中考语法不定代词教案+练习

龙文教育学科导学案ggggggggggggangganggang纲 龙文教育学科导学案ggggggggggggangganggang纲学生教师日期年级学科时段课题学习目标与考点分析学习重点难点教学方法一讲解不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词，在句中可作主语、表语、宾语和定语。现将几个常用的不定代词举例说明如下：1.some与any的区别1）some多用于肯定句，表示“一些，几个”作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。Look!Someofthestudentsarecleaningthelibrary..Somericeinthebaghasbeensoldout.2）any多用于疑问句、条件句和否定句中，表示“一些，任何”用作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.Thereisn'tanyorangeinthebottle.Haveyougotanytea?3）any和some也可以作代词用，表示“一些”。any多用于疑问句或否定句中，some多用于肯定句中。Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?Ican'tseeany.Ifyouhavenomoney,I'lllendyousome.注意：与some,any结合的词如something,somebody,someone,anything,anyone,anybody在肯定句、否定句、疑问句、条件句中的用法，大致和some,any的用法相同。复合不定代词：something,somebody,someone,anything,anybody,anyone,nothing,nobody,noone,everything,everybody,everyone等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。含-body和-one的复合代词只用来指人，在功能和意义上完全相同，可以互换。只是用-body时显得较通俗些，多用于口语中，用-one时显得较文雅些，更常见于正式场合及书面语中1.复合不定代词受定语或不定式修饰时，定语或不定式应放在它们后面。Thereisnothingwrongwiththeradio.这收音机没有毛病。

Haven’tyougotanythingtodo?你无事可干吗？2指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he,him,his(不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词they,them,their来避免由于性别的差异而引起的在代词的运用上具有的不确定性。Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.世上无难事，只怕有心人。3.anyone,everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of短语。若是指物或后接of短语，可用anyone,everyone(分开写)。但noone（=nobody）“没有人”，只用来指人，通常不和介词of连用。anyoneoftheboys孩子们当中的任何一个

everyoneofthestudents每一个学生※回答who引导的特殊疑问句时用noone；回答howmany引导的特殊疑问句时用none。--Whowaslate?-谁迟到了？--Noone.-谁也没有迟到。--Howmanycowsdoyoukeep?-你养几头牛？--None.-一头也没养4.※除与-thing构成的复合不定代词外，都有所有格形式；Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.大家的事情没人管。※当其后有else时,“’”要加在else后面Thatmustbesomebodyelse’scoat.那一定是别人的外衣。5.含some-和any-的复合不定代词间的用法区别由some-和any-所构成的复合不定代词（即something和anything；someone和anyone；somebody和anybody）之间的区别跟some和any的区别一样。※含any-的一般用于疑问句、否定句或条件句中，但表示“无论何事”时，可用于肯定句。Doyouhaveanythingtosay?你有什么话要说吗?Ididn’tmeetanybodynewattheparty.在那次聚会上我没有碰到任何生人。Johncandoit,ifanyonecan.如果有人能做此事，那就是约翰了。Hewilldoanythingforaquietlife.只要能过上安宁的日子他什么都愿意做。※含some-的一般用于肯定句，也用于表示请求邀请的疑问句或预计是肯定回答的疑问句Ihavesomethingtoaskyou.我有事情要问你。Areyouexpectingsomeonethisafternoon?今天下午你是不是等什么人？6.复合不定代词的否定※“notevery-”表示的是部分否定，意为“并非都，不都”。Noteverythingwillgowell.并非一切都会那么顺利。Theteacherdidn’tcalleveryone’sname.老师并没有点所有人的名。※“notany-”和no-均表示全否定。Helistened,butheardnothing.他听了听，但什么也没听到。=Helistened,butdidn’thearanything.Youhaven’tcalledanyone/anybodyup,haveyou?你没给谁打过电话，是吗？=Youhavecallednoone/nobodyup,haveyou?1.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith________.A.everything

B.anything

C.something

D.nothing【分析】答案选A。not…everything是否定，意为“我并非同意你讲的一切”，与前一分句意思相符。而not…anything=nothing与前一分句意思矛盾。

2.Iwillneverknowwhatwasonhismindatthetime,norwill________.

A.anyone

B.anyoneelse

C.noone

D.nooneelse【分析】答案选B。表示后者与前者“一样不。表示后者与前者…”，nor本身就是否定的，后面要用肯定的，排除C和D；又因为用else才可排除“I”，所以选B。7.复合不定代词作名词※someone/somebody,anyone/anybody的意义是“重要人物，大人物”，everyone/everybody意为“最重要的人”，noone/nobody则意指“无关紧要的人，小人物”。Hiswifeisnowsomebodyintelevision.他的妻子现在是电视界的大人物了。--Is____here?--No,BobandTimhaveaskedforleave.

A.anybody

B.somebody

C.everybody

D.nobody【分析】答案选C。由答语可知问的是“到齐了吗？”所以用everybody。请比较：Isanybodyhere?这里有人吗？--Oneweek’stimehasbeenwasted.

--Ican’tbelievewedidallthatworkfor____.A.something

B.nothing

C.everything

D.anything【分析】答案选B。fornothing是习语，意为“徒劳，没有好结果”“免费”。2.few,afew,little,alittle在用法上的区别1）用作形容词：含义用法表示肯定表示否定用于可数名词afew虽少，但有几个few不多，几乎没有用于不可数名词alittle，虽少，但有一点little不多，没有什么I'mgoingtobuyafewapples.HecanspeakonlyalittleChinese.Thereisonlyalittlemilkintheglass.Hehasfewfriends.Theyhadlittlemoneywiththem.2）alittle和little也可以用作副词，alittle表示“有点，稍微”，little表示“很少”。I'malittlehungry.(修饰形容词hungry)Lethimsleepalittle.(修饰动词sleep)Mary,goalittlefaster,please.(修饰副词比较级)Shesleptverylittlelastnight.3.other,theother,another,others,theothers的区别。用法代名词形容词单数复数单数复数不定another另一个others别人，其他人another(boy)另一个（男孩）other(boys)其他男孩特定theother另一个theothers其余那些人、物theother(boy)另一个男孩theother(boys)其余那些男孩1）other可以作形容词用，后面可以跟单数或复数名词，意思是“其他的、别的”。Wherearehisotherbooks?Ihaven'tanyotherbooksexceptthisone.2）other也可以用作代词，与冠词the连用构成“theother”，表示两个人或物中的“另一个”。常与one搭配构成“one...,theother...”句型。Hehastwobrothers.Oneis10yearsold,theotheris5yearsold.Sheheldarulerinonehandandanexercise-bookintheother.3）other作代词用时，可以有复数“others”，泛指“另外的人或物”。常与some搭配构成“some....,others...”句型。Somewenttothecinema,otherswentswimming.Thiscoatistoolarge.Showmesomeothers,please.4）“theothers”表示特指某范围内的“其他的人或物”。Wegothomeby4o'clock,buttheothersdidn'tgetbackuntil8o'clock.InourclassonlyTomisEnglish,theothersareChinese.5）another可以作形容词用，修饰后面的名词，意为“另一个”，还可以跟代词one.Youcanseeanothershipinthesea,can'tyou?Marydoesn'twanttobuythisskirt.Wouldyoupleaseshowheranotherone?6）another也可以作代词用，表示“另一个”。I'mstillhungryafterI'vehadthiscake.Pleasegivemeanother.4.every与each的区别。eachevery1)可单独使用1)不可单独使用2)可做代名词、形容词2)仅作形容词3)着重“个别”3)着重“全体”，毫无例外4)用于两者或两者以上中的每一个人或物4)用于三者或三者以上每一个人或物Theteachergaveatoytoeachchild.Eachballhasadifferentcolour.当我们说eachchild,eachstudent或eachteacher时，我们想到的是一个人的情况。而当我们说everychild和everystudent时，我们想到的是全体的情况，every的意思与all接近，表示他们都如此。EverystudentlovestheEnglishteacher.=AllstudentslovetheEnglishteacher.Everychildlikesplaying.=Allchildrenlikeplaying.5.all和both的用法。1）all指三者以上，或不可数的东西。谓语动词既可以用单数，也可以用作复数。在句中作主语、表语、宾语、同位语和定语。AllofuslikeMrPope.我们都喜欢Pope先生。（作主语）=WealllikeMrPope.(作同位语)Allthewaterhasbeenusedup.(作主语)That'sallfortoday.(作表语)Whynoteatall(of)thefish?(作宾语)Alltheleadersarehere.(作定语)2）both作代词。①与其他名词或代词并列出现，表示“两个都”。LucyandLilybothagreewithus.Theybothpassedontheirsticksatthesametime.Howareyourparents?They'rebothfine.②与“of+代词（或名词）”连用，表示“两者都”。BothofthemcametoseeMary.Bothofthebooksareveryinteresting.③单独使用，表示“两者（都）”。Michaelhastwosons.Bothareclever.Idon'tknowwhichbookisthebetter,Ishallreadboth.3）both用作形容词，放在名词之前，修饰该名词，表示“两者都”。Bothhisyoungersistersareourclassmates..Therearetalltreesonbothsidesofthestreet.二练习1.____ofthemknewabouttheplanbecauseitwaskeptasecret.A.Each B.Any C.Noone D.None2.Wecouldn’teatinarestaurantbecause___ofushad____moneyonus.A.all;noB.any;no C.none;anyD.noone;any3.Thereisatreeon__sideofthestreet.A.everyB.all C.eitherD.both4.Thereisadeskon__sideoftheroom.A.bothB.either C.allD.every5.—WhichsidecanIsitontheboat?—Ifyousitstill,youcansiton___.A.everysideB.allsides C.bothsidesD.eitherside6.Itissaidthat___ofhisparentshavegonetoBeijing.A.allB.everyC.bothD.either7.Someofthestudentsareabsent-minded,_ofthemheardwhattheteachersaid.A.allB.noneC.everyD.notall8.—Is____here?—No,BobandTimhaveaskedforleave.A.anybodyB.somebody C.everybodyD.nobody9.Theseboyswereallverytired,but__ofthemwouldstoptotakearest.A.anyB.someC.noneD.neither10.—CanyoucomeonMondayorTuesday?—I’mafraid____dayispossible.A.eitherB.neitherC.someD.any11.Ifyouwanttochangeforadoubleroomyou’llhavetopay__﹩5.A.anotherB.otherC.moreD.each12.—Whichofthetwobooksdoyouwant?—Iwant__.Pleaseshowme__.A.none;anotherB.all;theotherC.neither;theotherD.neither;another13.__sideofthestreetislinedwithdifferentshops,__ofwhichsellelectronicproducts.A.Both;both B.Either;allC.Neither;eitherD.Either;both14.—Doyouneedanythingelse?—Yes,westillneed___aircraft.A.moretwoB.twomoreC.othertwopiecesofD.twootherpiecesof15.Ihadnoideawhichwasbetter,soItook___ofthem.A.anyB.everyC.noneD.both16.—Theexaminationwaseasy,wasn’tit?—Yes,butIdon’tthink___couldpassit.A.somebodyB.anybody C.nobodyD.everybody17.Isthereanyonewhocandothejob?

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A.None

B.Noone

C.N