2024年小学固定资产管理制度（三篇）

第1页共1页2024年小学固定资产管理制度一、确立定期核查机制。学校应在每学期初组织专门人员对公共财产进行彻底的清查，并进行详细登记，明确财产管理责任人。每学期末，应对公共财产进行验收检查。二、建立财产登记体系。确立公共财产借用与归还的登记制度。所有向公共财产管理责任人借用或归还财产的行为，均需详细记录借用或归还财产的种类、数量、日期以及其他必要说明。若财产出现损坏或遗失，借用人必须按价赔偿或负责修复。登记簿将作为财务档案保存以备查证。会计需建立完善的财产管理账簿，及时准确地记录，确保每件物品都有对应的账目记录，账目与实物相符。三、班级公共财产管理实行班级责任制。班级内的讲桌、课桌椅、书柜、卫生工具、毛刷、所有电器、门窗、玻璃、教室美化用品、班级标识牌等，均由该班级全体学生共同负责维护和管理。若发生人为损坏，班级需自行解决维修或按价赔偿问题。学校将从班主任津贴中提取部分作为班级财产管理保证金。四、设立公共财产管理部门责任制。实验器材、杂物保管室、计算机室器材、图书室财产、体育器材、打印室、食堂公共财产等，均由指定专人负责管理。办公用品等物资的发放与登记亦需进行。五、未经校长及管理责任人签字同意，并完成相关手续，学校公共财产不得外借。否则，所有责任由管理责任人承担。六、教师有责任教育学生爱护和保护公共财产。七、对于未明确事宜，由学校或相关领导负责解释和说明。2024年小学固定资产管理制度（二）一、确立定期核查机制。学校应在每学期伊始组织人员对公共资产进行全面清点，并进行登记造册，明确资产管理责任人。每学期末，应对公共资产进行验收检查。二、建立资产登记体系。确立公共资产借用与归还的登记制度。所有向公共资产管理责任人借用或归还资产的行为，均需详细记录资产种类、数量、日期以及其他必要说明。若资产出现损坏或遗失，借用人必须按价赔偿或负责修复。登记簿将作为财务档案保存以备查证。会计需建立完善的资产账簿，确保记录的及时性与准确性，实现账目与实物的一一对应。三、班级公共资产管理实行责任制。班级内的讲桌、课桌椅、书柜、清洁工具、电器、门窗、玻璃、教室美化用品、班级标识牌等，均由该班级全体学生共同负责维护和管理。若发生人为损坏，班级需自行解决维修或按价赔偿问题。学校将从班主任津贴中提取部分作为班级资产管理保证金。四、设立公共资产管理责任部门。实验器材、杂物保管室、计算机室设备、图书室资产、体育器材、打印室、食堂资产等，均指定专人负责管理。办公用品等物资的发放与登记亦需进行。五、未经校长及资产管理责任人签字同意，并完成相关手续，学校资产不得对外借用。否则，所有责任由资产管理责任人承担。六、教师有责任教育学生爱护和保护公共财产。七、对于未明确事宜，由学校或相关领导负责解释和说明。2024年小学固定资产管理制度（三）1.为强化学校固定资产的管理并提升其使用效益，依据本校实际情况，特此制定本管理规定。2.固定资产定义为一般设备单位价值达到或超过____元，专用设备单位价值达到或超过____元，且使用期限超过一年，在使用过程中能够保持其原有物质形态的资产。即便单位价值未达到上述标准，但耐用时间超过一年的大量同类物资，亦应纳入固定资产管理范畴。3.对固定资产实行统一领导、分级负责、明确责任到人的管理体系。4.学校财务部门负责对全校固定资产进行统一监督管理。其主要职责包括：(1)制定学校固定资产管理的具体实施办法及规章制度；(2)登记固定资产的总分类明细账；(3)审核并办理固定资产的增加、调剂、处置等相关手续；(4)组织开展学校固定资产的清查和统计工作；(