七上《体育与健康理论知识》单元作业设计-

基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第一学期人教版体育与健康理论知识单元组织方式课时信息序号课时名称对应教材内容1生活方式与健康第一章2预防近视保护视力第一章3第一章4合理膳食促进健康第一章5常见传染病的预防第一章6勇敢面对挫折和困难第一章(一)课标要求(二)教材分析2.体育与健康理论知识教材的设计思路(三)学情分析三、单元学习与作业目标(一)单元学习目标2过程与方法：通过学习，掌握体育与健康正确3情感态度与价值观：通过理论学习，提高(二)课时学习目标课时时1掌握健康概念及组成部分2了解不良生活方式对健康的影响时1了解近视发生的主要机理和负面影响时1在教师引导下，理解体育锻炼价值2在自学讨论中，提高对体育锻炼的认识时1了解平衡膳食和健康的关系时1知道传染病的危害时1了解良好意志品质的特征，能说出锻炼方法2掌握不良情绪对人的影响(三)单元作业目标(四)课时作业目标课时作业类型作业功能第一课时1掌握健康组成2了解不良生活方式及健康影响3知道健康四大基石理论类课后复习第二课时1了解近视发生的主要机理和负面影响近视防护理论类课后复习课时1理解体育锻炼价值，激发动机2将理论知识运用到每天一小时理论类课后复习第四课时1通过了解平衡膳食和健康的关系学会合理膳食重理论类课后复习课时1知道传染病的危害理论类课后复习1能说出锻炼方法并加以实践理论类课后复习课时3.作业设计基本流程：明确作业目标、设定问题任务、评价标准和方式设计。1.作业内容活动1:怎样才能获得健康活动2:以小组为单位，以“生活方式与健康”为主题，合作设计一期黑板报2.时间要求3.评价设计怎样才能获得良好：未三方面全部说到互评师评黑板报优秀：主题突出，内容健康，设计新颖，图文并茂互评师评4.作业分析与设计意图初中学生根据学习与生活经验对健康与不健康的生活方式有自己的判断，教师通这样设计充分体现了新课程标准要求的学生是学习的主体，1.作业内容活动1:近视的负面影响活动2:如何预防近视(一)小红经常趴在桌子上看书，写字时眼睛离书本很近；(二)小雨不喜欢去操场运动，经常利用同学们去锻炼的时间在教室写作(三)小兰觉得眼保健操没用，该近视还是近视，所以从不认真做眼保健(四)小李写作业不专心，经常拖到凌晨，每天很晚入睡；评价内容近视的负面影响良好：科学性一般互评师评如何预防近视优秀：提出方法科学多样良好：不全面互评师评1.作业内容活动1:说一说坚持体育锻炼对身心发展有什么价值活动建议：引导学生树立正确的体育价值观2.时间要求3.评价设计体育锻炼对身心发展的价值良好：内容不全面互评师评自评1.作业内容活动1:青春期的饮食习惯与健康(一)每个同学在小组说说今天吃早餐了吗?如果吃了，吃了哪些食物?合理的(二)你听过厌食症吗?盲目节食会对身体造成哪些危害(三)教材中列出常见含铁丰富食物，你经常食用的有哪些?注意事项：每组人数在4-6人为宜，若班级人数较多，活动2:饮食、锻炼与控制体重2.活动时间活动1:20分钟活动2:20分钟3.评价设计评价内容青春期的饮食习互评师评自评饮食、锻炼与控制体重优秀：体重指数正常有待进步：偏瘦及以下或偏偏自评师评活动1:传染病的危害活动2:如何预防呼吸道传染病和肠道传染病活动1:10分钟活动2:25分钟3.评价设计评价内容传染病的危害优秀：内容全面科学良好：不全面互评师评如何预防呼吸道染病径，易感人群)良好：不全面互评师评1.作业内容活动1:学会调控情绪---“说出你最烦恼的一件事”表现是很么,你是怎么解决的);2学生按要求与同伴进行交流，并讨论解决方法；3小组推选代表人，与全班同学交流；4教师结合学生交流情况，介绍几种调节情绪的方法；活动建议：活动时要注意将学生自我尝试，相邻同学一问一练、集体练习有机结便给予学生有价值的建议。要注意创设接纳温馨的气氛，让学生在没有思想顾虑的前提下坦诚相待、无拘无束的交流。活动2:学生分组自己设计、选择一种情景，作为小标题，写出面对这种情景可能产生的消极情绪及行为，同时写出积极情绪及行为。活动方法：1学生分组交流讨论设计情景；2每组选代表作为汇报人汇报结果；3教师归纳总结，提供更好地建议；活动建议：面对学生提出的消极情绪及行为要宽容理解，并积极引导学生向好的情绪行为发展。注意事项：活动过程教师要特别关心注意情绪行为过于消极的学生，并积极引导2.活动时间活动1:15分钟活动2:20分钟3.评价设计评价内容出你最烦恼的一件事”正确：处理方式妥当不正确：处理方式不当互评师评为表达正确：做出积极情绪行为不正确：表现消极情绪行为互评师评4.作业分析与设计意图活动1设计，指导学生根据个人情绪变化特点，合理宣泄不良情绪，克制消极状态，保持积极良好的情绪状态，学会调节情绪的方法。通过活动2让学生了解每个人都会有遇到挫折和困难的时候，一段时间情绪低沉也是正常的，同时让学生人数到这种一段时间的情绪低沉是可以通过心理调节来改变。六、单元质量检测作业(一)单元质量检测作业内容等级合格不合格1每天按时做眼保健操2正确佩戴眼镜3合理用眼1不按时按质做眼保健操2佩戴与自身度数不符眼镜3过度用眼等级良好合格不合格要求按时按质完成育锻炼1每天参与体育锻炼时间不足一小时2不能做到每天坚持体育锻炼体育锻炼时间一周参加体育锻炼低于两次且时间不足一小时等级不合理要求1按时就餐1暴饮暴食4.做好个人卫生防护等级合格不合格要求不随地吐痰，不再流动后洗手，不喝生水，每天早晚刷牙，不与别人共用毛巾不随地吐痰，不再流动后洗手，不喝生水，每天早晚刷牙，不与别人共用毛巾不随地吐痰，不再流动后洗手，不喝生水，每天早晚刷