江苏省南通市2023-2024学年高二下学期6月期末考试语文

2024年南通市高二学年度质量监测语文试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：何谓“低空经济”？作为战略性新兴产业，低空经济一般是指各类航空器在垂直高度1000米以下的低空空域进行各类飞行活动及其辐射产生的综合经济形态。其主要包括低空飞行器制造、低空运营服务、低空基础设施建设和低空飞行保障四个板块，具体涵盖居民消费和工业应用两大场景，呈现出使用主体多元、应用场景复杂、产业链条强劲、辐射效果明显等特点。科技创新是低空经济发展的核心驱动力。技术进步为低空飞行提供了更加安全、高效的航空器和飞行控制系统。国内低空飞行器行业在无人机及通用航空器的研发与制造上积累了丰富经验和先进技术，众多企业纷纷涉足无人机制造、应用服务等领域，在适航审定、航线执飞、上线销售等方面取得了不俗的进展，形成了较为完整的产业链。以无人机、eVTOL（电动垂直起降飞行器）、飞行汽车、UAM（城市空中交通）为代表的“新通航”已走在世界前列。近年来，驱动我国低空经济发展的政策与举措不断推出。工业和信息化部等四部门联合印发的《通用航空装备创新应用实施方案（2024—2030年）》提出，到2030年，推动低空经济形成万亿级市场规模，实现翻番。各省市也正在加速布局低空经济赛道，竞相发力建设“天空之城”。作为新质生产力催生的综合经济形态，低空经济迎来了重大机遇期，2024年被称为“低空经济元年”。从区域角度看，地方政府灵活运用各类财政工具，一体推进低空经济各产业环节协同发展，产业集聚优势明显。其中深圳作为全球闻名的“无人机之都”，凭借着产业政策与资源优势，集聚了大量无人机行业头部企业，建立了良好的产业基础与相对完备的产业配套。低空经济迎来风起之时，其背后所蕴含的超万亿市场规模逐渐显现，展现出巨大潜力。有机构测算，2023年我国低空经济规模达到5059.5亿元，增速高达33.8％。其中作为前沿赛道的eVTOL产业规模接近10亿元，民用无人机产业规模接近1200亿元。在市场需求的推动下，中国低空经济领域共有超5.7万家企业正在加快抢占“低空版图”，试图“乘风起飞”。但也应看到，相较于高空飞行成熟的空域管理和商业运营，我国低空经济发展还处于起步阶段，面临一些不确定性。例如，航空器设计制造没有形成统一的技术路线，低空数字化、调度自动化和飞行无人化等行业发展的痛点难点还有待进一步突破，等等。鉴于此，引导低空经济乘势起飞，助力低空经济“飞”得更高、“飞”得更快，关键在于完善低空飞行服务保障体系。要优化空域资源配置，扩大低空空域开放，健全低空空城管理法律法规体系。与此同时，要夯实低空基础设施，在充分利用直升机停机坪等通航基础设施的同时，推动通信导航、气象装备、能源动力以及低空空域管控系统、无人机飞行信息系统等配套基础设施更新换代。期待随着低空经济的蓬勃发展，“空中的士”能加速走进大众生活，为广大消费者带来更多元的出行选择，为经济增添更澎湃的增长动力。（摘编自孙新《低空经济乘势起飞，开拓“万亿规模”新蓝海》）材料二：应用场景是低空经济产业链的关键一环。现实中的应用场景为高技术产品提供了试验场，为企业提供了增加利润的市场，也为科研人员提供了研究的方向。当前，一大批新技术、新产品正在各类应用场景中“拔节生长”，为培育新产业新模式不断拓展新空间。一段时间以来，多个城市启动专门计划，积极开拓应用场景。比如，安徽省合肥市为发展低空经济成立专班，帮助企业挖掘应用场景，常态化发布“场景机会”和“场景能力”清单招引企业。以场景创新带动产业落地，实现场景与产品的“双向奔赴”，推动低空经济发展才有坚实的基础。供需联动是场景创新的关键，应尽量避免出现供需不匹配。一方面，要从群众生活和城市发展的难点、痛点、堵点出发，打造智慧化、便捷化、普惠化的数字化应用场景；另一方面，应重视并满足人民群众的个性化、多样化需求。需求是推动科技创新的重要动力，要根据市场变化，做好以场景育产业的文章。开拓应用场景，不仅要挖掘现实需求，还要突出创新思维，探索更多“人无我有”的应用场景。要坚持因地制宜，在立足资源禀赋、产业基础和现实能力的基础上，开动脑筋、大胆实践，形成自身特色。开发低空经济场景，可以与数字经济等其他领域的场景结合起来，培育智慧城市、文旅发展、数字生活等领域的潜在场景，进行协同开发。这需要加强统筹协调，做好数据共通、资源共享、发展共谋，促进产业集群化发展。为新技术新产品寻找更多应用场景，正成为各地开辟新赛道、塑造新动能的现实选择。以需求为导向，以创新为动力，为产品找场景、为场景找产品，推动场景资源向企业开放，定能促使更多创新成果加快转化为现实生产力。（摘编自杨丽《用新场景牵引低空经济发展》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我国的低空经济是一种综合经济形态，涵盖居民消费和工业应用两大场景，其发展虽处起步阶段，但前景广阔。B.以通用航空器、无人机产业为代表的低空经济近年来形成了较为完整的产业链，其背后蕴含着万亿级市场规模。C.各省市在加速布局低空经济赛道过程中，需要开拓低空经济的应用场景，同时推进低空经济各产业环节协同发展。D.为发展低空经济，安徽合肥市积极实践，大胆创新，着力开拓潜在的应用场景，做足做好以场景育产业的文章。2.根据材料内容，下列说法不正确一项是（）A.作为“无人机之都”深圳，到2030年，其民用无人机产业规模将基本实现翻番。B.夯实低空基础设施，完善低空飞行服务保障体系，可助力低空经济健康快速发展。C.“天空之城”的建成将增添经济增长动力，“空中的士”的运行将便利消费者出行。D.若把低空经济场景和数字经济场景结合起来开发，有可能探索出独特的应用场景。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（）A.材料一从低空经济的概念、发展的驱动力、面临的问题及应对举措等方面进行论述。B.材料二第一段以典型事例论证开拓应用场景对发展低空经济的作用，论证更具体。C.材料一运用具体的数据论证低空经济的市场规模和发展潜力，使论证更具说服力。D.材料二指出开拓应用场景应考虑供需匹配、思维创新两方面，并充分论证了二者关系。4.我国低空经济的快速发展主要依托哪些条件？请根据材料简要概括。5.某通用航空公司，在知名景区建设通用航空机场，建立大型体验基地，开展旅游、展销、救援、维修等项目，实现低空领域的市场化。请结合材料二谈谈这一低空应用场景所体现的发展思路。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。复活（节选）列夫·托尔斯泰玛丝洛娃！心不在焉的陪审员聂赫留朵夫忽然睁大了眼睛。是的，是她！往事如烟，早已散去，但人在眼前，他和她那段刻骨铭心的爱情重又飘来。那时，他不得不抛下她奔赴前程；此刻，他不得不审视自己的灵魂。宣判后的玛丝洛娃又回到监狱。无论如何，他要去监狱看看她。“玛丝洛娃，有人找你！”监狱女看守叫道。玛丝洛娃从两个女犯中间挤过来，惊讶地盯着聂赫留朵夫。聂赫留朵夫远远看到玛丝洛娃，带着他所熟悉的温顺表情，只是他们之间有几道铁栅栏隔着，那边还有其他犯人的嘈杂声。“您找我吗？”她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏，从衣衫上看出他是个有钱人。“我想见见您……我……”玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫在说些什么，但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不过，她的笑容消失了，眉头痛苦地皱起来。“您说什么，我听不见。”她叫起来，眯细眼睛，眉头皱得更紧了。“我来是……”玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气，认出他来了。“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，涨红的脸突然变得阴沉了。“我来是要请求您饶恕。”聂赫留朵夫大声说，但音调平得像背书一样。他大声说出这句话，感到害臊，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。在这大庭广众中，他再也说不下去，就请求副典狱长允许他和玛丝洛娃单独会面。过了一分钟，玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点儿病态，但很可爱，而且十分镇定；那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。“我知道要您饶恕我很困难。”聂赫留朵夫开口说，但又停住，觉得喉咙哽住了，“过去的事既已无法挽回，那么现在我愿尽最大的努力去做。您说说……”“您是怎么找到我的？”她不理他的话，径自问。她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。“前天您受审的时候，我在做陪审员。”他说，“您没有认出我来吧？”“没有，没有认出来。当时我根本没有看。”玛丝洛娃说。“不是有过一个孩子吗？”聂赫留朵夫问，感到脸红了。“谢天谢地，他当时就死了。”她气愤地简单回答，转过眼睛不去看他。“真的吗？是怎么死的？”“我当时自己病了，差一点儿也死掉。”玛丝洛娃说，没有抬起眼睛来。“姑妈她们怎么会放您走的？”“谁还会把一个怀孩子的女佣留在家里呢？说这些干什么呀！我什么都不记得，全都忘了。那事早完了。”“不，没有完。我不能丢下不管。哪怕到今天我也要赎我的罪。”“没有什么罪可赎的。①过去的事都过去了；全完了。”玛丝洛娃说。接着，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地，因此最初一刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事。最初一刹那，她模模糊糊地想起那个充满感情和理想的新奇天地，然后想到了接二连三的屈辱和苦难，这都是紧接着那些醉人的幸福降临和由此而产生的。现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷，已不是她所爱过的那个聂赫留朵夫。“②那事早就完了。”她说，“如今我被判决，要去服苦役了。”她说出这句悲痛的话，嘴唇都哆嗦了。“我知道，我相信，您是没有罪的。”“我当然没有罪。我又不是小偷，又不是强盗。这儿大家都说，一切全在于律师。”她继续说，“大家都说应该上诉，我也想，可是得花很多钱……”“我想请求您……给些钱，要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行。”她突然说。“行，行。”聂赫留朵夫窘态毕露地说，伸手去掏皮夹子。她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典狱长。“当着他的面别给，等他走开了再给，要不然会被他拿走的。”等副典狱长一转过身去，聂赫留朵夫就掏出皮夹子，但他还没来得及把十卢布钞票递给她，副典狱长又转过身来，脸对着他们。他把钞票团在手心里。“卡秋莎！我来是要请求你的饶怒，可是你没有回答我……”他说，忽然对玛丝洛娃改称“你”了。她没有听他说话，却一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里。“您的话真怪。”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。聂赫留朵夫觉得她身上有一样东西，同他水火不相容，使她永远保持现在这种样子，并且不让他闯进她的内心世界。“卡秋莎，你为什么说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……”“③何必提那些旧事。”她冷冷地说。聂赫留朵夫本来还想说他要同她结婚，但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢开口了。“再见，我还有许多话要对您说，可是，您看，现在没时间了。”聂赫留朵夫说着伸出一只手，“我还要来的。”“话好像都已说了……”她伸出一只手，但是没有同他握。“您对我来说比妹妹还亲哪！”聂赫留朵夫说，他内心激起重新活过来的浪花。（草婴译，有删改）6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说开头写玛丝洛娃“惊讶地盯着聂赫留朵夫”，因为她怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地。B.“又嫌恶又妖媚又可怜”写出玛丝洛娃复杂的内心，“可怜”既是她的现实处境也是有所企图的表现。C.从“您”到“你”“卡秋莎”的称呼变化，表明聂赫留朵夫想拉近与玛丝洛娃的关系，期待得到宽恕。D.聂赫留朵夫没敢开口说结婚，但他用“比妹妹还亲”暗示了对玛丝洛娃的态度，表明帮助她的决心。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头写聂赫留朵夫审视自己的灵魂，与结尾“内心激起重新活过来的浪花”形成照应。B.小说采用全知视角直接展示聂赫留朵夫的心理历程，与《大卫·科波菲尔》的叙事视角相同。C.“涨红的脸突然变得阴沉”是玛丝洛娃内心创伤的细节流露，“突然”表明情绪波动剧烈。D.小说的对话描写，使情节集中紧凑，同时暗示了俄国社会现实，有助于表现作品主题。8.小说三处画横线的句子所表现的人物心理同中有异，请指出其不同之处。9.小说末尾画波浪线的句子说“他内心激起重新活过来的浪花”，就节选内容看，你认为玛丝洛娃是否也有激起这种“浪花”的可能？请简要说明。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐；然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。”（节选自司马迁《屈原列传》）材料二：人臣之义，以忠正为高，以伏节为贤，故有危言以存国，杀身以成仁。是以伍子胥不恨于浮江，比干不悔于剖心。然后德立而行成，荣显而名称。若夫怀道以迷国，愚而不言，颠则不能扶，危则不能安，婉婉以顺上，逡巡以避患，虽保黄，终寿百年，盖志士之所耻，愚夫之所贱也。今若屈原，膺忠贞之质，体清洁之性，直如砥矢，言若丹青，进不隐其谋退不顾其命此诚绝世之行俊彦之英也。而班固谓之“露才扬己，竞于群小之中，怨恨怀王，讥刺椒、兰，苟欲求进，强非其人。不见容纳，忿恚自沉”，是亏其高明，而损其清洁者也。昔伯夷、叔齐让国守志，不食周粟，遂饿而死。岂可复谓有求于世而恨怨哉？且诗人怨主刺上曰：“呜呼小子，未知臧否。匪面命之，言提其耳①！”风谏之语，于斯为切。然仲尼论之，以为大雅。引此比彼，屈原之词，优游婉顺，宁以其君不智之故，欲提携其耳乎？而论者以为“露才扬己”，“怨刺其上”，“强非其人”，殆失厥中②矣。（节选自王逸《楚辞章句》）【注】①这几句诗出自《诗经：大雅》，表现出一个功勋卓著的老臣恨铁不成钢的忧愤。②厥中：这里指公允。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。进A不隐B其谋C退D不顾E其命F诚G绝世之行H俊彦之英也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“为天下笑”与《孔雀东南飞》“慎勿为妇死”中的“为”用法不相同。B.吊，指凭吊，与《陈情表》“茕茕孑立，形影相吊”中的“吊”词义不相同。C.让，指谦让，《鸿门宴》“大礼不辞小让”中的“让”的解释与此相同。D.“殆失厥中矣”与《项脊轩志》“殆有神护者”中的“殆”的用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.在司马迁看来，楚怀王忠奸不分，不能知人善任，这才导致楚国军队遭遇挫败，土地被削割，自己客死异地，被天下人耻笑的结果。B.从材料一“太史公曰”可见，司马迁创作此文既有对屈原作品的研读，也有实地探访，还在读他人评说的基础上融入自己的感受与思考。C.王逸认为人臣的本分要为保全节义而殒身不恤，伍子胥、比干就是这样的人，否则，即便有百岁之寿，大概也被志士耻笑，被愚人轻贱。D.材料二中，班固认为屈原以椒、兰自比，与众多小人一比高下，强烈反对他们，所以遭到他们的排挤，最终愤恨沉江而死。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（2）故有危言以存国，杀身以成仁。14.班固对屈原有“露才扬已”“怨恨怀王”的评价，王逸对此评价有怎样的看法？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。望海潮【注】柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。【注】该词为赠两浙转运使孙何之作。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开头三句写出了杭州城地理形势优越、城市地位显赫、繁华延续持久的特点。B.绿树高耸入云，环绕着钱塘江岸，怒涛卷起如霜似雪的浪花，景色阔大壮美。C.钱塘百姓白天只能听到羌笛的鸣奏，夜晚仅能听到在空中飘荡的采菱的歌声。D.词人用“千骑拥高牙”来烘托孙何，表现了孙何出行时前呼后拥的盛大气势。16.词的末尾两句，词人委婉称扬孙何因政绩卓著，将入朝执政。从词中看，孙何有哪些政绩？请简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）课上王老师和学生一起总结：贾谊在《过秦论》中通过“以区区之地，致万乘之势”交代秦朝的发展规模，又用“_________________”，将陈涉起义与秦朝宗庙毁灭相联系，最后指出“_________________”是秦朝灭亡的根本原因。（2）小张夜游洞庭，仰望北斗星，舀起清澈的湖水，不由自主地吟诵起张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“_________________，_________________”两句，以表达此刻的心情。（3）“星”是古诗中常见意象，诗人常常借其抒发情思，比如“_________________，_________________”就很有意蕴。三、语言文字运用（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。对宇宙结构的认识，是中国古代天文学的重要内容之一。中国人很早就形成了自己对宇宙形状的认识，一开始，①，认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动。但这种认识并没有形成系统的学说，因为它本身存在着比较明显的漏洞。正因为如此，当曾子的学生单居离向他询问是否果真“天圆地方”时，曾子一针见血地指出：“如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。”曾子并不否认“天圆地方”说的存在，但他认为那说的不是天地具体形状，②。他引述孔子之语，把“天圆地方”说成是“天道曰圆，地道曰方”，即天所遵循的规律在性质上属于“圆”，转动不休；地遵循的规律在性质上则属于“方”，安谧静止。③，固然可以弥补“天圆地方”说在形式上的缺陷，但这种修补却也使该说丧失了一种宇宙结构学说而存在的资格，因为它所谈论的已经不再是天地的具体形状了。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。19.文中加点的“孔子之语”中的“之”不能用“的”替换。请简要说明理由。20.文中画波浪线部分有一处语病，请修改，使语言表达准确流畅。不得改变原意。四、整本书阅读（8分）阅读下面文字，完成下面小题。曹雪芹真不愧是写人物的圣手，他就是这样善于写出人物的同中之异和异中之同来。不单小姐，就是那些服侍小姐、太太的丫鬟，也无不独具个性特征。晴雯、袭人、平儿、鸳鸯、紫鹃五个大丫鬟，地位不相上下，都是主子的得力臂膀，但一个赛过一个，彼此绝不雷同。晴雯尖刻，袭人阴柔，平儿周到，鸳鸯刚烈，紫鹃笃厚。小丫头如雪雁、麝月、秋纹、玉钏、翠缕、莺儿、五儿、小红等，也都活灵活现，各有其独特的性格。至于老祖宗贾母，以及男性主子如贾赦、贾敬、贾珍、贾琏、贾蓉，包括管家赖大夫妇、来旺夫妇，小厮茗烟、兴儿、旺儿，还有贾雨村、柳湘莲、尤二姐、尤三姐、唱戏的十二个女伶等，凡书中所写，无不切合其身份，无不恰如其分。有的只轻轻一带，就神情毕肖，如在眼前。当然，在所有这些人物中，写得最好的是王熙凤。王熙凤写得好，好在她的独特的个性和富于个性化的语言。文学人物的艺术画廊中，像王熙凤这样高度个性化的人物不是很多。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的个性化程度诚然都是很高的，但和王熙凤相比，也不能不略感逊色。21.《红楼梦》中的判词很能反映出人物的个性特征及命运，请结合晴雯判词，说明其独特个性。晴雯判词：“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。”22.鲁迅评《红楼梦》说：“其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。”请从以上材料中任选一人物（晴雯除外），简要说明其为“真的人物”。五、写作（60分）23.阅读下面材料，根据要求写作。我们致敬英雄，学习英雄！焦裕禄一心装着人民，林觉民念小家更顾大家，圣地亚哥勇于挑战自我，中国空间站的航天员团队携手共进……他们的英雄精神熠熠生辉。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2024年南通市高二学年度质量监测语文试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：何谓“低空经济”？作为战略性新兴产业，低空经济一般是指各类航空器在垂直高度1000米以下的低空空域进行各类飞行活动及其辐射产生的综合经济形态。其主要包括低空飞行器制造、低空运营服务、低空基础设施建设和低空飞行保障四个板块，具体涵盖居民消费和工业应用两大场景，呈现出使用主体多元、应用场景复杂、产业链条强劲、辐射效果明显等特点。科技创新是低空经济发展的核心驱动力。技术进步为低空飞行提供了更加安全、高效的航空器和飞行控制系统。国内低空飞行器行业在无人机及通用航空器的研发与制造上积累了丰富经验和先进技术，众多企业纷纷涉足无人机制造、应用服务等领域，在适航审定、航线执飞、上线销售等方面取得了不俗的进展，形成了较为完整的产业链。以无人机、eVTOL（电动垂直起降飞行器）、飞行汽车、UAM（城市空中交通）为代表的“新通航”已走在世界前列。近年来，驱动我国低空经济发展的政策与举措不断推出。工业和信息化部等四部门联合印发的《通用航空装备创新应用实施方案（2024—2030年）》提出，到2030年，推动低空经济形成万亿级市场规模，实现翻番。各省市也正在加速布局低空经济赛道，竞相发力建设“天空之城”。作为新质生产力催生的综合经济形态，低空经济迎来了重大机遇期，2024年被称为“低空经济元年”。从区域角度看，地方政府灵活运用各类财政工具，一体推进低空经济各产业环节协同发展，产业集聚优势明显。其中深圳作为全球闻名的“无人机之都”，凭借着产业政策与资源优势，集聚了大量无人机行业头部企业，建立了良好的产业基础与相对完备的产业配套。低空经济迎来风起之时，其背后所蕴含的超万亿市场规模逐渐显现，展现出巨大潜力。有机构测算，2023年我国低空经济规模达到5059.5亿元，增速高达33.8％。其中作为前沿赛道的eVTOL产业规模接近10亿元，民用无人机产业规模接近1200亿元。在市场需求的推动下，中国低空经济领域共有超5.7万家企业正在加快抢占“低空版图”，试图“乘风起飞”。但也应看到，相较于高空飞行成熟的空域管理和商业运营，我国低空经济发展还处于起步阶段，面临一些不确定性。例如，航空器设计制造没有形成统一的技术路线，低空数字化、调度自动化和飞行无人化等行业发展的痛点难点还有待进一步突破，等等。鉴于此，引导低空经济乘势起飞，助力低空经济“飞”得更高、“飞”得更快，关键在于完善低空飞行服务保障体系。要优化空域资源配置，扩大低空空域开放，健全低空空城管理法律法规体系。与此同时，要夯实低空基础设施，在充分利用直升机停机坪等通航基础设施的同时，推动通信导航、气象装备、能源动力以及低空空域管控系统、无人机飞行信息系统等配套基础设施更新换代。期待随着低空经济的蓬勃发展，“空中的士”能加速走进大众生活，为广大消费者带来更多元的出行选择，为经济增添更澎湃的增长动力。（摘编自孙新《低空经济乘势起飞，开拓“万亿规模”新蓝海》）材料二：应用场景是低空经济产业链的关键一环。现实中的应用场景为高技术产品提供了试验场，为企业提供了增加利润的市场，也为科研人员提供了研究的方向。当前，一大批新技术、新产品正在各类应用场景中“拔节生长”，为培育新产业新模式不断拓展新空间。一段时间以来，多个城市启动专门计划，积极开拓应用场景。比如，安徽省合肥市为发展低空经济成立专班，帮助企业挖掘应用场景，常态化发布“场景机会”和“场景能力”清单招引企业。以场景创新带动产业落地，实现场景与产品的“双向奔赴”，推动低空经济发展才有坚实的基础。供需联动是场景创新的关键，应尽量避免出现供需不匹配。一方面，要从群众生活和城市发展的难点、痛点、堵点出发，打造智慧化、便捷化、普惠化的数字化应用场景；另一方面，应重视并满足人民群众的个性化、多样化需求。需求是推动科技创新的重要动力，要根据市场变化，做好以场景育产业的文章。开拓应用场景，不仅要挖掘现实需求，还要突出创新思维，探索更多“人无我有”的应用场景。要坚持因地制宜，在立足资源禀赋、产业基础和现实能力的基础上，开动脑筋、大胆实践，形成自身特色。开发低空经济场景，可以与数字经济等其他领域的场景结合起来，培育智慧城市、文旅发展、数字生活等领域的潜在场景，进行协同开发。这需要加强统筹协调，做好数据共通、资源共享、发展共谋，促进产业集群化发展。为新技术新产品寻找更多应用场景，正成为各地开辟新赛道、塑造新动能的现实选择。以需求为导向，以创新为动力，为产品找场景、为场景找产品，推动场景资源向企业开放，定能促使更多创新成果加快转化为现实生产力。（摘编自杨丽《用新场景牵引低空经济发展》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我国的低空经济是一种综合经济形态，涵盖居民消费和工业应用两大场景，其发展虽处起步阶段，但前景广阔。B.以通用航空器、无人机产业为代表的低空经济近年来形成了较为完整的产业链，其背后蕴含着万亿级市场规模。C.各省市在加速布局低空经济赛道过程中，需要开拓低空经济的应用场景，同时推进低空经济各产业环节协同发展。D.为发展低空经济，安徽合肥市积极实践，大胆创新，着力开拓潜在的应用场景，做足做好以场景育产业的文章。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.作为“无人机之都”的深圳，到2030年，其民用无人机产业规模将基本实现翻番。B.夯实低空基础设施，完善低空飞行服务保障体系，可助力低空经济健康快速发展。C.“天空之城”的建成将增添经济增长动力，“空中的士”的运行将便利消费者出行。D.若把低空经济场景和数字经济场景结合起来开发，有可能探索出独特的应用场景。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（）A.材料一从低空经济的概念、发展的驱动力、面临的问题及应对举措等方面进行论述。B.材料二第一段以典型事例论证开拓应用场景对发展低空经济的作用，论证更具体。C.材料一运用具体的数据论证低空经济的市场规模和发展潜力，使论证更具说服力。D.材料二指出开拓应用场景应考虑供需匹配、思维创新两方面，并充分论证了二者关系。4.我国低空经济的快速发展主要依托哪些条件？请根据材料简要概括。5.某通用航空公司，在知名景区建设通用航空机场，建立大型体验基地，开展旅游、展销、救援、维修等项目，实现低空领域的市场化。请结合材料二谈谈这一低空应用场景所体现的发展思路。【答案】1.B2.A3.D4.①技术进步：科技创新是低空经济发展的核心驱动力。②政策支持：国家出台一系列政策措鼓励和支持对低空经济的发展。③市场需求：市场需求推动低空经济产业的快速发展。④产业协同：低空经济和各产业之间的协同发展，有助于较为完整的产业链和产业规模效应。5.①以市场需求为导向：在知名景区建设通用航空机场，抓住了旅游市场的需求，将通用航空与旅游产业相结合，创造了一个新的消费场景。②以创新为动力：通过建立大型体验基地，创造了新的低空应用场景，让消费者能够亲身体验通用航空的魅力。③进行协同开发：公司不仅开展旅游业务，还涉及展销、救援、维修等多个项目，实现了业务的多元化。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选文中信息的能力。B.“以通用航空器、无人机产业为代表的低空经济近年来形成了较为完整的产业链”错，根据“国内低空飞行器行业在无人机及通用航空器的研发与制造上积累了丰富经验和先进技术”“在适航审定、航线执飞、上线销售等方面取得了不俗的进展，形成了较为完整的产业链”，可知无人机及通用航空器积累丰富经验和先进技术，属于“低空飞行器行业”技术的进步，不能代表整个低空经济领域。故选B。【2题详解】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。A.“作为‘无人机之都’的深圳，到2030年，其民用无人机产业规模将基本实现翻番”错，根据“《通用航空装备创新应用实施方案（2024—2030年）》提出，到2030年，推动低空经济形成万亿级市场规模，实现翻番”“深圳作为全球闻名的‘无人机之都’”，可知“实现翻番”是全国的目标，而不是深圳。故选A。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.“并充分论证了二者关系”错，根据“供需联动是场景创新的关键，应尽量避免出现供需不匹配”“开拓应用场景，不仅要挖掘现实需求，还要突出创新思维”等内容，可知只是分别介绍了各自的特点，没有充分论证二者关系。故选D。【4题详解】本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。①由“科技创新是低空经济发展的核心驱动力。技术进步为低空飞行提供了更加安全、高效的航空器和飞行控制系统”，可概括依托条件有：技术进步。②由“近年来，驱动我国低空经济发展的政策与举措不断推出”“从区域角度看，地方政府灵活运用各类财政工具，一体推进低空经济各产业环节协同发展，产业集聚优势明显”，可概括依托条件有：政策支持。③由“低空经济迎来风起之时，其背后所蕴含的超万亿市场规模逐渐显现，展现出巨大潜力”“在市场需求的推动下，中国低空经济领域共有超5.7万家企业正在加快抢占‘低空版图’，试图‘乘风起飞’”，可概括依托条件有：市场需求。④由“众多企业纷纷涉足无人机制造、应用服务等领域，在适航审定、航线执飞、上线销售等方面取得了不俗的进展，形成了较为完整的产业链”，可概括依托条件有：产业协同。【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。①由“需求是推动科技创新的重要动力，要根据市场变化，做好以场景育产业的文章”“以需求为导向”等内容，可知该公司在知名景区建设通用航空机场，体现了以市场需求为导向，抓住了旅游市场的需求，将通用航空与旅游产业相结合，创造了一个新的消费场景。②由“还要突出创新思维……要坚持因地制宜，在立足资源禀赋、产业基础和现实能力的基础上，开动脑筋、大胆实践，形成自身特色”“以创新为动力”等内容，可知该公司建立大型体验基地，体现了以创新为动力，通过创造新的低空应用场景，让消费者能够亲身体验通用航空的魅力。③由“与数字经济等其他领域场景结合起来，培育智慧城市、文旅发展、数字生活等领域的潜在场景，进行协同开发”等内容，可知该公司不仅开展旅游业务，还涉及展销、救援、维修等多个项目，体现了协同开发，实现了业务的多元化。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面文字，完成下面小题。复活（节选）列夫·托尔斯泰玛丝洛娃！心不在焉的陪审员聂赫留朵夫忽然睁大了眼睛。是的，是她！往事如烟，早已散去，但人在眼前，他和她那段刻骨铭心的爱情重又飘来。那时，他不得不抛下她奔赴前程；此刻，他不得不审视自己的灵魂。宣判后的玛丝洛娃又回到监狱。无论如何，他要去监狱看看她。“玛丝洛娃，有人找你！”监狱女看守叫道。玛丝洛娃从两个女犯中间挤过来，惊讶地盯着聂赫留朵夫。聂赫留朵夫远远看到玛丝洛娃，带着他所熟悉的温顺表情，只是他们之间有几道铁栅栏隔着，那边还有其他犯人的嘈杂声。“您找我吗？”她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏，从衣衫上看出他是个有钱人。“我想见见您……我……”玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫在说些什么，但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不过，她的笑容消失了，眉头痛苦地皱起来。“您说什么，我听不见。”她叫起来，眯细眼睛，眉头皱得更紧了。“我来是……”玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气，认出他来了。“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，涨红的脸突然变得阴沉了。“我来是要请求您饶恕。”聂赫留朵夫大声说，但音调平得像背书一样。他大声说出这句话，感到害臊，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。在这大庭广众中，他再也说不下去，就请求副典狱长允许他和玛丝洛娃单独会面。过了一分钟，玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点儿病态，但很可爱，而且十分镇定；那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。“我知道要您饶恕我很困难。”聂赫留朵夫开口说，但又停住，觉得喉咙哽住了，“过去的事既已无法挽回，那么现在我愿尽最大的努力去做。您说说……”“您是怎么找到我的？”她不理他的话，径自问。她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。“前天您受审的时候，我在做陪审员。”他说，“您没有认出我来吧？”“没有，没有认出来。当时我根本没有看。”玛丝洛娃说。“不是有过一个孩子吗？”聂赫留朵夫问，感到脸红了。“谢天谢地，他当时就死了。”她气愤地简单回答，转过眼睛不去看他。“真的吗？是怎么死的？”“我当时自己病了，差一点儿也死掉。”玛丝洛娃说，没有抬起眼睛来。“姑妈她们怎么会放您走的？”“谁还会把一个怀孩子的女佣留在家里呢？说这些干什么呀！我什么都不记得，全都忘了。那事早完了。”“不，没有完。我不能丢下不管。哪怕到今天我也要赎我的罪。”“没有什么罪可赎的。①过去的事都过去了；全完了。”玛丝洛娃说。接着，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地，因此最初一刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事。最初一刹那，她模模糊糊地想起那个充满感情和理想的新奇天地，然后想到了接二连三的屈辱和苦难，这都是紧接着那些醉人的幸福降临和由此而产生的。现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷，已不是她所爱过的那个聂赫留朵夫。“②那事早就完了。”她说，“如今我被判决，要去服苦役了。”她说出这句悲痛的话，嘴唇都哆嗦了。“我知道，我相信，您是没有罪的。”“我当然没有罪。我又不是小偷，又不是强盗。这儿大家都说，一切全在于律师。”她继续说，“大家都说应该上诉，我也想，可是得花很多钱……”“我想请求您……给些钱，要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行。”她突然说。“行，行。”聂赫留朵夫窘态毕露地说，伸手去掏皮夹子。她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典狱长。“当着他的面别给，等他走开了再给，要不然会被他拿走的。”等副典狱长一转过身去，聂赫留朵夫就掏出皮夹子，但他还没来得及把十卢布钞票递给她，副典狱长又转过身来，脸对着他们。他把钞票团在手心里。“卡秋莎！我来是要请求你的饶怒，可是你没有回答我……”他说，忽然对玛丝洛娃改称“你”了。她没有听他说话，却一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里。“您的话真怪。”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。聂赫留朵夫觉得她身上有一样东西，同他水火不相容，使她永远保持现在这种样子，并且不让他闯进她的内心世界。“卡秋莎，你为什么说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……”“③何必提那些旧事。”她冷冷地说。聂赫留朵夫本来还想说他要同她结婚，但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢开口了。“再见，我还有许多话要对您说，可是，您看，现在没时间了。”聂赫留朵夫说着伸出一只手，“我还要来的。”“话好像都已说了……”她伸出一只手，但是没有同他握。“您对我来说比妹妹还亲哪！”聂赫留朵夫说，他内心激起重新活过来的浪花。（草婴译，有删改）6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说开头写玛丝洛娃“惊讶地盯着聂赫留朵夫”，因为她怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地。B.“又嫌恶又妖媚又可怜”写出玛丝洛娃复杂的内心，“可怜”既是她的现实处境也是有所企图的表现。C.从“您”到“你”“卡秋莎”的称呼变化，表明聂赫留朵夫想拉近与玛丝洛娃的关系，期待得到宽恕。D.聂赫留朵夫没敢开口说结婚，但他用“比妹妹还亲”暗示了对玛丝洛娃的态度，表明帮助她的决心。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头写聂赫留朵夫审视自己的灵魂，与结尾“内心激起重新活过来的浪花”形成照应。B.小说采用全知视角直接展示聂赫留朵夫的心理历程，与《大卫·科波菲尔》的叙事视角相同。C.“涨红的脸突然变得阴沉”是玛丝洛娃内心创伤的细节流露，“突然”表明情绪波动剧烈。D.小说的对话描写，使情节集中紧凑，同时暗示了俄国社会现实，有助于表现作品主题。8.小说三处画横线的句子所表现的人物心理同中有异，请指出其不同之处。9.小说末尾画波浪线的句子说“他内心激起重新活过来的浪花”，就节选内容看，你认为玛丝洛娃是否也有激起这种“浪花”的可能？请简要说明。【答案】6.A7.B8.①“全完了”的强调，表现了玛丝洛娃此时因生活所迫想从聂赫留朵夫这里弄一些好处。②“早”字，表现了玛丝洛娃对聂赫留朵夫带给自己的那些痛苦经历的怨恨。③“何必”反问的语气，表示没有必要提，表现了玛丝洛娃对聂赫留朵夫所说的那些话的鄙夷和不屑。9.不可能激起这种“浪花”。①过往所受伤害大，不愿触及创伤。②对聂赫留朵夫缺乏信任，不相信像他这样的贵族会愧疚，会赎罪。③自己麻木，处于深深的堕落之中，已经失去了灵魂。④现实社会最底层的处境让她对生活、对社会感到厌恶、绝望。【解析】【分析】【6题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“因为她怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地”错，原文“‘您找我吗？’ 她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏，从衣衫上看出他是个有钱人”，可看出她此时的惊讶，是因为没想到有人来看他，当时还没认出聂赫留朵夫。故选B。【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。B.“与《大卫·科波菲尔》的叙事视角相同”错，《大卫•科波菲尔》采用了第一人称方式叙述，即有限视角。“我”是故事的主人公，也是一个孩子，第一人称；“我”的叙述中主人公体验视角、回顾性视角和作为见证人的旁观视角三种视角反复叠加，综合使用。故选B。【8题详解】本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。①在“过去的事都过去了”这句话之后，用一句“全完了”进行强调，这是被生活所迫的玛丝洛娃想提醒聂赫留朵，以前对她的伤害，一句轻飘飘的“过去的事都过去了”是不能就此揭过的，她想让聂赫留朵夫给她一些钱财来缓解一下她当前生活的窘迫。②一个“早”字，诉说了玛丝洛娃所经历的痛苦生活的时间之长，而这一切痛苦，又是聂赫留朵夫给她带来的，表现出了玛丝洛娃对聂赫留朵夫的怨恨。③“何必”用在句中，使“何必提那些旧事”带有了强烈的反问语气，表明玛丝洛娃她不愿意让聂赫留朵夫提起以往的事情，她不会再如同以前一样受到欺骗和伤害，对聂赫留朵夫对往事的提及，玛丝洛娃在内心对之充满着鄙夷和不屑。【9题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。不可能激起这种“浪花”。由原文“‘何必提那些旧事。’她冷冷地说”可知，不可能激起这种“浪花”是因为过往所受伤害大，不愿触及创伤。由原文“您的话真怪”“聂赫留朵夫本来还想说他要同她结婚，但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢开口了”“她伸出一只手，但是没有同他握”可知，不可能激起这种“浪花”是因为对聂赫留朵夫缺乏信任，不相信像他这样的贵族会愧疚，会赎罪。由原文“我想请求……给些钱，要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行”“她没有听他说话，却一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里”可知，不可能激起这种“浪花”是因为自己麻木，处于深深的堕落之中，已经失去了灵魂。由原文“现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷，对她来说，已不是她所爱过的那个聂赫留朵夫。”“她说出这句悲痛的话，嘴唇都哆嗦了”“大家都说应该上诉，可是得花很多钱……”“话好像都已说了……”可知，不可能激起这种“浪花”原因是现实社会最底层的处境让她对生活、对社会感到厌恶、绝望。【点睛】二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐；然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。”（节选自司马迁《屈原列传》）材料二：人臣之义，以忠正为高，以伏节为贤，故有危言以存国，杀身以成仁。是以伍子胥不恨于浮江，比干不悔于剖心。然后德立而行成，荣显而名称。若夫怀道以迷国，愚而不言，颠则不能扶，危则不能安，婉婉以顺上，逡巡以避患，虽保黄，终寿百年，盖志士之所耻，愚夫之所贱也。今若屈原，膺忠贞之质，体清洁之性，直如砥矢，言若丹青，进不隐其谋退不顾其命此诚绝世之行俊彦之英也。而班固谓之“露才扬己，竞于群小之中，怨恨怀王，讥刺椒、兰，苟欲求进，强非其人。不见容纳，忿恚自沉”，是亏其高明，而损其清洁者也。昔伯夷、叔齐让国守志，不食周粟，遂饿而死。岂可复谓有求于世而恨怨哉？且诗人怨主刺上曰：“呜呼小子，未知臧否。匪面命之，言提其耳①！”风谏之语，于斯为切。然仲尼论之，以为大雅。引此比彼，屈原之词，优游婉顺，宁以其君不智之故，欲提携其耳乎？而论者以为“露才扬己”，“怨刺其上”，“强非其人”，殆失厥中②矣。（节选自王逸《楚辞章句》）【注】①这几句诗出自《诗经：大雅》，表现出一个功勋卓著的老臣恨铁不成钢的忧愤。②厥中：这里指公允。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。进A不隐B其谋C退D不顾E其命F诚G绝世之行H俊彦之英也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“为天下笑”与《孔雀东南飞》“慎勿为妇死”中的“为”用法不相同。B.吊，指凭吊，与《陈情表》“茕茕孑立，形影相吊”中的“吊”词义不相同。C.让，指谦让，《鸿门宴》“大礼不辞小让”中的“让”的解释与此相同。D.“殆失厥中矣”与《项脊轩志》“殆有神护者”中的“殆”的用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.在司马迁看来，楚怀王忠奸不分，不能知人善任，这才导致楚国军队遭遇挫败，土地被削割，自己客死异地，被天下人耻笑的结果。B.从材料一“太史公曰”可见，司马迁创作此文既有对屈原作品的研读，也有实地探访，还在读他人评说的基础上融入自己的感受与思考。C.王逸认为人臣的本分要为保全节义而殒身不恤，伍子胥、比干就是这样的人，否则，即便有百岁之寿，大概也被志士耻笑，被愚人轻贱。D.材料二中，班固认为屈原以椒、兰自比，与众多小人一比高下，强烈反对他们，所以遭到他们的排挤，最终愤恨沉江而死。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（2）故有危言以存国，杀身以成仁。14.班固对屈原有“露才扬已”“怨恨怀王”的评价，王逸对此评价有怎样的看法？【答案】10CFH11.C12.D13.（1）国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸，没有不想求得忠臣来为自己服务，选拔贤才来辅助自己的。（2）所以有人说正直的话来保存国家，牺牲自己来成全仁德。14.（1）从人臣的道德准则忠正守节出发，证明屈原是绝世之行，俊彦之英。（2）以诗经《国风》讽喻帝王深得孔子赞扬的事实，驳斥班固“怨恨怀王”的谬论。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：为官不隐藏自己的谋略，离官也不顾惜自己的性命，这实在是绝代的品行，杰出的英豪啊。“进不隐其谋”“退不顾其命”句式相同，结构一致，应在CF处分别断开；“绝世之行”“俊彦之英”句式相同，结构一致，H后断句。故选CFH。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。被/为了。句意：被天下人耻笑。/千万不要为了一个妇人去寻死。B.正确。凭吊/安慰。句意：等看到贾谊凭吊他的文章。/生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰。C.“相同”错误。谦让/责备。句意：从前伯夷、叔齐谦让君位坚守本分。/行大礼不用回避小的责备。D.正确。均为副词，表推测，大概。句意：大概是失之公允啊。/大概是有神灵在保佑吧。故选C。【12题详解】本题考查学生分析理解文章内容的能力。D.“屈原以椒、兰自比”错误。原文说“怨恨怀王，讥刺椒、兰”，屈原怨恨怀王，讽刺楚大夫子椒和令尹子兰，并没有“以椒、兰自比”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“无”，无论；“忠”“贤”，形容词作名词，忠臣，贤才；“佐”，辅助。（2）“危言”，正直的话；“杀身”，牺牲自己；“成仁”，成全仁德。【14题详解】本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。“今若屈原，膺忠贞之质，体清洁之性，直若砥矢，言若丹青，进不隐其谋……俊彦之英也”，王逸认为屈原怀有忠贞的品质，拥有清廉洁净的本性，正直地像磨刀石一样平，像射出的箭一样直，语言像丹青一样的赤诚，为官不隐藏自己的谋略，离官也不顾惜自己的性命。王逸从人臣的道德准则忠正守节出发，证明屈原是绝世之行，俊彦之英。“且诗人怨主刺上曰：‘呜呼小子，未知臧否。匪面命之，言提其耳。’风谏之语，于斯为切”，王逸运用诗经《国风》里的观点，讽喻帝王深得孔子赞扬的事实，驳斥班固“怨恨怀王”的错误言论。参考译文：材料一：国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸，没有不想求得忠臣来为自己服务，选拔贤才来辅助自己的。然而国破家亡的事接连发生，而圣明君主治理好国家的多少世代也没有出现，这是因为所谓忠臣并不忠，所谓贤臣并不贤。怀王因为不明白忠臣的职分，所以在内被郑袖所迷惑，在外被张仪所欺骗，疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰，军队被挫败，土地被削减，失去了六个郡，自己也被扣留死在秦国，为天下人所耻笑。这是不了解人的祸害。太史公说：我读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，为他的志向不能实现而悲伤。到长沙，经过屈原自沉的地方，未尝不流下眼泪，追怀他的为人。看到贾谊凭吊他的文章，文中又责怪屈原如果凭他的才能去游说诸侯，哪个国家不会容纳，却自己选择了这样的道路！读了《服鸟赋》，把生和死等同看待，认为被贬和任用是不重要的，这又使我感到茫茫然失落什么了。材料二：作人臣的本分，以忠诚正直为崇高品质，以殉节为贤德。所以有人说正直的话来保存国家，牺牲自己来成全仁德。因此伍子胥不因尸体浮于江中而遗憾，比干不因被剖腹挖心而后悔，这样以后忠诚之心确立，美好的品行成就，荣耀彰显而名声显著。至于有才能却不能贡献于国家，假装痴呆而不直言，国家颠覆却不能扶持，有了危险而不能使之稳定，柔顺听从顺应主上，退却躲避祸患，即使能够长寿，活到一百岁，大概也是有志之士所耻辱，愚昧的人所轻贱的。如今像屈原这样，怀有忠贞的品质，拥有清廉洁净的本性，正直地像磨刀石一样平，像射出的箭一样直，语言像丹青一样的赤诚，为官不隐藏自己的谋略，离官也不顾惜自己的性命，这实在是绝代的品行，杰出的英豪啊。班固却认为他显露才能，宣扬自己，与众多小人比高下，怨恨怀王，讽刺楚大夫子椒和令尹子兰，一心想要寻求进位，强烈反对那些人，不被众人所容纳，愤恨沉江而死”，这种做法是丧失了高明，而污损了自己的廉洁的品德。从前伯夷、叔齐谦让君位坚守本分，不吃周朝的粮食，最终饿死，难道可以说他们是有求于世而有怨言吗？况且诗经上说“呜呼小子，未知臧否。匪面命之，言提其耳。”委婉规劝的话，在这里表现很是恳切。然而孔子评论它，把它列入大雅，引用这个来比拟它，屈原的言词，悠闲和顺，难道因为楚国国君不明智的缘故，想要谆谆告诫他吗？评论的人认为他显露才能，宣扬自己，怨恨怀王，强烈反对那些人，大概是失之公允啊。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。望海潮【注】柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。【注】该词为赠两浙转运使孙何之作。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开头三句写出了杭州城地理形势优越、城市地位显赫、繁华延续持久的特点。B.绿树高耸入云，环绕着钱塘江岸，怒涛卷起如霜似雪的浪花，景色阔大壮美。C.钱塘百姓白天只能听到羌笛的鸣奏，夜晚仅能听到在空中飘荡的采菱的歌声。D.词人用“千骑拥高牙”来烘托孙何，表现了孙何出行时前呼后拥盛大气势。16.词的末尾两句，词人委婉称扬孙何因政绩卓著，将入朝执政。从词中看，孙何有哪些政绩？请简要分析。【答案】15.C16.①经济繁荣，市民富庶。钱塘的百姓家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。②人口众多。在这个钱塘住着大约十万人口，体现孙何治理得当。③百姓生活祥和安定。无论白天黑夜，湖面上都荡漾着笛曲与歌声，表明百姓生活的欢乐幸福。【解析】【分析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“钱塘百姓白天只能听到羌笛的鸣奏，夜晚仅能听到在空中飘荡的采菱的歌声”错误。“羌管弄晴，菱歌泛夜”采用互文的修辞手法，这句话的意思是不论白天还是黑夜，湖面上都荡漾着优美的羌笛声和菱歌声。故选C。16题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。开篇的“都会”、“繁华”以及“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”突出了杭州的富庶繁华，而这一切都是因为孙何治理的好。“参差十万人家”，在杭州人口众多，这也是孙何治理得当的体现。“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”，百姓们生活在钱塘，不仅物质富足，精神也是愉悦的，日夜响起的羌笛和菱歌，以及不管是“钓叟”还是“莲娃”都喜笑颜开的状态，都体现出杭州在孙何的治理下百姓生活祥和安定。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）课上王老师和学生一起总结：贾谊在《过秦论》中通过“以区区之地，致万乘之势”交代秦朝的发展规模，又用“_________________”，将陈涉起义与秦朝宗庙毁灭相联系，最后指出“_________________”是秦朝灭亡的根本原因。（2）小张夜游洞庭，仰望北斗星，舀起清澈的湖水，不由自主地吟诵起张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“_________________，_________________”两句，以表达此刻的心情。（3）“星”是古诗中常见意象，诗人常常借其抒发情思，比如“_________________，_________________”就很有意蕴。【答案】①.一夫作难而七庙隳②.仁义不施而攻守之势异也③.尽挹西江④.细斟北斗⑤.危楼高百尺⑥.手可摘星辰（星垂平野阔，月涌大江流/月明星稀，乌鹊南飞）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：庙、隳、挹、斟、摘、辰、鹊。三、语言文字运用（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。对宇宙结构的认识，是中国古代天文学的重要内容之一。中国人很早就形成了自己对宇宙形状的认识，一开始，①，认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动。但这种认识并没有形成系统的学说，因为它本身存在着比较明显的漏洞。正因为如此，当曾子的学生单居离向他询问是否果真“天圆地方”时，曾子一针见血地指出：“如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。”曾子并不否认“天圆地方”说的存在，但他认为那说的不是天地具体形状，②。他引述孔子之语，把“天圆地方”说成是“天道曰圆，地道曰方”，即天所遵循的规律在性质上属于“圆”，转动不休；地遵循的规律在性质上则属于“方”，安谧静止。③，固然可以弥补“天圆地方”说在形式上的缺陷，但这种修补却也使该说丧失了一种宇宙结构学说而存在的资格，因为它所谈论的已经不再是天地的具体形状了。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。19.文中加点的“孔子之语”中的“之”不能用“的”替换。请简要说明理由。20.文中画波浪线的部分有一处语病，请修改，使语言表达准确流畅。不得改变原意。【答案】18.①人们主张“天圆地方”②而是天地所遵循的规律③孔子师徒的说法19.“之”是结构助词，意为“……的”，具有文言色彩，“语”意为话语，或所说的话，也具有文言色彩。“孔子之语”表示的是孔子所说的话，如果用白话“的”替换，“孔子之语”就变成了“孔子的语”，则文白杂糅，不符合表达习惯，显得不伦不类。20.在“丧失了”后面加“作为”。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①句，此处概括性地指出最开始，中国人对宇宙形状的认识，结合后文“天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动”，可知人们地认为是“天圆地方”，故此处可填：人们主张“天圆地方”。②句，此句转折，“曾子认为那说的不是天地具体形状”，而是另有所指，结合后文“天所遵循的规律在性质上属于‘圆’”“地遵循的规律在性质上则属于‘方’”，可知曾子认为“天圆地方”是指天地遵循的规律，故此处可填：而是天地所遵循的规律。③句，此句对前文进行总结，前文是在介绍孔子及其弟子曾子对宇宙形状的认识，故此处可填：孔子师徒的说法。【19题详解】本题考查学生辨析词的语境义的能力。“孔子之语”中的“之”，是结构助词，意为“……的”，具有文言色彩，“语”意为话语，或所说的话，也具有文言色彩，“孔子之语”表示的是“孔子所说的话”。如果用白话“的”替换“之”，“孔子之语”就变成了“孔子的语”，则半文半白，不符合表达习惯，显得不伦不类。如果要替换“之”，同时就要把“语”换成“话”，就可以将“孔子之语”变成“孔子的话”。【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的部分成分残缺，“一种宇宙结构学说而存在”前面缺少必要的动词，可加“作为”，改为“作为一种宇宙结构学说而存在”。四、整本书阅读（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。曹雪芹真不愧是写人物的圣手，他就是这样善于写出人物的同中之异和异中之同来。不单小姐，就是那些服侍小姐、太太的丫鬟，也无不独具个性特征。晴雯、袭人、平儿、鸳鸯、紫鹃五个大丫鬟，地位不相上下，都是主子的得力臂膀，但一个赛过一个，彼此绝不雷同。晴雯尖刻，袭人阴柔，平儿周到，鸳鸯刚烈，紫鹃笃厚。小丫头如雪雁、麝月、秋纹、玉钏、翠缕、莺儿、五儿、小红等，也都活灵活现，各有其独特的性格。至于老祖宗贾母，以及男性主子如贾赦、贾敬、贾珍、贾琏、贾蓉，包括管家赖大夫妇、来旺夫妇，小厮茗烟、兴儿、旺儿，还有贾雨村、柳湘莲、尤二姐、尤三姐、唱戏的十二个女伶等，凡书中所写，无不切合其身份，无不恰如其分。有的只轻轻一带，就神情毕肖，如在眼前。当然，在所有这些人物中，写得最好的是王熙凤。王熙凤写得好，好在她的独特的个性和富于个性化的语言。文学人物的艺术画廊中，像王熙凤这样高度个性化的人物不是很多。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的个性化程度诚然都是很高的，但和王熙凤相比，也不能不略感逊色。21.《红楼梦》中的判词很能反映出人物的个性特征及命运，请结合晴雯判词，说明其独特个性。晴雯判词：“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。”22.鲁迅评《红楼梦》说：“其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。”请从以上材料中任选一人物（晴雯除外），简要说明其为“真的人物”。【答案】21.高傲自尊、心灵手巧、疾恶如仇、具有反抗精神。22.示例：王熙凤。她既有阴险贪婪狠毒的一面。比如“设相思局”害死贾瑞，“弄权铁槛寺”假权营私。她又有聪明能干善于为人的一面。比如“协理宁国府”井井有条，深受好评；对黛玉、宝钗等姑娘照顾周全，细心周到。【解析】【21题详解】本题考查学生分析人物形象和名著阅读的能力。这道题重点考的是根据《红楼梦》中的人物判词来判定人物及人物的性格特点。做题时，要解读判词的意象、隐喻、象征等思考判词关联人物是谁，有何性格特征，有何事例情节。本判词中，“霁月”即“晴”，“彩云”即“雯”，说“难逢”“易散”是隐喻她的悲惨命运。晴雯出身下贱，从小被人卖到贾府的奴仆赖大供役使，连父母的乡籍姓氏都无从知道，地位原是最低下的。高傲自尊，嫉恶如仇，具有反抗意识：晴雯美丽，也最有自尊心和人格意识，她性格刚烈直爽，晴雯站在反抗者一边，对主子欺压奴仆反而吃了亏，大为称心。抄检大观园时，凤姐、王善保家的一伙直扑怡红