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文档简介
七年级语文上册期中专项复习07综合性学习、语言运用1.(23-24七年级上·广东汕头·期中)本学期你将为七年级同学做《朝花夕拾》的荐读,请你完成相应的学习任务。(1)任务一:你会选用以下哪副题字作为本次荐读活动的背景,请说说你的理由。①
②(2)任务二:请把下面6个词语组成一幅符合本次活动的对联。鲁迅
重温
寻足迹
消隔膜
经典
再读(3)任务三:下面是你的荐读演讲稿,请你将它补充完整。亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的《从百草园到三味书屋》、①;有表现他在日本与师友交往的《藤野先生》、《范爱农》;也有反映他家乡赛会风俗的《五猖会》②。在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。(4)任务四:请你结合《朝花夕拾》中的某一个人物,任选一个关键词,结合这部书谈谈你的认识。温情理性率真批判选词:认识:2.(23-24七年级上·湖南永州·期中)“君子之交淡如水”。人生在世,离不开朋友。尽管没有常常联系,但是内心却时时牵挂。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。可见,如何认识朋友,是十分重要的人生课题。初一年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。(1)你班将召开“交真情,交挚友”为主题的班会,下列诗句不符合主题的有(
)A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 D.仍怜故乡水,万里送行舟。E.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2)本次班会活动中,有一个“穿越时空,与古人交友”的分享环节,你愿意和哪一位历史人物交朋友?说说你愿与他为友的理由。如:曹操——东汉诗人,有博大的胸襟,有一统江山的豪情,所以我愿与他为友。(3)本次的班会活动将在本周四第三节课,在你们班教室进行,同学们想邀请心理健康老师郑老师参加,作为班长,请你给郑老师写一封邀请函。3.(23-24七年级上·广西贵港·期中)孔子云:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”学校举办以“明是非,交益友”为主题的学习活动,请你参加并完成以下任务。(1)以书会友:《朝花夕拾》是中国的一部经典名著,下面是一张阅读《朝花夕拾》的读书卡,请你根据提示补充读书卡片的内容,向你的好友分享你的阅读收获。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里,永安她的魂灵!”这句话是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中为怀念他的保姆①(人名)写的,她善良、真诚,关心鲁迅,为鲁迅买来一本渴盼已久的一本书②(书名)。关注情节其中最使我不解,甚至发生反感的,是“____________”和“____________”两件事。(《二十四孝图》)这两件事分别是③“”和④“”关注评价《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的,嘲讽了他们散布的流言,表述了猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、一幅媚态等特性的憎恶;还追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。《狗·猫·鼠》一文表现了对⑤和对暴虐者的憎恨。(2)以活动悟友:为引导同学们正确交友,多交益友,班委会准备召开“明是非,交益友”主题班会。班委会集思广益,设计了下面一个具体活动项目,请你紧扣这次班会主题,帮他们再设计两个具体活动项目。活动项目一:畅谈交友之道活动项目二:活动项目三:(3)以心交友:在“明是非,交益友”的主题班会活动中,同学们纷纷畅谈自己的交友之道。探究下面的材料,说说你获得的交友启示。【材料一】以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情断则伤。唯以心相交,方能成其久远。【材料二】北宋的范仲淹因与宰相吕夷简政见不合,被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。我的交友启示:____________________________________________________________4.(23-24七年级上·广西贺州·期中)求学的道路上,人生的旅途中,良师益友像羽翼,帮助我们飞得更高,行得更远。班级将围绕“生命中的良师益友”开展一次主题活动,请根据活动要求,完成下列任务。(1)【任务一:名著中忆良师】根据内容完成填空。鲁迅先生的回忆性散文集①,一共有十篇散文,记录了他从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。其中展示了两位性格完全不同的老师形象,他们分别是方正、质朴、博学、严而不厉的启蒙老师②和在日本留学时遇到的正直、热忱、没有民族偏见的老师③。塑造这两位老师形象的同时也表达出了不同的主题思想,前者是鞭挞了封建的教育制度对儿童天性的束缚,后者则是④。(2)【任务二:实践中结益友】开学时,老师安排你与小芳同桌,你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前说:(3)【任务三:团队中论交友】同学们分组搜集了一些关于“交友之道”的名人名言,小诚结合名言发表了自己的感言。请仿照小诚的发言,任选下列一句名言,谈谈你对“中学生如何正确交友”的看法。要求:80字以内,观点明确,有理有据。示例:君子之交淡如水。——冯梦龙小诚的发言:“君子之交淡如水”指朋友之间的交往要像水一样清澈,不掺杂污浊。我们在与朋友交往时,要保持一颗纯洁真挚的心,避免虚伪和利用。①近朱者赤,近墨者黑。——傅玄②与朋友交,言而有信。——《庄子》5.(23-24七年级上·安徽亳州·期中)学校七年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参加活动并完成任务。(1)活动前,同学们出了一期板报,除了“交友名言”“交友之道”等栏目之外,还张贴了一组图片,请你给这一栏目拟写一个总标题。总标题伯牙绝弦桃园结义割袍断义负荆请罪(2)活动一:你制作了一个书签想要送给好朋友小语,请你在横线处仿写一句话,完成书签上的赠语,使之形成整齐的句式。友谊是茫茫大海的航灯,让人执着坚定;友谊是滋味干醇的美酒,让人回味无穷;,。(3)谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中,却常有人用错。下面四句中就有两个用错的例子,请写出它们的序号:。①小文到同学小康家去玩,临别时对小康说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”②小语送朋友小文一本书,并在扉页上题:“小文留念,小语惠赠。”③请您斧正一下我的拙作。④谢谢您的高见。(4)下面是一位同学在参加活动后写的一段心得,但是有两处语病,请你根据语境找出并帮他修改。①为了避免在人生路上不再走弯路,我一定要慎重选择朋友。②老师说,交友要择善而从,朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良;一个阳光豁达的朋友能让自己变得更加乐观自信。③但愿有好友相伴的路途一帆风顺。第一处:第句;修改意见为第二处:第句;修改意见为6.(23-24七年级上·吉林长春·期中)孔子说:“有朋自远方来,不亦乐乎?”关于交友每个人都有自己交友的原则,小蕊同学邀请你参加“交友之道”语文综合性学习活动,请完成以下任务。(1)开展交友故事会活动,请在下列选项中挑选出与交友无关的一项(
)A.伯牙绝弦 B.管鲍之交 C.悬梁刺股 D.割席断交(2)开展交友名言集萃活动,请在下列选项中挑选出与交友无关的两项(
)A.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈B.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——庄子C.相知无远近,万里尚为邻。——张九龄D.万两黄金容易得,知心一个也难求。——曹雪芹E.聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚(3)请参照(1)(2)两项活动栏目,再拟一项活动栏目。活动栏目:。(4)请为此次综合性学习活动,拟写一条宣传标语。宣传标语:。7.(23-24七年级上·陕西咸阳·期中)“独学而无友,则孤陋而寡闻。”能和朋友相互帮助,共同成长是一件乐事。为了学习交友之道,七年级(1)班准备开展以“好友点亮人生灯塔”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。(1)请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在田字格中。(2)在“读交友名句·晓交友之道”环节中,老师在黑板上抄写了下面三则名言。请说说你从这三则名言中获取的交友之道。①伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。②近贤则聪,近愚则聩。(“贤”指有才德的人;“聩”指昏聩,不明事理)③友谊总需要用真诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。(3)每个人都希望能交到一些好朋友。你在交友时有什么标准和原则?请写出两点。(4)在班会上,有同学讲述了“割席断交”的故事,你如何看待管宁的这个做法?请表达你的观点和理由。割席断交——管宁和华歆同席读书,一个穿着华丽衣服的人坐着豪华马车从门前经过,管宁继续读书,视若无睹,华歆却放下书本追出门去看,于是管宁把坐席割断,对华歆说:“你不再是我的朋友了。”8.(23-24七年级上·广东揭阳·期中)学校文学社团“绿叶”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会,请你完成下面任务。(1)下面是关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出四个理由。(每点不超过6个字)今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。①
②③
④(2)在《阿长与(山海经)》中,长妈妈是一位粗俗愚昧又淳朴善良的,卑微无知而又充满人性光辉农村妇女形象。请在下面横线上填入合适选项,使名著内容和长妈妈性格相符。特点:热忱善良,关爱孩子。
名著内容:①特点:迷信,对生活有美好希望。
名著内容:②A.“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记得,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”B.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。C.过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿的新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’。我给你买来了!”(3)仿照下面示例,请你结合《阿长与(山海经)》这篇文章的内容,仿写句子。示例:一本反复添改的讲义,是高扬藤野先生敬业精神的旗帜,那严谨治学的科学态度鞭策着“我”去顽强战斗。9.(23-24七年级上·河南洛阳·期中)新学期、新同学、新气象,同学们来自不同的学校。为了增进大家对彼此的了解,使大家尽快融入集体中,七年级(1)班决定举办一次“有朋自远方来”的主题活动,请你参加。(共9分)(1)同学们制作了优美精致的友情卡片,请仿照示例在下面横线上续写一句话送给自己的朋友,愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。示例:益友像一面镜子,照出我们人生的足迹;益友像一束阳光,驱散我们心灵的阴霾;(2)作为班长,你去邀请校团委书记张老师参加今天下午3点在班级召开的以“有朋自远方来”为主题的班会,见到张老师,你会怎么说?(3)布置教室要选挂为师交友类的名人名言,请你从下面材料中推荐两则,并简要说说理由。材料1:有朋自远方来,不亦乐乎?材料2:与朋友交而不信乎?材料3:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。材料4:温故而知新,可以为师矣。10.(23-24七年级上·江苏常州·期中)学校举行“我爱劳动”综合实践活动,请你参与。【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。(摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》,人民网2022年5月7日)【材料二】母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。……我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。(选自朱德《回忆我的母亲》)【材料三】漫画《如何解开粽子》(见图)(1)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动,校长想听听同学们的意见。请你结合材料一、材料二谈谈看法。(2)材料三是“爱劳动·会生活”主题板报画的一幅漫画,请你谈谈从漫画中得到的启示。(23-24七年级上·贵州铜仁·期中)七(2)班将举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。11.【拟标题,知友情】同学们出了一期黑板报,除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外,还粘贴了一组图片,请你给这一栏目拟写—个小标题。小标题:伯牙绝弦
负荆请罪
割袍断义
桃园结义12.【品诗文,忆友情】在搜集关于友情的古诗词环节中,李刚同学搜集了以下诗句,其中有一项与主题不符,这一项是(
)A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 B.海内存知己,天涯若比邻。C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。13.【敞心怀,结友情】为增进友谊,使同学们尽快找到知心朋友,七(2)班决定在星期五下午2:30在树人堂召开“结交新朋友”主题班会,班长在星期四天发出了一则通知,通知如下:通知我班定于明天下午2:30,在树人堂召开“结交新朋友”主题班会,请全体同学按时莅临现场!2023年11月1日七(2)班班委会上面这则通知中,有一个词语使用不当,有一处格式错误,请找出来,并作修改。14.【同探究,固友情】王名和小刚因为都喜欢数学,成了形影不离的好朋友。他们常常在一起探究数学知识。一天,王名让李刚根据下面的数或等式猜成语,括号里是小刚猜的成语,你认为不准确的一项是哪一项,说说你的理解。A.333555(三五成群)0+0=1(无中生有)B.24小时(一朝一夕)1256789(丢三落四)C.510(一五一十)9寸+1寸=1尺(得寸进尺)D.1+2+3(连续不断)10002=100×100×100(千方百计)15.(23-24七年级上·陕西西安·期中)陕西作为文旅大省,博物
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