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文档简介
第五单元20以内的进位加法人教版数学一年级上册课时5
解决问题(2)情景导入学校体育室买来了一些篮球,瞧,同学们正在领新的篮球呢!探索新知从图中你知道了什么?领走了6个,剩下5个。要解决的问题是什么?要求原来有多少个。就是领走的和剩下的合起来的数量。哪些是原来的?6+511=(个)解答正确吗?有11个篮球,领走6个,还剩下5个,所以解答正确。领走的剩下的你能画一画,验证一下吗?11个为什么“领走”的问题也用加法解决呢?(教材P98做一做第2题)说说你的想法吧!我会用4+812
总数量被分成两部分,已知两部分的量,求总数量,用加法计算。归纳总结
解决生活中的实际问题时,可以画出直观图帮助我们分析题意,弄清数量关系。新知应用树上原来有多少只小鸟?7+411=(只)1.2.盘子里原来有多少条鱼?我吃掉了5条鱼。盘子里还剩下8条鱼。8+513=(条)这节课你有什么收获?学到了哪些知识?课堂小结解决问题(2)6+5=11(个)领走的剩下的11个
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