道 法+敬畏生命同步教学课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上

8.2敬畏生命七年级上第八课生命可贵

2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。生活观察

2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。生活观察2024年1月，中国出现了首场大范围雨雪过程。陕西、河南部分地区飘雪。雨雪天气将向东扩展，波及山东、安徽等20余省区市。此轮过程降水相态复杂，北方多地雨雪频繁转换，南方降雨持续时间较长。1月21日，中央气象台连发暴雪、寒潮、大风三预警。预计1月20日至23日，中国将遭遇2024年首场寒潮天气过程。2月1日10时，中央气象台发布今冬首个冰冻橙色预警。我国遭遇2008年以来最复杂春运天气。

2024年6月9日以来，广东、广西、安徽等地发生了严重的汛情，截至目前，国家综合性消防救援队伍共参与抗洪抢险5985起，出动人员6.3万人次，营救疏散群众27160人。同时，还积极开展受灾群众安置、清淤排涝、防疫消杀等救灾救助工作。为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”?当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。一、为什么要敬畏生命？战争疾病洪水火灾当我们突然要面临这些灾难的时候，一般会有怎样的感受呢？①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；(P64)活动一：探讨“敬畏生命的原因”医护人员奋战在抗疫一线人民子弟兵奋战在抗洪一线消防战士搜救地震中的生还者

②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀。我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣(P64)对生命要有一种敬畏的情怀活动一：探讨“敬畏生命的原因”归纳总结:

1.为什么要敬畏生命？(P64)①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾害、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。2.如何敬畏生命？我是一个生命，我要好好活着。我害怕伤害和痛苦，渴望关怀和快乐。我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往，他们对生命的愿望，跟我是一样的。我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命，而不是对他们视而不见。①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。上述三个情境分别带给你怎样的感受？②要关爱他人生命。不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。归纳总结:1.我们为什么要敬畏生命？①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾害、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。国学小讲堂：天地之大德曰生

《大德曰生》，思考：结合视频说说我们该如何敬畏生命？【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习尊重并遵循生命存在和发展的规律最美身影：那些温暖瞬间

思考：你从以下情境中发现了哪些共同点？

敬畏生命，就要关爱他人的生命。怎样做到敬畏生命？学海拾贝：①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。做与不做扶与不扶流浪动物闯与不闯校园欺凌面对红灯虐与不虐

注意：未成年人救人要量力而行

“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更是因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”敬畏一切生命

小组讨论#我们中学生应当如何用实际行动敬畏生命？自然爱护花草树木，不践踏草坪；不虐待、遗弃饲养的动物；不捕杀、拒食野生动物等。他人为他人捐款、积极救助他人的生命等。自己遵守交通规则、生病及时治疗、积极锻炼身体，掌握基本的求生知识等。回归生活课堂2.如何敬畏生命①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、崇高的、神圣的。①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（意识层面）。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。（行动层面）③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（道德层面）课堂小结1.2020年4月，在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们（）。A.应该对生命怀有敬畏之心 B.生命总是脆弱、艰难的C.自己生命比别人生命重要 D.守护生命首先要养护精神A

课堂检测序号名言哲语观点①人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已生命是短暂的②世界上没有两片完全相同的叶子生命是独特的③人生不售来回票，一旦动身，绝不复返生命来之不易④善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命尊重、关怀和善待每个人BA.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④2.下表关于探问生命的名言哲语与观点对应正确的是()3.2024年2月，贵州多地发生山火，滔天的烈焰顺着山势蔓延成一道火线。山火危险，但总有迎着烈焰向前的逆行者，他们并不是生来就无畏的超人，而是一个又一个鼓起勇气挺身而出的普通人。下列标题与该材料内容最匹配的是(

)A.探问生命，爱护身体B.敬畏生命，人民至上C.绽放生命，拒绝平凡D.守护生命，漠视自己B课堂练习4.“你好.120。”接线声响起，生命接力就此启程。呼啸而过的救护车承载着希望，昼夜行进；救护人员规范、有序地抢救，传递出生命的坚强和社会的温暖。由此我们感到（）①生命是不可预知的②对生命要有一种敬畏的情怀③要关切善待他人生命④生命的脆弱与艰难A．①② B．②④ C．②③ D．③④C课堂练习5.一辆载有十多人的公交车上，男子王某某未及时下车，遂踢打、拉拽下客车门，还谩骂司机、拉拽方向盘……2020年4月初，王某某被当地人民法院以危害公共