2024年河北省高校辅导员招聘笔试考前强化练习题库（含答案）

PAGEPAGE12024年河北省高校辅导员招聘笔试考前强化练习题库（含答案）一、单选题1.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、主动与人交往D、不断体验成功答案：C解析：本题考查的是针对“孤僻”的个体应该采取什么方法来改善自己的情况。选项A“胸怀宽阔”虽然是一种积极的心态，但并不能直接解决孤僻的问题，因此不是最好的方法；选项B“要有坚定的信念”同样不能直接解决孤僻的问题，因此也不是最好的方法；选项D“不断体验成功”虽然可以提高个体的自信心，但并不能直接解决孤僻的问题，因此也不是最好的方法。而选项C“主动与人交往”则是最好的方法，因为孤僻的个体通常是因为缺乏社交技能或者害怕与人交往，因此建议他们主动与人交往可以帮助他们逐渐克服这种恐惧，提高社交能力，从而改善孤僻的情况。因此，本题的正确答案是C。2.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？()A、热爱祖国，服务人民B、遵纪守法，弘扬正气C、明礼修身，团结友爱D、强健体魄，热爱生活答案：D解析：强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。3.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()A、小康社会B、人民C、国家富强D、民族复兴答案：B解析：中国梦是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。中国梦的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。因此，选择选项B。4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，育人为本、德育为先，()是教育的根本任务。A、培养人才B、立德树人C、道德教育D、素质教育答案：B解析：本题考查的是教育部关于研究生思想政治教育的若干意见中的内容。根据题干中的关键词“育人为本、德育为先”，可以定位到答案选项B“立德树人”，因为“立德树人”是指在教育中注重培养学生的道德品质和人格修养，是教育的根本任务。因此，本题答案为B。选项A“培养人才”是教育的目标之一，但不是教育的根本任务；选项C“道德教育”是立德树人的具体内容之一；选项D“素质教育”是指全面提高学生的综合素质，也是教育的目标之一，但不是教育的根本任务。5.根据层次构成可将课程分为()A、必修课程和选修课程B、理论课程和实践课程C、显性课程和隐性课程D、公共基础课程、专业基础课程和专业课程答案：D解析：公共基础课程、专业基础课程和专业课程是按照课程在学科知识体系中的层次地位和作用来划分的，这种划分体现了课程的层次构成；而A选项是按修习要求划分；B选项是按课程内容的性质划分；C选项是按课程的表现形式划分。所以根据层次构成应选D。6.系统论述灌输理论的是()A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林答案：C解析：答案解析：灌输理论是马克思主义的重要原理。列宁在其著作中对这一理论进行了系统的论述，并强调无产阶级政党必须通过积极的宣传和教育工作，将科学社会主义的思想意识灌输给工人阶级和广大人民群众。所以系统论述灌输理论的是列宁，选项C正确。7.下述关于人格的描述哪一个最为准确？()A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后，人格保持非常稳定D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征答案：D解析：本题考查对人格稳定性的理解。选项A错误，性别和社会经济地位对人格稳定性的影响并不是最为准确的描述。选项B错误，虽然人格在成人期会发生一些变化，但并不是整体上的系统性改变。选项C错误，青春期后人格并不一定保持非常稳定。选项D正确，成人期人格兼有稳定和变化两重特征，是最为准确的描述。因此，答案为D。8.学习雷锋纪念日是()A、3月5日B、4月5日C、5月5日D、6月5日答案：A解析：“学习雷锋纪念日”是每年的3月5日。雷锋是一位伟大的共产主义战士，他以无私奉献和为人民服务的精神赢得了广泛的赞誉。将3月5日定为“学习雷锋纪念日”，旨在弘扬雷锋精神，鼓励人们学习他的榜样，积极参与社会主义建设和志愿服务活动，促进社会的和谐与进步。因此，选项A是正确的答案。9.教育心理学作为一门独立学科的初创时间是()A、1879年B、1950年C、1978年D、1903年答案：D解析：教育心理学作为一门独立学科的标志通常认为是美国心理学家桑代克于1903年出版《教育心理学》一书。10.大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次()A、初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B、初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C、大学和专门学院、研究生院、研究所D、初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院答案：D解析：答案解析：在大多数国家，高等教育系统的层次划分较为常见的是：初级学院和短期大学是提供基础性和技能性教育的层次；大学和专门学院则着重进行综合性和专业性的高等教育；研究生院则针对更高深的学术研究和专业深造。这种划分方式符合国际上常见的高等教育体制结构。因此，选择选项D是正确的。11.十九大党章共11章()条A、53B、55C、58答案：B解析：中国共产党自1922年制定第一部党章以来，经历了多次修改。党的十九大对党章进行了再次修订，共11章55条。这次修订体现了党的十八大以来的党的理论创新、实践创新和制度创新成果，反映了党和国家事业发展的新要求。因此，选项B正确。12.“性善”“性恶”是我国古代哲学中的一对对立的概念，讨论的是人的本性天生是善良的还是恶的。下列话语属于性恶论的是()。A、人之性善也，犹水之就下也，人无有不善，水无有不下B、若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也C、恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之D、仁义忠信，乐此不倦，此天爵也答案：B解析：孟子主张性善论。A、C、D三项都出自《孟子·告子上》，均是性善论的言论。与孟子相对立的是荀子，他提出“性恶论”，“若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也”就出自于《荀子·性恶》。他认为人生而具有好色、好声、好味、好利等特性，只有经过教化，才能去恶从善。13.“中国梦”的第一要义，是。()A、民族复兴B、人民幸福C、实现综合国力进一步跃升D、社会和谐答案：C解析：本题考查对“中国梦”的理解。根据习近平总书记提出的“中国梦”概念，其第一要义是实现综合国力进一步跃升，即通过经济、科技、文化等各方面的发展，提高国家的整体实力和竞争力，使中国成为世界强国。因此，选项C为正确答案。选项A、B、D也是“中国梦”的重要内容，但不是第一要义。14.选课制萌芽于德国，真正成型于()A、英国B、法国C、美国D、中国答案：C解析：美国高等教育在发展过程中，对课程设置和学生选择的自由度不断扩大，逐渐形成了较为完善的选课制度。而德国虽然是选课制的萌芽地，但真正将其发展和完善并形成具有代表性的运作模式的是美国。英国、法国和中国在这方面相对发展较晚或有其自身特色的教育制度发展路径。所以答案选C。15.教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()A、现场教学B、分组教学C、班级授课D、复式教学答案：A解析：现场教学是教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式。现场教学的主要目的是让学生通过亲身观察和体验来学习知识和技能。这种教学方法可以帮助学生更好地理解理论知识与实际应用之间的联系，提高学习效果和实际操作能力。在现场教学中，学生可以直接观察和参与生产过程，与专业人员进行交流和互动，获得更直观、深入的学习体验。分组教学是将学生分成小组进行教学的一种方式。班级授课是最常见的教学组织形式，教师在固定的教室对整个班级的学生进行教学。复式教学适用于学生人数较少的情况，将不同年级的学生组合在一起进行教学。综上所述，应该选择A现场教学。16.国家对服义务兵役的本科毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额，最高不超过：（）A、4000元B、5000元C、6000元D、7000元答案：C解析：答案解析：根据国家相关政策规定，国家对服义务兵役的高校毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额，最高不超过6000元。这一标准是经过综合考量国家财政负担能力、义务兵役的相关待遇以及教育成本等多方面因素制定的。因此，答案选择C选项。17.我国经济体制改革应以()为取向。A、计划B、市场C、生产D、消费答案：B解析：我国经济体制改革应以市场为取向。18.下列著作中，毛泽东把教条主义者比喻为“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”的是()。A、《改造我们的学习》B、《整顿党的作风》C、《反对本本主义》D、《为人民服务》答案：A解析：《改造我们的学习》第一次提出了“马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合”这一表述，并在这篇文章中把教条主义者比喻为“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。因此A为本题正确选项。19.学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于()A、美国B、日本C、英国D、中国答案：A解析：学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。19世纪70年代起源于美国，随后在世界范围内广泛传播和应用。学分制的产生和发展是高等教育适应社会发展和人才培养需求的结果。它的出现改变了传统的教育教学模式，使学生在选择课程、学习进度和学习方式等方面具有更大的灵活性和自主性，有助于培养学生的个性和创新能力。选项B、C、D中的国家虽然也在不同时期实行了学分制，但都不是学分制的起源地。因此，正确答案是选项A。20.教师的根本职责是()A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人答案：D解析：教师的职责包括热爱学生、严谨治学、为人师表等，但根本职责是教书育人。教书育人是指教师不仅要传授知识和技能，还要培养学生的品德、智力、体魄等方面，使学生成为有道德、有文化、有责任感的人。这是教师的首要任务，也是教师职业的本质特征。因此，选项D是正确答案。21.党内民主的核心是()。A、民主制度B、民主传统C、民主作风D、民主方法答案：A解析：党内民主的核心是民主制度。22.学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起()个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、3B、5C、7D、10答案：B解析：本题考查学生对处分决定的申诉时间限制。根据题干中的“在接到学校处分决定书之日起”，可以确定是从接到处分决定书的那一天开始计算时间。而根据题干中的“个工作日内”，可以确定是要排除周末和法定节假日的，因此应该选择工作日。根据以上分析，正确答案为B，即5个工作日。23.“不患人之不己知，患不知人也。”这句话出自：()A、《论语》B、《老子》C、《孟子》D、《庄子》答案：A解析：这句话出自《论语·雍也》第十三条。其中的“不患人之不己知”意为不担心别人不了解自己，而“患不知人也”则是担心自己不了解别人。这句话的意思是，我们应该更关注自己是否了解别人，而不是担心别人是否了解自己。这也是一种谦虚的态度，认为自己需要不断学习和了解别人，而不是只关注自己的表现和形象。24.易受外界影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：()A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落答案：C解析：本题考查的是情绪表现的分类。易受外界影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现可以被归为情感脆弱。选项A焦虑，是一种对未来的担忧和不安；选项B恐惧，是一种对某种事物或情境的强烈害怕；选项D情绪低落，是一种情绪低落、沮丧的表现。因此，本题答案为C。25.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是()A、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B、实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。C、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施D、深入推进依法行政，加快建设法治政府答案：A解析：党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这一总目标明确了全面推进依法治国的性质和方向，突出了工作重点和总抓手，对全面推进依法治国具有纲举目张的意义。26.以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的间接的反映称为()A、能力B、思维C、个性D、意志答案：B解析：答案解析：思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系。思维的主要特点是间接性和概括性，其他选项均不符合要求。能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。个性是指个人的特有属性，包括性格、气质等。意志是指决定达到某种目的而产生的心理状态，常以语言或行动表现出来。因此，答案选B。27.心理学发展史上的第一次革命为()A、精神分析心理学的兴起B、行为主义心理学的兴起C、人本主义心理学的兴起D、认知主义心理学的兴起答案：B解析：本题考查心理学发展史上的第一次革命，需要考生对心理学的历史发展有一定的了解。选项A精神分析心理学的兴起是在20世纪初期，不是第一次革命；选项C人本主义心理学的兴起是在20世纪50年代，也不是第一次革命；选项D认知主义心理学的兴起是在20世纪60年代，也不是第一次革命。而选项B行为主义心理学的兴起是在20世纪初期，被认为是心理学发展史上的第一次革命，因此选B。28.普通高等学校和普通高中学生的军事训练,由教育部、()负责。A、组织部B、战略部C、军事部D、国防部答案：D解析：根据《中华人民共和国兵役法》第四十八条规定，普通高等学校和普通高中学生的军事训练，由教育部、国防部负责。国防部是国务院的军事工作部门，负责国防建设、军事战略、军事训练等方面的工作。教育部则是负责教育工作的部门，负责教育政策、教育改革、教育质量等方面的工作。因此，普通高等学校和普通高中学生的军事训练由教育部和国防部共同负责，选项D正确。29.个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。这种行为属于()。A、逃避B、固执C、退化D、转向攻击答案：D解析：根据题干中的描述，林冲在得知自己的内人受到欺辱后，原本有意图进行反击，但由于对方身份特殊，他选择了不直接攻击对方，而是将愤怒发泄在家具什物上，打碎家具，掀翻桌椅。这种行为模式体现了个体在经历挫折后，将原本的攻击冲动转向了其他目标或替代物。现在来分析各选项：A.逃避通常指的是个体在面对挫折或冲突时，选择避开或远离问题，而不是采取任何形式的直接反应。林冲的行为显然不是逃避，因为他有明确的愤怒反应，只是没有直接针对引发愤怒的对象。B.固执通常指的是个体在面对困难或挑战时，坚持原有的观点或行为方式，不愿改变。林冲的行为并没有显示出对原有观点的坚持，而是改变了攻击的对象。C.退化是指个体在面对压力或挫折时，表现出与其年龄或发展阶段不相符的行为。虽然林冲的行为看起来有些冲动和不成熟，但并不完全符合退化的定义，因为他没有回到更早的行为模式，而是选择了另一种发泄方式。D.转向攻击是指个体在不能直接攻击引起挫折的对象时，将攻击冲动转向其他替代目标。林冲的行为正是如此，他无法直接攻击高太尉之子，因此将愤怒发泄在家具上。综上所述，林冲的行为最符合“转向攻击”的定义，因此正确答案是D。30.下列决策模式中，()不属于高校组织决策模式。A、行政主导模式B、党政主导模式C、学术主导模式D、双重结合模式答案：B解析：本题考查高校组织决策模式的分类。高校组织决策模式主要包括行政主导模式、学术主导模式和双重结合模式。其中，行政主导模式是指由高校行政机构主导决策，学术主导模式是指由高校学术机构主导决策，双重结合模式是指行政机构和学术机构共同参与决策。而党政主导模式并不属于高校组织决策模式，因此选项B为本题答案。31.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()A、意大利和法国B、日本和印度C、日本、德国、美国和前苏联D、英国和法国答案：C解析：本题考查的是我国近百年高等教育的发展影响较大的国家。根据历史事实，我国高等教育的发展受到了多个国家的影响，但其中影响最大的国家应该是日本、德国、美国和前苏联。这四个国家在不同的历史时期，都对我国高等教育的发展产生了深远的影响。日本：20世纪初，日本开始进行近代化改革，其中包括对教育体制的改革。日本的教育体制在当时被认为是先进的，对我国的教育改革产生了很大的影响。我国的第一所现代大学——北京大学，就是在日本的启发下建立的。德国：20世纪初，德国的大学教育在世界范围内享有盛誉，德国的教育体制也成为了其他国家效仿的对象。我国的高等教育在建立初期，也曾经效仿德国的大学教育模式，这对我国高等教育的发展产生了深远的影响。美国：20世纪中期以后，美国的高等教育开始进入黄金时期，成为了全球高等教育的领导者。美国的高等教育体系和管理模式，对我国高等教育的改革和发展产生了很大的影响。前苏联：20世纪50年代以后，前苏联开始大力发展高等教育，成为了世界上高等教育发展最快的国家之一。前苏联的高等教育体制和管理模式，对我国高等教育的改革和发展也产生了很大的影响。综上所述，选项C“日本、德国、美国和前苏联”是正确答案。32.中国共产党的根本宗旨是()。A、全心全意为人民服务B、坚持改革开放C、坚持以经济建设为中心答案：A解析：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。这是中国共产党的最基本的宗旨和最根本的政治立场，也是中国共产党的最高指导思想。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是中国共产党的最基本的政治立场，是中国共产党的最高指导思想。因此，本题的正确答案是A。33.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定，初级辅导员一般工作年限为()，经过规定入职培训并取得相应证书。A、1-3年B、4-5年C、6-7年D、8-9年答案：A解析：根据题干中提到的高等学校辅导员职业能力标准(暂行)，初级辅导员一般工作年限为()，经过规定入职培训并取得相应证书。根据选项可知，初级辅导员一般工作年限为1-3年，因此答案为A。34.到本世纪中叶,我国要建成为什么样的国家?A、富强民主文明和谐的社会主义现代化国家B、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国答案：B解析：党的十九大报告清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图，提出在本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“美丽”是新增要求，体现了对生态文明建设的高度重视，B选项更全面准确，故答案选B。35.动机产生依赖于需要，请问下面哪项属于需要？()A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水答案：B解析：需要是指人体组织系统中的一种缺乏、不平衡的状态。需要一般具有对象性、阶段性、社会制约性和独特性特征。人类个体需要的产生，受到诸多因素的影响，主要有生理状态、情境和认知水平。当人处于饥渴状态时，会产生寻找水源并喝水的动机。因此，答案选择B。36.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、陈述性记忆答案：A解析：情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。37.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。A、升华B、补偿C、退行D、转移答案：B解析：本题考查的是心理学中的心理防御机制。心理防御机制是指人们在面对心理压力和冲突时，为了保护自己的自尊心和心理平衡而采取的一系列心理策略。常见的心理防御机制包括升华、补偿、退行、转移等。根据题干中的描述，某生学习成绩较差，但经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这种行为表现出了一种心理防御方式，即补偿。补偿是指在某一方面取得不足或失败时，通过在其他方面取得成功或强调自己的优点来弥补自己的不足，以维护自尊心和心理平衡。因此，本题的答案为B，即采用了补偿这种心理防御方式的表现。38.预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过()。A、三个月B、半年C、一年答案：C解析：根据《中国共产党章程》第十二条规定，预备党员预备期为一年。如果预备期满后仍需要继续考察和教育，可以延长预备期，但延长的时间不能超过一年。因此，本题答案为C。39.十九大的主题是：不忘初心，()，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。A、继续前进B、牢记使命C、方得始终D、砥砺前行答案：B解析：中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。40.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A、课外活动、军政训练、社会实践活动B、实践教学、军政训练、社会实践活动C、课外活动、志愿服务、创新创业D、实践教学、志愿服务、创新创业答案：B解析：高校实践育人工作是指通过各种形式的实践活动，培养学生的实践能力、创新能力和社会责任感，提高学生的综合素质。根据题目所给选项，可以排除选项A和C，因为它们都没有包括实践教学这一形式。选项D包括了志愿服务和创新创业，但没有军政训练，因此也不符合题意。因此，正确答案为B，高校实践育人工作主要包括实践教学、军政训练和社会实践活动。41.与意志自觉性相反的品质是()。A、任性B、盲从性C、懦弱D、顽固性答案：B解析：本题考查的是意志自觉性的相反品质。意志自觉性是指个体能够自觉地控制自己的行为和情感，具有自我决定的能力。因此，与意志自觉性相反的品质应该是缺乏自我决定能力的品质。选项A的任性虽然也是缺乏自我控制的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。选项C的懦弱虽然也是缺乏自我决定的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。选项D的顽固性虽然也是缺乏自我决定的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。只有选项B的盲从性是缺乏自我决定能力的表现，与意志自觉性相反，因此选B。42.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入()的关键时期召开的一次十分重要的大会。A、新时期B、新阶段C、新征程D、新时代答案：D解析：本题考查的是中国共产党第十九次全国代表大会的召开背景。根据题干中的关键词“全面建成小康社会决胜阶段”和“中国特色社会主义进入”，可以判断出这是一个历史性的转折点，因此答案应该是“新时代”。选项A“新时期”和选项C“新征程”都不够准确，选项B“新阶段”虽然也可以表示历史性的转折点，但是与“中国特色社会主义进入”不太相符，因此不是最佳答案。因此，本题的正确答案是D。43.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()A、管理为主,教育为辅B、为学生服务理念C、教育为主,管理为辅D、学生自主发展答案：B解析：本题考查新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念。选项A中，管理为主，教育为辅，强调管理，忽视教育，不符合辅导员的职责。选项C中，教育为主，管理为辅，虽然强调教育，但忽视了辅导员在学生管理方面的职责。选项D中，学生自主发展，虽然是辅导员工作的目标之一，但不是辅导员应坚持的工作理念。选项B中，为学生服务理念，强调辅导员应以学生为中心，为学生提供全方位的服务，符合辅导员的职责和工作理念。因此，本题答案为B。44.中国第一个网络BBS是()A、神州学人B、水木清华C、天涯论坛D、三角地答案：B解析：答案解析：在早期的中国网络发展中，“水木清华”BBS作为国内知名高校清华大学的校园BBS，开创较早且具有较大影响力，是中国第一个具有一定规模和影响力的网络BBS。而“神州学人”主要面向留学人员，“天涯论坛”和“三角地”出现时间相对较晚。故正确答案是选项B。45.学习者在观察榜样后马上采取行动，然后再观察，再采取行动，这种示范方式()A、象征性示范B、创造性示范C、行为示范D、参与示范答案：D解析：学习者在观察榜样后马上采取行动，随后又再次观察并再次行动，这表明学习者不仅仅是观察和模仿榜样，而是直接参与到榜样的行为中去。这种直接参与的示范方式，正是参与示范的典型特点。象征性示范和创造性示范更多地强调学习者在心理或思维层面上的参与，而非实际的行动参与。行为示范则侧重于榜样的行为表现，但并没有明确提及学习者的亲身参与。基于以上分析，正确答案为D。46.生源地信用助学贷款主要用于()。A、学费B、住宿费C、学费和住宿费D、学费、住宿费和生活费答案：C解析：生源地信用助学贷款是指由学生的生源地政府或金融机构向学生提供的贷款，用于支付学生的学费和住宿费。因此，主要用于支付学费和住宿费，选项C为正确答案。而生活费并不包括在内。47.新民主主义革命的中心内容是()。A、武装斗争B、没收封建地主的土地归农民所有C、建设农村根据地D、政权建设答案：B解析：新民主主义革命的中心内容是没收封建地主的土地归农民所有。48.根据《普通高等学校学生管理规定》，申请奖学金、助学金及助学贷款，是大学生享有的()A、待遇B、义务C、权力D、权利答案：D解析：本题考查对《普通高等学校学生管理规定》的理解。根据规定，学生可以申请奖学金、助学金及助学贷款，这是学生的权利，而不是待遇或义务。因此，选项C错误，选项A和B也不符合规定，正确答案为D。49.辅导员属于()老师A、德育B、智育C、任课D、管理答案：A解析：辅导员是从事辅导工作的人员的统称。辅导员制度是目前大学普遍采取的一种学生管理制度，从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。辅导员的工作性质决定了他们是学生思想道德教育的主要参与者和指导者，属于德育老师。因此，正确答案是选项A。50.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A、义务B、责任C、权力D、权利答案：A解析：本题考查的是学生在校期间应履行的基本义务。根据题干中提到的《普通高等学校学生管理规定》，可以得知学生在校期间应该遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。这些都是学生在校期间应该履行的基本义务，因此选项A“义务”为正确答案。选项B“责任”也是学生应该承担的，但是不是本题的正确答案。选项C“权力”和选项D“权利”都与本题无关，因此排除。51.中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议,于2018年1月18日至19日在北京举行。全会认为,我们党高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用,明确坚持依法治国首先要坚持(),坚持依法执政首先要坚持(),把()摆在全面依法治国的突出位置,采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作,为保证宪法实施提供了强有力的政治和制度保障。A、以人为本依宪执政实施宪法B、依宪治国依宪执政实施宪法C、依宪治国以人为本实施宪法D、依宪治国依宪执政以人为本答案：B解析：答案解析：我们党明确，依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要依宪执政。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，体现了宪法在治国理政中的核心地位。中国共产党通过一系列有力措施加强宪法实施和监督工作，旨在强调宪法的权威性和重要性，推动依宪治国、依宪执政。因此，选项B是正确答案。52.高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于()A、私立和公立系统，多重管理部门B、单一公立系统，单一管理部门C、单一公立系统，多重管理部门D、多重公立系统，多重管理部门答案：B解析：高等教育办学体制模式有多重公立系统、多重管理部门，私立和公立系统、多重管理部门，单一公立系统、单一管理部门，私立和公立系统、单一管理部门。由政府举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，符合单一公立系统、单一管理部门的定义。因此，答案为选项B。53.城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象，有些城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水，这两种城市规划给我们的启示是()。A、要正确处理主次矛盾的关系B、要注重量的积累C、要树立整体观念，确定最优方案D、要做到具体问题具体分析答案：C解析：任何事物都有它的整体和局部。整体和局部二者既相互区别又相互联系，整体处于统率的决定地位：局部也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分的性能对整体起决定作用。这一原理要求我们既要树立全局观念，办事情从整体着眼，寻求最优目标；又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。第一种城市规划过分重视局部，忽视了整体；第二种城市规划过分重视整体，忽视了城市的局部，没有使整体功能得到最大发挥54.1964年.周恩来总理代表党和政府提出实现“四个现代化”奋斗目标是在()。A、三届人大一次会议上B、四届人大一次会议上C、五届人大一次会议上D、六届人大一次会议上答案：A解析：1964年三届人大一次会议上，周恩来总理代表党和政府提出实现“四个现代化”奋斗目标。55.思想政治教育最主要、最基本的方法是()A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法答案：A解析：理论教育法是指通过对受教育者进行系统的马克思主义理论教育，从而帮助其形成正确的世界观、人生观和价值观的教育方法。这是思想政治教育最主要、最基本的方法，因为它能够从根本上解决人们的思想认识问题，帮助人们树立正确的思想观念。其他选项也是思想政治教育的常用方法，但不是最主要、最基本的方法。例如，实践锻炼法是指让受教育者通过亲身实践来接受教育，榜样教育法是指通过树立榜样来进行教育，自我教育法则是指引导受教育者自己教育自己。因此，正确答案是选项A。56.及时诊断生涯规划出现的问题,对其进行调整和完善,属于职业生涯流程中的()A、评估与反馈B、确立目标C、环境评价D、职业定位答案：A解析：本题考查职业生涯规划的流程。职业生涯规划是一个动态的过程，需要不断地评估和反馈，及时发现问题并进行调整和完善。因此，及时诊断生涯规划出现的问题属于职业生涯流程中的评估与反馈阶段，故选A。选项B的确立目标是职业生涯规划的第一步，但本题并未涉及到确立目标的问题；选项C的环境评价是职业生涯规划的前期准备工作，不属于流程中的阶段；选项D的职业定位是职业生涯规划的后续步骤，也不是本题所涉及的内容。因此，本题的正确答案为A。57.大学生思想政治品质的形成，是学校教育、社会影响和()三种力量相互作用的结果.A、家庭教育B、个人努力C、学生团体D、同伴影响答案：B解析：大学生思想政治品质的形成受到多种因素影响。学校教育起重要引导作用，社会影响也不可忽视，而个人努力同样关键。A选项家庭教育主要在早期影响较大，在大学阶段相对较弱；C选项学生团体是部分影响因素；D选项同伴影响也是其中一个方面，但相对个人自身的主观努力而言不是最主要的。只有个人积极主动去接受、理解和践行思想政治教育内容，才能真正促进自身思想政治品质的形成，所以答案选B。58.校、院(系)两级党校应充分发挥在发展学生党员工作中的()主渠道作用,切实加强大学生入党前、入党时和入党后的教育,实现大学生党员组织入党和思想入党的统一。A、教育培训B、引导C、督促激励D、监督把关答案：A解析：答案解析：校、院（系）两级党校的主要职能是为党员发展提供教育培训服务。通过系统的课程设置、理论讲解和实践活动，对大学生进行思想政治教育和党的知识培训，使他们在入党前、入党时和入党后都能不断提高思想认识和政治素养，从而实现组织入党和思想入党的统一。选项A符合其主要作用，选项B引导、C督促激励、D监督把关均不能全面准确地体现其主渠道作用。因此，答案选A。59.中国共产党党徽为镰刀和()组成的图案。A、斧头B、锄头C、五星D、锤头答案：D解析：中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，其中镰刀代表农民阶级，锤头代表工人阶级，两者结合象征着工农联盟。选项A的斧头和选项B的锄头都与党徽中的镰刀有相似之处，但都不是正确答案。选项C的五星是中国国旗上的图案，与党徽无关。因此，正确答案为D，即锤头。60.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施;C、构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案;D、健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅答案：B解析：本题考查学生紧急事件预警防控机制的建立和完善。选项A、C、D都是正确的，符合建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制的要求。而选项B则是错误的，因为防不胜防的突发紧急事件是无法预测和避免的，但是应该采取相应的措施进行预警和应急处理，不能因为管不了就不管。因此，选项B是不正确的。61.党的作风建设的核心问题是()。A、反腐倡廉B、政务公开C、为人民服务D、保持党同人民群众的血肉联系答案：D解析：党的作风建设关系党的形象和战斗力。保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题。只有始终保持与人民群众的紧密联系，才能真正了解人民需求，代表人民利益，C选项为人民服务是党的宗旨，但核心问题是保持与人民群众的联系；A选项反腐倡廉是党的建设的重要方面；B选项政务公开主要是政府行政行为的要求。所以选D。62.一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为()A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案：D解析：强化法是指通过给予积极的反馈或奖励，来增加某种行为出现的频率。在这个例子中，教师表扬学生主动发言的行为，就是在对学生进行强化，以增加他在集体场合发言的频率。A选项代劳币奖励法是通过给予代劳币等奖励来激励学生的行为改变。B选项行为规范法是通过制定明确的行为规范和准则来引导学生的行为。C选项行为塑造法是通过逐步引导和塑造学生的行为，使其逐渐接近目标行为。而在这个例子中，教师直接对学生的主动发言行为进行表扬，符合强化法的定义。因此，正确答案是D.强化法。63.“触景生情”是()A、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆答案：B解析：本题考查的是对“触景生情”这个成语的理解。其中，“触景”指的是看到某个场景或物品，“生情”指的是引发情感上的共鸣或回忆。根据常识和语境，我们可以推断出“触景生情”应该是一种无意识的回忆，因此答案为B。选项A“有意回忆”与“触景生情”相反，选项C“间接回忆”和选项D“机械回忆”都不符合成语的本意。因此，本题的正确答案为B。64.社会主义社会的主要矛盾是()。A、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾B、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾C、敌我矛盾D、人民内部矛盾答案：A解析：1956年，中国共产党第八次全国代表大会提出，社会主义社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，在中国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。解决这个矛盾的办法是发展社会生产力，实行大规模的经济建设。因此，选项A是正确的答案。65.下列不能体现客观实践决定认识的有()。A、近水知鱼性，近山识鸟音B、没有革命的理论就没有革命的运动C、春江水暖鸭先知D、不入虎穴，焉得虎子答案：B解析：“近水知鱼性，近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西近距离观察，实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏，它们最先察觉初春江水的回暖，蕴含的哲理就是要知道真实的情况只有自己身临其境才知道。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历艰苦的实践，就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用；而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。66.学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为()A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、胜任内驱力答案：C解析：答案解析：附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。在学生的学习动机中，认知内驱力是为了理解知识、获得能力而产生的内驱力；自我提高内驱力是为了提升地位、自尊而产生的内驱力。而题干中学生努力学习是为了获得教师和家长的赞许和表扬，这符合附属内驱力的特点。因此，答案是C选项。67.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A、直接强化B、间接强化C、外部强化D、自我强化答案：D解析：本题目的正确解法如下：答案选D。题目的内容是对自我强化的定义。首先来分析一下A选项，直接强化是指学习者直接受到外部强化的影响，例如教师的表扬、奖励等。而题中说的是个人按自定标准评价自己的行为，所以A选项错误。接下来看一下B选项，间接强化是通过观察他人的行为而受到的强化，与题目中个人评价自己的行为无关，因此B选项也不正确。再看一下C选项，外部强化是指来自外部环境的奖励或惩罚，同样与个人的自我评价无关，所以C选项也不对。最后，D选项自我强化符合题目的定义，个人按自定标准评价自己的行为，并在心理上进行奖励或惩罚，所以D选项是正确答案。68.党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以()并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。A、提出意见B、提出建议C、声明保留答案：C解析：《中国共产党章程》第四条规定：党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。这是保障党员权利的重要规定，有助于促进党内民主和党的事业发展。因此，正确答案是选项C。69.国家助学金资助标准是平均每人每年多少元?A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B解析：根据题目所给的信息，我们可以知道这是一道关于国家助学金资助标准的问题。根据选项，我们可以发现只有B选项是一个具体的数字，因此我们可以选择B作为答案。国家助学金资助标准是平均每人每年3000元。70.中国共产党的思想路线的核心内容是()。A、从群众中来，到群众中去B、坚持马列主义、毛泽东思想C、解放思想、实事求是D、坚持实践的观点答案：C解析：解放思想、实事求是是对中国共产党思想路线的集中概括.充分体现出思想路线的本质属性，是思想路线的核心。71.集体讨论在思想政治教育方法中属于()A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法答案：D解析：自我教育法是受教育者按照思想政治教育的目标和要求，主动提高自身思想认识和道德水平的方法。集体讨论能让个体在群体中通过思想交流、观点碰撞等，进行自我思考和自我提升，从而更好地实现自我教育。而其他几种方法，理论教育法侧重于理论知识传授，实践锻炼法强调通过实践活动培养，榜样教育法是通过榜样示范来引导。所以集体讨论更符合自我教育法的特点，答案选D。72.以下哪项不是我国“四个全面”战略布局?A、全面深化改革B、全面建成小康C、全面振兴经济答案：C解析：“四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。全面建成小康社会是“四个全面”战略布局的重要内容和战略目标，而全面振兴经济并不是“四个全面”的内容。所以答案选C。73.美国前总统奥巴马曾引用中国谚语“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”祝福两国，放眼未来。下列名言与该谚语体现的哲理相同的是()。①运筹帷幄之中，决胜千里之外②城门失火，殃及池鱼③凡事预则立，不预则废④人不能两次踏入同一条河流A、①②B、①③C、②④D、③④答案：B解析：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”是《管子·权修》中的经典名言，意思是种粮食是为当年打算(一年的打算，就种粮食)；种树是为十年后打算(十年的打算，就种树)；培养人才则是为长远打算(一辈子的打算，就培养人才)。“运筹帷幄之中，决胜千里之外”多用来形容善于谋划未来的人。“凡事预则立，不预则废”指做任何事情，事先谋虑准备就会成功，否则就要失败。只有这两句与其蕴含的哲理相同。74.劳动者在该用人单位连续工作满()的，应当订立无固定期限劳动合同。A、两年B、五年C、十年D、十五年答案：C解析：根据《中华人民共和国劳动合同法》第十条规定，用人单位与劳动者订立的劳动合同，应当采取固定期限制的形式，但是下列情形除外：(一)用人单位与劳动者协商一致，采取无固定期限制的形式；(二)劳动者连续工作满十年的。因此，本题答案为C，即劳动者在该用人单位连续工作满十年的，应当订立无固定期限劳动合同。75.下面那一项不属于学生会“三自”方针的涵盖内容？()A、自我管理B、自我教育C、自我服务D、自我激励答案：D解析：这道题考察的是对学生会“三自”方针的理解。学生会“三自”方针通常指的是“自我管理、自我教育、自我服务”。这是一个广为人知的学生组织原则，旨在培养学生的自主性和责任感。根据这一方针，我们可以逐一分析选项：*A项“自我管理”是“三自”方针的一部分，指的是学生能够自主管理自己的事务。*B项“自我教育”同样属于“三自”方针，强调学生通过自我学习和反思来提升自己。*C项“自我服务”也是“三自”方针的内容，意味着学生能够为自己和他人提供服务。*D项“自我激励”则不属于传统的“三自”方针，它更多是指个人内在的动机和驱动力。综上所述，不属于学生会“三自”方针涵盖内容的是D项“自我激励”。76.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校答案：D解析：本题考查的是毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策。A选项中的优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵都是毕业生应征入伍服义务兵役时享受的优惠政策；B选项中的优先选拔使用也是毕业生应征入伍服义务兵役时可能获得的优惠政策；C选项中的补偿学费或代偿国家助学贷款也是毕业生应征入伍服义务兵役时可能获得的优惠政策。而D选项中的优先推荐上高一层次学校并不是毕业生应征入伍服义务兵役时享受的优惠政策，因此选D。77.()是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。A、系统脱敏疗法B、厌恶疗法C、理性情绪疗法D、森田疗法答案：C解析：答案解析：美国临床心理学家艾利斯提出的是理性情绪疗法，该疗法强调个体对事物的不合理信念会引起不良的情绪和行为反应。通过改变个体的思维方式和信念，能够调整其情绪和行为。选项A系统脱敏疗法主要用于治疗焦虑和恐惧症；选项B厌恶疗法是将欲戒除的目标行为与某种不愉快的或惩罚性的刺激结合起来；选项D森田疗法主张“顺其自然，为所当为”。因此，正确答案是C选项。78.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是A、初中时期B、高中时期C、大学时期D、成年期答案：C解析：本题考查人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期。A选项初中时期，此时人的身体和心理都还处于发育阶段，还没有达到成熟的状态，因此排除。B选项高中时期，虽然人的身体和心理已经有了一定的发展，但还没有完全成熟，因此也排除。D选项成年期，虽然人的身体已经成熟，但心理发展还需要一定的时间，因此也排除。C选项大学时期，是人的身体和心理都已经基本成熟的时期，因此是人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期，是正确答案。综上所述，本题答案为C。79.毛泽东思想初步形成是在()。A、党成立初期和国民革命时期B、土地革命战争前中期C、土地革命战争后期和抗战时期D、建国以后答案：B解析：1927年大革命失败后，中国共产党开始了武装反抗国民党的斗争.举行了以三大武装起义为代表的近百次起义，但由于受“城市中心论”的影响，大都以攻占城市为目标，结果损失惨重。毛泽东在秋收起义受挫后，果断地做出了向敌人统治力量较弱的井冈山地区进军的重大战略决策，在井冈山创建了党领导的第一个农村革命根据地，并写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等文章，科学地分析了国际国内的政治形势，阐明了工农武装割据的理论，提出了中国革命要以农村为中心，走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。中国革命独创性道路的开辟和新理论的提出，是毛泽东思想初步形成的重要标志。80.()是党的根本组织制度。A、民主集中制B、生活制度C、工作制度D、监督制度答案：A解析：党的根本组织制度是民主集中制。81.消防工作贯彻()的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。A、预防为主,防消结合B、谁主管,谁负责C、突出重点,保障安全D、以防为主,以消为辅答案：A解析：本题考查消防工作的方针和原则。根据题干中的“预防为主”和“防消结合”的关键词，可以确定答案为A。A选项中的“预防为主”是消防工作的基本方针，即通过加强预防措施，减少火灾事故的发生。同时，“防消结合”也是消防工作的重要原则，即在预防火灾的同时，也要做好扑救火灾的准备工作。B选项中的“谁主管，谁负责”虽然也是一种管理原则，但不是消防工作的方针和原则。C选项中的“突出重点，保障安全”虽然也是一种管理原则，但不是消防工作的方针和原则。D选项中的“以防为主，以消为辅”虽然也包含了“预防为主”的思想，但没有涉及“防消结合”的原则，因此不是本题的正确答案。82.在2017年5月召开的世界气象组织(WMO)执行理事会第六十九次届会上，中国气象局被正式认定为()。A、亚洲气象中心B、世界气象中心C、国家气象中心D、卫星气象中心答案：B解析：答案解析：中国气象局在气象领域具有丰富的经验和先进的技术，在国际气象合作中发挥了重要作用。经过多年的努力和发展，中国气象局的气象观测、预报、科研等方面的能力得到了国际认可。在2017年5月召开的世界气象组织（WMO）执行理事会第六十九次届会上，中国气象局因其在气象领域的卓越表现和成就，被正式认定为世界气象中心。这一认定表明中国气象局在全球气象领域的重要地位和影响力，也将进一步促进中国气象局与其他国际气象机构的合作与交流，共同推动全球气象事业的发展。因此，正确答案是选项B。83.非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般每日工作时间不超过()，每周工作时间累计不超过()的用工形式。A、四小时，二十四小时B、五小时，三十小时C、六小时，三十六小时D、八小时，四十八小时答案：A解析：答案解析：《中华人民共和国劳动合同法》第六十八条规定，非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过四小时，每周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式。因此，选项A正确。84.四项基本原则是党在社会主义初级阶段基本路线的重要组成部分。坚持四项基本原则的核心是：()A、坚持社会主义道路B、坚持人民民主专政C、坚持共产党的领导D、坚持马列主义、毛泽东思想答案：C解析：坚持四项基本原则的核心是坚持共产党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，只有始终坚持党的领导，才能保证中国特色社会主义事业的正确方向，才能团结和带领全国各族人民不断推进中国特色社会主义事业。坚持社会主义道路是四项基本原则的重要内容之一，是中国特色社会主义事业的根本方向。坚持人民民主专政是四项基本原则的重要内容之一，是中国特色社会主义事业的政治保证。坚持马列主义、毛泽东思想是四项基本原则的重要内容之一，是中国特色社会主义事业的理论基础。因此，正确答案是选项C。85.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政管理部门应当在接到申诉的（）日内，作出处理。A、20B、30C、45D、60答案：B86.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()。A、平原观象B、起伏观象C、低谷观象D、高原观象答案：D87.“学为人师,行为世范”是()的主要内容。A、教书育人B、献身教育C、廉洁从教D、为人师表答案：D88.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、()和民族团结的教育A、传统文化B、法制、国防C、知识与技能D、讲文明礼貌答案：B89.为人师表是由教育劳动的()决定的。A、开拓性B、重要性C、知识性D、示范性答案：D90.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A91.课程建设的内容涵盖课程本身即课程()和实施的全环节。A、设置B、结构C、生成D、目标答案：C92.“学为人师,行为世范”是()A、江西师范大学的校训B、北京师范大学的校训C、南京师范大学的校训D、山东师范大学的校训答案：B93.法国的高校既受中央一级的教育部管理，又受地方一级的大学区管理，这体现了其高等教育管理体制鲜明的()特色。[9]A、地方分权型B、集权与分权结合型C、中央集权型D、公立主导型答案：C94.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、综合直观答案：B95.()是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例,是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。(第六章,第一节,P88)A、广义的课程B、课程体系C、狭义的课程D、课程结构答案：B96.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪、、。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C97.中国人力资源开发网调查显示,教师的职业倦怠程度()。A、高于公务员B、高于物流运输人员C、低于公务员D、低于公务员和物流运输人员答案：D98.高等教育心理学的学科性质是()。A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学答案：C99.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利答案：D100.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作答案：B101.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D102.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为()。A、早恋B、性恋C、轻率恋D、虚恋答案：D103.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为()。A、早恋B、性恋C、轻率恋D、虚恋答案：D104.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿答案：D105.“2001年中国高等教育论坛”的主题是()。A、国际合作办学发展的现状、对策、展望B、新时期高等教育的国际交流与合作——现状,对策,展望C、经济全球化与高等教育D、教育改变世界答案：C106.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B107.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D108.处理好同事之间的道德准则是():A、君子之交淡如水;B、走自己的路,让人说去吧;C、团结协作,共同育人。答案：C109.我国教育基本制度不包括()。(P77-84)A、奖学金和助学金制度B、义务教育制度C、国家教育考试制度D、学业证书制度和学位制度答案：A110.完整的高等教育体系首先在()形成,继而影响了整个西方世界。A、英国B、美国C、德国D、法国答案：B111.提出“把师德规范的重要内容具体化规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则”的文件是()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国高等教育法》D、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》答案：D112.最早提出自我效能感这个概念的心理学家是()。A、桑代克B、布鲁姆C、乔姆斯基D、班杜拉答案：D113.高校教师职业道德规范转为自身的道德品质主要靠()方法。A、内省慎独B、导师指导C、高校教育D、法律制度的约束答案：A114.构成教师人格魅力的前提条件是()。A、爱心B、善心C、能力答案：A115.在教师职业道德建设的制度中，具有最高法律效力的是()A、国家政策B、学校规章C、行业章程D、国家法规答案：D116.对于教师聘任的特征,下列表述不正确的是()。A、教师聘任是一种法律行为B、教师聘任双方地位平等C、教师聘任关系契约化D、教师聘任实行有限的自愿原则答案：D117.学习了“m(a+b)=ma+mb”就自然而然地认为“lg(a+b)=lga+lgb”,这是学习中的()。A、一般迁移B、具体迁移C、正迁移D、负迁移答案：D118.按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚。答案：D119.以下各项中属于认知策略的是()。A、精加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A120.高校教师行为道德评价形式除自我评价外还有()。A、社会评价B、学校评价C、领导评价D、学生评价答案：A121.教师工作的核心是()。A、与同事和谐融洽的人际关系B、良好的师生关系C、保持工作热情D、不断调整心态,感受幸福答案：B122.()是中国共产党在革命战争年代流传下来的思想政治教育方法,是中国共产党三大作风之一。A、批评与自我批评B、表扬和正面鼓励C、物质刺激答案：A123.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪()。(十二)A、50年代B、60年代C、80年代D、90年代答案：D124.当今时代,经济、社会发展强调合作意识与()A、团结精神B、竞争能力C、协作精神D、公关能力答案：C125.()问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。A、常规性B、发明性C、创造性D、无结构性答案：A126.博士研究生教育的基本修业年限为（）A、1-2年B、2-3年C、3-4年D、4-6年答案：C127.我国的学历证书包括()A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书答案：D128.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。A、听取校内外专家的学术报B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动答案：C129.教育与宗教的关系是()A、教育与宗教相结合B、教育与宗教相分离C、教育与宗教既结合又分离D、教育与宗教可以结合,也可以分离答案：B130.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪、、。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C131.《高等教育法》规定，高等学校实行教师职务制度，以下属于教师职务的是（）。A、研究员B、助教C、工程师D、所长答案：B132.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为()。A、教育经验总结法B、教育心理实验法C、实验室实验法D、个案研究法答案：B133.教育法律关系产生的前提是()A、教育法律规范的存在B、教育法律现象的存在C、教育法律制度的存在D、教育法律意识的存在答案：A134.专业式研究生培养模式产生于()。A、德国B、前苏联C、美国D、日本答案：C135.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D136.大众化教育阶段是指高校入学率()。(三)A、小于15%B、介于15%—50%之间C、超过50%D、大于15%答案：B137.胡锦涛总书记强调()是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。A、青年B、少年C、学生D、大学生答案：D138.下面正确表述了心智技能特点的选项是()。A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性答案：C139.教师为履行职责所必需的基本权利为()A、教育教学权B、科学研究与学术活动权C、学生管理与学业评定权D、获取劳动报酬和享受福利待遇权答案：A140.正确把握政治方向就是()A、坚持走社会主义道路B、坚持社会主义的方向C、坚持社会主义的教育方向D、坚持教育优先发展答案：C141.目前,我国法学界多数学者认为,教育法规应归入()之中。A、行政法B、文教科技法C、独立的法律部门D、民法答案：A142.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C143.知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,这种同化模式属于()。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、机械学习答案：B144.“学为人师,行为世范”是()的主要内容。A、教书育人B、献身教育C、廉洁从教D、为人师表答案：D145.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为,面对一项成功率为50%的任务,避免失败者会()。A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择答案：C146.新时期，教师的劳动具有如下特点()A、知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、艺术性B、知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、唯一性C、知识性、专业性、长期性、创造性、科学性、艺术性D、知识性、专业性、相互性、创造性、示范性、艺术性答案：B147.课程建设的重点为()。[6]A、改革教学方法和手段B、更新内容,优化体系C、注重课程管理D、改革教学基本条件答案：B148.以下关于人文关怀的阐述错误的是()。A、人文关怀关注的是人自身的命运和价值B、人文关怀比物质关怀更重要C、当前高校师资管理中缺乏人文关怀D、人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化答案：B149.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为()。A、测验法B、个案法C、调查法D、观察法答案：B150.以下各项中属于认知策略的是()。A、精加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A151.终结性评价是与()并作出关于对象的决策或资源的分配决策等相联系。A、分等鉴定B、政策制定C、选拔D、决策答案：A152.我国的《高等教育法》于()年颁布。(十二)A、1997B、1998C、1999D、2000答案：B153.高校教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用,而且通过()各种途径和方式的传输,成为教师道德的辐射源。A、同事B、学生C、朋友D、家庭

二、多项选择题:下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案答案：B154.个体想象中化人的目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()A、投射自我B、过去自我C、理想自我D、现实自我答案：A155.中国未来的发展,中华民族的伟大复兴,归根到底靠人才,人才培养的基础在()。A、环境B、教育C、经济答案：B156.一个班的班集体是()。A、非正式群体B、正式群体C、小团体D、同辈群体答案：B157.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡儆猴B、当孩子犯错时,拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D158.动作技能的物点是动作的()。A、物质性、外显性、展开性B、物质性、内隐性、展开性C、观念性、外显性、展开性D、观念性、内隐性、简缩性答案：B159.《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责,下面有一项不是法定的职责:()A、解决教师的后顾之忧B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为答案：A160.品德的心理成分中知、情、意、行各自都有一定的地位和作用,即不能相互替代,又难以截然分开,这说明品德心理结构具有()。A、多端性B、矛盾性C、阶段性D、统一性答案：D161.衡量高等教育规模与速度的重要指标是高等教育的毛入学率。毛入学率超过50%,表明该国的高等教育进入()阶段。(三)A、英才教育B、大众教育C、普及教育D、义务教育答案：C162.客观地讲,当前高校教师的职业道德状况是()。A、问题成堆,不容乐观;B、出现不少问题,但主流是好的;C、教育不适应社会需要;D、高校教师队伍存在着师德滑坡现象;答案：B163.我国教育的地位是()A、社会主义现代化建设的基础B、社会主义现代化建设的保障C、社会主义市场经济健康发展的基础D、社会主义市场经济健康发展的保障答案：A164.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。A、实物直观B、模象直观C、综合直观D、分析直观答案：B165.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑答案：D166.某人能了解现实,正视现实,有责任心,爱岗敬业,遵纪守法。。。这说明该人()。A、人格统一完整B、自我意识正确C、人际关系和谐D、行为反应适度答案：A167.语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教学习策略是（）A、组织策略B、组块策略C、精加工策略D、复述策略答案：A解析：这道题考查对不同学习策略的理解。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。列课文结构提纲、画网络图能帮助学生梳理知识内在联系，构建知识框架，属于组织策略。B组块策略是将零散的小单位组合成较大单位；C精加工策略是对知识补充细节；D复述策略是重复记忆。所以答案选A。168.按照加里培林的智慧技能五阶段理论，了解、熟悉心智动作，使学生知道做什么和怎么做，从而在头脑中建立起心智动作的映象的阶段发生在（）A、内部言语阶段B、出声的外部言语阶段C、物质化活动阶段D、活动的定向阶段答案：D解析：这道题考查加里培林的智慧技能五阶段理论。在该理论中，活动的定向阶段是让学生了解、熟悉心智动作，明确做什么和怎么做，在头脑中建立起相应映象。A选项内部言语阶段是心智活动简化、自动化；B选项出声的外部言语阶段是借助出声言语进行心智活动；C选项物质化活动阶段是借助实物或模型等进行活动。所以这道题应选D。169.王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行品德的重点在于提高其（）A、道德意志水平B、道德行为水平C、道德认识水平D、道德情感水平答案：B解析：这道题考查对品德构成要素的理解。道德行为是衡量品德的重要标志。王军虽有决心但仍因怕冷迟到，说明他在将道德认识转化为实际行动上存在问题。重点在于提高其道德行为水平，使其能真正将遵守守则的认识落实到不再迟到的行动中。170.一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。在这种现象中，影响该学生听课行为的因素是（）A、自我效能感B、定势C、成就动机D、求知欲望答案：A解析：这道题考查影响学生行为的心理因素。自我效能感指个体对自己能否成功完成某一行为的主观判断。题中该学生不仅知道认真听课能有好成绩，还认为自己有能力听懂，这体现的正是自我效能感。B选项定势是一种心理准备状态；C选项成就动机强调追求成功；D选项求知欲望侧重对知识的渴望。综合来看，影响