




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学托管值班点名请假接走制度第一章总则为进一步规范小学托管服务工作,保障学生安全,明确责任,优化管理流程,特制定本《小学托管值班点名请假接走制度》。本制度旨在通过清晰的管理规范,确保托管期间学生的安全和健康,提高家长的满意度,促进学校与家庭的良性互动。第二章适用范围本制度适用于本校所有参与托管服务的学生、家长及值班教师。所有参与托管活动的人员必须遵守本制度的相关规定。第三章制度依据本制度依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》和相关教育行政法规制定。第四章制度目标1.保障学生安全:通过严格的点名和请假制度,确保每位学生在托管期间的安全。2.明确责任分工:明确值班教师、家长和学校的责任,提高管理效率。3.优化接送流程:规范接送程序,减少家长接送学生时的等待时间,提高效率。第五章责任分工1.值班教师:负责每日的学生点名、请假和接送记录,确保每位学生的安全。2.班主任:负责与家长沟通,及时传达请假和接送信息。3.家长:按规定提前通知学校请假或接送安排,确保信息的及时性和准确性。第六章操作流程6.1点名流程1.每日托管开始前,由值班教师进行点名,确认在校学生名单。2.点名采用电子考勤系统,确保数据的准确性和实时性。3.值班教师需记录缺席学生的姓名及请假原因,并及时反馈给班主任。6.2请假流程1.家长如需请假,需提前通过学校的请假系统或电话通知班主任。2.请假申请应注明请假原因、请假时间及接送安排。3.班主任在接到请假申请后,需及时记录,并反馈给值班教师。4.值班教师需在每日点名时确认请假学生名单,并标记在考勤系统中。6.3接送流程1.家长接送学生时,应在指定的接送区域等候,遵循学校的接送规定。2.值班教师需在接送时间段内,协助家长接送学生,并做好记录。3.每位学生的接送信息应在考勤系统中进行更新,确保信息的准确性。6.4异常处理流程1.如发现学生未按时接走,值班教师需立即联系家长确认情况。2.若家长无法联系,值班教师需立即报告班主任及相关负责人,采取紧急措施保障学生安全。3.对于无故缺席的学生,值班教师需及时调查原因,确保学生的安全与健康。第七章监督机制1.定期检查:学校应定期对托管值班制度的执行情况进行检查,确保各项规定的落实。2.反馈渠道:建立家长反馈渠道,鼓励家长对托管服务提出意见和建议,以便不断改进管理。3.记录与评估:每学期进行一次托管服务的总结与评估,记录托管期间的请假和接送情况,以便于后续改进。第八章附则1.本制度由学校教务处负责解释,自发布之日起实施。2.本制度如需修改,必须经教务处审核并报校长批准后方可实施。3.本制度自发布之日起生效,原有相关制度同时废止。---通过建立上述《小学托管值班点名请假接走制度》,学校能够在保证学生安全的前提下,提升托管服务的质量和效率。同时,该制度也为家长提
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市配送与物流配送环节的个性化服务考核试卷
- 机床附件的供应链优化与成本控制考核试卷
- D打印技术在个性化鞋类设计的应用考核试卷
- 城市规划城市水资源配置考核试卷
- 未来的数字化电影产业考核试卷
- 在家工作租房合同范本
- 代加工药品合同范本
- 工程承包服务合同范本
- 酒店客房服务操作流程制度
- 电力行业电力设备维修合同及免责条款
- 地推推广合作协议书
- 玄武岩纤维简介演示
- 决策气象服务流程
- 开展户外探险与户外活动课件
- 无人机法律法规与安全飞行 第2版 课件 第4章 无人机法规与安全
- 施工会议纪要15篇
- 电力变压器安装技术规范
- HXD3、HXD3CA型电力机车应急故障处理
- 新浪舆情通建设方案
- 《生理学》课程标准
- 护理四种注射法课件
评论
0/150
提交评论