河南省驻马店市确山县2024-2025学年七年级上学期期中地理试题

2024—2025学年度上期期中素质测试题七年级地理(注：请在答题卡上答题)题号一二总分得分一、选择题(每小题1分共20分)家住确山县郎陵大道的小明同学和爸爸计划在国庆假期去老乐山风景区游玩，可是小明爸爸不太熟悉路线，小明同学准备利用七年级刚学习的地理知识帮助爸爸设计线路。读小明手机导航界面图完成1-3小题。1.从图中可以看出小明和爸爸此次出行的方式是()A.驾车B.骑行C.公交D.打车2.小明和爸爸出发以前想了解确山到老乐山的交通状况，应该查阅()A.河南交通图B.河南行政区划图C.驻马店行政区划图D.确山县交通图3.途中小明发现一个地方有许多人在售卖红薯，他想知道这个地方的名字，可是手机导航图上不显示该地的地名，于是他就在手机屏幕上进行放大操作，此时地图()A.显示范围变小B.显示范围不变C.比例尺将变大D.比例尺将变小人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。如图示意人类探索地球形状4.人类认识地球形状的先后过程是()A.①→②→③→④B.③→④→①→②C.③→②→④→①D.①→④→③→②5.下列现象能证明地球形状是球体的是()①太阳东升西落②站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后看到船身③麦哲伦船队环球航行④地球公转A.①②B.①④C.②③D.③④读地球仪图，完成6-8题。6.从地球仪上看，赤道是()A.东西半球的分界线B.地球仪上最长的经线C.南北半球的分界线D.过南北两极点的线圈7.有关地球仪上经纬线的说法，正确的是()A.每一条经线的形状是一个圆B.不同纬度数的纬线长度不同C.在地球仪上，0°经线是赤道D.纬线指示南北方向8.图中甲、乙、丙、丁四地中，既位于北半球又位于西半球的是()A.甲B.乙C.丙D.丁2023年5月，我国科研人员在西藏发现了一批三叠纪喜马拉雅鱼龙化石，这是古生物学上的又一次重大发现。图示意鱼龙化石。据此完成9-11题。9.在西藏发现鱼龙化石，说明()A.鱼龙曾经生活在陆地B.此地曾经是一片汪洋C.人类把化石带到陆地D.海平面上升淹没此地10.能反映这种地理现象的词语是()A.愚公移山B.刻舟求剑C.沧海桑田D.精卫填海11.造成这种地理现象的根本原因是()A.地壳运动B.流水侵蚀C.风力堆积D.季节变化读经纬网示意图，完成12-13题。12.甲地经纬度是()A.40°N,60°EB.40°S,60°EC.40°S,60°WD.40°N,60°W13.下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是()A.甲地所在纬线最长B.乙地位于丙地西北方C.丙地位于东西半球分界线上D.丁地位于低纬度地区读某地区地形剖面图完成14-16题。14.图中A点与B点间的相对高度是A.200米B.800米C.1000米D.1200米15.甲、乙、丙、丁分别对应的地形类型是()A.高原、平原、盆地、丘陵B.平原、高原、盆地、丘陵C.高原、平原、盆地、山地D.平原、高原、盆地、山地16.地形剖面图可以直观的显示()A海陆分布B.地势起伏C.纬度位置D.海陆比例走进中学大门，我们接触到了一门新的课程--地理。地理学是专门研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，地理学与我们的日常生产生活息息相关。据此完成17-18题。17.学习地理可以帮助我们()①了解春夏秋冬四季的变化②认识世界、祖国和家乡的地理环境③了解人类起源之“谜”④正确认识人类活动与地理环境之间的关系A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④18.“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐”反映的是()A.农业生产与地理的关系B.日常生活与地理的关系C.风土人情与地理的关系D.工业生产与地理的关系读某海底地形示意困，完成下面小题。19.甲、乙、丙、丁四处地形依次是()A.大陆架海沟洋盆大陆坡B.大陆坡大陆架洋盆洋盆C.大陆坡大陆架海沟大洋中脊D.大陆架大陆坡海沟大洋中脊20.海底地形中()A.大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓B.大陆坡是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较陡C.大洋中脊是大洋中新海底诞生的地方，地壳稳定D.海沟是海洋底部最浅的地方，最大水深可达1万多千米二、综合题(30分)21.阅读图文材料，完成下面各题。(8分)材料：学习地理，可以通过地理演示或模拟实验，获得直观的地理知识。某校地理兴趣小组运用地球仪演示地球运动并研究地球运动产生的地理现象。图1是同学们“演示地球自转示意图(左边手电筒代表太阳发出的光线)”图2为“演示地球公转示意图(小纸筒代表太阳光线)”探究活动一：地球的自转及现象。探究活动二：地球的公转及现象。(1)图1演示地球自转，在北极上空看，地球仪是按(填写顺时针、逆时针)方向转动。此实验能演示地球自转产生的现象。位于30°N的A和B点的人们点居民先看见日出。(3分)(2)2024年10月8日是中国24节气中的寒露，今年寒露时地球运行到(填写公转模型图上的字母)之间，阳光直射点正在向(填南或北)移动，驻马店市昼夜长短变化是。(3分)(3)结合实例，说出地球公转产生的某个自然现象及其对人们生产生活的影响。(2分)22.实践活动(9分)活动主题：在世界海陆轮廓的绘制与认识的地理课上，老师组织学生进行了世界海陆轮廓的认识与绘制的实践活动，现邀请你加入他们的课堂和他们一起完成实践活动。活动目标：利用三角形、四边形、不规则多边形绘制世界轮廓图，理解重要经纬线的作用。活动步骤：第一步：在世界地图上，观察各大洲的形状特征。例如非洲是由三角形和梯形构成。第二步：在绘图区域绘出几条重要的纬线和经线并标出其名称。(赤道、南北回归线、南北极圈、东西半球分界线。请标出东西半球分界线经线度数，其它只需标注出名称即可)。(3分，每错一点扣一分，扣完为止，不计负分)第三步：在绘有重要经纬线的绘图区域上用三角形、四边形等几何图形勾勒出各大洲的轮廓简图。(3分)第四步：在你绘制的作品上，标注出七大洲和四大洋的名称。(3分，每错一点扣一分，扣完为止，不计负分)23.阅读图文材料，回答下列问题。(7分)农历九月初九是重阳节，又称“登高节”“老人节”。邦邦住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。下图为邦邦准备的杨家镇附近地区等高线地形图。(1)该地形图的等高距为米。(1分)(2)图中有Ⅰ线和Ⅱ线两条登山步道，邦邦建议选择Ⅰ线。利用等高线地形图的知识解释，与Ⅱ线相比，选择Ⅰ线是因为。(1分)(3)登山途中，爷爷说“用地形，用险制塞”和“就地取材”是历代建筑长城的重要经验。图中长城位于(填山体部位)。登山途中，邦邦遇到一个迷路的游客向他询问瀑布的位置。邦邦拿出随身携带的地形图指着(填甲、乙、丙、丁)地说瀑布在这个位置，它位于我们现在位置的……(2分)(4)登上最高峰，邦邦看到清凉河流向远方，图中标注了四条河流①②③④，邦邦认为其中一条标注有误，请说出哪条河流标注有误，说出判断理由。(2分)(5)下午，邦邦去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比,邦邦()(1分)A.往返用时一样长，因去往孤儿院与回家的路程相同B.返回杨家镇的路上时间更长，因需过两座桥C.去桃村的路上时间更长，因上坡费力D.回家的路上时间更长，因上坡费力24.学习“板块的运动”时，老师带领同学们用纸张和书本做实验。读实验方法和板块分布图回答下面问题。(6分)实验器具：一本书和一张纸，代表地球上的板块。(1)图3实验反映