2.3 测量物体运动的速度 同步练习_第1页
2.3 测量物体运动的速度 同步练习_第2页
2.3 测量物体运动的速度 同步练习_第3页
2.3 测量物体运动的速度 同步练习_第4页
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文档简介

第二章运动与能量3.测量物体运动的速度基础过关全练知识点1匀速直线运动1.(2023山东鄄城期中)在做“研究气泡的运动规律”实验时,小华取长70cm的细玻璃管注满水,管上标有均匀刻度,管中留5mm高的小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图甲所示。(1)该实验用到的测量工具有;为了便于测量时间,应设法使管内气泡运动得(选填“慢”或“快”)一些;

(2)根据实验数据和s-t图像可归纳出:气泡在0~50cm的过程中气泡运动的平均速度为cm/s(小数点后保留两位有效数字),由图像可知,气泡做运动。

距离s/cm01020304050时间t/s01.83.65.47.29知识点2变速运动2.(2021四川成都中和中学月考)运动会上,100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是()A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动,无法比较3.(2022山东鄄城期中)某人乘坐出租车的发票如表所示。根据发票提供的信息,求:车费发票车号×××日期2021年10月1日上车11:32下车11:52单价2元里程12km金额30.00元(1)出租车行驶的时间;(2)出租车行驶的平均速度。能力提升全练4.(2022四川成都中考A卷)无风的天气,小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度,他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析,正确的是()A.该实验很简单,不必注意操作的安全 B.选择量程为1米的刻度尺来测量路程C.使用停表前,要先观察停表是否调零 D.所测速度表示乒乓球每一时刻运动的快慢5.(2023四川成都四十三中期中)(多选)某校体育考试评分标准规定:1000米长跑的满分成绩为3分34秒。小明参加考试时,前500米的平均速度为6m/s,后500米的平均速度为4m/s,则下列说法中正确的是()A.小明全程的平均速度为5m/s B.小明全程的平均速度为4.8m/sC.小明在本次考试中能取得满分 D.小明在运动过程中的最小速度是4m/s6.(2022广西百色中考)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。(1)实验原理是;

(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;

(3)小车从A点运动到B点所用时间tAB=s;从A点到C点的路程sAC=cm;小车在AC段的平均速度vAC=m/s。

7.(2021广东深圳中考,32节选,)测量平均速度:某同学跑八百米,使用电子表计时,刚开始起跑时示数如图甲,跑到400m处示数如图乙,跑完800m时示数如图丙。(1)该实验的原理是;

(2)他前400m的平均速度是;

(3)他前400m的平均速度(选填“大于”“等于”或“小于”)后400m的平均速度。

素养探究全练8.为了保障学生安全,交警在学校门前的街道设置了限速30km/h的标志牌。有家长反映,经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下,请你设计实验方案,测量校门前行驶车辆的平均速度,并判断其是否超速。(1)实验器材:;

(2)实验步骤:

(3)实验结论:

第二章运动与能量3.测量物体运动的速度答案全解全析基础过关全练1.答案(1)停表慢(2)5.56匀速直线解析(1)本实验的原理是v=st(2)由表中数据可知,当气泡运动s=50cm时,所用的时间为9s,该过程的平均速度v=st=50cm2.C两者跑的总路程相同,所用时间相同,根据公式v=st3.解析(1)由车费发票可知,出租车行驶的时间t=20min。(2)由车费发票可知,路程s=12km,t=20min=13h则出租车行驶的平均速度v=st=能力提升全练4.C无风的天气,乒乓球从三楼由静止竖直下落,快到达地面时,速度较大,落到人的头上可能造成伤害,A错误;一层楼高约为3m,乒乓球从三楼落下,高度约6m,选用量程为1米的刻度尺不合适,B错误;使用停表前,要先观察停表是否调零,如果不调零,测量的时间不准确,误差较大,C正确;测量的平均速度表示乒乓球从三楼到地面这段路程的平均快慢程度,D错误。5.BC小明跑前500m的时间t1=s1v1=500m6m/s≈83.3s,跑后500m的时间t2=s2v2=500m4m/s=125s,小明跑1000m总时间t=t6.答案(1)v=st解析(1)测量小车平均速度的实验,需要测量路程和时间,通过速度公式计算出平均速度,所以实验原理是v=st(2)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上运动的时间更长,便于测量时间,以减小测量时间的误差;(3)由题图可知,小车从A点到B点所用时间为3s;刻度尺的分度值为1cm,则小车从A点运动到C点的路程sAC=80.0cm=0.800m;小车从A点运动到C点所用时间tAC=5s,则小车从A点运动到C点的平均速度vAC=sACtAC7.答案(1)v=st解析(1)测量平均速度的原理是v=st;(2)由题图甲和乙知,前400m所用的时间t=1min20s=80s,所以前400m的平均速度v=st=素养探究全练8.答案(1)停表、盒尺(2)①在校门口前的街道边标出A、B两点,用盒尺测出两点间的距离s;②让一名同学站在A点,另一名同学站在B点;③汽车车头行驶至A

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