2024年湖南省高校辅导员招聘笔试考前强化练习题库（含答案）

PAGEPAGE12024年湖南省高校辅导员招聘笔试考前强化练习题库（含答案）一、单选题1.()是情绪产生的基础。A、动机：B、需要：C、行为：D、认知答案：B解析：本题考查情绪产生的基础是什么，根据情绪研究的理论和实践，情绪产生的基础是需要。因为情绪是人们对外界刺激的反应，而这种反应是由人们的需要引起的，例如人们需要安全感，当遇到危险时就会产生恐惧情绪。因此，选项B“需要”是正确答案。选项A“动机”是情绪产生的推动力，选项C“行为”是情绪的表现形式，选项D“认知”是情绪产生的过程中的思考和判断。2.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是()A、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B、实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。C、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施D、深入推进依法行政，加快建设法治政府答案：A解析：党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这一总目标明确了全面推进依法治国的性质和方向，突出了工作重点和总抓手，对全面推进依法治国具有纲举目张的意义。3.哲学是涉及思想与社会等各个层面的学科，其关注人自身的进步，既有理论层面的意义，也有社会实践的意义。下列关于哲学的说法正确的是()。①哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考②哲学是理论化、系统化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对具体生活和人与人之间关系的研究A、③④B、②③C、①②D、①②③答案：C解析：哲学中既包括科学的世界观和方法论，例如马克思主义哲学；又包括不科学的世界观和方法论，甚至是错误的世界观和方法论，如各种形而上学唯物主义和唯心主义哲学。因此不能笼统地说哲学是科学的世界观，③错误。排除A、B、D三项。4.中国第一个网络BBS是()。A、神州学人B、水木清华C、天涯论坛D、三角地答案：B解析：本题考查的是中国网络发展史的知识点。选项A的“神州学人”是中国最早的在线教育网站，不是网络BBS；选项C的“天涯论坛”是中国最早的社区网站，也不是网络BBS；选项D的“三角地”是中国最早的电子邮件系统，同样不是网络BBS。而选项B的“水木清华”则是中国第一个网络BBS，成立于1995年，是中国互联网发展史上的重要里程碑。因此，本题的正确答案是B。5.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在()。A、辛亥革命中B、新文化运动中C、五四运动中D、国民革命运动中答案：C解析：1919年，五四运动中，工人阶级第一次登上历史舞台。6.教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的()特点。A、复杂性B、创造性C、个体性D、群体性答案：A解析：答案解析：由于教育对象具有多样性和差异性，每个学生的背景、能力、需求都不同，这增加了教学的难度和复杂性。同时，教育活动和研究活动内容、技术和手段的专业化，要求教师具备丰富的知识和多样的教学方法，才能应对不同的情况和要求。这些方面综合体现了高校教师劳动的复杂性特点，所以选项A正确。7.教学最重要的目标是促进()，使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。A、知识理解B、原型操作C、知识表征D、学习迁移答案：D解析：教学的重要目标之一是让学生能够将所学的知识、技能和行为方式应用到新的问题解决中。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，通过促进学习迁移，学生可以更好地将已有的知识和技能应用到不同的情境中，提高解决问题的能力。而其他选项，如知识理解、原型操作和知识表征，虽然也是教学的重要内容，但它们更多地侧重于知识的获取和处理过程，而非直接指向问题解决的应用。因此，选项D是正确的答案。通过教学促进学习迁移，能够帮助学生更好地适应各种新问题，并提高他们的学习效果和综合素质。8.社会主义社会的主要矛盾是()。A、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾B、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾C、敌我矛盾D、人民内部矛盾答案：A解析：1956年，中国共产党第八次全国代表大会提出，社会主义社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，在中国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。解决这个矛盾的办法是发展社会生产力，实行大规模的经济建设。因此，选项A是正确的答案。9.()年5月4日，北京爆发了五四爱国运动。A、1919B、1921C、1922答案：A解析：本题考查的是五四运动的时间。五四运动是中国近代史上一次重要的爱国民主运动，发生在1919年5月4日。因此，本题的正确答案为A。10.加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向,建立健全____的经济体系。A、绿色低碳循环发展B、绿色节约循环发展C、绿色低碳节约发展D、节约低碳循环发展答案：A解析：本题考查的是绿色生产和消费的法律制度和政策导向对经济体系的影响。正确答案为A，即绿色低碳循环发展。绿色低碳循环发展是指在保护环境的前提下，通过推广低碳技术和循环经济模式，实现经济的可持续发展。这种经济体系可以有效地减少资源的浪费和环境的污染，同时也能够促进经济的增长和就业的创造。因此，加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系，是实现可持续发展的重要举措。11.在中国共产党的领导人中，比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是()。A、毛泽东B、周恩来C、刘少奇D、邓小平答案：B解析：1929年9月，由周恩来和陈毅起草的一个文件，就是对强调红军筹款工作要注意“群众路线”这一工作方式的运用。因此B项符合题目要求，为本题答案。12.王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比()A、王元比李平高B、李平比王元高C、相等D、无法比较答案：D解析：本题考察的是智力的比较，而年龄和IQ并不能直接决定一个人的智力水平。因此，无法通过题目中给出的信息来比较王元和李平的智力水平，选项D为正确答案。13.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于()A、识记B、保持C、再认D、回忆答案：C解析：本题考查记忆的分类。识记是指对信息的简单记忆，如记住一个人的名字；保持是指对信息的长期记忆，如记住自己的家庭地址；回忆是指从记忆中提取信息，如回忆某个事件的细节。而再认是指在已有的记忆中识别出已经接触过的信息，如在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，属于再认。因此，本题答案为C。14.下面网络语言中，与特定公共事件无关的是()。A、躲猫猫B、俯卧撑C、打酱油D、周老虎答案：C解析：首先，我们需要理解网络语言往往与一些特定的社会事件或现象相关联，它们通常是在这些事件或现象发生后，在网络上广泛传播并形成的特定表达方式。A选项“躲猫猫”来源于云南省晋宁县看守所发生的“躲猫猫”事件，这是一起关于在押人员死亡的社会事件，后来在网络中形成了“躲猫猫”的梗，用以讽刺或调侃某些情况。B选项“俯卧撑”源自贵州省瓮安县发生的“俯卧撑”事件，也是一起社会事件，在网络上被用来表达一种无奈或讽刺的态度。D选项“周老虎”则与陕西省镇坪县农民周正龙拍摄的野生华南虎照片事件有关，这一事件涉及到照片的真伪和社会公众的广泛讨论，后来“周老虎”成为网络上的流行语，用以指代造假或欺骗行为。然而，C选项“打酱油”并没有与特定的公共事件直接相关。它通常被用来表示一种与自己无关，不想参与或发表意见的态度。这个表达并不是基于某个具体的社会事件或现象形成的，而是基于网络文化和语境的演变。因此，正确答案是C，即“打酱油”是与特定公共事件无关的网络语言。15.高等学校应以()为中心。A、社会服务B、科学研究C、教育教学D、培养人才答案：D解析：高等学校的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。教育教学是实现这一目标的重要途径，通过教育教学，学生可以获得系统的知识和技能，提高自身的综合素质。科学研究和社会服务也是高等学校的重要职能，但它们都是为了更好地服务于培养人才这一中心任务。因此，选项D是正确的答案。16.堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明()。①辩证的否定是联系的环节②要坚持一切从实际出发，实事求是③矛盾的普遍性与特殊性相统一④哲学是指导人们生活得更好的艺术A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B解析：本题考查的是对现象的分析和归纳，以及对哲学原理的理解。堵车现象是普遍存在的，但不同国家采取的对策却是特殊的，这说明矛盾的普遍性与特殊性相统一。同时，要解决问题必须从实际出发，实事求是，这是哲学的基本原则之一。因此，选项B“②③”是正确答案。选项A“①②”虽然也包含了实事求是的原则，但没有涉及到矛盾的普遍性与特殊性相统一的问题；选项C“②④”虽然包含了实事求是的原则和哲学的指导作用，但没有涉及到矛盾的普遍性与特殊性相统一的问题；选项D“③④”只涉及到矛盾的普遍性与特殊性相统一和哲学的指导作用，没有涉及到实事求是的原则。17.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A、爱校教育B、专业思想教育C、基本理论教育D、理想信念教育答案：C解析：本题考查的是入学教育的主要内容。入学教育是指学生进入学校后，为适应新的学习和生活环境，接受的一种教育。入学教育的主要内容包括适应性教育、爱校教育、专业思想教育、理想信念教育等。其中，适应性教育是入学教育的重点，旨在帮助学生尽快适应新的学习和生活环境。爱校教育是培养学生对学校的认同感和归属感，促进学生的全面发展。专业思想教育是培养学生的专业素养和职业意识，为未来的职业发展打下基础。理想信念教育是培养学生正确的人生观、价值观和世界观，引导学生树立正确的人生目标。因此，选项C基本理论教育不属于入学教育的主要内容，是本题的正确答案。18.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()A、生物起源论B、劳动起源论C、心理起源论D、生物进化论答案：B解析：马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。19.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于()A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平答案：A解析：根据科尔伯格的道德发展阶段理论，习俗水平包括以下两个阶段：(1)“好孩子”取向阶段；(2)遵循权威取向阶段。20.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C解析：人的身心发展具有顺序性，教育活动中要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。21.2017年7月26日，习近平总书记在“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班开班式上发表重要讲话。明确宣示党要举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。下面不属于我国“走什么路”的一项是()。A、高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面建设小康社会B、坚定不移地走中国特色社会主义道路C、加快改革开放和现代化建设步伐，建设有中国特色的社会主义事业D、对资本主义生产关系进行局部调整，采取国家干预经济的模式答案：D解析：我国始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，加快改革开放和现代化建设步伐，建设有中国特色社会主义事业。而选项D所说的对资本主义生产关系进行局部调整，采取国家干预经济的模式并不是我国要走的路，这是资本主义国家的一些做法。所以答案选D。22.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。()A、追求真理，崇尚科学B、诚实守信，严于律己C、勇于创新，勤于实践D、爱护环境.珍惜资源答案：B解析：本题考查高等学校学生行为准则的主要内容。根据题干中给出的内容，可以看出该学生行为准则主要包括七个方面，其中包括“遵纪守法，弘扬正气”，这一内容与选项B“诚实守信，严于律己”相符，因此选B。选项A、C、D虽然也是高等学校学生应该具备的素质，但并不是该学生行为准则的主要内容。23.个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的()A、自我认识B、自我调节C、自我体验D、自我控制答案：C解析：自我体验是自我意识在情感方面的表现，包括个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等。它反映了个体对自己的情感体验和评价，是自我意识的重要组成部分。而自我认识是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价；自我调节是对自己行为和心理状态的调控；自我控制则是对自己的情感、思维和行为进行调整和管理的过程。因此，答案选C。24.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A、提供职业信息B、帮助大学生进行职业评价C、开展择业咨询D、帮助大学生选择工作答案：D解析：辅导员的职责是为学生提供职业信息、帮助他们进行职业评价和开展择业咨询，而不是直接帮助学生选择工作。选择工作是学生自己的权利和责任，辅导员应该尊重学生的选择，并提供必要的指导和支持。因此，选项D是正确的答案。25.毛泽东在()中把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为中国共产党人区别于其他任何政党的三个显著标志之一。A、《关于领导方法的若干问题》B、《论联合政府》C、《(共产党人)发刊词》D、《反对本本主义》答案：B解析：中共七大上，毛泽东在《论联合政府》的政治报告中指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”26.没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”，这反映的是()A、分析思维B、直觉思维C、聚合思维D、发散思维答案：B解析：直觉思维是一种非逻辑思维，它不依赖于明显的分析活动和严密的逻辑推理。个体在直觉思维中往往能够快速地做出判断和决策，但可能无法明确解释其思考过程或原理，即“知其然而不知其所以然”。这种思维方式通常基于个人的经验、直觉和洞察力，能够在短时间内提供快速而有效的解决方案。Analyticalthinking通常涉及系统的分析和逻辑推理；Convergentthinking强调将多个信息或想法聚集在一起以得出一个答案或结论；Divergentthinking则鼓励产生多个不同的想法和解决方案。因此，根据题目描述，正确答案是B。27.我国发展新的历史方位是什么A、中国特色社会主义初级阶段B、中国特色社会主义新时代答案：B解析：习近平同志在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”因此，正确答案是选项B。28.利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖而，二是能提高思想政治教育的()A、实效B、时效C、透明度D、民主作风答案：B解析：答案解析：大众传媒具有传播速度快、信息更新及时等特点。利用大众传媒进行思想政治教育，可以第一时间将最新的教育内容传递给受众，大大提高思想政治教育信息的传播速度，从而能提高思想政治教育的时效。实效强调实际效果，透明度侧重信息公开程度，民主作风则指向教育的风格和方式，均不太贴合利用大众传媒在速度和及时性方面的优势。所以，正确答案是B。29.唯理论的代表人物是()A、笛卡尔B、冯特C、洛克D、华生答案：A解析：唯理论的代表人物是法国的哲学家和科学家笛卡儿。30.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信是()的基石。A、科学研究B、科技创新C、培养科研人才D、实施高等教育答案：B解析：答案解析：科技创新需要建立在真实、可靠和可信的研究基础之上。科研诚信保障了研究数据的准确性、研究方法的合理性以及研究成果的可靠性。如果缺乏科研诚信，虚假或不可靠的研究成果充斥，将严重阻碍科技创新的进展和应用。因此，科研诚信是科技创新的基石，选项B正确。31.德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()：A、转移调节；B、延缓调节；C、宣泄调节；D、升华调节答案：D解析：升华调节是指将消极情绪转化为积极有建设性的活动。歌德失恋后将内心的痛苦和情感通过创作作品的方式表达出来，把负面情绪升华为具有艺术价值的文学创作，这正是升华调节的体现。这种方式不仅让他释放了情绪，还创造出了有价值的作品，而选项A转移调节强调注意力的转移，B延缓调节是延迟情绪反应，C宣泄调节是直接释放情绪，均与题干情况不符，所以答案选D。32.思想政治教育的主要对象是()A、儿童B、少年C、青年D、领导干部答案：C解析：答案解析：在人的成长过程中，青年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。思想政治教育对于引导青年人树立正确的思想观念、培养良好的道德品质具有重要意义。相对于儿童和少年，青年在认知和理解能力上更为成熟，能够更好地接受和思考思想政治教育的内容。而领导干部虽然也需要接受思想政治教育，但他们并非思想政治教育的主要对象。因此，正确答案是选项C。33.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是()A、国家和政府的力量较强B、市场的力量较强C、高校自身的力量较强D、学者所代表的学术力量较强答案：A解析：本题考查的是我国高等教育体制的特点。根据我国高等教育的实际情况，可以得出以下结论：A.国家和政府的力量较强。我国高等教育实行政府主导，国家对高等教育的管理和投入非常重视，高等教育的发展方向和政策都由国家和政府来制定和实施。B.市场的力量较弱。我国高等教育的市场化程度相对较低，高校的招生计划和学科设置都需要经过国家和政府的批准，市场对高等教育的影响力较小。C.高校自身的力量较弱。我国高等教育的自主权相对较低，高校的管理和运营都需要遵守国家和政府的规定和要求，高校的自主权和自主创新能力相对较弱。D.学者所代表的学术力量较弱。我国高等教育的学术自由度相对较低，学者的学术研究和教学都需要遵守国家和政府的规定和要求，学者的学术自由度和学术独立性相对较弱。综上所述，选项A正确，是我国高等教育体制的一个重要特点。34.职业测评的结果解释的应遵循以下原则()(1)科学性原则(2)客观性原则(3)定量与定性的原则(4)可持续性原则A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(1)(3)(4)答案：A解析：本题考查职业测评结果解释应遵循的原则。正确答案为A，即应遵循科学性、客观性和定量与定性的原则。解析：1.科学性原则：职业测评结果的解释应基于科学的理论和方法，确保结果的准确性和可靠性。2.客观性原则：职业测评结果的解释应客观、中立，不受主观因素的影响，确保结果的公正性和可信度。3.定量与定性的原则：职业测评结果的解释应既包括定量分析，又包括定性描述，以全面、准确地反映被评测者的职业特征和能力。4.可持续性原则：职业测评结果的解释应具有可持续性，即能够为被评测者提供长期的职业发展建议和指导。因此，选项A为正确答案。35.问题解决的第一个阶段是()A、提出假设B、发现问题C、明确问题D、检验假设答案：B解析：在问题解决的过程中，首先需要意识到问题的存在，即发现问题。只有当问题被发现后，才能明确问题的具体性质和表现形式。同理，提出假设和检验假设都是在明确问题的基础上进行的，是解决问题的具体环节和步骤。因此，问题解决的第一个阶段是发现问题，答案为B。36.以下不属于原始性动机的是()A、饥饿，渴；B、性，母性驱力；C、瞌睡，病；D、恐惧，顺从；答案：D解析：答案解析：原始性动机是指基于生理需求和本能产生的动机。饥饿、渴、性、母性驱力以及瞌睡、病等都属于为了维持生命和身体基本功能而产生的生理性动机。而恐惧和顺从更多是在面对外界威胁或权威时产生的反应，并非直接源于生理需求和本能。因此，选项D不属于原始性动机。37.思想政治教育的根本任务是()A、培育“四有”新人B、维护中国共产党的领导地位C、维护社会秩序D、发展社会主义民主答案：A解析：培育“四有”新人，即有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，是思想政治教育的根本任务。这一任务的提出具有重要的意义：首先，它明确了思想政治教育的目标，即为国家和社会培养具有良好品德和综合素质的人才。其次，“四有”新人的培育符合社会主义现代化建设的需要，有助于提高国家的整体素质和竞争力。最后，这一任务也体现了对个人全面发展的关注，有助于培养个体的社会责任感和创新能力。因此，选项A是正确的答案。38.普通高等学校和普通高中学生的军事训练,由教育部、()负责。A、组织部B、战略部C、军事部D、国防部答案：D解析：根据《中华人民共和国兵役法》第四十八条规定，普通高等学校和普通高中学生的军事训练，由教育部、国防部负责。国防部是国务院的军事工作部门，负责国防建设、军事战略、军事训练等方面的工作。教育部则是负责教育工作的部门，负责教育政策、教育改革、教育质量等方面的工作。因此，普通高等学校和普通高中学生的军事训练由教育部和国防部共同负责，选项D正确。39.高校一线专职辅导员配备的师生比是()A、1：180B、1：200C、1：250D、1：300答案：B解析：答案解析：根据教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高等学校应当按总体上师生比不低于1：200的比例设置专职辅导员岗位。B选项符合要求，故正确答案是B。40.中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民____,为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。A、谋幸福,谋未来B、谋生活,谋复兴C、谋幸福,谋复兴D、谋生活,谋未来答案：C解析：这道题考查的是中国共产党人的初心和使命。根据题干中的描述，中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。因此，答案为C。选项A和D中的“谋未来”和“谋生活”都没有涵盖到“为中华民族谋复兴”的内容，选项B中的“谋复兴”是正确的，但是缺少了“为中国人民谋幸福”的内容，因此也不是正确答案。41.要坚持党管干部原则,_____,把好干部标准落到实处。A、坚持立场坚定、素质过硬,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派B、坚持德才兼备、以德为先,坚持立场坚定、素质过硬,坚持事业为上、公道正派C、坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持立场坚定、素质过硬D、坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派答案：D解析：本题考查的是党管干部原则和干部标准的落实。选项中都包含了德才兼备、以德为先、事业为上、公道正派等基本要求，但只有选项D中包含了“任人唯贤”这一重要原则，因此选D。42.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A、调整和平衡B、同化和顺应C、反馈和改变D、顺应和平衡答案：B解析：皮亚杰认为，同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充，而顺应则是认知结构的性质的改变。43.以下哪一项被写入了新党章?A、只要绿水青山不要金山银山B、只要金山银山不要绿水青山C、绿水青山就是金山银山答案：C解析：根据题目所给的选项，我们可以看出这是一道关于新党章的考察题目。选项A和B都是“只要……不要……”的形式，而选项C则是“就是”的形式，因此C更符合新党章的表述方式。另外，新党章强调生态文明建设，提倡绿色发展，因此选项C“绿水青山就是金山银山”更符合新党章的理念。因此，答案为C。44.道德品质形成和转化的前提与基础是()A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固答案：A解析：醒悟阶段，是道德品质不良学生道德观念开始战胜非道德观念的阶段，它是道德品质转化的基础和前提。45.下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？()A、物质兴趣B、精神兴趣C、直接兴趣D、间接兴趣答案：D解析：答案解析：直接兴趣是对活动本身产生的兴趣，而间接兴趣则是对活动结果产生的兴趣。物质兴趣和精神兴趣主要是基于兴趣对象的性质划分，与对活动结果的兴趣无关。所以，在这几个选项中，指对活动结果的兴趣的是选项D间接兴趣。46.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()A、客体B、主体C、学生依赖教师D、教师代替学生思考答案：B解析：自主性学习是指学生在学习过程中具有自我决策、自我管理、自我评价和自我调整的能力，是一种以学生为主体的学习方式。因此，在自主性学习中，大学生的地位应该是主体，即学习的主体和决策者，而不是被动的客体。选项C和D都是与自主性学习相悖的，因此排除。因此，答案为B。47.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队始于()。A、南昌起义B、秋收起义C、广州起义D、百色起义答案：A解析：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。48.心理健康的最终目标是()。A、自我实现B、和谐人际关系C、保持人格完整D、保持协调情绪答案：C解析：本题考查心理健康的最终目标。选项A自我实现是心理健康的一个重要方面，但不是最终目标；选项B和谐人际关系是心理健康的一个重要方面，但也不是最终目标；选项D保持协调情绪是心理健康的一个重要方面，但同样不是最终目标。因此，正确答案为C保持人格完整，这是心理健康的最终目标，也是心理健康的核心内容之一。人格完整指的是个体在心理、情感、行为等方面的统一和协调，是一个人健康发展的基础和保障。49.思想政治教育过程的基本矛盾是()A、受教育者与教育介体之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与教育介体之间的矛盾D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾答案：D解析：答案解析：思想政治教育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的差距，它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。由于这个基本矛盾贯穿于思想政治教育的始终，并且通过它还将派生出思想政治教育的各种具体矛盾，因此它直接影响着思想政治教育的效果和过程。我们应根据这个基本矛盾的具体情况，找出解决矛盾的办法，采取相应的措施，从而提高思想政治教育的实效性。所以，正确答案是选项D。50.通才教育与专才教育的结合主要体现为()A、科学知识与人文知识的整合B、理论知识与实践知识的整合C、基础知识与专业知识的整合D、知识与能力的整合答案：C解析：通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练，专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。二者的结合体现r基础知识与专业知识的整合。51.新时代我国社会主要矛盾是什么?A、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案：B解析：在过去，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。然而，随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，人民的需求已经不仅仅局限于物质文化方面，而是更加多元化和复杂化。人民对于美好生活的向往和追求，涉及到教育、医疗、就业、环境、安全等多个领域，这些需求的满足需要更加全面、更高质量的发展。同时，我国发展过程中也存在着不平衡不充分的问题，例如城乡区域发展不平衡、收入分配差距较大、生态环境保护任务艰巨等。这些问题的存在，制约了人民对美好生活的向往和追求。因此，在新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾的转化，是我国社会发展进入新阶段的重要标志，也是我国制定政策和开展工作的重要依据。52.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是()A、私学B、辟雍C、泮宫D、太学答案：D解析：本题考查的是汉武帝时期的教育制度。公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府，即太学。太学是汉代最高的官方学府，设在长安，是培养官员和儒学精英的重要场所。因此，本题的正确答案是D。选项A私学是指私人创办的学校，选项B辟雍是汉武帝的行宫，选项C泮宫是周代祭祀天地的场所，与本题无关。53.基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，是指基层群众性自治组织形式及其运作方式.我国基层民主自治体系包括农村村民委员会、城市居民委员会和()。A、企业职工代表大会B、全国人民代表大会C、地方各级人民代表大会D、党代会答案：A解析：目前，中国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。广大人民在城乡基层群众性自治组织中，依法直接行使民主权利，实行民主自治.已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践，故A项正确。B项是我国的最高权力机关；C项是我国地方各级权力机关：D项是中国共产党党员全国代表大会和中国共产党党员地方各级代表大会的简称，是党员行使各项政治权利的重要形式，也是中国共产党政治活动的重要形式。B、C、D项均与题意不符，、54.党员有权在()有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实。A、党的会议上B、公开场合C、适当场合答案：A解析：根据《中国共产党党员权利保障条例》第十三条规定，党员有权在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实。因此，选项A是正确的。55.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A、1:150B、1:180C、1:200D、1:220答案：C解析：答案解析：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出，为了保障学生管理和思想政治教育工作的有效开展，高等学校应按照一定比例设置专职辅导员岗位。在总体上，要确保本、专科生一线专职辅导员岗位与学生的师生比不低于1:200。这一比例是经过综合考量学生数量、管理需求和教育效果等多方面因素确定的。所以，选项C是正确答案。56.加强和改进大学生思想政治教育的基础是()A、理想信念教育B、公民意识教育C、爱国主义教育D、思想道德建设答案：D解析：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。57.做好发展党员工作对于增强党的阶级基础、扩大党的()具有重要战略意义。A、工人基础B、农民基础C、群众基础D、组织覆盖面答案：C解析：答案解析：发展党员工作是党的建设的重要组成部分，做好这项工作对于增强党的阶级基础、扩大党的群众基础具有重要战略意义。党的阶级基础是指党所代表的阶级利益和阶级力量，而群众基础则是指党所依靠的广大人民群众的支持和拥护。通过发展党员工作，可以吸收各阶层的先进分子加入党组织，增强党的阶级基础和群众基础，扩大党的组织覆盖面。选项A、B只是党的阶级基础的一部分，不能完全概括党的阶级基础。选项D虽然也是发展党员工作的重要意义之一，但不是最核心的意义。因此，正确答案是C。58.古语有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从哲学角度出发，这给我们的启示是()。A、发展是普遍的，要从发展的角度看问题B、规律是客观的，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础C、人类终究无法把握无限的自然D、意识具有能动地改变世界的能力和作用答案：B解析：本段文字的意思是遵循事物发展的自身规律从事生产活动，才能获得粮食丰收，说明按照客观规律办事才能取得预期的效果。A选项与题意不符，B选项关于规律的解释正确，故选择B选项。C选项明显错误。D选项这句话本身是对的，但是答非所问，与题意不符。59.在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为()A、自我意识B、自我监督C、自我控制D、自我教育答案：D解析：答案解析：自我意识指对自己身心活动的觉察；自我监督侧重于对自身行为的观察和审视；自我控制主要是对自身冲动和情绪等的管理。而自我教育是个体主动地提出新目标，并努力实现以提高自身水平。正如题目中有些人不断给自己设定新目标并努力达成从而提升自身，这一行为符合自我教育的定义。所以，选项D是正确答案。60.遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？()A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑答案：D解析：火灾是一种非常危险的灾害，正确的应对方法可以有效地保护自己的生命安全。根据题目，下列哪种做法是正确的，选项中只有D符合正确的做法。A选项“尽量多拿些东西”是错误的，因为在火灾发生时，应该尽快逃离现场，不要浪费时间去拿东西，否则会增加自己的危险。B选项“见门窗马上打开”也是错误的，因为在火灾发生时，门窗已经被火势封锁，打开门窗会让火势更加猛烈，增加自己的危险。C选项“乘电梯逃跑”同样是错误的，因为在火灾发生时，电梯可能会失灵，或者电力被切断，导致被困在电梯里面，增加自己的危险。D选项“判断好方向再跑”是正确的，因为在火灾发生时，应该先判断自己所在的位置和火源的位置，然后选择最短的逃生路线，尽快逃离现场，减少自己的危险。因此，选D为正确答案。61.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入()的关键时期召开的一次十分重要的大会。A、新时期B、新阶段C、新征程D、新时代答案：D解析：本题考查的是中国共产党第十九次全国代表大会的召开背景。根据题干中的关键词“全面建成小康社会决胜阶段”和“中国特色社会主义进入”，可以判断出这是一个历史性的转折点，因此答案应该是“新时代”。选项A“新时期”和选项C“新征程”都不够准确，选项B“新阶段”虽然也可以表示历史性的转折点，但是与“中国特色社会主义进入”不太相符，因此不是最佳答案。因此，本题的正确答案是D。62.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?A、国家助学金和勤工助学B、国家励志奖学金和勤工助学C、国家奖学金和勤工助学D、国家奖助学金和勤工助学答案：B解析：高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决；第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。63.对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是()A、能力和努力程度B、能力和运气好坏C、能力和任务难度D、努力和任务难度答案：C解析：答案解析：在对行为结果的归因中，能力和任务难度属于稳定因素。能力是相对持久且不易改变的个人特质。任务难度通常是由工作或任务本身的性质决定的，相对稳定，不以个人意志为转移。努力程度常容易改变，具有不稳定性。运气好坏更具有不确定性和变化性。所以，属于稳定归因的因素是选项C中的能力和任务难度。64.下列选项中，表述错误的是()。A、坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋已写入十七大党章B、利为民所谋集中反映了共产党人的利益观C、科学发展观反映了我党的性质和宗旨D、权为民所用集中反映了共产党人的权力观答案：C解析：权为民所用、情为民所系、利为民所谋的重要思想反映了我党的性质和宗旨。65.“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是()类型的问题。A、界定清晰的问题B、界定含糊的问题C、结构推导问题D、转换问题答案：A解析：界定清晰的问题通常具有明确的目标和条件限制。题目中明确指出从北京到长沙，并且是询问乘火车的最好路线，问题的目标和限制都很清晰具体，所以属于界定清晰的问题，A选项正确。而界定含糊的问题一般缺乏明确的描述或边界；结构推导问题需要依据一定的逻辑结构进行推导；转换问题则是涉及信息的转换等，该题目均不属于这些类型，所以答案是A。66.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句蕴含的哲学原理是()。A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一B、物质运动的多样性和静止的单一性的统一C、物质运动的无限性和时空的有限性的统一D、物质运动的绝对与静止的相对性的统一答案：D解析：马克思主义哲学认为，运动与静止密不可分，运动是绝对的，静止是相对的；静止是运动的特殊状态：动中有静、静中有动；任何事物都是运动和静止的统一。本题题干中的诗句即体现了运动的绝对性和静止的相对性的统一。67.学校增进心理健康的主要途径和方法是A、心理健康教育B、进行大规模问卷调查C、心理咨询D、心理治疗答案：A解析：本题考查学校增进心理健康的主要途径和方法。选项包括心理健康教育、进行大规模问卷调查、心理咨询和心理治疗。通过对选项的分析，我们可以得出正确答案为A，即心理健康教育。心理健康教育是学校增进心理健康的主要途径和方法之一。它是通过课堂教育、心理讲座、心理辅导等方式，向学生传授心理健康知识和技能，帮助学生了解自己的情感、认知和行为，提高自我认知和自我管理能力，从而达到预防和治疗心理问题的目的。进行大规模问卷调查可以了解学生的心理健康状况和心理问题的类型和程度，为学校制定心理健康教育计划提供依据。心理咨询和心理治疗是针对已经出现心理问题的学生提供的服务，属于心理健康教育的补充和延伸。综上所述，本题的正确答案为A，即心理健康教育。68.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉答案：D解析：当人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式应该是积极面对，寻求帮助和支持。选项A和B都是不健康的应对方式，可能会导致更多的问题。选项C压抑负性情绪可能会导致情绪积累，最终爆发。因此，正确的答案是D，和朋友倾诉可以帮助人们缓解情绪，获得支持和建议。69.()是唯物主义和唯心主义的根本区别。A、物质是否决定意识B、意识是否具有反作用C、世界是否是普遍联系的D、世界是永恒变化的答案：A解析：唯物主义和唯心主义最根本的区别是——唯物主义认为物质决定意识，唯心主义认为是意识决定物质。70.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于()。A、多血质；B、抑郁质；C、胆汁质；D、黏液质。答案：C解析：根据题干描述的这个人的心理特征，我们可以分析出他的气质类型应该是外向、情绪波动大、行动迅速的类型。根据气质分类学的理论，这种类型的人属于胆汁质。因此，本题的答案为C。其他选项的特征与题干描述的人的特征不符合。71.高等学校的基本教育单位是()A、学生班级B、课程C、专业D、系科答案：C解析：专业是高等学校的基本教育单位。高等学校的专业通常围绕着特定的学科领域或职业领域组织，旨在为学生提供深入的学术知识和专业技能培训。专业的设置通常基于以下因素：1.学科领域：专业与特定的学科相关，如工程学、医学、文学、科学等。2.职业需求：专业的设置也考虑到社会和职场对特定职业技能的需求，以培养适应就业市场的专业人才。3.学术要求：专业课程的设置符合学术标准和要求，以确保学生获得系统的知识和能力。4.资源和师资：学校会根据自身的资源和师资情况来开设专业，确保能够提供高质量的教学和指导。学生在选择专业时，可以根据自己的兴趣爱好、职业目标和个人能力来进行决策。专业的学习将为学生提供专业知识和技能，为他们未来的职业发展和学术研究打下基础。因此，答案是C。72.高等教育的“大专业模式”通常对应()A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、专才教育答案：B解析：答案解析：“大专业模式”注重学生知识的广度和综合素质的培养，而非过早地进行专业细分。通才教育强调培养学生的广泛知识基础和综合能力，使其具备跨学科的视野和适应多种职业的能力。相比之下，函授教育是一种教育方式，英才教育侧重于培养少数优秀人才，专才教育侧重于培养在某一特定领域有精深专业知识和技能的人才。所以，高等教育的“大专业模式”通常对应通才教育，答案选B。73.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?A、群众认可度较高B、班委之间的和谐度较高C、有利于竞争D、保证班委质量答案：D解析：本题考查的是辅导员指定方式任命班委的优点。选项中，A选项“群众认可度较高”与辅导员指定方式任命班委并不相关，故排除；B选项“班委之间的和谐度较高”也不是辅导员指定方式任命班委的优点，故排除；C选项“有利于竞争”也不是辅导员指定方式任命班委的优点，故排除。因此，本题的正确答案为D选项“保证班委质量”，辅导员指定方式任命班委可以保证班委的素质和能力，从而保证班级的正常运转。74.教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()A、可行性B、沟通性C、准备性D、有效性答案：D解析：教学监控能力具有能动性、普遍性和有效性。75.提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子答案：B解析：“不愤不启，不悱不发”出自《论语》。76.世界上第一所正规高等学校——学园的创立者是()A、柏拉图B、苏格拉底C、亚其士多德D、洪堡答案：A解析：答案解析：柏拉图是古希腊伟大的哲学家。他所创立的学园是西方文明史上第一所正规的高等学校。学园强调综合性知识的学习与研究，对后来的教育和学术发展产生了深远影响。苏格拉底是柏拉图的老师，以对话和思辨的方法启迪思想。亚里士多德也是古希腊著名哲学家，但并非学园的创立者。洪堡则是近代德国教育改革的重要人物。所以，这道题的答案是A，即柏拉图。77.高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是()A、研究型教育B、发展个性教育C、全面发展教育D、职业性专业教育答案：D解析：高等教育具有多样性和专业性。其中，学术性专业教育侧重于理论研究和学术探索。而职业性专业教育则更注重培养学生在特定职业领域的实践技能和应用能力，使学生能够直接适应特定职业的需求。在高等教育中，这两种类型的专业教育均存在。因此，选项D是正确的答案。78.党的十八大报告强调，坚持走中国特色新型工业化、信息化、()、农业现代化道路。A、城市化B、城镇化C、机械化D、产业化答案：B解析：答案解析：党的十八大报告明确提出，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。城镇化是推动城乡发展一体化的重要途径，也是我国现代化建设的重要任务。通过推进城镇化，可以促进产业结构升级、资源优化配置和提高居民生活水平。相较其他选项，城镇化更符合中国国情和发展需求。因此，答案是选项B。79.2013年6月11日,我国成功发射哪个航天器进入太空()A、神舟九号B、神舟十号C、嫦娥2号D、嫦娥3号答案：B解析：2013年6月11日，我国成功发射神舟十号载人飞船进入太空。神舟九号是2012年发射的；嫦娥二号是探月卫星，发射时间与题干不符；嫦娥三号也是探月卫星，且发射时间也不是2013年6月。所以正确答案是B。80.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A、一周B、半月C、一个月D、两个月答案：C解析：通常党支部需要在一个月内及时与递交入党申请书的大学生进行谈话，一个月时间较为合理，可以有足够的时间进行安排和准备，也能让大学生感受到党组织对他们的重视和关注，同时有利于及时了解他们的思想动态并开展相关培养工作。所以选C。81.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉答案：D解析：当人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式应该是积极面对，寻求帮助和支持。选项A和B都是不健康的应对方式，可能会导致更多的问题。选项C压抑负性情绪可能会导致情绪积累，最终爆发。因此，选项D和朋友倾诉是最好的选择，可以得到情感上的支持和理解，缓解不良情绪。82.高等教育宏观管理是指()A、高等教育行政管理B、高等教育内部管理C、高等教育民主管理D、高等教育结构管理答案：A解析：本题考查高等教育宏观管理的定义。选项A中的“高等教育行政管理”是高等教育宏观管理的一种形式，包括高等教育政策制定、高等教育资源配置、高等教育质量监控等方面的管理。选项B、C、D中的“高等教育内部管理”、“高等教育民主管理”、“高等教育结构管理”都是高等教育宏观管理的一部分，但不是它的全部。因此，本题的正确答案是A。83.早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义答案：A解析：答案解析：程序教学是一种个别化的教学形式，其基本原理是采用连续接近法，通过设计好的程序不断强化，使学生形成教育者希望的行为模式。程序教学的关键是编制出好的程序，而其心理学基础则是行为主义理论，尤其以斯金纳的操作性条件反射为代表。行为主义强调环境对行为的塑造作用，认为学习是通过刺激与反应之间的联结而形成的。在程序教学中，通过将学习内容分解成小的步骤，并按照一定的顺序呈现给学生，使学生能够逐步掌握知识和技能。每一步的学习都得到及时的反馈和强化，从而促进学生的学习积极性和主动性。相比之下，认知主义关注个体的内部心理过程，如信息加工、记忆和理解等；人本主义强调个体的自我实现和发展；建构主义则关注学习者在与环境的交互中主动建构知识的过程。因此，选项A是正确的答案。84.是大学生思想政治教育的主渠道。()A、形势政策教育B、高等学校思想政治教育课C、哲学社会科学课D、思想理论教育答案：B解析：高等学校思想政治教育课是大学生思想政治教育的主渠道。这是因为：1.思想政治教育课是系统地向学生传授马克思主义理论和思想政治教育的重要途径。2.课程内容具有权威性和科学性，能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.教师通过教学活动，可以引导学生思考问题，提高他们的思想政治素质。4.思想政治教育课是高校思想政治教育的核心环节，对学生的思想政治教育起着主导作用。形势政策教育、哲学社会科学课和思想理论教育也是大学生思想政治教育的重要内容，但它们不是主渠道。形势政策教育主要是针对当前的国内外形势和政策进行教育；哲学社会科学课侧重于培养学生的人文素养和社会科学知识；思想理论教育则更注重马克思主义基本原理的传授。这些教育内容都对大学生的思想政治素质提高有重要作用，但不能取代思想政治教育课的主渠道地位。因此，正确答案是B。85.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D86.从组织机构治理角度来看,我国高校()。A、可以自由选择适合高校发展的制度B、采用法人制度C、采用非法人企业制度D、采用非事业单位法人制度答案：B解析：(正确答案)B87.高校要将师德建设作为一项()系统工程来抓。A、基础性B、高、精、尖C、民生答案：A88.职业的出现,是因为():A、挣钱的需要;B、社会分工;C、市场经济的兴起。答案：B89.教育法规和教育政策在内容上的联系主要体现在()A、两者之间的基本属性B、两者制定的机关的约束力C、两者之间的相互影响、相互转化D、两者的实施方式答案：C90.中国汉代建立“太学”是由教育家()倡议。A、韩非子B、董仲舒C、孟子D、荀子答案：B91.()凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。A、中国公民B、外国人C、中国公民和外国人D、无国籍人答案：A92.高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和()两种形式。A、社会自由B、意志自由C、人生自由D、他人自由答案：B93.新时期,教师角色的转变给高校教师内心带来极大的冲突,以下表述错误的是()。A、在与学校关系上,教师由原来的主人翁转变成了被雇佣的服务者B、在与学生的关系上,教师由尊师变成了朴实无华的服务者C、在与行政部门的关系上,教师由被服务者转变成为被管理者。D、在与社会的关系上,教师由原来的引领者转变成为被动适应者答案：A94.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B95.教师的政治素质应该包括()A、四个部分B、三个部分C、两个部分D、五个部分答案：B96.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D97.言行一致,表里如一说明了为人师表A、蕴含着真B、饱含着善C、体现着美D、蕴含着人道性答案：A98.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是()。A、原型定向,原型内化,原型操作B、原型操作,原型内化,原型定向C、原型定向,原型操作,原型内化D、原型操作,原型定向,原型内化答案：C99.高校学生思想品德形成的过程是一个()的过程。(十)A、先内化,后外化的过程B、先外化,后内化的过程C、内化和外化同时进行的过程D、以上都不是答案：A100.在高等教育中，要实现以学生为本，需要高校转变观念，并在教育实践中采取相应措施。以下所列各措施中，不属于这一措施的是()A、尊重学生的个性B、开展个性化教学C、关心学生身心健康D、实施人才强校战略答案：D101.()年中央职称改革领导小组转发的《高等学校教师职务试行条例》明确了各级教师的职责。(第五章,第一节,P72)A、1986B、1987C、1988D、1989答案：A102.当前我国义务教育制度的年限是()A、9年B、7年C、5年D、3年答案：A103.哪类高等学历教育应当符合下列学业标准：应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。A、专科教育B、本科教育C、硕士研究生教育D、博士研究生教育答案：A104.我国教育法规所调整的社会关系当前仍然以()为主。A、教育民事关系B、教育行政关系C、教育刑事关系D、教育经济关系答案：B105.中华人民共和国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国高等教育法D、中华人民共和国学位条例答案：D106.苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有()。A、时代性B、随机性C、无规律性D、创造性答案：D107.高校教师在道德行为过程中,()和效果是两个最重要的因素。A、动机B、需要C、行为D、目的答案：A108.有权制定《中华人民共和国义务教育法》的主体是()。A、全国人民代表大会及其常委会B、国务院C、教育部D、地方人大及其常委会答案：A109.与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为()。A、高等教育关系B、高等教育形态C、高等教育管理体制D、高等教育职能答案：C110.()是试卷编制过程中筛选测题的主要依据。(第八章,第三节,P152)A、信度B、效度C、区分度D、难度答案：C111.相同要素说的主要提出者是()。A、贾德B、苛勒C、奥兹伯尔D、桑代克答案：D112.高校师德制度建设立足的第一个层面必须是()A、传统师德规范B、现行法规中的师德规范C、校规校纪中的师德规范D、大众要求的师德规范答案：B113.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是A、廉洁从教B、依法执教C、爱岗敬业D、热爱学生答案：A114.教育的终身化是()教育的特征。A、文艺复兴时期B、16世纪C、19世纪D、20世纪答案：D115.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、()和民族团结的教育A、传统文化B、法制、国防C、知识与技能D、讲文明礼貌答案：B116.师德的灵魂是()。A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平答案：A117.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提()。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉答案：B118.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C119.教师面对利害道德主体应该作到的事情就是A、权利B、权力C、利益D、义务答案：D120.提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是()。(二)A、布鲁纳B、布鲁姆C、科尔D、范·海斯答案：C121.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A、杜威B、夸美钮斯C、斯宾塞D、赫尔巴特答案：B122.高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会答案：A123.以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是()。A、基础研究B、应用研究C、综合研究D、开发研究答案：A124.构成教育法律规范的要素有三个,请把下列选项中不是的挑出来:()A、法定条件B、行为准则C、法律后果D、法律责任答案：D125.动作技能的特点是动作的()。A、物质性、外显性、展开性B、物质性、内隐性、展开性C、观念性、外显性、展开性D、观念性、内隐性、简缩性答案：A126.大学生自我意识发展的“转折期”是在大学()。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级答案：C127.个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于()。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：B128.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致性的程度,叫做()。A、效度B、区分度C、难度D、信度答案：D129.社会主义的发展目标是()A、一部分人先富B、大多数人富裕C、先富带动后富D、共同富裕答案：D130.法律责任是指()。A、因违反道德而必须承担的后果B、因违反宗教教规而必须承担的后果C、因违反组织纪律而必须承担的后果D、因违法行为而必须承担的具有强制性的法律后果。答案：D131.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C132.改革开放以来,我国高等教育事业获得了很大发展,取得了举世瞩目的成就,根源于我国长期坚持()的基本国策和人才强国的基本战略。A、科教兴国;B、计划生育;C、素质教育;D、自主创新;答案：A133.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B134.12.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿答案：D135.一个国家一个民族的振兴主要靠()A、科技与进步B、科技与教育C、教育与发展D、改革与开放答案：B136.()年,九届全国人大常委会第四次会议审议通过了《中华人民共和国高等教育法》。A、1996B、1997C、1998D、1999答案：C137.终结性评价是与()并作出关于对象的决策或资源的分配决策等相联系。A、分等鉴定B、政策制定C、选拔D、决策答案：A138.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A139.在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。A、变化B、改变C、变式D、突出答案：C140.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B141.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑答案：D142.我国从()年开始设立教师节。A、1983B、1984C、1985D、1986答案：C143.课程的主体功能是()。[6]A、文化功能B、导向功能C、激励功能D、育人功能答案：D144.根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识答案：B145.我国在()规定每年9月10日这教师节A、1980年B、1985年C、1990年D、2000年答案：B146.目前,我国法学界多数学者认为,教育法规应归入()之中。A、行政法B、文教科技法C、独立的法律部门D、民法答案：A147.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是()。A、美国B、英国C、法国D、德国答案：A148.学校要从学生的需求出发,尊重学生的个性、智能、文化水平等差异,因材施教,全面提升学生的知识能力和素质,实现学生的()A、全面发展B、智力提升C、性格转变答案：A149.一些历史人物,英雄领袖,使我们产生了爱国主义,国际主义的情感,这种情感属于()。A、直觉的道德感B、伦理性的道德感C、想象性的道德感D、理论性的道德感答案：C150.在社会主义初级阶段的公有制经济中()A、按劳分配是唯一的分配方式B、除按劳分配外,还存在着其他分配方式C、按劳分配能按统一的标准实现D、劳动者的个人受辱支取决于自己的劳动贡献答案：B151.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A152.()是高校学科建设的核心内容,它直接决定着教学的成败。A、课程建设B、教学方法C、教学内容D、多媒体建设答案：A153.()是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统,它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等。A、高等教育终身化B、高等教育大众化C、高等教育普及化D、高等教育素质化答案：A154.学校和其他教育机构应当()实行教师聘任制A、立即B、逐步C、参照企业单位D、在条件成熟时答案：B155.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为()。A、测验法B、个案法C、调查法D、观察法答案：B156.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C157.个体想象中化人的目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()A、投射自我B、过去自我C、理想自我D、现实自我答案：A158.是世界上最悠久,应用最普遍的方法,它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。()A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、自学指导法答案：A159.()全国人大常委会决定,每年9月10日为教师节。A、1984年B、1985年C、1986年D、1995年答案：B160.目前,制约我国高等教育发展的一个重要因素在于()。A、教师能力有限B、教育经费投入不足C、民众需求不足D、高校管理存在弊端答案：B161.教师认为其合法权益受到侵害时,可以向教育行政部门申诉。教育行政部门在收到申诉后多长时间内应作出处理()A、15日B、20日C、30日D、两个月答案：C162.个体想象中化人的目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。A、投射自我B、过去自我C、理想自我D、现实自我答案：A163.神经症的青年患者发病年龄阶段为()。A、14-25岁B、18-25岁C、18-30岁D、18-40岁答案：C164.把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是()A、孔子B、孟子C、韩愈D、蔡元培答案：C165.大学或者独立设置的学院还应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。大学还必须设有（）个以上国家规定的学科门类为主要学科。A、1B、2C、3D、4答案：C166.教师道德内化能够完成教师道德由他律到()的升华。A、行动B、意识C、自律D、思想答案：C167.迁移理论中的经验类化说的提出者是（）A、伍德沃斯B、贾德C、苛勒D、桑代克答案：B解析：这道题考查对迁移理论中经验类化说提出者的了解。在迁移理论中，贾德通过“水下击靶”实验提出了经验类化说。其他选项，伍德沃斯、苛勒、桑代克在迁移理论方面虽有贡献，但并非经验类化说的提出者。所以这道题应选B选项。168.开拓了人类科学史上无意识研究领域的心理学家是（）A、罗杰斯B、马斯洛C、阿德勒D、弗洛伊德答案：D解析：这道题考查对心理学家及其研究领域的了解。在心理学领域，弗洛伊德通过精神分析理论，开拓了人类科学史上无意识研究的新领域。罗杰斯、马斯洛和阿德勒虽也有重要贡献，但并非以开拓无意识研究著称。所以这道题答案选D弗洛伊德。169.影响策略的概括性、保持度和可迁移性，决定策略训练成败的关键因素是认知策略中的（）A、元记忆成分B、元思维成分C、元认知成分D、元方法成分答案：C解析：这道题考查对认知策略中关键成分的理解。元认知成分在认知策略中起着重要作用，它能影响策略的概括性、保持度和可迁移性。元认知是对认知的认知，包括对策略的选择、监控和调整。A选项元记忆成分主要针对记忆，B选项元思维成分侧重思维，D选项元方法成分并非关键影响因素，所以本题答案是C元认知成分。170.顿悟说重视的是刺激和反应之间的（）A、重复作用B、强化作用C、组织作用D、联结作用答案：C解析：这道题考查对顿悟说的理解。顿悟说强调的是个体对情境的整体理解和认知重组。在刺激和反应之间，组织作用至关重要。A选项重复作用、B选项强化作用、D选项联结作用，都不符合顿悟说的核心观点。而组织作用能更好地体现个体对刺激和反应关系的整合与理解，所以答案选C。171.大学的学习特点包括自主性、专业性、多样性和（）A、探索性B、抽象性C、职业性D、概括性答案：A解析：这道题考查对大学学习特点的了解。大学学习强调自主性，学生需自我管理；专业性，专注特定学科领域；多样性，学习方式和内容丰富。而探索性也是其重要特点，学生要主动探索未知知识。A选项符合，B选项抽象性并非普遍特点，C选项职业性更多体现在职业教育，D选项概括性也不是大学学习的典型特点。172.不属于我国学者冯忠良提出的智慧技能形成阶段的是A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型外化阶段D、原型内化阶段答案：C解析：这道题考查我国学者冯忠良提出的智慧技能形成阶段的知识。智慧技能形成包括原型定向、操作、内化阶段。原型定向是了解活动结构，原型操作是物质化活动，原型内化是心智活动。而“原型外化阶段”并非冯忠良提出的，所以答案选C。173.按照皮亚杰认知发展阶段理论，儿童的“客体永恒性”认识发生在A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：A解析：这道题考查皮亚杰认知发展阶段理论。在儿童认知发展中，“客体永恒性”是一个重要概念。感知运动阶段的儿童开始形成对物体的永久性认知。前运算、具体运算和形式运算阶段的重点并非“客体永恒性”。所以，根据理论，“客体永恒性”认识发生在感知运动阶段。174.根据韦纳的归因理论，属于可控性维度的因素是（）A、努力程度B、能力高低C、运气好坏D、任务难易答案：A解析：这道题考查韦纳归因理论中可控性维度的因素。在归因理论里，努力程度是个人可以控制和改变的。能力高低、运气好坏、任务难易往往不受个人直接控制。而努力是我们能够自主决定投入多少的，所以这道题选A选项。175.下列描述中，不属于当代大学生心理发展特点的是（）A、崇尚平等自由，思想活跃B、个性张扬，渴望关注C、认知和思维敏锐，追求效率化D、情感强烈，两极化明显答案：D解析：这道题考查对当代大学生心理发展特点的了解。当代大学生普遍具有崇尚平等自由、思想活跃，个性张扬、渴望关注，认知和思维敏锐、追求效率化等特点。而情感强烈且两极化明显并非当代大学生心理发展的普遍特点，所以答案选D。176.主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的学说是（）A、形式训练说B、经验类化说C、关系转换说D、共同要素说答案：A解析：这道题考查关于学习迁移的学说。形式训练说主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的。经验类化说强调对原理的概括，关系转换说注重关系的理解，共同要素说重视共同要素的作用。而本题中，符合通过官能训练实现迁移这一观点的是形式训练说。177.行为主义的代表人物是（）A、奈瑟B、罗杰斯C、华生D、弗洛依德答案：C解析：这道题考查对行为主义代表人物的了解。在心理学领域，行为主义强调通过观察和研究行为来理解心理现象。华生是行为主义的重要代表人物。奈瑟主要在认知心理学方面有贡献，罗杰斯是人本主义的代表，弗洛伊德则是精神分析学派的代表。综合比较，答案选C。178.根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，2-8岁儿童的品德发展处于（）A、公正道德阶段B、合作道德阶段C、他律道德阶段D、前道德阶段答案：C解析：这道题考查皮亚杰儿童品德发展阶段理论。2-8岁儿童处于他律道德阶段。在这个阶段，儿童主要根据