三三学制

D：《奏定学堂章程》

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：1902年我国颁布的第•个近代学制是壬寅学制。

16、多选题桑代克提出了第•个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的本.要原则有―

A准备

B练习1

c效果1

-

注意

D.t

参考答案：ABC

本题解释：

参考答案；ABC。参考解析：桑代克提出的学习原则主要有准备律、练习律和效果律。

17、单选题短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是

A:注意

B:复述

C:输入

D:储存

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：此题暂无解析

18、多选题我国学校教育层次包括

A:幼儿教育

B:初等教育

C:中等教育

D:高等教育

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：ABCD。参考解析：。

19、填空题初等义务教育普遍熨施广

参考答案：近代社会

本题解释:

参考解析:

近代社会

20、简答题结合幼儿园教育实践，试分析：

（1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题：

（2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。

参考答案：

参考解析：（1）安全或过度保护：个别化教育不够；情感需要得不到满足；小学化、成人化。

（2）职业道德（忠业、热爱、尊重和保护、以身作则）；儿童观和教育观（权利、民主平等、特质和适

宜、自土发展）；专业知识和技能（观察、组织、沟通）。

21、单选题在操作技能形成的阶段，动觉控制开始起主导作用。

A:操作模仿

B:操作整合

C:操作熟练

D:定向操作

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

只有通过操作整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才趋于合理，动作的初步概括化才得以实

现。操作整合阶段，在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，逐步让位于动觉控制。

22、简答题在于漪老师上一节语文公开课上，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发

问：“老师，‘万万’是什么意思？”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：“大家都知道‘万

万‘等于‘亿'，那么，这里为什么不用‘亿'而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过

来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了

总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外'收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请

让我们用掌声表达对他的谢意！“大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。

请分析上面教学片断中体现的教学原则。

参考答案：

参考解析：案例体现了启发性的教学原则，是指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动

学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。该案例中，教师利用

•个学生的提问诱发同学们的思考，鼓励学生自己找答案。

23、判断题知觉是人认识世界的开端，是我们•切知识的最初来源。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：感觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。

24、判断题教育心理学的具体研窕范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的，由学习和教学过程这

两个交织在一起。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的。学与教的

相互作用过程是系统过程。由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。

25、判断题阅读材料回答题：

著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中

等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，

神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的卫道士.语言知识中富，哲学上十分努

力。”

你赞成黑格尔的老师的评语吗？0

参考答案：正确

本题解释：

参考解析：

26、单选题”要通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利

益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”我国的这一外交理念表明

A:和平共处是我国外交政策的基本立场

B:共同发展走我国外交政策的首要目标

C:我国积极地同世界各国结盟

D:我国坚定地走和平发展道路

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：“通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平“，符

合我国和平发展道路的基本内涵，D项王确。

27、单选题我们无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的侦测，推断未来天气的

变化，这反映出思维的____特征。

直接

A住

具

B体性

性

c间接

性

D概括

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C,参考解析：此题暂无解析

28、多选题为什么？()

A:思想品德教育过程是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程

B:思想品德教育过程是道德主体内部运动的过程

C:思想品德教育过程是主体与外界教育影响相互作用的过程

D:思想品德教育过程是教育者与外界教育影响相互作用的过程

E:德育课程是中小学生形成良好思想^德的主要途径查看材料

参考答案：ABCE

本题解释：

参考解析：ABCE.解析：学生思想品德形成过程是培养学生知、情、意、行的过程，教育与自我教育相结

合的过程，是一个长期的、反复的、不断提高的过程。其基本矛盾为社会通过教师向学生提出的道德要求

与学生已有的品德水平之间的矛盾。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，德育课程应当成为

推进学校德育工作的主要途径。

29、简答题试述当前教育改革的重点。

参考答案：

参考解析：(1)适当缩小班级规模，使教学单位趋向合理化;

(2)改进班级授课制，实现多种教学组织形式的综合运用；

(3)多样化的座位排列，加强课堂教学的交往互动；

(4)探索个别化教学。

30、单选题我国民国时期的大教育家____被称为“万世师表”。

A:蔡元培

B:胡适

C:陶行知

D:梁启超

参考答案：c

本题解释：

参考答案：c»参考解析：我国民国时期的大教育家陶行知被称为“方世师表”。

31、多选题下列人物属于洋务派的有_____

A:曾国藩

B:奕祈

C:左宗棠

D:李鸿章

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：ABCDo参考解析：洋务派的代表人物：奕诉是洋务派在中央的代表。地方上的代表人物多数与

曾国藩有关：曾国藩（汉族，道光十八年进士，湘军领导人）、沈葆桢（曾国藩的属下，进士出身，接替

左宗棠创设福建船政，任南洋大臣）、张之洞（汉族，同治二年进士，号称“香帅”）、左宗棠（曾国藩

的属下，汉族地主，率领军队收复新疆）、李鸿章（曾国嵇的门生，汉族，道光二十七年进士，淮军领导

人，清朝后期的实力派）。故选ABCD。

32、单选题下列不属于课程分类的是

A:学科课程与经验课程

B:分科课程与综合课程

C:通选课程与选修课程

D:国家课程、地方课程与校本课程

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：

33、单选题教育法律关系是以为核心而形成的社会关系。

A:教育行为

B：教育法律规范

C:权利和义务

D:教育规章

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系。明确当事人的权利与

义务，也就明确r相互之间由法律所调整的社会关系。

34、简答题游戏是幼儿生活中•项最基本的活动，请说明游戏对幼儿全面发展的作用和游戏时应该注

意些什么？

参考答案：

参考解析：

（1）游戏的作用。①游戏时幼儿身心发展的需要。从生理方面看，幼儿身体的各组织器官的生长发育不

仅需要营养，而且需要活动，游戏内容多样活泼，符合幼儿好动的天性。从心理方面看，幼儿是周围环境

的主动探索者，他们渴望在行动中表现自己获得的印象和体验，渴望模仿成人的各种活动，由于思维的具

体形象性，需要依靠操作来进行思维，游戏正好符合幼儿这一特点。②游戏能防治幼儿心理疾病。从情感

角度来说，游戏能缓解幼儿由于受环境影响而产生的紧张心理，能消除受挫折心理或抑郁的情绪，有一定

的医疗效果。

（2）游戏的卫生。①游戏应符合幼儿的年龄特点，能促进幼儿的社会性、智力、情绪和身体机能的发

展。②幼儿应尽量在户外进行。幼儿新陈代谢旺盛，特别需要阳光和新鲜的空气，根据规定，全日制幼儿

园的幼儿在户外活动和游戏时间不得少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时。③避免幼儿负担过重。这

包含几层意思：游戏前教师应将笨重的玩具搬出，以免幼儿搬运劳累；游戏内容应变化多样，以免同一的

刺激造成幼儿疲劳；游戏时间不要过长.以免幼儿兴奋过度。④注意安全：游戏前检查器械是否牢固、场

地是否干净；游戏前应向幼儿交待清楚游戏规则；对幼儿加强照顾、观察，以防意外。⑤使幼儿有愉快的

情绪：通过游戏使幼儿能根据白己的爱好和兴趣玩耍，教师在分配角色、材料时应考虑幼儿不同需要，使

每个幼儿都能玩得开心，得到发展。

35、简答题试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。

参考答案：

参考解析：

（1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。（2）充分的准备、周密的计划、提出观

察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。（3）在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对

性地培养学生良好的观察习惯。①充分利用多种感官，提高其观察的敏锐性、深刻性；②勤于思考。观察

时，要细致耐心，学会运用比较。③指导学生观察时要尽可能地运用言语。（4）引导学生学会记录整理

观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。（5）引导学生开展讨论、交流并汇报观

察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。此外，教师还应努力培养学生的观察兴趣与优

良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。培养学生的观察力还应教会他们养成自觉观察的习惯。

36、判断题班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。一

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

37、判断题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方

法。—

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，必须辅以纪律处分等强

制性的方法，才能收到良好的效果。

38、判断题学校文化主要是指教育与学习的文化

参考答案：错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由观念文

化、规范文化、物质文化三部分组成。

39、单选题下列不属于幼儿园建筑设计原则的是

A:安全原则

B:经济原则

C:卫生原则

D:全面原则

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：

幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。

40、单选题美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由

我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，（工意选择一个，不论他父母的才T、倾

向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物一一医

生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是____的观点。

A:遗传决定论

B:环境决定论

C:家庭决定论

D:儿童决定论

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：华生是著名的环境决定论者。

41、判断题“知之深，则爱之切”说明情感过程依附于认识过程。_____

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：这句话在心理学理论中说明认识过程与情感过程是密切联系的，认识过程是产

生情感的前提和基础；情感过程又对认识过程具有反作用.

42、简答题简述你对教师“为人师表”的理解。

参考答案：

参考解析：

所谓“为人师表”，我认为至少要具备两个方面条件：即“学为人师，行为世范”。

所谓“学为人师”，就是要求：一方面,具有较高的文化业务水平，并且学而不厌；另一方面，能够做到

诲人不倦，堪为学生之师、家长之帅、世人之肺。

能为“学生之师”，要求教师在文化上要具有合格或超标准学历，在业务上能够掌握必要的科学文化知

识、教育科学知识和心理科学知识，做到学生有问必答，不问而应会者全知。

能为“家长之师”，就是要求做到家长有问必答，不问而应会者全知。如果教师自身没有必要的家教知

识，就不能成为家长之师。所以，从这黑出发，我们教师也应当加强自身修养，以求真正成为家长之师。

能为“世人之师”，就是社会人士、有关单位有求教于教师之事，教师能基本做到给予较为满意的解答。

当今社会，社会人士、有关单位，许多时候会有工作或生活中的疑难问题。而在一般人的眼里，教师就是

知识的化身，此时，他们往往会想到向教师请教。教师必须具有较为广博的知识或者是及时充实自己，才

堪称为世人之师。所谓“行为世范”，我认为至少应具备这样几个方面条件，即能为学生之范、为家人邻

居之范、为家长之范、为社会之范。

“为学生之范”，就是教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典

范。

教师从思想到作风。从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”，

“为家人邻居之范”，就是教师要以自己的模范言行教育和影响家人、邻居，使大家能够从自己的言行举

止中学习做人学习行事，以自己的典范作用感染和影响大家，从而成为“家人邻居之范”。

“为家长之范”，就是要成为家长学习的榜样，如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育

的认识上，教师都应当以其睥大的胸怀和科学的态度与知识，成为家长学习和模仿的榜样，成为“家长之

范”。

“为社会之范”，就是教师的言行要成为社会的典范。社会赋予了教师“为人师表”的特殊要求，是因为

教帅的言行对社会文明风尚的形成具有积极的导向作用。

43、判断题陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。一

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征，程序性知识以产生式和

产生式系统表征。

44、单选题具有代谢解毒功能的系统是______

A: