山东省淄博市2024-2025学年八年级上册9月月考道德与法治试题（附答案）

山东省淄博市2024-2025学年八年级上学期9月月考道德与法治试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题共20分）一、单项选择题：（下列各题的4个选项中，只有一个最符合题意，请把正确答案涂在答题卡上；每小题1分，共20分）1.2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和两院院士大会在人民大会堂隆重召开。武汉大学院士和清华大学薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖。出席大会并强调，锚定2035年建成的战略目标，加快实现高水平科技自立自强。（）A.李德仁现代化强国 B.李德仁科技强国 C.汤洪波现代化强国 D.唐胜杰科技强国2.2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步、推进中国式现代化的决定》。全会指出，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（）A.推动改革开放自主创新 B.推动改革开放高质量发展C.全面深化改革自主创新 D.全面深化改革高质量发展3.2024年8月12日，第33届夏季奥林匹克运动会在闭幕。中国体育代表团获得枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，奖牌总数91枚，创造境外参赛最佳战绩。（）A.法国巴黎40B.日本东京38C.法国巴黎38D.日本东京404..在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。下列同学的发言正确的是（）A．同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员B．同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”C．同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会D．同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养5.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在同一个社区，八年级学生小明与班上同学小王是邻居。小明与小王的社会关系属于（）①血缘关系

②地缘关系

③业缘关系

④朋友关系A.①④ B.②③ C.②④ D.①③6.小明所在的学校组织学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了平时所吃的粮食是如何加工而来的，某是如何被端上餐桌的。小明认识到如果没有这些农副产品，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是（）①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养③在不同的社会交往中，我们成长为合格的社会成员④组织学农活动有利于学生的知识不断丰富，能力不断提高A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.中学生小月在观看了纪录片《大国重器》后，为祖国装备制造业的发展与成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的（

）A.谦让 B.关心社会发展 C.分享 D.帮助他人8.古人云：“读万卷书，不如行万里路。”这里的“行万里路”是指（）A.在社会课堂中成长 B.在知识海洋里徜徉C.学习更多的文化知识 D.放弃学业去旅行9.2024“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（

）①丰富了民主形式

②拓宽了民主渠道③促进民主政治的进步

④极大地拓展了文化交流的内容A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家里自闭上网、玩游戏的孩子。有网友称00后为“iPad-代”，网络让许多孩子成为了“宅童”。你想对宅童说（

）A.沉迷于网络有利于我们学习进步 B.网络有界，自由无限，应合理利用网络C.过分地依赖网络，危害身心健康 D.这有利于我们感受现实生活的丰富多彩11.下列行为中属于健康、文明上网的是（

）A.小刘在网上用同桌的名字发帖，说其他同学的坏话B.小张根据老师布置的学习任务，有选择地浏览自己需要的信息C.小马应受朋友之托，帮助朋友在网上散布谣言，中伤他人D.小王迷上了网络游戏，业余时间几乎都花在网络游戏上12.奶奶知道了网络许多标识，以便理性参与网络生活。下列行为体现她缺乏理性参与网络生活的是（

）A.在微信上收到好朋友借钱信息后，立即把钱给好朋友转过去，提醒及时查收B.经常拍一些“不爱，请不要伤害”保护小动物的短视频在抖音上宣传C.去菜市场买菜，不带现金，而是通过支付宝扫一扫，即可完成D.因腿脚不便，经常在淘宝上买了许多生活必备用品13.2024年是他提出网络强国战略目标10周年，是我国全功能接入国际互联网30周年。网络文明是社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。下列能反映建设网络文明的正确路径是（

）①文明上网用网

②净化网络空间

③共建网上美好家园A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→②→①14.时下盛行的短视频式生活虽点燃了众多网友记录生活的热情，但也为一些人的生活蒙上阴影。我们希望在网络的世界里，有一个清朗健康的精神家园，这就需要我们（

）①为避免沉迷网络上当受骗，拒绝上网

②充分利用网络平台为社会发展建言献策③践行社会主义核心价值观

④共同培育积极健康的网络文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.如图公共场所人们不良行为的数据显示（

）A.需要社会规则明确社会秩序的内容B.社会秩序能够杜绝混乱、化解矛盾C.公共场所需要人们自觉遵守公共秩序D.社会公共秩序必须靠强制执行才能维持16.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则行为的处罚，属于非强制性手段的是（

）A.法律和纪律 B.道德和风俗 C.纪律和风俗D.道德和法律17.下列关于人们建立规则的目的的说法正确的是（

）①不是限制自由

②而是保证每个人不越过自由的边界③促进社会有序进行

④处罚违反规则的人可以增加财政收入A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③18.对于下图漫画，解读正确的是（

）A.遵守规则，必须运用强制性手段B.遵守规则，需要自律C.维护规则，就要限制人们的自由D.面对规则，我们无所适从19．《铁路旅客运输规程》经过修改后，自2023年1月1日起施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双规制”，综合考虑身高和年龄等因素。对该新规的正确认识有（

）①规则不是一成不变的，我们要积极改进规则②原有的规则失去存在的合理性，就要被废除③随着社会的发展，原来没有的规则需要制定④规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求A.②③ B.②④ C.①③ D.①④20.下列归纳整理的知识点，前后匹配不正确的是（

）A.网络生活的基本准则——丰富多彩无限自由B.社会生活的特点——绚丽多彩C.亲社会行为的表现——谦让、分享、助人、关心社会D.生活中的规则——道德、纪律、法律第II卷（非选择题共30分）二、情境现场题（满分8分）21.某校八年级（1）班对学校布置的寒假“特色实践作业”议论纷纷。他们决定召开一次主题班会进行交流，现邀请你参加。作业1：走进工厂，体验工人在平凡的工作岗位上辛勤的付出。作业2：走进社区，积极参与社区组织的志愿服务活动。作业3：走进红色教育基地，听红色故事，用实际行动传承红色基因。班级两位同学关于“特色实践作业”发表了以下观点：小德说：学校设置这种作业，完全是浪费学生的时间，没有任何意义。小治说：这些实践作业有利于我们在实践中发展和成就自己。（1）你认同上述哪位同学的观点？请说明理由。（5分）（2）请你为同学们养成亲社会行为设计几个小妙招。（3分）三、材料分析题（满分10分）22.公交车上，因坐过站硬要下车，纠缠司机，造成事故；高铁上，不肯对号入座，公然“霸座”，扰乱秩序；因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让起飞；小区里，遛狗不栓绳，惊吓路人，甚至恶犬伤人……此类发生在公共场合的不文明行为受到公众和媒体的普遍谴责。网友发声：公交互殴，高铁“霸座”，堵飞机舱门，这类事件频发，规则意识有没有？网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？结合上述材料，回答下列问题。（1）结合材料谈谈规则对社会秩序的作用。（2分）（2）网友说：“规则与自由就像孪生兄弟”，你认同此观点吗？请说明理由。（4分）（3）材料启示我们应该怎样遵守和维护社会规则呢？（4分）四、生活在线题（满分12分）23.随着网络的日益普及，为了帮助同学们更好地认识和利用网络。青龙中学八年级（1）班开展了主题探究活动，请你参与其中，共同完成下列任务。【正确认识网络】世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。同时互联网也暗藏急流和险滩，暗礁陷阱也时时起波澜。（1）结合所学谈谈对“网络是把双刃剑”的理解。（友情提示：至少从两个角度谈谈理解，6分）【合理利用网络】国家新闻出版署在新学期开学之际，印发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求所有游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日的20时至21时向未成年人提供1小时服务，对未成年人每周的游戏时间做出了相当严格的限制。（2）请你说说青少年如何合理利用网络？（5分）（3）为了加强同学们合理利用网络的意识，请你帮忙设计一条相关的宣传标语。（1分）八年级道德与法治试题答案1.B2.D3.A2.D3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.C11.B12.A13.A14.D15.C16.B17.D18.B19.D20.A21.（1）认同小治的观点。（1分）①参加社会实践活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可（2分）；②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值（2分）。（2）①亲社会行为是在人际交往中和社会实践中养成的。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（每点1分，共3分）22.（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。（每点1分，共2分）（2）认同该观点。（1分）因为：规则与自由不可分。（1分）社会规则划定了自由的边界,公民要正确行使自己的权利和自由；（1分）社会规则是人们享有自由的保障；（1分）遵守社会规则,才能享有自享自由。（1分）（3）①遵守社会规则需要他律和自律。（1分）②发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳；将规则内化于心、外化于行。（1分）③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2分）23.（1）网络是把双刃剑，有利也有弊。利(积极影响):①网络丰富日常生活,让信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破传统人际交往的时空限制；③网络让生活变得更加便利和丰富多彩；④网络为经济的发展注入新的活力；⑤网络促进民主政治的进步；⑥网络为文化的传播和科技创新搭建新的平台。（至少3点，3分）弊(消极影响)：①信息变得丰富的同时,出现一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，会影响学习、工作和生